入?yún)f(xié)會申請書(精選5篇)
入?yún)f(xié)會申請書 篇1
尊敬的領導:
您好!
我是界系的(名字)。自幼喜歡書法,小學,初中曾經在班級寫板報,受到老師同學好評。自學體多年,雖然自覺進步不大,但在心里和性情上有很大幫助,隨著學業(yè)的緊張,練字的時間減少,但有機會提筆就會感覺身心的愉悅,來到機電學院后,發(fā)現(xiàn)同學們的字非常好,激發(fā)了我繼續(xù)學習書法的熱情,知道學校有書法協(xié)會,我每天都在努力。
今天,我正式申請加入?yún)f(xié)會。希望在協(xié)會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下,書法之門會讓我的明天更美好!
敬禮!
入?yún)f(xié)會申請書 篇2
敬愛的局工會組織:
中國工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織,是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,是國家政權的重要社會支柱是會員和職工利益的代表。
中國工會的主要社會職能是維護職工的合法權益和民主權利;動員和組織職工積極參加建設和改革,完成經濟和社會發(fā)展任務;代表和組織職工參與國家和社會事務管理。
我自愿加入中華人民共和國工會,遵守工會章程,按時繳納工會會費,執(zhí)行工會決議,積極參加工會活動,為在本世紀內把我國建設成農業(yè)、工業(yè)、國防和科學技術現(xiàn)代化的偉大的社會主義強國而奮斗。
入?yún)f(xié)會申請書 篇3
尊敬的社團領導:
我自愿申請加入安工大經濟學社,這對于我來說是一次鞭策與提高,也是對我的一次鍛煉和考驗,我申請加入這個組織,并力爭為社團建設做出自己的一份貢獻。
能來到安工大經濟學院,學自己喜歡的專業(yè),我表示很開心,一直以來,我都很熱愛這個專業(yè),對這個專業(yè)的就業(yè)形勢也很看好。在未來四年的大學生涯中,我將孜孜不倦的學習學科知識,提高自己各方面的能力。面對當今激烈的人才競爭,我很清楚自己知識有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。
我擁有自己年輕和執(zhí)著的學習熱情,我相信我會做的更好!我需要一個機會,一個學習、鍛煉的機會。再苦再累,我都愿意一試。經濟學社作為學校社團之一,對學習經濟學知識起著重要的作用。作為經濟學專業(yè)的新生,我更有必要加入這個社團。
就我個人了解,經濟學社是以經濟類題材活動為中心,以社員全面發(fā)展為目標,構建學生實踐的演練平臺,以此提高社員經濟意識和學生社會能力的一個非營利性社團組織。
對于一個經濟學新生而言,這的確是一難得的鍛煉的機會,所以我希望社團領導能給我這個機會,讓我能夠得到鍛煉。
如果我能加入這個組織,我一定積極參加社團活動,在實踐中提高自己的能力。
此致!
敬禮!
入?yún)f(xié)會申請書 篇4
您們好:
晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體,它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主,是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會,相互之間共同提高。
我叫,是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工,200X年7月入廠參加工作,中國共產黨員,現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里,曾經和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣,在一個偶然的機會里,發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內在潛質,并激活了我的藝術天性,開啟了我的藝術生涯的大門,讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下,在大二學年,有幸競聘上了系宣傳部部長的職務,不但使我的繪畫生涯得以升級,還把我的心靈體會奉獻給更多的人,讓我在學校里的藝術生涯,成功的過渡到下一級同學,使學校藝術得以延續(xù)。
藝術是人的抽象思維具體化、表面化,繪畫是將我們日常所見到亮點,思想的保存,體現(xiàn)在紙張上,讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術,是美術給了我工作之余,放松心情,感受世界的另一個通道,所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部,希望協(xié)會領導能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會,我會盡自己所能,在工作之余,發(fā)揮自己的特長,給協(xié)會作出自己的貢獻,積極向各位老師傅請教學習,和各位美術愛好者共同研究探討,共同在藝術的海洋里暢游:加入我沒有被批準,那可能是我的懇求不夠真誠,認識不夠深刻,繪畫技術不夠精湛,我會繼續(xù)努力,絕不放棄自己的愛好,爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領導能夠批準!
入?yún)f(xié)會申請書 篇5
尊敬的團聯(lián)領導:
您好,我是__級對外漢語專業(yè)的__,F(xiàn)在向您申請在__學院成立__社團,F(xiàn)在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報如下:
從高中開始,我就對手語產生了濃厚的興趣。手語是由于聾人交際的需要而產生的,它已作為聾人的一種語言,逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母,并按照拼音順序依次拼出詞語;在遠古時代,全人類都處在簡單的有聲語言階段,常常用手做各種姿勢來表示意思,這樣的手勢大多數(shù)是指示性和形象性的動作,叫做自然手勢,此后,隨著社會的進步,特別是聾教育的產生與發(fā)展,開始創(chuàng)造出具有語言性質的手勢,這種在有聲語言和文字基礎上產生的,與有聲語言密切結合的手語,稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。
進入大學以來,我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對手語感興趣的同學,我們共同討論學習,于是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起,給彼此提供更多的交流和展現(xiàn)自己的機會。
在我們籌備這個社團的過程中,有很多的支持者,而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心,種.種策劃和活動安排已經初見雛形,一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“提高自我,服務他人”這個宗旨下,一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發(fā)。
我們的社團在服務同學,配合學校的宣傳工作中,在豐富學生的課余生活中盡自己的一份力量。通過社團的各項活動,相信我社定能達到“提高自我,服務他人”的宗旨,憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍,為社會奉獻愛心,并且我社竭誠發(fā)展成為學院的一個優(yōu)秀社團。
此致
敬禮
申請人:___
20__年_月_日