大一新生申請副班長的申請書（通用31篇）

大一新生申請副班長的申請書 篇1

　　李導，您好!

　　之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院10級秘書班的副班長長，請您務必換一種精神面貌觀看。

　　古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信!有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了!

　　班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采;李政李丹，稍遜風騷;一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

　　長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我!我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

　　競選班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我!如果當班長也有錯，我愿錯上加錯;如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯!

　　能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發揮余熱，照亮江南!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好，我希望競選班級副班長這一職務。

　　學校開始軍訓已經數天，我們的學習和生活已經漸漸進入正軌，同學之間的熟悉程度越來越高，我在軍訓期間擔任班級的臨時負責人，可能和同學們聯系比較多，所以，我很期待可以成為同學之間溝通的紐帶，使我們同學之間的關系越來越融洽。

　　我高中畢業于X中學，在校期間一直擔任班級的生活委員一職，并在高二成為學校廣播社副社長，參與社員培養、撰稿以及廣播等工作，同時負責學校校刊《飛揚報》的外聯工作。在參與這些工作的過程中，我感覺自己在組織管理能力、文筆能力、親和力以及反應能力方面都得到了很好的鍛煉，我很期待以后可以運用這些能力，發揮自己的強項，使班級成為一個和諧溫暖又不失規矩的家。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人。而且，我有著一顆充滿熱情的心，我相信，我可以憑借這顆心為大家營造一個良好的學習和生活氛圍，我一定可以管理好這個溫暖的家，照顧好每一位成員。

　　對于在班委任職，我有如下認識：作為班委一員應該在思想素質、學習等方面出類拔萃;在集體中有一定的威信;在工作中敬業、敢于管理、敢于負責;團結同學、平等待人。最重要的是主動為班級服務，為老師分憂。我相信我一定可以做到以上幾點。

　　如果老師能夠繼續信任我，我一定盡心盡力做到問心無愧。

　　我已經做好了接受一切挑戰，承擔一切壓力的準備，我會努力做到最好。當然，如果我沒有成功當選，這說明我的工作等方面能力還不夠，我依然愿意以一名普通同學的身份，為大家服務，并會做到更好。

　　最后，我希望可以解釋一下我沒有競選班長的原因：首先,在剛開學時，，但我聽說老師以前從事副班長職務，所以我希望可以和老師體驗同樣的工作，學會輔助他人;而現在，我依然選擇競選副班長的原因又多了一條，經過這幾天與同學的相處、工作配合，我發現我班有很多工作能力很強的人，，他們做事認真負責，而且做事特別細心，安排也很周密。

　　所以，我想如果有能力比我強的同學領導班級，而我做輔助班長的工作，這個班級會更好。這就是我競選副班長的原因。寫的比較匆忙，請老師見諒，謝謝老師近日來的照顧，祝老師每天健康快樂!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！這次演講，是想成為我們班級的副班長，由于目前副班長職位空缺，所以我毛遂自薦，想成為副班長，為老師和班長多分擔一些責任，不讓他們那么勞累！由于沒有副班長的原因，當班級管理不好的的時候，班長總是一個人承擔著責罰，無人分擔，我立志為班級分憂解難。

　　目前，我是班級紀律委員，有時我也會幫助班長管理班級紀律，可惜在衛生和隊務方面，我卻無能為力，我身為紀律委員，紀律良好，有責任心，并且學習很努力。在班級當中，我也一定的權威，能夠很好的幫助班長管理班級，我相信！我能夠很好的勝任這個職位，好好珍惜，并且在其中獲取多的經驗，在管理當中，獲取學習知識，幫助那些頑皮的學生養成良好的學習態度，爭當一名稱職的副班長！

　　如果這次我有幸成為一名副班長，我一定不驕傲，一定更加努力，學習更向前進一步，經驗向上一步，多請教班長，做一名稱職的副班長！請投出你們守著寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

　　20xx年xx月xx日

大一新生申請副班長的申請書 篇4

　　李導：

　　您好！

　　之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院XX級秘書班的副班長，請您務必換一種精神面貌觀看。

　　古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。副班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！副班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風騷；一代天驕，副班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

　　長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

　　競選副班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭副班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當副班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯！

　　能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。

　　希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

大一新生申請副班長的申請書 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是副班長。

　　我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是最優秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的'好榜樣，當好老師的小助理。

　　作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自己的有點，使我們三年級一般變成團結向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。

　　我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們;同學們有感冒的我會提醒他們多喝水;同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決;同學們如果心情不好，我會安慰他們。希望大家把票投給我，謝謝大家。

　　大家好！我是，我學習認真，書寫工整，能夠獨立地完成作業。今天我很榮幸的站在這里宣布：“我要競選學習委員。”我在此承諾：我會認真完成老師和同學交給我的任務，帶領同學們好好學習，成為老師最得力的助手，和同學們最信賴的同學。

　　我希望大家支持我，相信我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和業績，來驗證你們今天的選擇是對的！謝謝大家。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我叫常人豪，來自12級管理系文秘xx班，時至xx級新生來校之際，為了幫助輔導員做好有關新生入學后各項工作，特申請成為一名副班長。

　　在我剛進校時，第一次接觸的就是我們的副班長。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：等到13級得學生入校時一定要競選副班長，來幫助和輔導大一學弟學妹們。

　　時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。在我的認識中，大學生的成長成才過程中，副班長的工作發揮著相當重要的作用。就目前而言，我當選文秘xx班的班長，已有的一年工作經驗，對于大學的學習生活，我也有了比較明確的認識。下面，就是我對一個副班長的認識

　　副班長是協助輔導員老師做好學生管理、學生思想政治動態、學習顧問、集體活動的組織等工作的，協助處理學生學習、生活中的具體問題。說的直白一些，副班長就是為了新生服務的一個團體，在迎新、軍訓、以及日后班級的一些常規工作起著主要作用。

　　一、主要工作

　　(1)在新生剛來時間，由于同學們都是來自祖國各地，對大學環境不甚了解，這就需要我們去引導和幫助，使他們更好地認識、熟悉大學生活。在軍訓期間要走訪學生宿舍促進與同學們之間的相互了解并提供力所能及的幫助使他們消除一些困惑。

　　(2)幫助輔導員進行班委的民主選舉，秉承公平、公正、公開的原則讓班委的選舉民主化，以使以后的班級工作能夠順利展開。并牢記輔導員的指示利用自己的經驗協助班委制定恰當的管理制度，獎懲制度，使班級能夠良性發展。

　　(3)在學習上，幫助同學們樹立正確的大學學習觀，培養他們的專業意識，增強他們對本專業的認識。并在學習上提供必要的幫助。從而將勤奮學習的思想貫穿于同學們的學習之中。

　　(6)協助輔導員進行對應班級的共青團員和黨員的培養、教育和考核工作。幫助同學們樹立正確的政治觀念，和進行班級團組織推優工作。

　　(7)時刻了解同學們的生活狀況、思想狀態、心理活動、宿舍關系是否融洽、學習風氣等基本狀況。給予一些有心理困惑、學習困難的同學應有的幫助，幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，使他們更加健康地成長。積極與同學溝通交流，在不影響同學自尊心的前提下，從各種側面發現和了解貧困學生，并匯報給輔導員自己的認識，幫助他們樹立遠大的理想，培養他們自信樂觀向上的心態。

　　(9)積極主動的配合輔導員的工作，與輔導員進行主動的交流，積極參加每一次組織的會議，定期向輔導員匯報所帶班級的情況，特別是一些比較重要一點的比如學生宿舍等的安全隱患，是否有人夜不歸宿了，或者是否有學生有比較異常的心理活動了等等。在輔導員面前踏實本分，在學生面前要敢于負起責任，切實做好自己的工作。

　　(10)對所帶班級做好各種考核，并將結果如實匯報給輔導員。定期向輔導員匯報自己的工作，比如自己的工作策劃，實際的工作內容，工作目的，得到的效果以及應有的反思。

　　二、自身素質

　　(1)具有服務同學的真心，要對助理輔導員職務有所認同，同時還愿意犧牲自己的空余時間來為做新生工作，能夠把服務新生，傳承文明精神文化融入在自己的工作當中。要有服務同學的能力，有一定的學生工作經驗，有一定的組織管理能力，能夠對于學生工作快速上手，快速解決新生面臨的問題。

　　(2)要有為新生服務的責任心，能夠持續性的開展工作，持之以恒，這樣才便于進行新生班級建設。

　　(3)學習成績優秀，有良好的學習、生活習慣，在新同學適應大學學習、生活中起到指導幫助作用。同時有良好的思想品德，在日常行為中能以身作則，起到榜樣示范作用。

　　(4)性格開朗，善于溝通，主動工作。能夠成為輔導員老師和新生之間的溝通橋梁，為新生和輔導員之間建立良好的互動聯系鋪路搭橋。

　　作為輔導員的左臂右膀，學長就要有學長的樣子。在對同學們嚴格負責的同時，也要學會尊重每一個同學，對每一個學弟學妹都要負起責任，平等相待，堅決做到不偏袒任何一個人，對待同學們不存私心，用公平、公正、公開的方式平等的對待每一個學生，努力使他們獲得更好的成長。對待自己的工作認真負責，善于變通，實事求是。有了良好的品質才能把工作做得更好。

　　成為一位真正的輔導員，它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，同時也要具有一定的探索精神，善于虛心學習，不斷更新思想觀念，運用科學的工作方法，以平等的心態去對待學生，以與時俱進的品格和開拓創新的精神去實現自己的人生價值。從輔導員的定位出發，努力提高自己的綜合素質，以飽滿的熱情、十分的努力、全身心地投入到輔導員工作中。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大一新生申請副班長的申請書 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，在同一片藍天下，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是：副班長。

　　我從入校到現在競選班干部一年也沒拉下，但我一身清凈，沒有“官相官態”，沒有“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢當的闖勁。我雖無班長駕馭全局的氣魂，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射和映襯我們601班的蓬勃與活力！

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！ 想必大家都知道，一個人最可憐的是無知，最可悲的'是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓無知和自私與我無緣。只有那一種擁有拼搏的的人，，為班級做事的人，才算一個名副其實的副班長。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。在同學們眼中，我不是最好的，但我有信心，我會去拼搏，只有先相信自己，才會被他人相信，給自己一個挑戰的機會，才會被他人肯定！

　　如果我當上了副班長，我會以身作則、認真對待我的工作，給同學們做一個好的榜樣。以前是因都是朋友，無拘無束，我不希望以后會因為我沒有了權力，就只能看見那些形影不離的朋友托著長長的影子離我而去，同學之間的歡聲笑語變成泡影，所以大家對我不滿，或者我的所作所為有什么不妥之處，也希能夠指出來，在這里謝謝大家。（45度鞠躬）

　　如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠。在老師和同學眼中還不算個成功的女孩，但我永遠擊不跨的信心告訴我，每一次的失敗象征著接下來的勝利！

　　一切的言語只是一種掩飾，只有用行動來服務，這才能讓大家相信，這是一位名副其實的副班長！ 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自于班干部和全體同學的共同努力和配合。請大家信任我，支持我，投上你們這神圣而寶貴的一票吧！你的選擇是不會錯的！謝謝大家！

　　20xx年xx月xx日

大一新生申請副班長的申請書 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！我叫，今天是我在大學的第一次上臺演講，我感到非常的自豪。

　　首先，我有信心當好副班長，如果我能夠當上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，協助班長管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

　　假如我競選上了副班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　假如我競選上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請老師、同學們相信我，支持我，我會用自己的實際行動證明自己的能力。投我一票吧，我一定行的，謝謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇9

　　我們不能只說別人，不說自己。在以后的生活中，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣。這里是一篇副班長競選演講稿，讓我們一起來看看具體內容吧!

　　老師同學們大家好，今天是班委選舉的日子，我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃：

　　眾所周知，班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以，如果我有幸當上副班長，我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先，我們應該整治我們班的紀律與行規，雖然大部分同學都做得非常好，但是有一小部分同學上課經常講話、不遵守紀律，特別是當老師有事還沒到教室時，教室演變成了他們"自由發揮"的天地：大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學等。最令人惱火的就是已經把名字記上了"黑名單"，那些同學還不理不睬、我行我素。對于這種同學，如果無法跟他們的講道理的話，那就應該與班委和老師一起討論出處罰方案，教育這些同學。只有這樣做，我們的行規才能成為年級第一。

　　其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經常搗亂，不配合我們的工作的。我們要給予警告，如果一直不聽，就要報告老師，提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的，我們要協助班委們一起工作。

　　當然，我們不能只說別人，不說自己。在以后的生活中，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣。

　　以上是我的工作計劃，雖然我知道我成功的幾率幾乎為零，但是如果我競選成功，我就會盡全力去兌現它。謝謝大家!

　　現在大家知道副班長競選演講稿的內容了吧!希望大家可以好好利用!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇10

　　尊敬的老師和親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫，今天我競選的職位是副班長。我的競選宣言是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！我想在未來的高中生涯里，服務，做老師的好幫手，我以前做副班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結的過程中服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

　　如果我成為副班長我將會以以下幾方面管理班級：

　　1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

　　2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。

　　3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。

　　4、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇11

　　尊敬的支部：

　　我于x年xx月入伍，現、我自愿申請學駕駛，在部隊學習和鍛煉，繼續為消防事業貢獻自己的一切力量，請中隊對我給予嚴格審查。

　　入伍以來，在的關心和幫助下，嚴格遵守部隊的條令條例和各項規章制度，嚴格要求自己，全心全意為人民服務，服從命令，聽從指揮，尊重，團結戰友，艱苦奮斗，熱愛本職工作，刻苦鉆研軍事技能，任勞任怨的努力工作，圓滿完成了組織上交給的各項任務，結合自身的實際情況，本著在滅火救援中缺什么、學什么，短什么、補什么的原則。

　　在本職工作中，我作為一名消防員，搶險救援或著是滅火救援中，做到了服從命令、聽從指揮、勇敢往前、不怕犧牲，平時刻苦鉆研理論知識，并掌握了一定的消防器材使用，保證器材隨時處于良好狀態，為中隊的執勤備戰打下了堅實的基礎。

　　有效地促進了戰友之間的感情，同時也提高了戰斗力，入伍以來，我無一起安全事故發生。在訓練和日常生活中，刻苦訓練，不斷克服訓練中的種種困難，使自己的業務水平有了很大的提高。同時，也使自己變的堅強起來。

　　在生活中，嚴格遵守部隊的一日生活制度，能夠積極組織并參加中隊的各項活動，不斷豐富中隊的業余和娛樂生活。認真履行自己的職責，力求做一名合格而優秀的軍人，但作為一名消防工作者，我堅定獻身消防事業的信心，增強工作的責任心，吃苦耐勞，積極工作，發揮了模范帶頭作用。

　　如果經過嚴格的審查批準了我，我將繼續嚴格要求自己，不斷提高軍政素質，為消防事業盡責盡職，克服和改正過去在工作中存在的不足之處，爭取在訓練和本職工作中更上一層樓。如果不能被批準，我也決不灰心喪氣，繼續安心工作，努力尋找差距，克服缺點，時時刻刻已一個共青團員的標準來要求自己，積極向組織靠攏，不斷完善自我，迎接新的挑戰。

　　懇請組織以一個合格消防戰士的標準來要求我，幫我進步。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大一新生申請副班長的申請書 篇12

　　各位老師，同學們：

　　大家好！

　　我是胡清揚，初一八班的副班長候選人之一。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。副班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。

　　不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。副班長作為一個班集體的.帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（8）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇13

　　敬愛的老師：

　　您好！我性格外向、開朗大方，熱愛集體、團結同學。在新的學期里，為鍛煉自身能力，服務于各位同學，也促使我改正自己的不良習慣，在各方面作同學們的表率，我自愿申請當副班長。假如您能給我這個機會，我成功當上了副班長，我將一定協助班長以旺盛的精力、切實的行動來做好這項工作，并且我一定遵守紀律，努力學習，熱愛勞動，樂于助人。我相信以我的努力和能力，一定不會讓老師和同學們失望！假如老師沒有選擇我，說明我還有許多缺點，我將繼續完善自我。

　　懇請您能給我這次機會！謝謝您！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇14

　　今天，很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班干部職務。

　　我這次競選副班長一職。這個職務的職能主要是協助班長做好班委會的各項日常工作。從開學到現在也做了兩個多月的臨時副班長，在這段時間我發現大學里的班委不像高中里的班委一樣，大學里更多的是民主，更多的是考慮同學們的感受，不像高中那樣實行強制管理。

　　我為什么要競選副班長這個職務呢?本人認為有以下二點：

　　第一點：為班級服務。班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。

　　第二點：給自己一個機會。讓我通過實踐來證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好副班長這一職務，大學里當任何一個班委都不是很輕松的，但是我相信我應該嘗試去證明自己。

　　我覺得一個班委應該平民化，不應該擺出所謂的`“官架子”。班委是為班級和同學服務的，平時應多和同學們搞好關系、多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。作為班委在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，在班級班規里要嚴于律己，做好帶頭作用。以不辜負老師和同學們才的期望!同學們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要管理好班里的內務，還要處理班級以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能互相理解，咱們班可以說是前途無量。

　　我覺得一個班集體想要有一個良好的班風，就需要同學們學會團結。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們遠離父母，班集就是我們第二個家，我們大家都應該把努力投入到這個家里吧!

　　大家不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他(她)，相信他(她)，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人

　　20xx年xx月xx日

大一新生申請副班長的申請書 篇15

　　大家好，我叫孫游睿，今天我很榮幸走上這個講臺來競選副班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的副班長。

　　我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系，學習永遠擺在第一位，擔任副班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率！另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗！綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的副班長！當然，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我！在此先謝謝大家！

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！ 我們15班也一定會成為學校先進班級！ 希望大家支持我，謝謝！

　　申請人：　

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇16

　　我是來自建筑與土木工程xx級10班的郭苗苗，大學畢業與濟南大學，借此機會競選副班長一職。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。并且也要成為班長的得力的助手。

　　副班長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;

　　2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

　　3，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;

　　4，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

　　5，設一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的副班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。

　　假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

　　申請人：　

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇17

　　尊敬的公司領導：

　　我于xx年7月02日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

　　在實習期間，我在熱力車間學習工作了一段時間。通過公司領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

　　在學習工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正；同時我也非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了熱力車間這個不算大的集體中。

　　當然我還有很多不足的地方,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強；在今后的工作學習中我會更加嚴格要求自己并虛心不斷繼續向公司的領導、同事學習以提高自己技術水平，與處理問題的能力。我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠不斷完善自己的缺點，爭取在各方面爭取更大的進步。

　　我很喜歡這份工作，二個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，遵守公司規章制度，聽從公司領導安排，和公司一起成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

大一新生申請副班長的申請書 篇18

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　今天，我有很多話要與您交流。在我眼中，班長應該是關心班集體，自身素質高，為班級出謀劃策，并且能在班級中搞一些活動，活躍班級氣氛，也能關心同學成績，并根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生，個個生龍活虎，富有活力。

　　一個班集體需要一個好班長，對這個班長的要求很高。他不只是掛個名，上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想，為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間，要學有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經有過很好的設想，但常常不能實踐，所以，很大程度上，整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。

　　我也接受過別人的告誡，知道自己不能再這樣得過且過下去了，我不能因個人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神圣的職業，也或許真正理解了小學時，該退休的'毛老師向校長那深深的一跪——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業都有它的神圣之所在，但強行擁有，便失去了它原來的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力，更加持久。

　　我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷于網絡，我要多進行學習上的深化，要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識，而不僅僅是在課堂上。

　　我也要完善個人，要讓自己善于言辭，要開放，要勇于挑戰，接受挑戰，要善于抓住生活中的機會，要成為一個大寫的人。

　　當然，此次的辭職很堅定，一個原因是家長會期間的同學自修，我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經想過寫詩給您，也想過一幅對聯：上聯——糖果垃圾滿天飛;下聯——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球，看來同學不聽我，我的能力確實不夠。換個班長，或許會有好效果。

　　當然，不當班長后，我仍會熱心于班級事務，關心班集體，必要時會與您交流。您放心，我會繼續做好一個人。

　　對不起，讓您操心了。祝身體安康，教學有成!

　　此致

　　敬禮!

大一新生申請副班長的申請書 篇19

　　尊敬的楊老師：

　　當您看到這封辭呈的時候，我已經作出了一個經過深思熟慮的決定。

　　現在，我以書面的形式向您提出即時辭去高二(一)班班長一職。這并非只是一個偶然的想法，而是在經歷了許多事情之后，我所應當采取的行動。

　　高二開學伊始，我曾在班會課上向同學們做出慷慨激昂的演講，那些話語，每一字都是對一班最為殷切的希望，也是當初立志“在其位，謀其職”，我應當引導新生的一班不斷前進的方向。

　　可是現在們在經歷了一年的時間之后，當初我所許下的愿景，并沒有如約而至，成為一班的現實，這不能不說是一個巨大的諷刺。我所不愿看到的，直到現在，一班仍在許多方面面臨著極其嚴重的問題，作為班長，我理應對其負責。

　　與此同時，在剛剛舉行的班級先進學生的評選中，我僅獲得極少數的選票，這樣的結果令我清醒，也不得不讓我對這近一年來的工作進行深刻的反思。我不想從其他任何方面為這次事件尋找任何開脫辯解的理由。從目前的結果看來，我的確是一個徹頭徹尾的失敗者，這極大的影響了團委會在同學心目中的地位，，因此，作為一個失敗者，此刻的我不想得到任何的同情與安慰。

　　從反思的立場出發，這樣的結果揭示出顯而易見的狀況，我的工作并沒有得到大多數同學的認可，這是對我這一年來所作所為的批評與否定。對此，我感到遺憾，并深感愧疚。失去同學們理解的班干是不屬于這個集體的，況且，這最后的結果與自己所期待的相去甚遠，也極大地背離了我當初擔任班長這一職務的初衷。這亦使我意識到我的`工作在同學心目中尚未達到預期的效果，存在著嚴重的問題與過失。

　　在這里，我應該向曾經信任過，支持過我的同學，致以由衷的歉意。并且，近幾個月以來，我的成績一直徘徊在低迷的狀態，在日常學習生活中犯的某些錯誤也在班級造成了一定程度上的負面影響，作為班干我沒有切實履行好我的職責。現在，我愿意為我工作中的過失與這樣的結果負責。

　　由此看來，如果由我繼續擔任這一職務，是無法令同學信服的，在一定程度上，也將影響您在同學們心中的威望。因此，我覺得我已不再適合繼續擔當這一職務。而我相信，在現時的狀況下，辭職是我應當采取的行動。以上，即是我選擇辭職的全部理由。

　　最后，感謝您任命我擔任班長這一職務，在這里，我向您致以最為誠摯的謝意與敬意。辜負了您的期望，吳凡深感抱歉。我亦感謝在這一年與我共事過的班委會，朱x儀同學，陳x同學，汪x同學，以及自己下屬的團委會成員。感謝他們對我這一年來的工作無私的支持。

大一新生申請副班長的申請書 篇20

　　尊敬的輔導員：

　　您好!首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務11級2班的田夢穎，我們電子商務2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的干部完成，所以我想借組建班委的機會競選副班長一職。在高中時我就是一名副班長，所以在副班長這個職位上，我還是有點經驗的，我能夠將我的經驗帶到大學副班長中。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。它是班長的得力的`助手。

　　副班長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。最后，因為本人性格開朗，熱情大方，能很好的與同學們交流溝通，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;

　　2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

　　3，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;

　　4，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

　　5，設一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個民主的副班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任副班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我想，競選副班長一職，也許會很激烈，但我知道，副班長是一種榮譽，也是一種榜樣，更是一種責任。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學們可以信任的好伙伴。我認為我有以下幾個方面的特點可以擔任這個副班長：

　　第一，我有很強的責任心！我熱愛我們的班級就如同熱愛自己的家，我跟大家一樣，大家和我一樣，好好學習，天天向上，一起進步，維護班級榮譽，爭取年級優勝，這是我最希望看到的，也是大家的心愿。大家說，對不對？

　　第二，我有信心做到更好！不論是哪門功課，我相信我一定能夠比去年學得更好。不論課內還是課外，我都會養成良好的習慣。我可以做一個好榜樣。

　　第三，我會努力接受挑戰！如果我當副班長，我會更加關心同學們的學習和生活，盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，發揮自己的長處和潛能，用行為贏得大家對我的信任。

　　第四，我會充分發揮自己的特長，用舞蹈為學校爭光、為班級爭光、為同學們帶來快樂！

　　請大家信任我，給我一點鼓勵！

　　最后，請同學們投我神圣、關鍵的一票吧！

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好，我是方寧彥。

　　我這次競選的是副班長。

　　我從小學開始，一向擔任著班干部，課代表，小隊長，小組長等等。

　　在我擔任這些職務這些期間，我都是力求把我的職責做到最完美，所以我也經常受到老師及同學的贊許。

　　所以也絕對能夠說是一個大男孩。每一個人都有著自我的理想，我也絲毫不例外，我時常站在我們家的陽臺上，眺望著遠方高聳入云的大廈，俯視著眼下清澈見底的小河，夢想著自我二十年后是祖國一名棟梁。

　　但是，我明白，這需要我的不懈努力。但是，我有著遠大的抱負。如果說，我擔任到了副班長，我會做一下這幾點：

　　一、以身作則，我會用我的行動告訴大家我們就應怎樣做，什么是對，什么是錯，前幾天的軍訓，我發現，我們有一些男生不夠禮貌，不僅僅會講一些粗話，還會講一些不貼合我們此刻年齡的話，我會耐心的幫忙他們，將這些不好的習慣慢慢改掉。

　　二、團結互助，周華健以前在朋友這首歌曲中唱到過，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個好朋友，都不可能一向與自我在一起，就比如說我們小學的朋友，到了中學大家還是分開了，所以我們必須要珍惜每一位朋友，在對方困難的時候，要盡自我最大的潛力去幫忙對方，我會與大家一起，相處好每一位同學。

　　三、努力學習，李白雖然說過，天生我材必有用，千金散盡還復來，但是我們千千萬萬不可這么這么想，我們要把自我當做一只笨鳥，這樣才會飛的更高。

　　四、分工明確。我們此刻已經12歲了，也是一名中學生，中學老師不可能還像小學老師那樣，時時刻刻都管著我們，所以我們要將學習與玩耍分開，該學的時候就好好學習，該玩的時候就痛痛快快的玩耍。這樣學也學到了，玩也玩到了，兩全其美，我會與大家共同努力。當然作為一名副班長，我最重要的還是配合方案。集各科老師及班長的工作，是同學能夠更深的理解及完成我們的任務。

　　我們此刻已經是一名中學生，面臨著種種壓力，在上小學的時候，家長到處找關系，讓我們進入比較好的學校，上中學的時候，考試差一點，家長再次找關系、交錢，讓我們進入好的初中。

　　但是，我們要做一個有理想，有志氣的人，我們就應用自我的努力，獲得榮譽，而不是事事靠家長，再說了，上高中再找關系完全能夠說是困難重重，上大學，基本上是不可能。

　　所以我們務必靠自我，我會與大家共同刻苦學習。

　　如果說，我這次競選上了副班長，那么我必須會兌現我的承諾，保質保量的完成，如果說我沒有當上，我也不會后悔，因為努力過，無怨無悔，沒努力過，終身后悔，但是，我期都能夠投我一票。多謝大家。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大一新生申請副班長的申請書 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！很榮幸能站在舞臺上參加我們班干部的競選，我要競選的職位是——副班長。

　　副班長決不是班干部里可有可無的部分，恰恰相反，它是班干部很重要的一職。它既是老師和班長的助手，又是同學和老師之間的橋梁，還是班級工作查缺補漏的執行者。馬云說過：“人，一定要有夢想，萬一實現了呢？”我的夢想就是當一個優秀的配角。

　　我學習努力，能夠積極參加學校組織的各種活動，并且取得了不少的榮譽。淄博音樂學院鋼琴比賽優秀獎，美術比賽三等獎……

　　在班級體中我關心同學，能夠幫助同學排憂解難，每一次集體活動我都積極參與，努力配合，心甘情愿的做好后勤，保證活動的圓滿順利。

　　如果這一次我能如愿以償，我會更加嚴格地要求自己。努力提高學習成績，力爭上游。幫助同學，協調解決他們之間的矛盾，消除班級的不和諧音符。同時我還要配合老師，班長完成各種豐富多彩的校外活動，讓我們的班集體充滿勃勃生機。

　　我愿做一顆小石子，鋪成大路；我愿做一片綠葉，映襯紅花；我愿做一滴水珠，折射太陽的光芒。相信我，我能行！

　　請把你們寶貴的一票投給我，謝謝大家！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇24

　　老師、同學們：

　　大家好，今天是班委選舉的日子，我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃：

　　眾所周知，班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以，如果我有幸當上副班長，我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。

　　首先，我們應該整治我們班的紀律與行規，雖然大部分同學都做得非常好，但是有一小部分同學上課經常講話、不遵守紀律，特別是當老師有事還沒到教室時，教室演變成了他們"自由發揮"的天地：大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學等。最令人惱火的就是已經把名字記上了"黑名單"，那些同學還不理不睬、我行我素。

　　對于這種同學，如果無法跟他們的講道理的話，那就應該與班委和老師一起討論出處罰方案，教育這些同學。只有這樣做，我們的行規才能成為年級第一。

　　其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經常搗亂，不配合我們的工作的。我們要給予警告，如果一直不聽，就要報告老師，提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的，我們要協助班委們一起工作。

　　當然，我們不能只說別人，不說自己。在以后的生活中，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣。

　　以上是我的工作計劃，雖然我知道我成功的幾率幾乎為零，但是如果我競選成功，我就會盡全力去兌現它。謝謝大家！

　　現在大家知道副班長競選演講稿的內容了吧！希望大家可以好好利用！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇25

　　尊敬的老師：

　　我是來自建筑與土木工程xx級10班的郭，大學畢業與濟南大學，借此機會競選副班長一職。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。并且也要成為班長的得力的助手。

　　副班長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;

　　2、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

　　3、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;

　　4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

　　5、設一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的副班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。

　　假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我是環藝三班的，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班副班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！

　　在我看來，副班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂副班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任副班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報！在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任副班長一職，望老師加以審核。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是副班長。

　　我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是最優秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。

　　作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自己的有點，使我們三年級一般變成團結向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。

　　我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決；同學們如果心情不好，我會安慰他們。希望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。

　　大家好！我是，我學習認真，書寫工整，能夠獨立地完成作業。今天我很榮幸的站在這里宣布：“我要競選學習委員。”我在此承諾：我會認真完成老師和同學交給我的任務，帶領同學們好好學習，成為老師最得力的助手，和同學們最信賴的同學。

　　我希望大家支持我，相信我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和業績，來驗證你們今天的選擇是對的！謝謝大家。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

大一新生申請副班長的申請書 篇28

　　老師、同學們，你們好。今天我想競選一個職務，六一中隊的副班長。

　　一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。副班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。

　　假如我競選成功當上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過的語言來修飾。

　　假如我當上了副班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。

　　哎，再說句俗的吧，請大家投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧。

　　申請人：　

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇29

　　尊敬的領導：

　　您好！之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院XX級秘書班的副班長，請您務必換一種精神面貌觀看。

　　古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。副班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。

　　古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！副班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風騷；一代天驕，副班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

　　長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

　　競選副班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭副班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當副班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯！

　　能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。

　　希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很開心在這個新的學期里再一次見到同學們的臉龐，也很開心這次依舊能夠見到老師和藹可親的笑容。原本我這次競選應當是很緊張的，但是看到了大家喜氣洋洋的笑容時，我的緊張也少了很多，所以在這里我想大聲的告訴大家，我想競選班里的副班長一職，希望大家可以給這個弱小又勇敢的我一次機會，謝謝大家！

　　可能和大家看到的一樣，我是一個很瘦弱的小男孩，但是大家不知道的是，在我的心里，其實藏著熊熊燃燒的大火，還藏著一個大大的巨人。那就是我的理想和愿望。理想支撐著我成長，愿望支撐著我長大和生活。這一次，我的愿望就是想成為班內的副班長，我想在這個職位上讓大家看到我更多的一面，也希望我能夠通過這一份工作讓自己變得更強大，即使我只有一幅小小的身軀，但是我一定會有大大的力量，我希望同學們能夠支持我這一次！

　　在學習上，我是一個很刻苦也很嚴肅的人。老師您一定對我也有一些了解。平時我不太喜歡出去跑和玩耍，我喜歡做一些總結和整理。或許我這么說大家都會很震驚，其實我每天都會整理自己，在心里，在本子上，在腦子里，我幾乎每天都會給自己總結一些東西出來。這是大家可能都無法知道的，但是今天我也想告訴大家，其實你們看到的我遠比你們所了解的要更加的成熟，我有信心，也有這樣的決心做好副班長一職，現在只需要大家的一份信任和支持了！

　　毋庸置疑，和我一同競選的同學們都非常的優秀，有好幾個同學做過班主任，也有好幾個同學學習成績很好，但我并不會因此而失去信心。首先從我的學習上來說，在班里也算是佼佼者，從我平時和同學們的相處當中來說，我也是一個比較和睦的人，我不喜歡吵鬧，也不喜歡去傷害別人，這些都是大家有目共睹的，所以我還是依舊能夠保持信心繼續爭取這一次機會。

　　這次如若我榮幸的競選為了副班長，我一定會帶著百分之兩百的力氣去努力，把自己的學習成績提升上來，也做好對班級的管理，為同學們創造一個更加舒適的環境，積極的幫助老師和班長的工作，盡量做好自己的每一部分，不會讓大家感到失望的。希望大家可以支持，謝謝大家！

　　申請人：　

　　20xx年x月x日

大一新生申請副班長的申請書 篇31

　　各位領導、各位同學：

　　大家好！

　　我叫，來自高一（1）班。在小學、初中和高中曾多次擔任副班長，現為學生會體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選副班長，我想能夠得到班主任的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸的人，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執著的熱情。有人說，從事一項事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于學生會的'工作我有一股十分執著的熱情。當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度。從小學只會按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動，我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態度來認真地完成每一項工作的。

　　在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現班里大多數同學的意見。“人非圣賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現過多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與監督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。有上面的思想作指導，工作自然出成績。在我擔任副班長期間，高一（1）班的衛生、紀律一直走在年級的前列，高一上學期期末量化評比中，奪得了年級第一名。當然，榮譽屬于大家，榮譽是全體同學共同努力的結果。

　　這對于我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學習效率來彌補。由于正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。我將繼承前人的光榮傳統，以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優質的服務，努力做好學生會的各項事務，創造學生會的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票！

　　此致

　　敬禮！　

　　申請人：

　　20xx年x月x日