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關于加入協會的申請書

發布時間:2020-02-02

關于加入協會的申請書

  關于加入書法協會的申請書

  尊敬的領導:

  您好!

  我是界系的(名字)。自幼喜歡書法,小學,初中曾經在班級寫板報,受到老師同學好評。自學X體多年,雖然自覺進步不大,但在心里和性情上有很大幫助,隨著學業的緊張,練字的時間減少,但有機會提筆就會感覺身心的愉悅,來到機電學院后,發現同學們的字非常好,激發了我繼續學習書法的熱情,知道學校有書法協會,我每天都在努力。今天,我正式申請加入協會。希望在協會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下,書法之門會讓我的明天更美好!

  敬禮

  申請人:

  XX年XX月XX日

  關于加入作家協會的申請書

  尊敬的領導:

  您好!我叫,筆名瑪琪。我自幼愛好寫作和音樂,并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野,為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧,努力提高自己的文學修養,故遞交這份申請,希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我,能讓我在發展自身文學的同時,為延安的文學事業盡一份微薄的力量。

  1985年8月27日(陽歷),我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭,排行老幺。從小,我對文學和音樂產生了濃厚的興趣,并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限,但就在那種條件下,在我入學之際,已通過看電視劇、聽收音機等渠道,學會了近二百多首歌曲,識了不少漢字。入學后,因有一定的基礎,學習起來并不困難,順利考取楊家園則中學,并在那里度過了初中、高中時光。2019年高考失利后,在子中(子長中學)復讀了三年,并于2019年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。2019年,因健康因素和自身發展的需要,不顧家人和老師的激烈反對,毅然選擇退學。在外漂泊一年后,2019年在麗森酒店上班,做一名普通的保安,一直至今。(選擇當保安,是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多,屬于“月光族”,一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間,我完成了長篇小說《菜籽哥哥》,并創作了詩歌、散文若干。)

  初中階段,我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍,并未創作。高中后,我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是,稿子的出現,在學校引起不小反響。當時,有不少老師開始注意和指點我,并要求我學習文科。可惜,因家人的反對,我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道,這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀,我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下,我開始涂鴉一些文字,并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形),第一篇詩歌《請帶我走》,第一篇散文《人生如夢,夢如人生》。就像我先前提到的那樣,當時,這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么,可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上,我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子,并開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。2019年,因一分之差,我錯過了在沈陽理工大學繼續深造的機會,一時心灰意懶,燒掉了幾乎所有的稿子,并在子長中學復讀三年。高考失利后,我隱約感到命運的強大和不可逆性,并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題,一直沒有付之實踐。可悲的是,我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子,我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此,我毫無反抗地踏上了西去的火車,去追逐那遙不可及的文學夢。

  在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學,我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此,在大學期間,我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍,并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時,經過不斷的思考后,我開始嘗試用自己的理論詮釋文學,并提出了“打破一切外在體裁形式的限制,用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上,我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念,并在相應的作品中實踐它。2019年,看了一則新聞后,我的心里久久不能平靜。思索再三后,開始執筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然,因小說創作的需要,我寫了不少有質量的詩歌和散文,也寫了不少原創歌詞。同學和老師們看后,都覺得很不壞,鼓勵我發表。同年,又經歷一些事后,我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會,當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后,經過反復思考,完成短篇小說《攬夢人》的創作。《攬夢人》給了我不少榮譽,并讓我獲得了在“小說閱讀網”“煙雨紅塵網”等網站上發表作品的資格。稿子發到網上后,反映強烈,不少文學網站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。2019年,我將小說改寫成劇本,并于2019年將稿子送到CCTV6。后來,因劇本結局太悲的關系,CCTV6并未采用,可我并不灰心,繼續寫《我和桐童的故事》。當然,因為《攬夢人》的問世,我們學校的文學院開始注意我,并決定破格錄取我。這對我來說,是天大的喜訊。當時我已倒課十門,毫無選擇的余地。可惜,所謂“好事多磨”,用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業工程學院部分領導的反對,我錯失了這個難得的機會,這不得不說是件憾事。不過,因《攬夢人》的關系,我認識了文學院的趙建吉老師,并在他的指點和鼓勵下一直創作。2019年,我收拾起了行囊,離開了那個根本不屬于我的地方,開始在外漂泊。大學期間,我的主要作品有:詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間,我完成了近50篇稿子的創作。和幾年前不同,我把它們中的一些發表到了“煙雨紅塵網”,供大家閱讀。

  漂泊的生活雖不如意,但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我,也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐,并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認,我和命運,我們互相推搡,互相打量,互相依賴,又是一對生死仇家,我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復,而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面,看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此,我的作品一直探討很多社會邊緣問題,探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》,它們讓我結識了不少朋友,也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后,回想起自己走過的路,心里久久不能平靜。若干個夜晚,我一直伏案寫稿,寫下我的反思。按網絡編輯的話說,我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言,詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子,看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路,想想自己有始無終的愛情,不勝唏噓,遂在此基礎上做了很大的修改,寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現實生活中發生的故事,但我知道,我的心一直沒有改變,一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有:散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創作)。

  通過我近8年的不斷摸索寫稿,我突然發現,有不少人對文學的理解有很大的誤區。

  一、先確定體裁,后創作。這是一個很大的誤區,直接堵塞了所有的創作渠道,寫出來的文章也是閉門造車出的產物,讓人讀了也覺得干癟無味,缺乏立體,人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道,當作者專心寫稿的時候,他自身的意識處于極端朦朧的狀態,根本無法“準確”地選擇語言,無法堆砌文章最基本的解構,那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態的人來說,他的寫作過程近乎于“夢游”,是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創作后,當他清醒地修改稿子的時候,他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。

  二、運用死板的體裁限制作品本身,像完成“八股”一樣寫稿子,根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子,總是一種體裁用到底,缺乏格律和音樂欣賞性,這樣的作品也就沒有靈動性,讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創作,這會有什么情況呢。很顯然,散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意,使小說的表達有了更為廣袤的創作天地;小說毫無字數限制的“海量”以及“毫無根據”的“虛構”等修辭手法的準確運用,可以表達作者無法具象化得隱晦思想,可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創作中,可以得到意想不到的結果。同理,詩歌是情感和語言的高度凝練,好比糖精。但我們知道,“糖精”因味太濃,為很多人不喜。那么這樣好了,給它加點“水”。這樣,不僅可以打破詩詞方面的字數限制,反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體,那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說,以“托物言志”為主的國家,散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來,那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說,打破傳統的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野,更可以提高傳統文學與現代影視、現代音樂之間的競爭力,才不會被時代淘汰。

  第三,有些人只是為了湊字數,不能寫出自己最真實的想法,不能表達自己最真實的情感,只會說空話、漂亮話。可悲的是,現在的高考選拔一直助長這種寫作風氣,這不得不說是件憾事。現在的大學生剛步入社會,就會用漂亮話夸大某些事情的真實性,而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許,高考可以為其它職業選拔人才,但對文學而言,它只能限制文學的發展,是文學最大的克星。

  該擱筆了。怎么說呢,對于文學,我已把它看成是一種與生俱來的本能,看成比生命更重要的東西了。文學和我,我們是互相選擇的結果。所以,我愿把自己最好的一面展現給它,并充實它。有朝一日,如果我寫不出東西,那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說,只要我能在文學上發揮一點點作用,我的心也是歡喜的。今天,我冒昧寫這份申請,就是想讓協會給我一個展示自己的平臺,可以讓我自由地發掘自身的潛力,為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。

  申請人:

  XX年XX月XX日

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