大學的學習部申請書（精選20篇）

大學的學習部申請書 篇1

　　尊敬的各位學長學姐：

　　你們好。

　　我是來自文法XX班的史艷梅，在這里我申請加入我們學習部。

　　首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員并兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。

　　其次，談一下我對于學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課余生活，促進同學們各方面的發展。學習部始終以“創造良好的學習環境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮斗，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業余生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

　　也許我了解的并不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生盡快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、征文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平臺。我已經認真了解了我們的任務，我有信心并且有能力完成安排下來的每一項工作。

　　在我們入學的時候，是學生會的`學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。

　　加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

　　如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

　　最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大學的學習部申請書 篇2

　　尊敬的院團委領導:

　　您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。

　　我是山輕07級1班學生于成龍，曾創建大學生藝術團并擔任團長兼藝術策劃職務，創建語言藝術協會任會長職務，現擔任山輕社團部部長、院藝術團組織策劃部部長。借我校學生干部換屆之際，我渴望申請校學生會副主席一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為學院服務。

　　對于學生服務工作我有著深厚的感情，在語言協會我們以為“大家辦好事，辦實事”為宗旨，舉辦了愛心捐款活動，贏得了大家的廣泛好評，在做社團部部長期間我積極主動地完成主席團交給地工作，參與到了“舉辦技師學院首屆社團活動月”的協辦工作以及“我院舉辦的首屆社團聯誼晚會”等大型活動的`組織開展中來，在工作和學習中體會工作的和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。同時通過對各部門工作文件的閱讀使我對每個部門的工作有了很好的了解，我懂得了做工作前要有詳細的策劃，結束后要有完整的總結，做事情要規矩的道理。團委領導對我的關心與指導也使我受益匪淺，也使我明白了作為學生會的領路人必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不茍，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響著我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任要為學院奉獻我得所有力量。

大學的學習部申請書 篇3

　　各位老師：

　　大家好!

　　我是xx班的，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。

　　父母給了我一個好聽的名字—，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。

　　我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們為我在競選中，平添了一份自信。

　　因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質。下面談談我對學生會的認識：學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的大學生。兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。

　　意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的.執著;在活動中學到工作方法。學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：

　　以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我系教改新方向。

　　1、開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。

　　2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。3、舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

　　4、聯系各班學習委員，深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。

　　5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。 如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。

　　如果我當選，我會時常與老師交流，讓學生會也成為老師的助手。如果我當選，我會繼續自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養成良好的學習生活方式、培養自己的學習興趣、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結合、全面發展，做一個輕松快樂的讀書人。

　　如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

　　如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。如果我當選，我會時常與老師交流，讓學生會也成為老師的助手。

　　如果我當選，我會繼續自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養成良好的學習生活方式、培養自己的學習興趣、減低自己的學習壓力、提高自己的學習效率，勞逸結合、全面發展，做一個輕松快樂的讀書人。如果我落選了，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

　　最后，我屈原《離騷》中的一句話作為演講的結束和新生活的開始：路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學的學習部申請書 篇4

　　尊敬的領導老師：

　　我叫，來自基礎醫學院20xx級臨床本科1班，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的副部，我在學生會(前身學管會)已經鍛煉了近兩年。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

　　學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。

　　兩年前，我有幸通過有人推薦，成為學生會大家庭中的一員。在兩年的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

　　首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。

　　其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前的.工作經歷，在學管會通過與比我大的學長學姐的溝通，學會如何處理周圍的事物，而現在作為大一的學長，我也時刻保持著一份責任，而這些都是通過溝通和組織進行的。

　　最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

　　當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。

　　如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

　　1.完善制度

　　在學習部工作，發現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如資料整理等。

　　2.團結部門，濃厚氣氛

　　為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。并通過創建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

　　3.做好培訓工作

　　為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟件的基本使用;口頭表達能力的培養等。

　　4.知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動

　　知識交流活動，關于專業知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。

　　5.積極配合校學生會、各年級分會、其他部門開展活動

　　作為我院的總的學生會，要在其中做好統籌兼顧的作用，積極完成校團委和我院領導的任務，并且與其他學生會做好溝通，積極配合，開展豐富多彩的活動，將我院學生會的影響力打造出來。

　　此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大學的學習部申請書 篇5

　　尊敬的領導老師：

　　我叫劉端瑞，來自基礎醫學院20xx級臨床本科1班，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的副部，我在學生會(前身學管會)已經鍛煉了近兩年。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

　　學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。

　　兩年前，我有幸通過有人推薦，成為學生會大家庭中的一員。在兩年的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

　　首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。

　　其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前的工作經歷，在學管會通過與比我大的學長學姐的溝通，學會如何處理周圍的事物，而現在作為大一的學長，我也時刻保持著一份責任，而這些都是通過溝通和組織進行的。

　　最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

　　當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。

　　如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

　　1.完善制度

　　在學習部工作，發現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如資料整理等。

　　2.團結部門，濃厚氣氛

　　為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的.開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。并通過創建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

　　3.做好培訓工作

　　為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟件的基本使用;口頭表達能力的培養等。

　　4.知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動

　　知識交流活動，關于專業知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。

　　5.積極配合校學生會、各年級分會、其他部門開展活動

　　作為我院的總的學生會，要在其中做好統籌兼顧的作用，積極完成校團委和我院領導的任務，并且與其他學生會做好溝通，積極配合，開展豐富多彩的活動，將我院學生會的影響力打造出來。

　　此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。 如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

大學的學習部申請書 篇6

　　我是xx級xx2班的，我很高興能有機會報名加入學習部。 暑假的時候，在網上聊天時從各位學長學姐那里得知學習部這個部門，聽了學生會的各位學長的演說后，對這個部門有了一定的了解。學習部平時主要是負責監督和幫助同學們學習。平時負責查課和查早讀，以此為手段督促同學們好好上課，認真學習。雖然知道參加這些活動會耽誤自己很多時間。

　　比如，大一早晨查早讀的話，就會占用自己早起學習或者鍛煉身體的時間，平時查課的話會耽誤自己課余時間而且可能會很麻煩地需要統計之類的，但是我相信自己的毅力，相信自己的決心，我相信自己可以堅持下來。只是耽誤自己的一點時間，而讓各位同學都能更好地學習，為大家營造更好的學習氛圍，這點犧牲不算什么，為大家服務不正是學生會的宗旨么?自己的這點精力能為大家創造出這么多的好處，我相信這時間刺自己去學習或者做自己的事更有意義。

　　不管是學習部還是學生會。都是一個大家庭，在里面可以認識很多人，交到很多朋友，豐富自己的業余生活，讓自己的大學生活增添一份樂趣。雖然大學也是學業為主，但是我還是希望自己在學習的同時能后多參加活動，而不是只是局限于書本上的東西。我相信自己可以通過參加學習部，參加學生會能夠學到我想學的這些書本外的東西。我更加相信學習部這個歡樂的集體不僅可以讓我學到很多，更能讓我有一段歡樂的、豐富的大學生活。希望各位學長學姐能讓我有機會加入學習部加入學生會這個大家庭，讓我能更加豐富自己的大學生活。

　　我希望能加入學習部，參加這個為人奉獻的組織，同時也能時刻以自己是學習部成員的身份鞭策自己不能放松學習，督促自己認真學習。這樣一個既能為學校營造良好學習的環境又能督促自己學習的機會，我覺得自己不該錯過。

　　如果我能加入學習部，我相信我會堅持這選擇，認真做下去，不懈努力。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學的學習部申請書 篇7

　　尊敬的領導老師：

　　我叫劉端瑞，來自基礎醫學院20xx級臨床本科1班，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的副部，我在學生會(前身學管會)已經鍛煉了近兩年。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

　　學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。

　　兩年前，我有幸通過有人推薦，成為學生會大家庭中的一員。在兩年的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

　　首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。

　　其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前的工作經歷，在學管會通過與比我大的學長學姐的溝通，學會如何處理周圍的事物，而現在作為大一的學長，我也時刻保持著一份責任，而這些都是通過溝通和組織進行的。

　　最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

　　當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。

　　如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

　　1.完善制度

　　在學習部工作，發現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如資料整理等。

　　2.團結部門，濃厚氣氛

　　為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。并通過創建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

　　3.做好培訓工作

　　為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟件的基本使用;口頭表達能力的培養等。

　　4.知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動

　　知識交流活動，關于專業知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。

　　5.積極配合校學生會、各年級分會、其他部門開展活動

　　作為我院的總的學生會，要在其中做好統籌兼顧的作用，積極完成校團委和我院領導的任務，并且與其他學生會做好溝通，積極配合，開展豐富多彩的活動，將我院學生會的影響力打造出來。

　　此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。 如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學的學習部申請書 篇8

　　尊敬的領導：

　　我是xx級xx班的，我很高興能有機會報名加入學習部。暑假的時候，在網上聊天時從各位學長學姐那里得知學習部這個部門，聽了學生會的各位學長的演說后，對這個部門有了一定的了解。學習部平時主要是負責監督和幫助同學們學習。平時負責查課和查早讀，以此為手段督促同學們好好上課，認真學習。雖然知道參加這些活動會耽誤自己很多時間。

　　比如，大一早晨查早讀的話，就會占用自己早起學習或者鍛煉身體的時間，平時查課的話會耽誤自己課余時間而且可能會很麻煩地需要統計之類的，但是我相信自己的毅力，相信自己的決心，我相信自己可以堅持下來。只是耽誤自己的一點時間，而讓各位同學都能更好地學習，為大家營造更好的學習氛圍，這點犧牲不算什么，為大家服務不正是學生會的宗旨么？自己的這點精力能為大家創造出這么多的好處，我相信這時間刺自己去學習或者做自己的事更有意義。

　　不管是學習部還是學生會。都是一個大家庭，在里面可以認識很多人，交到很多朋友，豐富自己的業余生活，讓自己的大學生活增添一份樂趣。雖然大學也是學業為主，但是我還是希望自己在學習的同時能后多參加活動，而不是只是局限于書本上的東西。我相信自己可以通過參加學習部，參加學生會能夠學到我想學的這些書本外的東西。我更加相信學習部這個歡樂的集體不僅可以讓我學到很多，更能讓我有一段歡樂的、豐富的大學生活。希望各位學長學姐能讓我有機會加入學習部加入學生會這個大家庭，讓我能更加豐富自己的大學生活。

　　我希望能加入學習部，參加這個為人奉獻的組織，同時也能時刻以自己是學習部成員的身份鞭策自己不能放松學習，督促自己認真學習。這樣一個既能為學校營造良好學習的環境又能督促自己學習的機會，我覺得自己不該錯過。

　　如果我能加入學習部，我相信我會堅持這選擇，認真做下去，不懈努力。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

大學的學習部申請書 篇9

　　尊敬的領導：

　　我__小學五四班的一位女學生。本人性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友她具有良好的學習習慣：愛看書，善動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。

　　積極動腦，大膽發言是王昊森的突出表現。正如老師說的，缺了王昊森，課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么，喜歡和老師，同學討論問題，善于表現自己，展現自我。

　　看書，聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事，小孩的故事，還是歷史故事，現代故事，以及童話，科幻，偵探故事等，她都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，看課外書成了她的必備“夜宵”：《我愛科學》，《小學生讀寫》，《上下五千年》，《小學生分類作文大觀》，《十萬個為什么》，《純美小說》……“讀書破萬卷，下筆如有神。”“開卷有益”正是由于養成了良好的讀書習慣，促使了她的寫作水平提高。20__年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎，，數學競賽一等獎，慶六一匯演指揮獎，，還是一名學校優秀的長跑隊員……

　　另外，王昊森還是一個熱愛集體，關心他人，品質優秀的干部。自從入學以來一直擔任班長，把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，每學期都被評為“優秀班干部”“學習標兵”。

　　成績只能代表過去，不能代表將來。愿她在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好學習，從而更好的為祖國的明天服務!

　　致此

　　敬禮!

　　申請人：__

　　____年__月__日

大學的學習部申請書 篇10

　　尊敬的學院各位領導：

　　我是來自 班的，在 20xx.01-20xx.07 下半學年，在各位老師和同學的幫助與關心下， 我在各方面都有所進步，并受到多方面的肯定。 在學習上，我最大的進步就是英語四級通過了。這次是我第五次參加英語四級的考試， 在此之前，好幾次成績都差不多，四次都是在 400 分左右，這幾乎讓我有點崩潰，幾乎想過 放棄。但是，我實在是不甘墮落，經過自我檢討，我好好想了一下，還是自己的實力不行， 后來在學習中我嚴格要求自己，認真學習英語，制定了一套適合自己的學習方法，最后通過 自己的不懈努力，終于取得了比較好的成績，以 491 的成績通過了四級考試。除了搞好學習 之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。下半學年的 考試中也取得了比上學期較好的成績。 在生活方面，我勤儉節約，養成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚 的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他 們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛煉了自己的能 力，同時，也增長了不少才干：如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等， 這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上說,社會 實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的群眾性機構;具體來說，社會實踐部通過組織 豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了，社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是,我 們玩要遵循三點原則:第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業;第二,，們要 玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間;第 三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部 就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量,而我所組 織過的活動也是一直遵循這一原則的. 在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我 都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠 攏，上學期經過黨組織的認可我成為了一名預備共產黨員。當我從未放棄自己思想的改造， 平時經常參加有關黨組織的活動， 觀看新聞了解世界最新態勢， 積極配合黨組織做好一切黨 內工作，努力使自己的思想再次蛻變，爭取早日成為一名真正的共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。 我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若 滿足其條件。 。 此致 敬禮

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

大學的學習部申請書 篇11

　　尊敬的系或院學生會

　　我是，今年數計的新生。我來自山西最佳魅力城市--臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學院。

　　對于學生會，我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學生會，而高考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學時代。現在機會終于擺在我的面前，我怎能放棄?

　　我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的!

　　在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

　　對于學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

　　假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。因為年輕，我們對未來充滿希望

　　因為年輕，我們對工作充滿自信

　　因為年輕，我們對生活充滿激情

　　因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺!

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學的學習部申請書 篇12

　　尊敬的輔導員：

　　我申請擔任XX班學習委員一職，經過這一年的'大學生活，我認識到了學習委員之于一個班級的重要性，因此我申請擔任本班學習委員一職。在過去的一年的時間里，我自認為我過的十分的平淡甚至說有點頹廢，在學習上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學期作一個改變，相當這個學習委員是想帶領大家好好學習同時也給自己一個好好學習的理由，希望輔導員和同學們能給我這個機會并鼓勵和支持我。

　　去年開學時我就打算競選學習委員一職，但當時自己不夠自信同時和大家也比較陌生，所以競選的時候遲遲不敢走上講臺，到后來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機會擦肩而過，所以積極申請。我會以十分熱情的態度來服務同學，帶領同學們搞好成績，幫助輔導員以及任課老師管理好班級。我覺得，學習委員是一個非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學眼里學習委員和老師的關系都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不說這是一個片面的說辭，在我的眼中，學習委員是老師和同學溝通的橋梁，有責任和義務來幫助同學學好每一門課程，同時，學習委員或多或少的也會參加班級決策，這對鍛煉我的個人能力來說是非常有幫助的。

　　說到學習委員，不得不提，他是個非常優秀的學習委員，不僅成績好而且非常的樂于助人，我真心為有這樣的老鄉而感到榮幸，要不是他這學期轉專業走了我想我也沒有機會來申請這個職位。如果這次我能有幸當選我們班的學習委員，我有信心我會做的和他一樣好甚至比他還優秀。

　　申請這個職位是我對自己的一次挑戰，成功與否其實也沒有太大的關系，成功了我的大學生活就添了幾分色彩，我也會努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優秀還沒能得到老師和同學的認可，這將鞭策我繼續努力提升自己。不過我還是希望輔導員和同學們能夠給我這次機會，讓我來服務同學協助老師，讓XX班向精英班級發展！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年7月21日

大學的學習部申請書 篇13

　　尊敬的各位領導、輔導員、院干：

　　大家好！

　　我來自數學與統計學院8班，我叫某某今天申請成為一名優秀學習委員。下面是我申請成為一名優秀學習委員的理由：

　　第一：時光如梭，大一生活即將結束，在我擔任學委這一年，首先對于學委這個職位很珍惜，大一剛剛進校時我對大學生活充滿激情，想要挑戰自我、鍛煉自我。基于這么多年的學委生涯，我就毅然決定競選學委。因為一方面我可以說是比較有經驗的，另一方面，對我來說當然也是重要的一方面：我對學委比較感興趣也充滿熱情。擔任學委也快一年了，在這一年里我過的非常充實。學委是一個非常需要細心的職位，部長曾說：當學委要有耐心、細心、責任心。我時常把這三心放在心里，時刻牢記擔任學委所應盡的責任，當然這些都是應該的。

　　其次，我想說的是：在這一年的學委生涯中，我問心無愧。我是一個活潑開朗的女孩兒。善于與同學老師交流。可以說能夠得到大多數同學的喜愛。學委承擔著上傳下達的責任，無論是學習部還是老師分配的各項工作，我都做到了及時通知同學們，讓他們及時的了解到各種有關學習方面的

　　信息及情況。令我印象頗為深刻的是，每次院里組織的各種活動，我們班同學都熱情響應。尤其是辯論賽、教師職能大賽等各種活動，我們班的啦啦隊都很主動。有時候院里組織的各種活動我自己也會積極

　　參加，如各種演講比賽，雖然每次沒怎么拿獎，但感覺很自豪。我認為一個學委在各個方面都要起模范帶頭作用。

　　當然在平時的學習生活中，很多同學與我探討作業題，我會在自己能力范圍內耐心為他們解答。甚至有時候同學心情不好時，我也會找他們談心，幫他們打氣。我一直認為：人與人之間應該互相學習，取長補短，共同進步。尤其是學委，更應該嚴格要求自己。實習把自己的學習搞好，要有服務精神與不怕吃苦的精神。

　　這學期我也很榮幸的被列為入黨積極分子，首先得感謝老師及同學們的支持。這一年的學委生涯中，雖然遇到了很多的困難，但最終都挺過來了，我感覺自己非常充實。當然，人無完人，也有很多不足之處敬請諒解！

　　走過了這一年的心路歷程，我無悔！但我希望在這一年里，我的工作能被認可。這也是對我的一種鼓勵與信任。故特此申請成為一名優秀學習委員！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年7月21日

大學的學習部申請書 篇14

　　尊敬的各位學長學姐：

　　你們好。

　　我是來自文法XX班的史艷梅，在這里我申請加入我們學習部。

　　首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員并兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。

　　其次，談一下我對于學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負著組織和管理學生，豐富同學們的課余生活，促進同學們各方面的發展。學習部始終以“創造良好的學習環境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮斗，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業余生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

　　也許我了解的并不夠，但是我始終是懷著一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生盡快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、征文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平臺。我已經認真了解了我們的任務，我有信心并且有能力完成安排下來的每一項工作。

　　在我們入學的時候，是學生會的學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。

　　加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

　　如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

　　最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學的學習部申請書 篇15

　　敬愛的系領導：

　　您們好!

　　我是xx班的，我申請參與學生會學習部部員的競選。

　　首先，我要介紹一下我自己，我是一個很平凡的女孩，但是我也并不甘于寂寞，在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，我想，當我步入社會以后，最令我懷念的一定會是學生時代，學生時代的我是一只快樂而自由的小鳥，不用背負社會和家庭的壓力，只是簡單、隨性的做我自己，如果說我的生命是一幅漸漸展開的畫卷，那么，此刻展現在我面前的就是一幅水墨畫，清麗、淡遠卻不失底蘊，就如同大學生活所給予我們的一樣，看似自由，但每一次的行為都會在無形中帶給我們不同的收獲!在這短暫的四年里我想通過更多的參與學校的活動來豐富自己的學生生涯!

　　其次，談一下我對于學習部的認識，或許我所了解的并不是很多，但是我始終是懷著一顆赤誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業余生活，當代大學生似乎都過得太過舒適了，投入到學習上的精力遠遠不如逛街、上網等投入的多。

　　所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了，同時，對于學習部，我覺得這里不僅僅是可以促進我的學習，同樣會給我以生活的啟迪，在組織各種活動的同時、在參與各種活動的同時，都是對自身的一種考驗，也是促進自身提高的一種有效途徑，參與學習部的競選，主要也是從自身的角度考量的，我相信，每個人在做選擇的時候，都會先考慮一下這件事會給我們自身所帶來的利與弊，我不想高唱我是因為多么多么熱愛這里才選擇了他，那樣只會讓人覺得空泛與做作，我選擇他是因為我覺得他可以給我以足夠的陽光讓我生存、生長，剛剛入學時就認識了許多學哥學姐，覺得他們都很出色，心里很羨慕他們，總希望以后的自己也可以像他們一樣，成長為一個可以獨擋一面的人，所以我渴望加入這個組織，我相信在加入學習部之后，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力，如有幸成為學習部的一份子。

　　作為一股新鮮血液注入學習部，我一定會為學習部帶來青春的氣息與活力，我會以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，我將以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，增強責任意識，不驕不躁，我也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步、互相勉勵，獨木不成林，無論多么有才華的人，在當今這個社會中，沒有他人的支持，也不會成就一片天的，所謂眾人抬柴火焰高，只有懂得和別人合作的人，才會在團隊中獲得更豐碩的成果!

　　最后，我要說，即使沒有成功,我也不會灰心.我會繼續做好我自己，努力學習，繼續快樂的做自己，因為我認為有些時候過程比結果更重要.屈原說：“路漫漫之修遠兮,吾將上下而求索。”在今后的學習生活中,我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲。“金無足赤,人無完人。”我有許多缺點和不足，在以后的生活中，我會常常自我反思，不斷地完善自我。

　　我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學的學習部申請書 篇16

　　尊敬的輔導員:

　　我申請擔任xx班學習委員一職，經過這一年的大學生活，我認識到了學習委員之于一個班級的重要性，因此我申請擔任本班學習委員一職。在過去的一年的時間里，我自認為我過的十分的平淡甚至說有點頹廢，在學習上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學期作一個改變，相當這個學習委員是想帶領大家好好學習同時也給自己一個好好學習的理由，希望輔導員和同學們能給我這個機會并鼓勵和支持我。

　　去年開學時我就打算競選學習委員一職，但當時自己不夠自信同時和大家也比較陌生，所以競選的時候遲遲不敢走上講臺，到后來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機會擦肩而過，所以積極申請。我會以十分熱情的態度來服務同學，帶領同學們搞好成績，幫助輔導員以及任課老師管理好班級。我覺得，學習委員是一個非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學眼里學習委員和老師的關系都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不說這是一個片面的說辭，在我的眼中，學習委員是老師和同學溝通的橋梁，有責任和義務來幫助同學學好每一門課程，同時，學習委員或多或少的也會參加班級決策，這對鍛煉我的個人能力來說是非常有幫助的。

　　說到學習委員，不得不提，他是個非常優秀的學習委員，不僅成績好而且非常的樂于助人，我真心為有這樣的老鄉而感到榮幸，要不是他這學期轉專業走了我想我也沒有機會來申請這個職位。如果這次我能有幸當選我們班的學習委員，我有信心我會做的和他一樣好甚至比他還優秀。

　　申請這個職位是我對自己的一次挑戰，成功與否其實也沒有太大的關系，成功了我的大學生活就添了幾分色彩，我也會努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優秀還沒能得到老師和同學的認可，這將鞭策我繼續努力提升自己。不過我還是希望輔導員和同學們能夠給我這次機會，讓我來服務同學協助老師，讓xx班向精英班級發展！

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大學的學習部申請書 篇17

　　尊敬的各位領導、輔導員、院干：

　　大家好！

　　我來自數學與統計學院8班，我叫今天申請成為一名優秀學習委員。下面是我申請成為一名優秀學習委員的理由：

　　第一：時光如梭，大一生活即將結束，在我擔任學委這一年，首先對于學委這個職位很珍惜，大一剛剛進校時我對大學生活充滿激情，想要挑戰自我、鍛煉自我。基于這么多年的學委生涯，我就毅然決定競選學委。因為一方面我可以說是比較有經驗的，另一方面，對我來說當然也是重要的一方面：我對學委比較感興趣也充滿熱情。 擔任學委也快一年了，在這一年里我過的非常充實。學委是一個非常需要細心的職位，部長曾說：當學委要有耐心、細心、責任心。我時常把這三心放在心里，時刻牢記擔任學委所應盡的責任，當然這些都是應該的。

　　其次，我想說的是：在這一年的學委生涯中，我問心無愧。我是一個活潑開朗的女孩兒。善于與同學老師交流。可以說能夠得到大多數同學的喜愛。學委承擔著上傳下達的責任，無論是學習部還是老師分配的各項工作，我都做到了及時通知同學們，讓他們及時的了解到各種有關學習方面的信息及情況。令我印象頗為深刻的是，每次院里組織的各種活動，我們班同學都熱情響應。尤其是辯論賽、教師職能大賽等各種活動，我們班的啦啦隊都很主動。有時候院里組織的各種活動我自己也會積極參加，如各種演講比賽，雖然每次沒怎么拿獎，但感覺很自豪。我認為一個學委在各個方面都要起模范帶頭作用。

　　當然在平時的學習生活中，很多同學與我探討作業題，我會在自己能力范圍內耐心為他們解答。甚至有時候同學心情不好時，我也會找他們談心，幫他們打氣。我一直認為：人與人之間應該互相學習，取長補短，共同進步。尤其是學委，更應該嚴格要求自己。實習把自己的學習搞好，要有服務精神與不怕吃苦的精神。

　　這學期我也很榮幸的被列為入黨積極分子，首先得感謝老師及同學們的支持。這一年的學委生涯中，雖然遇到了很多的困難，但最終都挺過來了，我感覺自己非常充實。當然，人無完人，也有很多不足之處敬請諒解！

　　走過了這一年的心路歷程，我無悔！但我希望在這一年里，我的工作能被認可。這也是對我的一種鼓勵與信任。故特此申請成為一名優秀學習委員！

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

大學的學習部申請書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好!我是 ，來自 班。大一上學期的綜合成 績是 分，排名 .第二學期的是 ，排名 . 通過一年來的大學學習歷程， 自己學到了許多， 更是明白了許多， 讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了 更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認 識到這些以后我更加了解了學習的重要性。 說實話在班上我的成績并 不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。 本身我對自己的成績在平常不是很在意， 每次查成績都是看自己有沒 有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也 正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些 高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步 了不少之后還沒能進入班級前幾名， 也說明了第一學期自己的的成績 雖然沒掛科，但也是相當的不理想，這也讓我認識到了自己的真的還 差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。于是在在學習方面， 平時認真刻苦，我知道現在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其 是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的 深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個 科目的領域都有著自己的深度， 而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯 系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經常向老師提出 問題， 相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解 決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業，做好課程細枝末節的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途 同歸的效果，彌補自己細節的不足。我經常向同學請教問題，這樣集 思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網絡。經過自己的努 力，學習成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續努力，努力 學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我 的成績在班里前進了11名， 得到了老師的嘉獎， 得到了同學們的認可， 給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申 請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定， 如果能得到組 織的肯定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯 定。希望老師能批準! 此致 敬禮

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

大學的學習部申請書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好!我是，來自班。大一上學期的綜合成績是分，排名。第二學期的是，排名。通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以后我更加了解了學習的重要性。說實話在班上我的成績并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之后還沒能進入班級前幾名，也說明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當的不理想，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。于是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領域都有著自己的深度，而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯系，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經常向老師提出問題，相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業，做好課程細枝末節的理解，用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節的不足。我經常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網絡。經過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今后我還要繼續努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我的成績在班里前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以后在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批準!此致敬禮

　　簽名：

　　日期：年月日

大學的學習部申請書 篇20

　　親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是，今天我競選的是學習委員一職。

　　學習委員，顧名思義，就是需要全班同學搞好學習(首先闡明學習委員的工作)。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階(表決心，這一點相當重要，無論你是否有這個能力，但一定要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以后再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心，要不然你干嘛去競選)。大家可能會想你自己的學習就不是最好的(不知樓主的學習咋樣，這里先當你學習不是拔尖的說哈，呵呵)，怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什么規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員;而后，學習委員作為班干部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。

　　在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的.同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。

　　我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。

　　以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、彌補。所以，我十分渴能給我這個機會服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日