學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)紀(jì)檢部

　　紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。那么你知道學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)紀(jì)檢部怎么寫的嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)紀(jì)檢部，希望對(duì)你有用!

　　學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)紀(jì)檢部篇1

　　尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：

　　你們好!我是 11 級(jí)信管系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。我來(lái)自有美譽(yù)之稱的駝鄉(xiāng)—阿拉善盟阿左旗。 從一開(kāi)學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到大學(xué)學(xué)生會(huì)的行列之中去， 現(xiàn) 在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。 “學(xué)生會(huì)”在我心中一直是個(gè) 神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，它反映學(xué)生們的 思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，它組織同學(xué)參加各 種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用 是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ); 自我鍛煉， 提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。

　　所以， 我向往校學(xué)生會(huì)組織。 能夠加入學(xué)生會(huì)， 成為其中一名積極分子是我進(jìn)入大學(xué)一直以來(lái)的心 愿。 在中學(xué)階段我就認(rèn)識(shí)到了， 學(xué)生會(huì)以其響亮的名字和極強(qiáng)的號(hào)召力存活于各層級(jí)學(xué)校中， 在學(xué)校體育課時(shí)場(chǎng)外是學(xué)生會(huì)殷勤的身影， 在干凈整潔的宿舍后面是學(xué)生會(huì)的辛勞， 在豐富 的校園生活中學(xué)生會(huì)默默的奉獻(xiàn)他們的時(shí)間與精力， 他在為老師們服務(wù)， 在為同學(xué)們減少一 些生活中的麻煩，他增加了師生間的溝通。 同時(shí)在學(xué)校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)， 能夠讓社會(huì)更多的了 解自己的院校， 同時(shí)也能讓老師和同學(xué)們及時(shí)的了解更多外界的信息! 因此能夠加入大學(xué)學(xué) 生會(huì)將是我的一大榮幸。 如果說(shuō)美麗的校園是一條寬廣的道路， 那么紀(jì)檢部就是道路上的紅 綠燈，沒(méi)有紅綠燈的道路必然是堵塞的，紀(jì)檢部在維護(hù)校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿 做眾多交通信號(hào)燈中的一盞。 我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內(nèi)擔(dān)任三年的紀(jì)律班長(zhǎng)，后 因工作出色在高三時(shí)被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。在工作上，由于擁有先前的經(jīng)驗(yàn)，我一定能配合好 部長(zhǎng)的工作，做好本職，幫助同事，當(dāng)然，想辦好一件事，責(zé)任一馬當(dāng)先，有了強(qiáng)烈的責(zé)任 心，才能辦好每一件事情!在這方面，我一直相信自己!我們希望校園的生活能夠更加有秩 序，為了使同學(xué)們能夠更好的去學(xué)習(xí)，為了使同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)更加有條不紊，我會(huì)像遞 交入黨申請(qǐng)書(shū)那樣， 堅(jiān)定的喊出 “我志愿加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部”

　　如果有幸能成為紀(jì)檢部的一員， 我會(huì)從最簡(jiǎn)單的工作開(kāi)始做起，更多的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院的管理盡我的一份微薄之力! 如果我未能通過(guò)，我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在著一定的不足。我會(huì)努力地 改正，爭(zhēng)取做好身邊的每一件事!

　　申請(qǐng)人：

　　日期：XX年XX月XX日

　　學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)紀(jì)檢部篇2

　　尊敬的校學(xué)生會(huì)：

　　我是信息工程系網(wǎng)絡(luò)一班學(xué)生潘多拉，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。 學(xué)生會(huì)， 顧名思義是由學(xué)生組成的一支位同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)， 在學(xué)校管理中起很 大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。 水本無(wú)波，相當(dāng)而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這該團(tuán)體中，除了 能以身位同學(xué)服務(wù)，還能在工作實(shí)踐中吸取·借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培 養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 高中時(shí)期我擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)部長(zhǎng)和紀(jì)檢部長(zhǎng)， 對(duì)學(xué)生會(huì)也由一定的了解， 也由一定的管理能 力和組織能力。從工作中，我學(xué)會(huì)了作用為人處世，怎樣學(xué)習(xí)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎 樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系， 怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量， 怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間 的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。 如果我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)益步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情， 益飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情， 要進(jìn)一步提高責(zé)任心， 在工作中大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí);廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自 己的原則。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)啟成功的大門。我想，如果我當(dāng) 選的話，一定言必行，行必果。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

　　申請(qǐng)人：

　　日期：XX年XX月XX日

　　學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)紀(jì)檢部篇3

　　尊敬的學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部：

　　我是x班的李，今年**歲。現(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。

　　進(jìn)入20xx年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

　　假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)

　　當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)椋�這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

　　紀(jì)律是什么?紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

　　作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。

　　遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧!

　　但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

　　不!我肯定地回答：不!

　　我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

　　但愿同學(xué)們和組織上能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　給我一次機(jī)會(huì)還你十分滿意

　　申請(qǐng)人：

　　日期：XX年XX月XX日