如何撤銷處分申請書（精選28篇）

如何撤銷處分申請書 篇1

　　尊敬的領導：

　　我是xx級專業的，曾因20xx年5月使用違章用電器違反了學校的規章制度。學校給予我相應的嚴重警告處分。

　　經過這一年多的時間來深刻反思，我為自己當時的所作所為感到深深地內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違反學校規章制度所造成的嚴重后果。

　　之所以發生這種違規事件，是本人平時對于學校的規章制度置之不顧、要求不嚴、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，所以，在處分下達以后，我深深地譴責著自己的所作所為，沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年多來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習工作上都比以前更努力，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進、關心集體，懂得了身為一名學生哪些是該做的，哪些是不該做的。

　　在接受處分后，明白了學校這樣的規章制度時為了我們的安全著想，我這樣使用違章電器時置同學的安危于不顧，險些釀成大錯，幸好學校及時沒收了我們的違章電器，阻止了安全隱患的發生。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴重性，這是作為一個大學生不應該有的表現。所以吸取了這次的經驗教訓，今后我一定嚴格恪守學校的規章制度，以安全第一為準則，保證以后不再出現類似違反校紀校規的情況。

　　這一年多來，我也在不斷按著學校的希望努力著。首先，思想上，不斷加強自己的'修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，我要讓自己知道以后要如何遵守規章制度，嚴守紀律。學習上，認真刻苦，專業成績一直名列前茅，并積極參加班級活動，積極配合老師工作，幫助同學。經過一年的努力學習，考取了外校的研究生，這次的處分也是讓我在今后的生活中對于遵守學校規章制度有了新的認識。這一年我也一直在努力彌補因為違紀行為而造成的不良影響，不再使用違章用電器。

　　以上是我在這一年來的主要表現，希望領導老師審查。在此，我衷心的希望老師們能評定我這一年的優良表現，撤銷xx學年的嚴重警告處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師能繼續督促我，讓我能夠完滿的結束在地大四年的大學生活。謝謝！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇2

　　尊敬的校領導：

　　您好！我叫，男，現為系xx班的學生。我在大學一年級時，曾因考試作弊被學校給予了留校查看處分。

　　對于因自己一時糊涂觸犯校紀所犯錯誤，我本人十分自責和懊悔！事后我也誠懇地向學校遞交了檢討，深刻反省了自己的錯誤行為，表示一定要痛改前非，深刻汲取教訓，在各方面嚴格要求自己。這四年來，我嚴格要求自己，遵規守紀，逐步克服了以往自暴自棄的思想，積極要求上進，關心集體，積極參加所在班、系和學校組織開展的集體活動，曾代表班級參加了環工系男子籃球比賽并獲得第一名。學習上，我積極端正學習態度，刻苦努力，在學好專業知識的同時，根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質得到了全面提升。

　　尊敬的'校領導，光陰荏苒，再過兩個月我就要離開給予我信念、知識和力量的母校，走向社會，用母校給予我的學識為社會發展盡我綿薄之力。懇請校領導按照《西安建筑科技大學華清學院學生管理規定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的學生，認識錯誤深刻，表現良好，并無其他違紀行為者，可按期解除留校察看”的規定，認真審查我在校的綜合表現，解除我的處分，讓我卸下包袱更有信心地投入到社會和新的工作崗位中去。我將心存感激，努力工作，為學校爭光添彩！

　　特此申請，懇請學校批準為盼！謝謝！

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇3

　　尊敬的系：

　　我叫，是系班的學生。由于在校期間曠課次數太多被弄了個警告處分。

　　細想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。

　　所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的'紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇4

　　尊敬的校：

　　我是，在至學年上學期中，由于年少無知，一時興起，在寢室打麻將，釀成了嚴重的后果和不良影響，校方給予記過處分。

　　這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，經過一年的努力學習，進行了深刻的反思，我明白了：在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理制度，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的.規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規范。

　　犯錯誤之后，我深刻的認識到自己的錯誤，我化壓力為動力，下決心努力學習，積極參加學校舉辦的各類學生活動，爭取早日撤銷處分。

　　在11月份舉辦的沈陽建筑大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技征文比賽中我認真聽輔導老師講解，努力查閱各類書籍，經過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加沈陽建筑大學城市建設學院運動會，我提前一個月就刻苦訓練，在100米項目上獲得第四名，4乘100米項目上獲得第一名。

　　最主要的是我的學習，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著優秀的學習成績，在到學年中，我以全班第一排在了排名榜的首位。

　　我在班級里擔任學習委員一職，對老師的吩咐都能使之完成，例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學生熱情，不恥下問。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來，能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情，做到使主觀和客觀相統一。這使得我地覺悟比以前有了很大提高。

　　這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了! 由于我今后人生的道路還很長，在此，希望尊敬的院方原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望批復為盼。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇5

　　尊敬的x單位：

　　我叫，現年xx歲，住x區，身份證號，系公務員。

　　我于20xx年xx月xx日，應為違反了計劃生育的'規則，被單位給予x處分，我作為公務員，犯了不該犯的錯誤，在單位中造成了很不好的影響，被處分后，我痛定思過，認真反省了我自己，并按期交納了相關的社會撫養費，通過最近的學習，是我的有力提高，因此，按單位規定，特此申請撤銷對我的處分。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇6

　　尊敬的校：

　　您好！

　　我是xx班的，由于毆打本班同學犯下了嚴峻的錯誤，違反了學校的規章制度。學校依據規定，賜予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我仔細反省，努力學習，主動工作，得到了老師同學的幫助和關切。相識了錯誤，有了提高，學習也有了很大的進步，我的主動優異的表現得到了老師同學的確定。按學校規定，及我在這一年里的優異表現，特此向學校申請取消處分。在犯了錯誤之后，我找到了班主任x相識了我的錯誤，接受了老師的指責還有指正，x賜予了我引導，并希望我能在今后的學習中留意方式，方法，并留意的上進，并希望我回去好好想想，以及看相關規定，相識所犯的錯誤，并激勵我在今后做努力學習，做一個好學生。得到老師的引導和激勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對將來的志氣，我自信的抬起頭來，并告知自己要走好以后的'路。

　　之后我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎么指責我，而是激勵我，希望我不要埋怨別人和環境，要英勇的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更精彩的成果來彌補這次錯誤。在家長的交談之后，我不僅相識到了我所犯的錯誤的嚴峻性，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年以來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現也得到了老師們和同學們的確定。我虛心的接受了老師們、同學們還有家長們的指責和建議，同學們也熱心幫助我，使我能漸漸樹立信念。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜愛看課外書的我，現在經常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培育愛好愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增加學習動力。

　　以上是我在這一年來的主要表現，希望老師審查。并懇請學校老師準予取消處分。我將接著用我的優異表現回報、老師、家人、同學的關切和支持。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇7

　　尊敬的校領導及教務處領導：

　　您們好！

　　學生在xx學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的`基本良知，踐踏了社會的道德規范。

　　這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了！我真錯了！

　　在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇8

　　尊敬的校、班主任老師：

　　我是，是高一（5）班的學生。本人曾在去年11月份因為違反了學校的規章制度。學校根據《中學生日常行為規范》第16條規定，給予我相應的嚴重警告處分。

　　經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀觀和群眾觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在惠州實習這一月以來，我處處嚴格要求自己，什么事情多聽豐波老師和車務段的安排。在這一個月的實習當中我得到了車務段的一致認可，回學校后還在實習大會上得到了表揚。我比以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的`。我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足，但是我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我必須要和班里的同學班干部們積極主動的配合豐波老師的各項工作，把我們五班在豐老師的帶領下比去年更優秀，成為全校最好的班級。保證今后不再出現類似違反校紀校規的狀況。做名合格的中學生。請校和班主任認真的思考我的申請，我會比以前做的更好。

　　特此申請，望早日批準為盼！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇9

　　尊敬的系主任院們：

　　大家好，本人是建筑工程系建工2班郭，曾因夜不歸宿賜予處分。處分對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規則不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身。所以這一年來，我到處嚴格要求自己。

　　上，我重起反省自己，堅持從相識上，從觀念上轉變，要求上進，關懷集體、關愛他人，多和優秀同學接解、溝通!

　　在紀律上，此時此刻我較之以前已經有了很大變更，此時此刻的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不行以做的；學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著駕馭良好的專業學問及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成果。在學好專業學問的同時，本人還依據本學科的特點大力拓展課外學問，提高專業技能，從而使自己的專業素養全面得到提升。

　　生活中，我在各方面都竭力爭取做到讓人無可挑剔。踴躍協助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的.細微環節中可能還存在有必須缺乏，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生.其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我尷尬的罪魁禍首是我自己，也因為我自己沒有很好的限制實力，所以才導致我的夜不歸宿，被處分!我不情愿自己的處分的事情在電子檔案學籍系統里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過絡看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里!

　　我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應當夜不歸宿，緊要違反學校的規章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給班級造成了必須的影響和損失，我想已經給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補的。在處分的這段時間里我不斷提示自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里我踴躍參與學校和班級的各種活動。努力付出踴躍彌補自己的過錯。想的是如何才能有更大的進步，在教師的催促下，同學的影響下，我不僅通過了學校的各門考試，還踴躍的報名參與了計算機的考試，并取得了證書，等等…我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中，能夠剛好的相識錯誤，感謝教師對我的催促和關懷，身在他鄉我并不孤獨，因為我有著關懷我的教師同學們。在此，我誠心的盼望教師能評定我這一斷時間的優良表現，讓我能更有信念地投入到效勞社會報效祖國的行列中去!從承受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，謹慎經歷教訓。

　　平常懶散，沒有上進心，教師們都耐性教育我，可我卻一而再、再而三地讓關懷我的校、教師們、同學們悲觀難受，沒有剛好訂正，終成大錯。

　　懊悔沒有聽教師不停的警告。但世界上沒有懊悔藥，改正不良習慣和訂正錯誤才是最根本的。

　　堅信教師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，堅信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進展挑戰，是自己的一時失足，盼望教師可以寬恕我的錯誤。

　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的緊要警告處分，給我一次改正自新的時機。

　　特此申請，望早日批準為盼!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好，我是08級機械與電子信息學院工業設計專業的一名學生。

　　曾因使用違章電器于20xx年x月學校予以嚴重警告處分。

　　由于當時學校為了保證學生宿舍的用電安全采取了限電措施，學校是為了我們的安全著想，因此才限制我們使用大功率電器，但是我在當時枉顧了學校的用心良苦，還是違反了學校的規章制度使用了功率轉換器，給同學們的生命財產安全帶來了安全隱患。

　　學校在這件事情上予以我們宿舍的全體同學嚴重警告處分。

　　處分下達之后，我十分的后悔，后悔自己的無知和不遵守學校規章制度。

　　我也知道，由于我的不負職責的行為，險些釀成大錯，給老師領導們帶來了麻煩。

　　學校之前一向在宿舍用電安全方應對我們進行教育，很多大學女生寢室發生火災都是由于用電不當造成，這些慘劇甚至帶走了學生的.生命。

　　之前枉顧了這些血的教訓，險些釀成大錯，犯了錯誤就要受到處罰，雖然我們的錯誤沒有造成很嚴重的后果，但是我還是深深的譴責著自己的所作所為，我一向為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。

　　向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。

　　人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

　　以前的處分事件給了我很重的教訓，在接下來的一年時刻里，我深深的反省了自己，在日常生活中嚴格要求自己，嚴格遵守學校規章制度。

　　在學習上，我更嚴格地要求自己，并順利地保上本校的設計學研究生。

　　作為一名大學生，這次的事件也讓我成長起來，使我從一個對群眾生活不負職責的人變成一個將群眾利益放在最前面的人。

　　在這一年中，我不再使用任何違章電器，也勸使周圍的同學不好使用違章電器，我們都要將大家的生命財產安全放在第一位，在平時的群眾生活中，嚴格要求自己。

　　在以后的工作學習生活中，我會做一個遵紀守法守規的合格公民和一個合格優秀的研究生。

　　在此，我衷心期望老師們能評定我這一年的優良表現，撤銷20xx年x月時的嚴重警告處分，讓我能更有信心的投入到接下來的學習生活中。同時，也期望老師們繼續督促我，幫忙我更好的完成研究生學業，謝謝。

　　此致

　　敬禮

　　申請：

　　XX年XX月XX日

如何撤銷處分申請書 篇11

　　尊敬的學校領導、各位老師：

　　您們好！

　　學生在零五至零六學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫忙他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫忙別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了校園的規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規范。

　　這幾年的`學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫忙。我錯了！我真錯了！

　　在此，期望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年××月××日

如何撤銷處分申請書 篇12

　　尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，這是有悖學生的行為，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的`原則。考試的時候作攜帶通訊工具身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學生的原則。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性。

　　老師教育我說明，老師是非常的關心我，愛護我，所以我們今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

　　我已經充分認識到了我所犯的錯誤，希望老師能夠再給我一次改過自新的機會，俗語有云，有則改之，我一定不會辜負老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績，為自己的將來負責。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：___

　　20__年_月_日

如何撤銷處分申請書 篇13

　　尊敬的校：

　　你好!我的名字叫悅悅，男，現在我是建華湖清大學環工系1101班的一名學生。我大學一年級的時候，因為考試作弊被學校拘留。

　　我很內疚，很后悔在學校的紀律上犯了錯。在此之后，我也認真地向學校提交了復習，并深刻反思了自己的錯誤行為，說我必須做出改變，從錯誤中吸取教訓，并嚴格要求自己。這四年里,我嚴格要求自己,遵守和守法,放棄的想法逐漸克服過去,積極要求上進,關心集體,積極參加班級、部門和學校組織集體活動,用于表示類環的男子籃球比賽,獲得了第一名。我積極學習，正確的學習態度，努力工作，同時在學習專業知識的同時，根據這門學科的特點大力發展課外知識，提高他們的專業技能，使他們自己的專業素質得到全面提升。

　　尊敬的學校，隨著歲月的逝去，在兩個月的時間里，我將為我的信仰、知識和母校的力量，向社會，向我的母校展現我對社會發展的最好的知識。要求學校根據《西安建筑科學技術大學學生管理條例》第5條第68條“試用期一般為六個月或一年。試用期處分學生，理解錯誤，好，沒有其他違規行為，可以提前終止試用期“，認真復習我的大學綜合表現，解除我的處罰，讓我有更多的信心卸下對社會和新工作的'承諾。我將感激，努力工作，為學校的榮耀!

　　我在此申請批準學校!謝謝你！

　　申請人：

如何撤銷處分申請書 篇14

　　尊敬的系主任院領導們：

　　您們好，本人是，曾因逃課過多20xx年學校給予記過處分。

　　之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人就應內誠于心，外誠于人。街頭籃球特殊符號

　　但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時刻深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到后悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。因此這一年來，我處處嚴格要求自己。

　　思想上，我重新反省自己，堅持重認識上，重觀念上轉變，要求上進，關心群眾，關愛他人，多和優秀同學接解，交流!

　　在紀律上，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我對自己的言行，始終如一的持續著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學校的紀律及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的;

　　學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發奮下，本人一貫持續著良好的學習成績，在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。文雅的網名

　　生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。用心幫忙困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足，但是我會發奮把壞習慣都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請學校的老師們批評我，監督我。

　　對我的處分已過去一年了。根據學校有關規定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

如何撤銷處分申請書 篇15

　　尊敬的各位老師：

　　我是，是造價x班的學生。去年因為破壞公物，學校給予記過處分。

　　之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

　　但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

　　對我的'處分已過去一年了。我自認為已符合撤銷處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤銷對我的記過處分。

　　老師能給我改過自新的機會。

　　因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤銷處分。

　　我會向品學兼優的方向發展。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

如何撤銷處分申請書 篇16

　　尊敬的院老師：

　　您們好!

　　我班學生在一年的學習生活中表現良好，特此對該同學解除處分申請意見如下：

　　該同學在學習方面，認真踏實，努力學習，并積極配合老師工作，成績優異，平均成績名列前茅。該同學在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、該同學深刻認識到在考試中所犯的錯誤，現在用刻苦學習來彌補。

　　在生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，生活工作踏實負責，能出色的完成老師和班級交給的各項任務，尊敬師長，樂于助人，遵守各項制度，積極參加各種社會活動和社會實踐。遵守大學生《學生守則》。積極彌補因違紀給班級榮譽帶來的損失。

　　我班全體同學對該同學的良好表現十分認同，特此同意該同學的解除處分申請!

　　望院老師給予批準

　　此致

　　敬禮!

　　班級：

　　日期：

如何撤銷處分申請書 篇17

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　由于我在學校上課聽講不仔細，下課學習也不知努力，且偶而還有逃學曠課現象發生，有時沖動會和同學一起打架罵人。所以，學校領導為了教化我，使我走向正確的道路，做一名合格的中學畢業生，于是，給了我處分以示警告。處分下來以后，我非常地懊悔，懊悔自己的沖動與無知。我也知道，由于我的`叛逆行為，給同學和自己帶來了損失，給老師領導們帶來了麻煩，影響學校的正常工作的進行和學校的聲譽，影響極壞。

　　在此之后一年中，我痛定思痛，仔細作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐性教化使我最終更加相識到了事情的嚴峻性，受益頗多，思想有了提高，學習也有了進步。按學校規定，特此向學校申請取消處分。

　　我知道，我的某些行為嚴峻地違反了學校紀律和《中學生日常行為規范》，我始終為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今懊悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和敬愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。

　　但世界上沒有懊悔藥，改正不良習慣和訂正錯誤才是最根本的。老師常常找我談話，進行思想溝通。

　　我虛心接受老師的指責和建議，同學們也熱心幫助我，使我能漸漸樹立信念。現在我有了較大的進步。希望領導們能給我改過自新的機會。

　　因此，我誠心希望老師能依據我接受處分以后的表現，懇請老師準予撤消處分。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月xx日

如何撤銷處分申請書 篇18

　　申請人：，性別，年出生，X族，個體工商戶，住x省x縣x鎮號。

　　申請人因不服x省x縣工商管理局吊銷營業執照決定一案，于年月日向x市工商局申請復議，現請求撤回復議申請。

　　撤回復議申請的理由

　　X年月日，x縣工商局以銷售假電表為理由，以工字第號決定書對申請人作出吊銷營業執照的.行政處罰。申請人不服，向x市工商局申請行政復議。在申請人提出復議申請后，x縣工商局委托x縣質量技術監督局對該批電表作了抽樣鑒定，鑒定結果證明該批電表為質量合格的真表。x縣工商局認識到自己的行政處罰決定是錯誤的，遂于年月日向申請人作出道歉說明，并于當天將營業執照返還該申請人。鑒于被申請人已正式撤銷了原處罰決定，并已將營業執照返還給申請人，因此特申請撤回復議申請。以上請求，請予以審查決定。

　　此致

　　申請人：

　　x年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇19

　　尊敬領導：

　　我是，是機電064班的學生。因在公眾場合吸煙被給與了處分。

　　之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

　　但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

　　思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流! 我已經深刻的`認識到了我的錯誤，并且及時地改正了我的錯誤，希望學校的領導和老師們給我一個改過自新的機會，撤銷對我的處分。

　　申請人：

　　日期：

如何撤銷處分申請書 篇20

　　尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　首先非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的撤銷處分申請書。

　　我是銀行的一名普通員工，一直從事信貸工作。工作上一直很認真，兢兢業業，勤勤懇懇，但在操作一筆貸款業務中，由于個人原因，還是出現了工作失誤。這比貸款在貸后過程中，因本人未能及時針對潛在風險信號進行操作、預警上報，導致該筆貸款出了風險。本人作為一名信貸員、經辦人具有不可推卸的責任，最終受到了警告處分。

　　首先我對公司給予的處分表示接受，通過此次挨處分的經歷，給了我深刻的教訓。在以往辦理業務時，我都是憑工作所積累的經驗去思考問題，久而久之，就養成了一種慣性思維，風險意識有所降低，對辦理貸款的客戶調查不夠嚴謹細致，未能認真分析其企業財務狀況、經營情況及行業發展情況，后期對貸款存在的風險考慮的不夠充分，思想麻痹大意，主觀經驗意識戰勝了現實調查操作導致貸款存在風險的事宜沒有察覺也沒能及時上報使我行資金遭受損失。為此，我進行了深刻的反思，此事絕對是我個人思想松懈所造成，都是主觀意識薄弱，沒有其他客觀理由可講。本著自己犯的錯誤要自己承擔的思想，我對自己首先進行了自我批評，并進行了深刻的反思，認真查找了自己在工作中的不足和薄弱環節。保證在今后的日子里做到以下幾點。

　　首先，從思想上嚴格要求自己，嚴格按制度辦事，杜絕操作風險，運用各種手段降低和防范信用風險。增強學習能力，養成良好習慣。自覺加強政策理論和知識的學習，不斷學習《銀行信貸管理辦法》、《銀行信貸管理暫行辦法》和其他信貸方面的制度及規定，努力提高政治理論水平和管理能力。知識就像是迷途中的燈塔，可以指引給我們的方向。行動則會讓我們的目標得以實現，做到理論與實踐相結合，更好的完成自己本職的工作。

　　其次，在以后操作信貸業務時，我都認真考察企業，熟悉企業的經營情況、生產工藝、財務狀況，并通過其他途徑對企業進行了解，對企業發展狀況和資金需求做出正確的判斷后，才落實有效擔保，并在貸款發放后，按時進行貸后管理，確保我行資金安全。

　　再次，時刻保持清醒頭腦，做到思想上不松懈，行動上不犯懶。我時刻反省自己工作失誤的問題，因為作為一名有工作經驗的信貸員，犯如此低級的錯誤我感覺到很慚愧。所以慚愧之余我重溫了“兩個務必”，務必使自己繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁的工作作風；務必使自己繼續保持艱苦奮斗的作風。同時，時刻提醒自己在基層金融崗位上工作，以后一定要合規工作，按章按制度辦事，杜絕再犯類似的錯誤。

　　在得到了深刻的教訓以后，在今后的工作中我會更加謹慎、盡職盡責、腳踏實地的完成自己本職工作的，希望領導積極監督我今后的工作，撤銷本次的處分，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇21

　　我是13屆電子商務與物流管理專業的學生，名叫，學號是。本人曾在xx年2月份因為違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定，給予我相應的嚴重警告處分。

　　經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的.錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

　　之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

　　如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

　　以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

　　特此申請，望早日批準為盼！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：xx年5月19日

如何撤銷處分申請書 篇22

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　學生在零五至零六學年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫助他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。

　　經過四年的努力學習進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了學校的規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規范。

　　這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了！！我真錯了！！！

　　在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批復為盼。

　　此致敬禮

　　學生：

如何撤銷處分申請書 篇23

　　尊敬的：

　　我是工藝職三2班的陳，我因在職二第一學期的期中考英語科作弊在而得到校園的警告處分。事后受到老師的嚴肅批評和耐心教導，我感到很內疚，同時對自己的所作所為感到十分后悔。

　　在老師的耐心教導之后，我明白到每做一件事情都就應三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子，這次作弊使我在心里留下了沉重的陰影。但是既然做錯了，就就應從這一刻開始改正自己。

　　在這差不多二年的時間里面，我深刻地反省自己的錯誤，努力地學習英語，把英語科的成績趕上去，也從過去的陰影當中淡出來了。我變得更加自信，用心參加團體活動，與同學也相處得十分融洽，還被評為“優秀班干部”、“衛生用心分子”等稱號，在眾多的掌聲當中我感到很光榮，同時我并沒有驕傲，而是比以前更加用心了，我在專業當中爆發出最大的活力，我視我專業如生命，我比以前任何時候更熱愛我的專業了，但是正因為如此，我發現我所學的知識是遠遠不夠的，我不能夠將目光局限于專業之內，我就應把對專業的認識看成是對世界的認識，我將會用一生的時間去把握我的專業，用一生的時間去理解世界，最終我專業等同于世界，我生命亦等同于世界，我生命的終結，意味著世界的終結，就如微軟失去了蓋茨，我失去了泳儀一樣，失去了我，世界亦將失去了好處，因為世界是由我而定義。

　　最后，我懇請各位老師能夠讓我撤消處分，不要讓我在完美的人生當中留下一點的污垢，謝謝！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇24

　　尊敬的校領導

　　您好！

　　我是某年級某班的某人（姓名）。于某年某月因某事，違反了學校的規定，學校給予我X（某種程度）的處分。

　　經過幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤和態度上的不端正進行糾正，認清了違紀所造成的嚴重后果。之所以發生違紀行為，是因為我平時的學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟不高。沒有紀律觀念和集體觀念所造成的。這個處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要接受懲罰。所以在處分下達以后，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以在這幾個月以來，我嚴于律己，在學習上比以前更努力，較以前已經有了很大改變，懂得身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定的不足，不過我會努力改正，成為一名優秀的學生。正所謂吃一塹、長一智，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

　　之后，我也與班主任認真溝通，從中我學習到了要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。在思想上，我不斷加強自己的修養，提升思想認識。在行為上，我不斷地嚴格遵守學校的規章制度。

　　我在這幾個月來的表現，希望得到領導和老師的肯定！并懇請學校領導和老師批準撤銷處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我今后將不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，糾正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　相信老師在看到我的態度后，可以知道我對此事件有著很深刻的悔過態度，肯定我的悔過之心和我現在的行為。我將不是向學校紀律進行挑戰。

　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此向申請學校撤銷我的X（某種程度）的處分，給我一次改過自新的機會。

　　特此申請，望早日批準！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇25

　　尊敬的校及教務處：

　　我是xx學院會計電算化專業xx班的學生，我叫董。我于20xx年x月xx日在學校組織的20xx—20xx學年第x學期期末考試中，違反了考場管理規定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規定》，我被浙江樹人大學于二0xx年x月xx日被學校給與了xx處分。

　　認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好；第二個錯誤：在沒有學好專業課的情況下，我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀。

　　在認識到自己的錯誤后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

　　現在的我已經在一家單位進行實習，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發現，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學們老師們的監督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗！

　　再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁信的第一步。希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇26

　　尊敬的系主任院領導們：

　　您們好，本人是，曾因逃課過多20xx年學校給予記過處分。

　　之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人就應內誠于心，外誠于人。

　　但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時刻深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到后悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。因此這一年來，我處處嚴格要求自己。

　　思想上，我重新反省自己，堅持重認識上，重觀念上轉變，要求上進，關心群眾，關愛他人，多和優秀同學接解，交流!

　　在紀律上，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我對自己的言行，始終如一的持續著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的;

　　學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發奮下，本人一貫持續著良好的學習成績，在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。文雅的網名

　　生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。用心幫忙困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足，但是我會發奮把壞習慣都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請學校的老師們批評我，監督我。

　　對我的處分已過去一年了。根據學校有關規定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

如何撤銷處分申請書 篇27

　　尊敬的領導：

　　您好，我是的學生。

　　由于我在學校上課聽講不仔細，下課學習也不知努力，且偶而還有逃學曠課現象發生，有時沖動會和同學一齊打架罵人。所以，學校領導為了教化我，使我走向正確的道路，做一名合格的初中畢業生，于是，給了我處分以示警告。處分下來以后，我非常地懊悔，懊悔自我的沖動與無知。我也明白，由于我的叛逆行為，給同學和自我帶來了損失，給老師領導們帶來了麻煩，影響學校的正常工作的進行和學校的聲譽，影響極壞。

　　在此之后，我痛定思痛，仔細作自我反省、努力學習，同學的幫忙和老師的耐性教化使我最終更加相識到了事情的嚴峻性，受益頗多，思想有了提高，學習也有了提高。按學校規定，特此向學校申請取消處分。

　　我明白，我的某些行為嚴峻地違反了學校紀律和《中學生日常行為規范》，我一向為自我犯的錯誤行為而感到內疚，至今懊悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和敬愛的同學們說對不起，為自我的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自我做錯事的時候，重要是自我犯的錯主動承認錯誤，剛好改正，以免再犯相同的錯。從理解處分以來，對自我的錯誤行為不斷反思，仔細總結閱歷教訓。

　　平常思想懶散，沒有上進心，老師們都耐性教育我，可我卻一而再、再而三地讓關切我的校領導、老師們、同學們悲觀難受，沒有剛好訂正，終成大錯。

　　懊悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有懊悔藥，改正不良習慣和訂正錯誤才是最根本的。

　　老師常常找我談話，進行思想溝通。我虛心理解老師的指責和提議，同學們也熱心幫忙我，使我能漸漸樹立信念。此刻我有了較大的'提高。也有了上進心。以往做事拖拉，此刻做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜愛看課外書的我，此刻經常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培育愛好愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增加學習動力。我也努力地駕馭專業基礎學問，以杰出優秀的人為模范，專攻網落管理，樹立遠大幻想，做自我的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自我，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。期望領導們能給我改過自新的機會。讓我能重新做人，做一名合格的學生、做一名對國家有用的棟梁之才。

　　所以，我誠心期望老師能依據我理解處分以后的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教化和熏陶，感化著我向得才兼備的方向發展。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

如何撤銷處分申請書 篇28

　　尊敬的校領導、老師：

　　二、第一段：

　　本人于x年xx月xx日，因(原因)受到學校x處分。今處分期滿。現向學校提請撤銷處分。

　　三、第二段內容：

　　一年來，本人是否遵守《中學生行為規范》，是否遵守我校學生行為規范要求。在學習、生活中態度、表現如實敘述。

　　四、第四段內容：

　　本人對于撤銷處分的態度，如果能夠撤銷，一定還要繼續在哪方面努力，如果不能撤銷，說明什么問題，還要在哪些方面努力。

　　五、落款：

　　學生、班級、日期。最后是“年段意見”含全體課任老師對該生表現的.意見（同意或不同意）。

　　備注：

　　1、處分期滿指無特殊情況，原則上必須期滿一年。

　　2、如果受處分學生含幾個處分，就必須交幾份申請。對于嚴重違紀處分（含記過、記大過、留校察看、住校生勒令退宿等）的學生必須同時提交一份《保證書》。

　　3、經研究、考核后，處分是否撤銷以正式發文為準。