關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒（通用19篇）
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇1
各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是學(xué)生陸佳，學(xué)號(hào)___________，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(20___年__月—20___年__月)，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開(kāi)始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。
未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：______
20____年__月__日
中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)2
老師：
你好!我叫____________，是本校________系____________班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自我的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)光，期望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從明白思考自我前途的時(shí)候，我選取了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自我的命運(yùn)由自我把握，真想出學(xué)校大門改變自我一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧!
多謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：______
20____年__月__日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇2
________學(xué)校：
本人系初中__年級(jí)__班學(xué)生_____。茲因______身患________疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
附：________醫(yī)院證明(要求在市級(jí)以上醫(yī)院)
____年____月____日至________年____月____日再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)
申請(qǐng)人：______
姓名：____________
____________班
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇3
老師、領(lǐng)導(dǎo)：
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束，社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了!
申請(qǐng)人：______
申請(qǐng)日期：20____年____月____日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇4
老師，領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是________________學(xué)院________專業(yè)____________班學(xué)生叫____________，學(xué)號(hào)____________，20________年考入本校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大二的學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年20________—20________。
當(dāng)初踏進(jìn)這大學(xué)校園的時(shí)候，因?yàn)橛悬c(diǎn)新鮮感，想體會(huì)一下大學(xué)生活，所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱情。按時(shí)上下課，聽(tīng)課認(rèn)真，不逃課不遲到的.認(rèn)真的完成了大一的學(xué)習(xí)生活。但從大二以來(lái)我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生了反感，越來(lái)越不感興趣了。整天想著休學(xué)的打算，但又怕家長(zhǎng)傷心，所以一直忍著。但在這一年里整天為上學(xué)或休學(xué)而猶豫。心不在學(xué)習(xí)上，整天想逃課，玩電腦，對(duì)不起父母而感到愧疚。
所以我最終選擇了休學(xué)。決定休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)的考慮后決定的。決定休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學(xué)想法后，老師也給我講了大學(xué)的重要性和上大學(xué)的難能可貴。通過(guò)跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的大學(xué)生活變得有意義，在將來(lái)有很大作用的醒悟。
為了取消現(xiàn)在的這種上學(xué)態(tài)度，暫時(shí)先休學(xué)一年，到社會(huì)上去闖一闖，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，來(lái)反省自己。給自己爭(zhēng)取一個(gè)積極上學(xué)的心態(tài)，再來(lái)好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以我在此申請(qǐng)休學(xué)。望校園領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：____________
20________年________月________日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生_x的家長(zhǎng)，感謝學(xué)校多年來(lái)對(duì)我兒子的教育。現(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無(wú)法解決，本學(xué)期的確無(wú)法到校上課，
故向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(qǐng)(休學(xué)時(shí)間：年月日至年月日)。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬(wàn)一發(fā)生意外造成不良后果，本人承擔(dān)一切責(zé)任，校方不負(fù)任何責(zé)任。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是高_(dá)_X屆X年級(jí)X班的__X,我患有____,(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷,曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查,在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療).而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即),學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年,待一年后重返學(xué)校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè).
申請(qǐng)人：
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇7
尊敬的：
我是系x班的，因（寫上休學(xué)的原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)時(shí)間（一般為一年）。
休學(xué)后，我會(huì)努力（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)年間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
申請(qǐng)人：__________
____年____月____
相關(guān)規(guī)定
1.見(jiàn)學(xué)生手冊(cè)中《大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》。
2.學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)予休學(xué)：
a學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)年總學(xué)時(shí)1/3以上者。
b根據(jù)考勤，一學(xué)年因病請(qǐng)假而累計(jì)缺課超過(guò)該學(xué)年總學(xué)時(shí)1/3以上者。
c因某種特殊疾病原因，學(xué)校認(rèn)為必須休學(xué)者。
d在允許修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生休學(xué)一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長(zhǎng)，但累計(jì)不得超過(guò)兩年。
注意事項(xiàng)
休學(xué)原則上在每學(xué)年開(kāi)學(xué)后第一周內(nèi)辦理，休學(xué)以一年為期。
1、學(xué)生因病或因事確需休學(xué)，須本人提出書(shū)面申請(qǐng)，并附相關(guān)證明。因病者需出示三級(jí)甲等醫(yī)院（一般縣級(jí)以上醫(yī)院都屬于三甲醫(yī)院）診斷證明書(shū)，無(wú)診斷證明書(shū)或無(wú)蓋章者無(wú)效；
2、學(xué)生將休學(xué)材料交至負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人核實(shí)情況，簽字表明同意與否；
3、如因病休學(xué)，學(xué)生需將材料交至校衛(wèi)生科，衛(wèi)生科對(duì)學(xué)生病情進(jìn)行核實(shí)；
4、學(xué)生將休學(xué)材料交至所在院系，主管學(xué)生工作的院系主任簽字表明同意與否；
5、學(xué)生將休學(xué)材料交至學(xué)生處，學(xué)生處處長(zhǎng)簽字表明同意與否；
6、學(xué)生將休學(xué)材料交至教務(wù)處學(xué)籍管理科，教務(wù)處處務(wù)會(huì)討。
7、具體因地域校方不同而另議
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇8
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束，社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了!
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇9
尊敬的老師：
你好!我叫___，是本校__系___班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇10
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)2班學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(220xx年9月—220xx年9月)，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開(kāi)始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2 或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。
申請(qǐng)人：
日期：XX年XX月XX日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
日期：XX年XX月XX日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇12
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是__學(xué)院__系__級(jí)__專業(yè)的學(xué)生___，本人因?yàn)閪~~~~~~~原因(病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué)，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請(qǐng)，時(shí)間從20__年--20__年，共一年時(shí)間。望批準(zhǔn)為感!!!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:___
學(xué)號(hào):___
____年_月_日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇13
某某學(xué)校：
由于前兩年就嚴(yán)重失眠，焦慮和抑郁，身體嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后，情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴(yán)重性，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇14
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。
社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了!
家長(zhǎng)簽字：
申請(qǐng)人：
年月日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠，心理嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)光的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)。但是到了高三后，狀況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)光在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。此刻身體越來(lái)越虛弱，頭痛，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的推薦，我務(wù)必立即理解住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇16
尊敬的__X： 我是__X系__X班的__X，因____X(寫上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)____時(shí)間(一般為一年)。休學(xué)后，我會(huì)努力____(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
________系______班
____
年月日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇17
尊敬的老師：
你好!我叫，是本校系*班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
申請(qǐng)人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇18
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高_(dá)年級(jí)_班學(xué)生___家長(zhǎng)。茲因___身患__疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
附：__醫(yī)院證明。
關(guān)于中小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)借鑒 篇19
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是學(xué)生，(學(xué)號(hào))因出國(guó)留學(xué)一年，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的老師們，以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的三年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失，所有我做了個(gè)決定，決定出國(guó)留學(xué)一年，因此特申請(qǐng)休學(xué)一年。
出國(guó)留學(xué)的一年里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，我也明白了要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境，希望此次出國(guó)留學(xué)能為我開(kāi)啟新的生活篇章。
學(xué)生聯(lián)系電話：
學(xué)生簽名：
申請(qǐng)日期：年月日
申請(qǐng)人：