優(yōu)秀社團成員申請書（精選5篇）
優(yōu)秀社團成員申請書 篇1
尊敬的院社工委：
您好！
我是xx級x班的。從開學到現(xiàn)在已經(jīng)歷時三個月，這也記錄著我在xx協(xié)會所經(jīng)歷的點點滴滴。在寫這篇申請書前，我總結(jié)了一下自己的實際情況，我認為我有能力參加這次評選。下面我將自己的觀點及實際情況陳述如下，希望各位領(lǐng)導能夠給我一個機會。 從剛?cè)胄r的迷茫與懵懂但現(xiàn)在對大學生活的適應(yīng)與融入，其中包含了我在各種活動給予我的啟發(fā)與經(jīng)驗。而讓我感到萬分慶幸的是，在學初加入了xx協(xié)會。我對xx協(xié)會的了解開始于各位學長學姐來班的介紹。當時我就對xx協(xié)會產(chǎn)生了興趣并有了加入的意向。后來加入了xx協(xié)會，他給我的感覺像是一片落葉終于找到了歸宿。我知道目前我們xx學院的xx協(xié)會不大，但是麻雀雖小五臟俱全。而且還比其他的社團多了一份溫馨，而在這樣一個積極向上而溫暖的小家里，我又有什么理由不去上進，不去努力呢？
自從進入社團，我就意識到要積極主動的去學習和滿懷感激的去汲取經(jīng)驗教訓了，而xx協(xié)會也始終沒有讓我失望。從第一次新成員見面會到xx協(xié)會的各種活動。我都做到積極地去參加，通過參加這些活動，我學到了不少東西。不僅是能力上的還是思想上的，更多的是讓我意識到各種潛在的危險，讓我覺得宣傳安全知識，做好防護是非常有必要的。這使我樹立了這樣的意識：能夠在大家面前推廣和傳播安全知識是特別自豪與驕傲的一件事，及時站在風里、雨里、烈日里！
在xx協(xié)會期間，思想與能力隨著這個學會的成長而成長，對于剛進入大學且思想不成熟的我來說，對任何事物都充滿好奇，任何事都想嘗試。在消防安全日中，部長帶我們參加的游戲充滿了樂趣與歡聲笑語，不僅有消防員講解各種專業(yè)儀器的名稱與用途還有各同學積極提問與體驗學習，特別是一項消防服及消防動作比賽，在比賽期間充滿了各種各樣的加油吶喊聲。
總而言之，伴著xx協(xié)會的成長我學會了很多東西，對xx協(xié)會也逐漸熟悉、了解。作為社團的會員，我也為安全協(xié)會出了一份微薄的力量。雖然會因為能力有限而未發(fā)揮最佳效果。但是可能是能力有限，也許是沒有發(fā)揮出來，所以碰到了很多的不解和困難。不過，經(jīng)歷過這一些努力和進步，我的大學思想和思維都得到了很大的提高。在這樣一個優(yōu)秀的協(xié)會中，我沒有理由不優(yōu)秀。
最后，我希望院社工委能批準我的申請，我將盡我最大的努力，好好的為這個協(xié)會，為學校的社團組織做出新的貢獻，哪怕只是只是小小的工作。我由衷的希望院社工委能批準我的申請，更好地為協(xié)會出一份力，并真切希望我能繼續(xù)陪著它成長輝煌。 此致 敬禮！
xx學院xx協(xié)會會員：
x年xx月xx日
優(yōu)秀社團成員申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導老師：
您好！
我是軟件技術(shù)班學生。x年，我向團組織提出了入團申請，接受了團組織的考核和教育，最終榮幸的獲得了批準成為了一名光榮的中國共產(chǎn)主義青年團團員。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務(wù)，深切的感覺到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下成為思想先進的青年的使命。因為通過團課的學習我認識到中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是：“中谷歌哦共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手�！边M入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團干部，處處嚴格地要求自己。
在過去的一年中，我嚴于律己，表現(xiàn)突出，在思想、工作和學習上都取得了一定的成績。
在思想上，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、積極向黨組織靠攏，成為入黨積極分子。兩年來，我團結(jié)同學，熱愛班集體，得到老師和班團之部的認可。
在工作上，我身為一位學生會體育部部長，我做到了上情能下達，下情能上達，不僅成為黨聯(lián)系青年的紐帶，還成為老師和學生溝通的橋梁。本學期我部組織了“迎新生籃球賽”、“系在一起，戶外運動友誼賽”等一系列的集體活動，加深了同學間的友誼，和團隊協(xié)作精神，我部成員也得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗。在這些活動中我也學到很多東西：抱著一份認真的態(tài)度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務(wù)。
在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績，并積極報名參加了全國大學英語四級等級考試和計算機二級等級考試。在暑假寒假我也不放棄參加學習的機會，積極參加社會實踐活動。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。同時我積極參加學校組織的各類活動。
最后，我希望能夠通過這次申請，請團組織對我進行考核，看我是否夠的上一個優(yōu)秀的社團成員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優(yōu)秀社團成員的標準，我會認真總結(jié)，進一步提高自身的綜合素質(zhì)和能力，爭取下次能夠達到標準。
此致
敬禮！
軟件技術(shù)班何思學
x年12月15日
優(yōu)秀社團成員申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
基于計算機協(xié)會長遠的發(fā)展以及協(xié)會的優(yōu)秀，特向上級領(lǐng)導提出“優(yōu)秀協(xié)會”的榮譽稱號，現(xiàn)鄭重向領(lǐng)導提出申請。希望您們在百忙之中審核完后，可以對湖南都市職業(yè)學院計算機協(xié)會留下一個深刻的印象，在此我們向各位領(lǐng)導致以最真摯的感謝。如若我們的申請符合“優(yōu)秀協(xié)會”申請條件，望領(lǐng)導可以批準我們的申請。
湖南都市職業(yè)學院計算機協(xié)會堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導思想。協(xié)會以“弘揚校園文化、豐富校園生活，提高大學生計算機水平，培養(yǎng)大學生的實踐能力”為宗旨，同時積極引導廣大大學生朋友們關(guān)注計算機、了解計算機、熱愛計算機。同時也可以使他們畢業(yè)后能更好地融入社會、服務(wù)社會。
協(xié)會通過舉辦眾多活動，在豐富同學們課外生活的同時，增加會員的計算機基礎(chǔ)知識、對計算機的了解以及提高會員的社會實踐能力，為同學們將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，并樹立起湖南都市職業(yè)學院在長沙市至全省的全新形象，使湖南都市職業(yè)學院的學生舉手投足間可以盡顯大學生的風采。協(xié)會還積極踐行“關(guān)注計協(xié)，塑造自我”的口號，在為學習提供服務(wù)的同時也注重服務(wù)于社員。邀請校內(nèi)優(yōu)秀的老師做知識講座，還有社員與社員之間的交流學習，為社員主辦了系列的“趣味運動會”等活動，是社員的團結(jié)合作得到了提升，從而更好的融入到計算機協(xié)會中去。
計協(xié)成立于X年，雖然成立時間不長，但它所走過的歷程卻超過了湖南都市職業(yè)學院和其它眾多兄弟院校學生協(xié)會所走過的歷程，活動的影響和活動的意義也超過了眾多的老牌學生協(xié)會。
協(xié)會的詳細資料在本申請書中我們做了詳細的介紹。如若我們的申請獲得通過，我們將化喜悅和興奮為動力，繼續(xù)努力，為我校計算機水平的發(fā)展和大學學生協(xié)會工作的發(fā)展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的協(xié)會活動;如若申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續(xù)致力于協(xié)會的發(fā)展，舉辦更多的協(xié)會創(chuàng)新活動。
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日
優(yōu)秀社團成員申請書 篇4
敬愛的學校領(lǐng)導們：
茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現(xiàn)當今海高學子的精神風貌與個性表達。
綜述
潮音社學生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。
學生社團性質(zhì)：由海高學生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。
學生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī)，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即學生社團活動舉行，培養(yǎng)同學之間、師生之間寶貴友誼。
學生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發(fā)展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園學生社團文化。
結(jié)社緣起
如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學生與教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當?shù)母倪M調(diào)整，甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學校的調(diào)整——學生的反廓—實際效果——學校再調(diào)整"。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調(diào)整的實效。
然而我們發(fā)現(xiàn),在學校的調(diào)整政策與學生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學生眼里，學校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現(xiàn)的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。
另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達與思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區(qū)的使用。
上次，我們通過與吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵與同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創(chuàng)建一個學生團體，由此展開對話交流。
結(jié)社基礎(chǔ)
我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，XX屆新生群（2個），XX屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應(yīng)高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學生社團，更好的服務(wù)海高學生，幫助同學們學習與生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到XX屆已有4年。因此，當?shù)弥瑢W們的成立學生社團的構(gòu)想時，非常高興與支持，我也相信學校領(lǐng)導們與老師也是如此。
此外，我們的同學還事實上協(xié)助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持與幫助，這也越發(fā)鼓勵我們成立自己的學生社團，更好的展開協(xié)作。
高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導與培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經(jīng)意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣與要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。
同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導與幫助，這有賴于老師與學校對他們的親切知道與幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議與幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解與幫助，也更令我們十分振奮！
現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學們的努力與學校親切的指導、關(guān)懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！
此致
敬禮！
申請人：張金輝
社團發(fā)起人:
優(yōu)秀社團成員申請書 篇5
尊敬的西北大學現(xiàn)代學院社團聯(lián)合會：
我社團于年月日（第周星期）至時在召開換屆大會，選舉產(chǎn)生本協(xié)會的新一任領(lǐng)導機構(gòu)。特此申請。
敬請批準。
此致
敬禮
共青團西北大學現(xiàn)代學院委員會
社團聯(lián)合會
社團名稱
年月日
指導老師審批意見：
社團聯(lián)合會審批意見：