2022試用期職員轉正申請文本（精選5篇）
2022試用期職員轉正申請文本 篇1
時間到了8月中旬，由于工作需求，我和另外兩名同事被派到西南______公司進行為期一年的學習。
現在在西南分公司學習已有半個月的時間，我深刻的感受到公司對自己在外學習的深切希望，同時也感覺到了自己身上的壓力和責任。在啟程來成都前就暗下決心，一定要好好學習，不辜負各位領導和公司的厚望。
在西南公司我們三人都努力的學習，積極的工作，主動的尋找各種方式以使自己能在最短的時間里融入到這個新的集體。
在此期間我們快速的適應新的工作和生活環境，按照公司的安排我們首先是適應公司的工作環境和工作節奏，并且自學三維繪圖軟件autoplant為以后的工作做好準備;然后是公司會組織一個集體的軟件培訓學習;最后會分派到各個不同的項目組進行正式的項目設計工作。
對于這個安排我們堅決的執行，同時在工作之余，我還主動的尋求更多的知識，為身邊的前輩員工們做一些簡單的工作，例如打印圖紙，接受和遞送文件，整理存檔文件等。利用這些機會我快速的適應新公司的各種環境同時也學習著公司的各種設計文件的編制，設計流程的走向，一些典型的工藝流程圖的設計……
總之，在這三個月的時間里，自己成長了很多，無論是在實際工作方面、理論知識方面還是待人接物方面。都已更加的成熟和穩重。自覺已達到公司的要求，并卻還在快速的成長和提高，因此特寫總結以申請轉正。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2022試用期職員轉正申請文本 篇2
尊敬的領導：
我 20xx.年 7 月 16 日成為包鋼西北創業實業發展有限責任公司的員工，到今天7.16 試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何 做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成 了從學生到職員的轉變。 進入公司后，首先到杭州東陽學習了一個月，在這一個月的時間里我熟悉了 磁材生產線的工藝流程和產品的各項技術， 很快了解了鐵氧體的制作過程和制作 工藝。回到公司鐵氧體生產線開始建設，我同時參與到了建設一線鑒證了生產線 的建設、調試、生產等整個過程。09 年 8 月 23 日生產線正式投產，我擔任鐵氧 體生產線的技術員工作，主要從事生產工藝的監控、產品的開發、產品的檢驗、 產品的調試。到現在快一年的時間了，我在公司的工作中， 公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下我取得了一定的 進步。綜合看來，在工作和生活中我覺得自己還有很多的缺點和不足，我只有不 斷在工作中學習、進取、完善自己，認真及時做好每一項任務，我相信憑著自己 高度的責任心和自信心， 一定能夠改正這些缺點， 爭取在各方面取得更大的進步。 這是我的第一份工作，我非常熱愛這份工作，半年來我學到了很多，感悟到 了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以 一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值， 和公司一起成長。 在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會 用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展 望美好的未來!
申請人：
20xx 年 7 月 15 日
2022試用期職員轉正申請文本 篇3
尊敬的領導：
我于 20xx 年 X 月 X 日進入公司，根據公司的需要，目前擔任 一職，負責 工作。 本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗， 樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完 成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責 人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間 通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在電大就讀專科，以期將來能學以致用，同 公司共同發展、進步。 兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看 來，我覺得自己還有以下的缺點和不足： 一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從; 二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己; 三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的 距離; 四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。 在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑 著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。 根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且 本人在工作期間， 工作認真、 細心且具有較強的責任心和進取心， 勤勉不懈， 極富工作熱情; 性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力。因此， 我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式 員工。 來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上 都得到了很大的進步與提高， 也激勵我在工作中不斷前進與完善。 我明白了企業的美好明天 要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的 工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
申請人：
20xx 年 X 月 X 日
2022試用期職員轉正申請文本 篇4
我于年月日來超市工作。到今天已一個月。在工作過程中，最讓我感到慶幸的是每天都很充實。在充實中度過，心情也會天天舒暢。每天在舒暢中工作，我想對工作的熱情就會持久下去。能把簡單的是做好就是不簡單，有這份熱情，我想我的工作會做得很好。
工作一個月，我體會到了要做好工作必須做的幾點。
一，堅持。這是最重要的一點，無論什么樣的工作，如果少了堅持之心，那將一無所成。在美特好工作，做得最多的工作就是補貨，最累的工作莫過于收方便面。每天補貨，這就需要不厭煩的情緒，只要不厭煩，補貨就會在愉快中完成。最累的是收方便面，如果來的少還好說，可是來的多呢?如果來上十板以上，那就有我們累的了。只是我深信一句話，汗水不會白流。在搬方便面時，我臉上流著汗，只是心里堅定著信念，這些汗水又算得了什么。我堅信汗水不會白流，既然如此，我就會一直堅持，堅持下去，我相信我終會收獲。
二，認真對待。這點體會最深的地方就是收方便面。每次來了方便面，我都會先把日期較早的都搬開，把新貨放到下面，再把早的放上面。可是如果這樣做，任誰都知道，會加重工作量。在工作中，有時為了省事，難免會忽略了這一步驟。可是我不會，美特好是我的第一份工作，第一對于人生的意義毋庸置疑，再者，我把它當成我的工作，工作就應該認真對待。我的人生，我要讓它有良好的開始。美特好是我的第一份工作，我想認真對待就是我最應該遵守的原則。
三，細心。美特好是大型超市，貨品種類之多超過我們的想像。就算在一個部門，依然有很多種類。種類多，應該注意的事情就會多起來，比如各種商品的保質期和生產日期。還有雖然種類多，但銷售情況卻不相同，也就是20商品和80商品的區分。這些都是需要細心才會做好的工作。如果細心去做，我想再多的商品，到終都會讓我如數家珍。
一個月過去了，對工作也已有了十分的認識。有了充分的了解，我相信在以后的日子里我會把工作做好。
申請人：
申請日期：XX年X月X日
2022試用期職員轉正申請文本 篇5
尊敬的領導：
我于__年_月通過第一批“特崗計劃”，來到貴州省望謨縣樂元鎮樂元中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直配合團領導，處理學校團委的常規工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。
二、個人素養方面：
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《繼續教育》學習，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日