2025學生三好學生申請書（通用31篇）

2025學生三好學生申請書 篇1

　　尊敬的各位領導：

　　您們好！首先感謝各位領導對我們大學生的教育和關懷。我是電氣電子工程系12級供用電技術一班的學生，在電氣電子工程系現擔任系團總支副書記兼學生會主席，并曾擔任院物流協會會長一職，在一年多來的學習和工作中取得了優異的成績，現特此申請 “河南省三好學生”榮譽稱號！

　　9月，懷著夢想，我走進了鄭州職業技術學院。在這個美麗的校園里，我健康成長；在這個優良的環境中，我跨出了人生成長中很大的一步。我明確的知道，作為新時代的青年，應該努力貫徹黨政方針，樹立科學觀念，從而提升自身綜合素質。所以一直以來，我在各個方面嚴格要求自己，努力地學習知識，積極的參加學校的各種活動，努力地增強協調協作能力。我綜合考慮了一下自身的實際情況，提出申請“省級三好學生”，希望能夠給予我一個展示和肯定的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考：

　　一、思想方面

　　我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，并主動遞交了入黨申請書。并通過不斷學習加深了對黨的認識，意識到自己距一名合格黨員的標準還有一定的差距，于是我一直努力著讓自己積極向組織靠攏。作為當代大學生，我遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學；學習目標明確，態度端正，成績優良；作為學生干部，我工作認真負責，關心同學，熱愛集體。并且深入學習各種理論政策，樹立和落實社會主意榮辱觀，在這些理論的指導下，堅持科學發展觀，努力實施構建和諧社會的偉大構想。

　　二、學習方面

　　我積極努力， 從未放松過學習，不斷地鞏固已學知識。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，教師更注重于教，而學習更多的是學生自己的事，所以我們必須學會自學，去適應并培養自己的學習方式。我一直非常努力，認真配合老師的教學工作，認真嚴格的完成各科考試，在20xx-20__學年以及20xx-20__學年期末考試中我分別獲得了專業三等、二等獎學金，個人綜合素質測評在班級也名列前茅。

　　三、工作和活動方面

　　作為系團總支副書記兼學生會主席，我一直盡職盡責，積極配合領導和其他學生干部開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學們積極地參與到院系及班級活動中來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，工作能力逐步得到了提高。我知道學生干部的責任與使命，要讓同學們更安心舒適的學習和生活！為了這個目標，我不斷的探索和努力著，為系、班級的文化建設貢獻了自己的汗水。在五四評優評先中被評為“優秀團干”和“文明學生”！

　　四、生活方面

　　我始終豎立了正確的價值觀，生活簡樸、作風端正，始終做到艱苦樸素、不比吃穿。同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，不為學生干部摸黑；生活中我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。在宿舍里，我和室友們相處融洽，宿舍工作也做得很好，在院里舉辦的宿舍文化藝術節中我們宿舍連續兩年在情景劇大賽中分別榮獲三等獎、二等獎，并被評為“文明宿舍”！

　　進入大學以來，有能作為學生干部這種機會，我真的感覺很充實，很有意義。在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度提高，這是我值得慶賀的.。不過，短短將近兩年的生活和學習算不上什么艱辛的奮斗歷史，過去的已經過去，今后我會戒驕戒躁，繼續努力！我的大學仍然在繼續，而我比過去少了些張揚，多了些沉穩和成熟；少了些迷惘，多了些執著和勇氣。我們關心自己的前途，但更要學會勇敢創造自己的未來。多一些思考，多一份執著，多一點自信，那么我們都能做的更好！

　　現將申請“省級三好學生” ，我要特別感謝學院領導和老師們的大力培養，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的各項工作中，我會更加嚴格的要求自己，以求更大的進步！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

2025學生三好學生申請書 篇2

　　尊敬的領導、老師：

　　你們好！

　　我是XX大學 ，我一直問自己，保持積極的態度，努力使自己一個綜合性大學的學生。我認為，在所有方面，它都符合三個最好的學生的標準，所以我提出了申請表。以下是有關本人的'基本資料，供各位老師參考。

　　一、思想情況：

　　本人于20xx年X月積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。在平時的學習過程中，我以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在班級的形式與政策課程學習中，積極發言，保持與時俱進。

　　二、學習情況：

　　我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，同時博覽全書，拓寬知識面，取得了比較理想的成績，學年平均績點是，專業排名。我在大學這個階段培養了自己的自學能力，總結了自己學習的一套方法。 我立足于自己的專業，沒有放松對專業知識的學習，不斷鞏固自己所學，提高自己的能力。在提高科學文化技能的基礎上，努力把自己所學的東西運用到社會生活中去。

　　三、工作情況：

　　在過去的一年里，本人加入了多個學校社團組織，并且積極參加各類課外活動。多次做志愿者為學校大型活動服務此外，還參與校外實踐活動，豐富并提升自己，增加了閱歷。這些都讓我受益匪淺。另一方面，雖未擔任學生干部，但始終不忘為班級發展建言獻策。

　　四、生活情況：

　　我是農村的孩子，但我對生活充滿信心。大一的時候，我利用業余時間在校外兼職，發傳單和做研究來豐富我學生的生活。在我大一暑假的時候，我有了幫助我融入社會的經驗。我對自己和他人都很嚴格。通常我會和同學們積極溝通，相處得很好。今年以來，我在各方面都取得了很大的進步，并大大提高了我的學業成績和綜合素質。我莊嚴地向學校申請了三個好學生。

　　以上即為本人基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：20xx年x月x日

2025學生三好學生申請書 篇3

　　尊敬的老師：

　　我申請成為本學年校三好學生。

　　作為一個三好學生，首先要德智體美全面發展，在豐富多彩的學習生活中，我始終以此為自己的努力目標。

　　我熱愛學習，各門功課成績優秀;我熱愛閱讀，在書的海洋中尋找陶冶自我的空間;我熱愛運動，在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛煉的樂趣;我熱愛生活，在計算機、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界;我積極上進，嚴格要求自己;我熱情幫助同學，用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學;我熱愛班級，是老師的得力小助手，認真協助老師進行班級管理工作。

　　一分耕耘一分收獲，在過去的一年里，我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號，在建鄴區舉辦的“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎，這些都為自己同時也為學校爭得了榮譽。我的作文還在金陵晚報小學生作文版上發表;在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績;我的大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎;我積極參加各種社區活動，在去年的社區夏令營中我被評為優秀營員。在校內，我獲得英語之星一等獎;校冬運會踢毽子亞軍;書法比賽二等獎;校愛護公物之星，校優秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發努力。

　　我相信，我所愛好和擅長的這一切，都能夠使我和同學們進行更多的交流，并帶領大家一起學習各類知識，豐富文化生活。

　　如果我被評上三好學生，我也繼續會以飽滿的熱情、積極向上的態度，做同學的好榜樣，老師的好幫手，積極幫助每一位需要幫助的同學，讓周圍的同學們更加快樂、更加積極、更加團結、更加優秀!

　　請老師批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是--系的學生---。學習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，因此，申請三好學生。

　　在學習上，用心要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自我，才能使自我融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業求職作好準備。同時，還經常參加一些學術類的論文比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創新，遞交一份更完美的成績單。

　　在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，用心負責。以前任過班級的宣傳委員，學習委員，組織委員。大學二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內工作。出于對工作的熱愛與負責，一向堅守著自我的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每一天都早出晚歸，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫忙身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交潛力，注重團隊合作精神和群眾觀念。作為寢室長，監督大家一齊搞好寢室衛生工作，發展寢室文化。

　　在個人發展上，用心參加大型活動，為學校師生服務，并使自我得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內外活動等等。課余時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學生生活。

　　在老師友教益及個人努力下，取得了優異成績，應對社會這所沒有圍墻的大學，必須會不斷地更新自我，不斷地給自我充電，充分發揮自我的優點，正視和克服自我的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住這天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創造出新的輝煌。因此再次申請三好學生，望學校批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　我叫---，是石油附小五年級(1)班的一名學生，我熱愛我的班級。在五年級的學習生活中，我能尊敬師長，努力學習，團結同學;我能積極為班級擦黑板，打掃衛生;利用課余時間，我參加學校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學習積極性和組織班級工作能力，經過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現。

　　我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務，力爭當好老師的小助手，做好同學的勤務兵。老師和同學給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務。

　　我還能在以下方面有很好的表現，并在同學中起到模范：熱愛學習，上課認真聽課，積極舉手發言下課按時完成作業，成績保持優秀;和同學們互相幫助，互相關心;積極參與班級活動，主動要求承擔工作;愛護學校的公共設施和花草樹木。

　　課外時間，我積極參加了多種科學活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學五年級旅途中閃爍。

　　在這幾年的學習中，我先后獲得了優秀中隊長、校級優秀少先隊員、全面發展之星、勤奮學習小博士、優秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學對我的鼓勵與信任，我會更加努力。

　　今天，我申請“三好學生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學校和老師付出心血給予我的培養，我會更加努力的!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇6

　　尊敬的老師：

　　老師好，我要申請新三好學生，我申請的理由是：

　　1.有良好的學習習慣：課前準備好書本文具，靜候老師上課。書桌整潔，物品勤于整理，養成物歸原處的好習慣，按時完成作業，書寫工整，作業本保持整潔。

　　2.有團隊精神：集體觀念強，用心維護集體的榮譽，不做有損班級榮譽的事情。積極參加學校、班級組織的各種活動，并努力完成各種任務。尊重他人，在學習或活動中善于和同學合作，不做有損他人榮譽的事。

　　3.有良好的行為規范：見到老師、同學、客人主動鞠躬問好。有良好的衛生習慣，衣著整潔，佩戴領巾，儀態端莊。上下樓梯慢步右行，秩序禮讓;校園行走左右行禮讓，不追跑打鬧;課間操解散后，不擁擠追擠，漫步有序回教室。進出廁所，能遵守秩序，按規定方向出入;課間教室、走廊行走輕聲慢行，不大聲吵鬧。

　　4.身心健康：認真做眼操，積極參加課間操和跑操，能認真做操和跑操，積極鍛煉身體。珍愛生命，遠離網吧，有安全防護意識，不做有危險的游戲和惡作劇。

　　5. 做家庭的好孩子：按時上學放學，主動和父母長輩打招呼。不經父母長輩同意，不隨意外出，在外逗留。在家能自覺主動地學習，不用父母督促、監督。

　　6.做社會的好公民：遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、碼頭玩耍和追逐打鬧。遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船排隊上下，主動給老弱病殘孕讓座。愛護社區公共設施，不涂抹刻畫，不亂扔果皮紙屑，愛護周圍環境，不亂倒垃圾。不在小區內大聲喧嘩、放鞭炮等，影響他人休息。

　　望老師批準我當三好學生，我以后會做得更好。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　我叫，五年級的。一個學生，我喜歡我的課。在我五年級的時候，我可以尊敬我的老師，努力學習，團結我的同學。我可以積極地擦黑板，打掃教室。利用業余時間，我參加了學校組織的奉獻活動。在老師和同學的幫助下，我很高興為全班同學做一些事情，不僅鍛煉自己，提高他們的學習極性、組織等級和等級工作能力，經過一年的訓練，我在以下方面有很好的表現。

　　我有很強的責任感。每天，我會積極完成老師布置的任務，努力成為一名好老師的小助手，為學生們做好工作。尊敬我的老師和同學是我的責任。我在課堂上工作，我努力工作，我愿意為班級服務。

　　我還能在以下方面有很好的表現，并在同學中起到模范：熱愛學習，上課認真聽課，積極舉手發言下課按時完成作業，成績保持優秀;和同學們互相幫助，互相關心;積極參與班級活動，主動要求承擔工作;愛護學校的公共設施和花草樹木。

　　課后，我積極參加各種科學活動和體育活動。這些活動，像星星一樣，在我小學五年級的時候閃過。

　　在這幾年的學習中，我有一個優秀的中隊長，優秀的少先隊員，綜合發展的明星，學習刻苦的小醫生，優秀的小干部，等等，這些都是老師和學生的鼓勵和信任，我將更加努力。

　　今天，我申請了“三個好學生”的稱號，這可以激勵我取得進步，我要感謝學校和老師為我提供的培訓，我將更加努力!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇8

　　敬愛的領導、老師、同學：

　　爭當“區三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！

　　我熱愛生活，講道德，遵守校規校紀，遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經常積極、認真地為班級出板報。我踴躍參加學校的社團活動，誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，并且獲得了很好的.成績。參加社區的公益活動，宣傳環保意識、奧運精神。

　　我熱愛學習，語文、數學、思品、體育成績都達到優。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。

　　我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學習新知識，不斷擴大我的知識面，還充實了我的課余生活。

　　我熱愛體育，經常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。

　　我熱愛藝術，長期堅持學習畫畫，經常參加各種比賽多次獲得大獎，經過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術水平美術七級。

　　我還學習鋼琴、圍棋、滑冰，多次參加電視臺的節目拍攝，我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節目，讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛，了解到他們的成長過程，我深受教育。參加“今天我當家”節目，讓我體會到勞動的幸福，了解到爸爸、媽媽工作的辛苦。

　　如果我能獲得“區三好生”這一光榮稱號，我會更加努力地學習，以優異的成績回報老師、同學、學校，更加積極地參與學校的各種活動，同時為我們班集體和學校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學的好榜樣，不辜負老師、同學和家長對我的期待，繼續創造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。

　　如果我沒能獲得“區三好生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。

　　在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年XX月XX日

2025學生三好學生申請書 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是--，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為禮貌學生;在20--年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第--卷的入選資格;同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎;中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎;在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

　　我熱愛學習，熱愛群眾，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，用心回答問題，應對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。

　　爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧!我必須奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任!請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信：我能行!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇10

　　敬愛的領導、老師、同學：

　　你們好!

　　爭當“三好學生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行!

　　我熱愛生活，講道德，遵守校規校紀，遵守小學生守則。我熱愛群眾，有強烈的群眾榮譽感，經常用心、認真地為班級出板報。我踴躍參加學校的社團活動，誠實守信，樂于助人，不僅僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫忙同學。我用心參加學校組織的各項活動，并且獲得了很好的成績。參加社區的公益活動，宣傳環保意識、奧運精神。

　　我熱愛學習，語文、數學、思品、體育成績都到達優。上課時，我用心思考老師提出的問題，大膽舉手發言，遇到難題時，我從不輕言放下，而是千方百計地攻破它，去解決它。

　　我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養我有一個好的`性格。我勤于動手、動腦學習新知識，不斷擴大我的知識面，還充實了我的課余生活。

　　我熱愛體育，經常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。透過鍛煉我獲得了強健的體魄。

　　我熱愛藝術，長期堅持學習畫畫，經常參加各種比賽多次獲得大獎，經過自我的不懈努力我已到達四川省社會藝術水平美術七級。我還學習鋼琴、圍棋、滑冰，多次參加電視臺的節目拍攝，我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節目，讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛，了解到他們的成長過程，我深受教育。參加“這天我當家”節目，讓我體會到勞動的幸福，了解到爸爸、媽媽工作的`辛苦。

　　如果我能獲得“三好學生”這一光榮稱號，我會更加努力地學習，以優異的成績回報老師、同學、學校，更加用心地參與學校的各種活動，同時為我們班群眾和學校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學的好榜樣，不辜負老師、同學和家長對我的期盼，繼續創造自我的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。

　　如果我沒能獲得“三好學生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自我的差距，完善自我，爭取再次入選。

　　在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是---，時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。

　　我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。

　　雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇12

　　尊敬的院領導和各位老師：

　　你們好！

　　我叫，是XX08級專業XX班學生。經過大學一年來的學習，在老師和同學們的幫助下，我在20xx——20xx學年兩次期末考試成績中，均取得第一名，十門考察課成績六門優、三門良其中一門軍事理論是中。拿到綜合一等獎學金、綜合二等獎學金各一次。在“五四”評優中被評為優秀共青團員。為此，我向學校申請參評“三好學生”。

　　在大學的學習生活中，我始終不渝的把學習和提高自身能力放在第一位。在學習不落下前提下，積極參加課內外活動，如學術交流、思維智力運動會、體育活動等。我團結同學、互相幫助，幫助同學學習，跟同學們都建立了比較好的友誼，把本班——個同學都視為我的兄弟姐妹一般，因為，我內心深知是某種緣份讓我們有機會在一起學習和生活。因為高考讓我選擇了——，所以我將至始至終熱愛我們的學校，熱愛我們學校的一切，我現在要做的就是珍惜大學生活、珍惜大學美好時光。我必須更加努力地去學習，提高自身綜合能力和各方面素質。

　　一進入大學我就給自己下定決心，要好好珍惜大學生活，考上心中的研究生。經過大學一年來的學習，我的目標更加堅定，我相信只要堅持就會有希望，只要有希望那就有未來，為此我仍然朝著目標在努力奮斗。我的思想積極向上，熱愛中國，熱愛人民，是共青團員。也許，身邊的很多同學會不理解，但是我始終覺得每個人有自己要走的路。在學校我是一個家庭經濟困難學生，我感謝學校給予我們的照顧和關懷，我感謝身邊同學的幫助和無私問候。我將永遠銘記于心，這更堅定了我要在學習生活上不斷努力向上的決心。

　　我相信院領導和老師會慎重決斷三好學生的歸屬的，我再次向學校申請參評“三好學生”。如果我有幸得到這份榮譽，我將更加積極、努力地在大學中奮斗。我相信我不會辜負你們的期望。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請日期：20xx年XX月XX日

2025學生三好學生申請書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！時光荏苒，轉眼我就成為了一名六年級的學生。在這里，我光榮的申請x三好的職位。

　　在六年級的學習生活中，我繼續地努力學習，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。

　　我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強項，我在生活中善于觀察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。

　　我覺得作為一個三好學生，就要“德、智、體、美、勞”全面發展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學的支持，我相信我能沖破層層難關，朝著自己的目標努力，永不放棄，做一個優秀的三好學生。希望老師能給我這個機會，我會做得更好，不辜負大家的期望！謝謝大家！

　　申請人： 某年某月某日

2025學生三好學生申請書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行!

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學解答難題，對此，爸爸媽媽都說我們家的電話是我的熱線，因為請教我問題的電話比較多。

　　我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但也常是優秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查資料，不斷擴大我的知識面。

　　我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，還獲得思明區小學生乙組乒乓球賽第七名，盡管第一次參加比賽成績不理想，但也為學校爭得榮譽。

　　雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇15

　　敬愛的老師,親愛的同學們：大家好!

　　我是一年級(3)班的蔡，很高興能參加我們學校“三好學生”的申請。

　　一、我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學;

　　二、我學習成績優秀;上課認真聽講，按時完成作業，熱心幫助其他同學;

　　三、我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事;

　　四、我性格開朗，喜歡畫畫、下棋和書法。

　　當然我也有缺點，我最大的缺點是粗心大意，我的`這個缺點經常讓我考不到100分。

　　我是一個追求上進的小學生，也是一個熱愛班級、熱愛祖國的少先隊員。假如我競選上了三好學生，我會更加努力，成為大家的好榜樣!如果我落選了，我也不會失望，我會再接再厲，提高自己。

　　申請人：

　　時間：20xx年xx月xx日

2025學生三好學生申請書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是。時光飛逝，轉眼一年級就這樣結束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

　　作為一名大學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，雙休日堅持學習計算機，在計算機上也取得了較大進步。

　　在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，努力為班集體爭光。在生活中，我尊敬老師，團結同學，樂于助人。在家中，我也能做到尊敬長輩，自己的事自己做，從來不讓爸爸媽媽幫我洗衣服等。

　　平時，爸爸還經常教育我，只有身體好，才能學習好。因此，在搞好學習的同時，我也很注意鍛煉身體。業余時間里，我經常和同學打羽毛球。此外我還堅持自己騎自行車和登山鍛煉身體。由于從小爸爸就注意培養我鍛煉身體的習慣，所以，我的身體一直很棒，除了去年感冒輸過一次液外，我從小到大就沒有輸過液了。在學校，我的體育成績也很好，我跑步跑得很快。我跳馬也能跳很高。此外，我還會下跳棋和五子棋。我下五子棋的水平很不錯，爸爸都下不過我。因為評“三好學生”的標準是德、智、體全面發展，我覺得自己這幾個方面都取得了較好的成績，所以我申請評為“三好學生”，這也是我對自己的肯定和挑戰，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。

　　此致

　　敬禮

2025學生三好學生申請書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！我是，時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。

　　我熱愛學習，盡管我的'成績不是班里數一數二，但所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。

　　雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

　　申請人：

　　20xx年3月20日

2025學生三好學生申請書 篇18

　　是廊坊市第六小學六年級(1)班的班干部。她性格開朗，聰明活潑，樂于助人。在辛勤的耕耘下，收獲了累累碩果，每年都被評為學校優秀少先隊員、文明學生、優秀班干部。在學校老師的關愛和教育下，XX同學得到了全方面的發展。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。尤其在英語方面取得了可喜的成績。自二年級起她就開始參加CCTV“希望之星”英語風采大賽，曾獲得低幼組河北賽區三等獎、小高組河北賽區二等獎、小高組河北賽區一等獎，20xx年參加POP全國少兒英語風采大賽成功進入北京賽區36強。20xx年10月份參加了北京BETS英語水平考試(二級)通過了聽、說、讀、寫四項技能測試，同年還參加了全國英語等級(Public English Test System，簡稱PETS)二級的考試并獲取了由教育部考試中心頒發給《全國英語等級考試合格證書》，今年她又參加了英國倫敦三一學院英語口語等級(GESE-Graded Examinations in Speakers of Other Languages)六級的考試，再一次成功獲取資格證書。在今年北京新東方潛能全科選撥賽中脫穎而出，并獲取了北京市四所重點名校的推薦名額。

　　二、熱情待人，熱愛集體。

　　不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助她們講解，毫無保留地教給她們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。她發自內心地尊重和敬愛老師，因為她懂得沒有老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。入學來她一直擔任班長和中隊長，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。正像她說的那樣她要在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的模范。她要用自己的實際行動，證明自己是同學的好榜樣、老師的好幫手、學校的好管家。

　　我們相信XX同學會用自己優異的學習成績、出色的工作業績、自信的人生態度、蓬勃的青春朝氣、全面的綜合素質，譜寫出一篇新時代少年的動人旋律。

2025學生三好學生申請書 篇19

　　尊敬的領導：

　　你們好！我是X級經濟管理系國際經濟與貿易專業的，女，漢族，預備黨員，來自于安徽省明光市，現就讀于云南大學旅游文化學院，在校期間，一直擔任學習委員一職務，曾多次參加社團活動。作為一名大學生，我一直在各方面嚴格要求自己，現將各方面情況匯報如下，懇請領導審核批準。

　　思想方面

　　我認為，三好學生的標準是德智體美勞全面發展，在思想上堅定正確的政治方向，樹立正確的人生觀，價值觀，學習馬列主義，并不斷加強對黨的認識，熱愛自己的祖國，擁護中國共產黨。在大一的時候，我就已經上交了入黨申請書，希望早日正式加入共產黨員的隊伍中，時刻做到全心全意為人民服務，隨時聽候黨的命令和指揮，積極向黨組織靠攏。

　　學習方面

　　作為班中的學習委員，除了做好本職工作外，我有責任做好學習的榜樣，積極帶動班級學習氣氛，反映班級情況，使教務處能夠及時有效的解決問題。而我自己平時也會加強自己對社會的認識，我經常到我們的圖書館或是網上賣一些書籍來拓寬自己的視野，為以后的就業做準備。同時我也會努力考各種證書，為就業加寬道路，目前我已經輕松過了英語四級，計算機二級等重要的證書，另外我會跨專業考證，強化自己，我希望在校期間我能夠將我想考的證全部拿下，所謂“證多不壓身”。

　　個人發展方面

　　在校期間，我一直在為以后的就業做著必要的準備，我曾參加體育部，擔任過組長，讓我知道什么叫責任，參加過志愿者，讓我知道什么叫愛心奉獻。除此之外，我曾多次參加學院的演講比賽，運動會，并獲獎，它鍛煉了我的自信心，培養了我的氣質。我也多次參加全國英語競賽并獲獎，讓我了解到不斷學習的重要性。我會再接再厲，力爭把自己培養成為一名對社會有用的人，提升自己的綜合水平。

　　在人生的道路上，我會總結經驗，不斷完善自己，提高自己，展示當代大學生應有的風采，特此提出省級三好學生的申請，懇請領導監督考察。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　X/4/28

2025學生三好學生申請書 篇20

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

　　我是關祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為文明學生;在20xx年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎;中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎;在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

　　我熱愛學習，熱愛集體，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。

　　爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到現在，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧!我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任!請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信：我能行!謝謝大家!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

2025學生三好學生申請書 篇21

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。

　　在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，并從中獲益匪淺。

　　對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。

　　對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

　　我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的`我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個人得失。

　　我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。

　　我愛讀課外書，因為它讓我養成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我對待寫筆記的態度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養，溫習就好像將營養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。

　　我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。刻苦勤奮，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。

　　申請人：

　　x年x月x日

2025學生三好學生申請書 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。

　　在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，并從中獲益匪淺。

　　對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。

　　對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

　　我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個人得失。

　　我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。

　　我愛讀課外書，因為它讓我養成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我對待寫筆記的態度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養，溫習就好像將營養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。

　　我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。刻苦勤奮，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。

　　申請人：

　　某年某月某日

2025學生三好學生申請書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！時光荏苒，轉眼我就成為了一名六年級的學生。在這里，我光榮的申請x三好的職位。

　　在六年級的學習生活中，我繼續地努力學習，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。

　　我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強項，我在生活中善于觀察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。

　　我覺得作為一個三好學生，就要“德、智、體、美、勞”全面發展。我雖然還并不完美，但有了老師的`信任、同學的支持，我相信我能沖破層層難關，朝著自己的目標努力，永不放棄，做一個優秀的三好學生。希望老師能給我這個機會，我會做得更好，不辜負大家的期望！謝謝大家！

　　申請人：

　　x年x月x日

2025學生三好學生申請書 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是---。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優異，樂于助人，關心班集體。是老師的好助手，同學的好伙伴。

　　我嚴格要求自己，認真完成每一次作業，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關心同學。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務。

　　我是個品學兼優的好學生，我相信我有能力成為三好生。

　　希望大家能支持我，投上寶貴的一票!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　我叫，我是一名就讀于石油附小五年級（x）班的學生，我非常熱愛我的班級。在五年級的學習生活中，我始終尊敬師長，努力學習，積極與同學團結合作；我不僅愿意為班級擦黑板、打掃衛生，還利用課余時間積極參加學校組織的各項活動。在老師們的幫助和同學們的支持下，我樂于為班級貢獻自己的力量，既能夠鍛煉自己，又能提高自己的學習積極性和組織能力。經過一年的努力，我在以下幾個方面取得了良好的表現。

　　我以高度的責任心為我的老師和同學服務。每天我都積極地完成老師布置的任務，努力成為老師的得力助手，同時也盡心盡力為同學們服務。老師和同學對我的認可和榮譽是對我責任的肯定。對于班級工作，我從不推諉，樂意承擔任何任務，全心全意為班集體提供服務。

　　我還能在以下方面有很好的表現，并在同學中起到模范的作用：熱愛學習，上課專心聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業，保持優秀的`成績；與同學們相互幫助，關心彼此；積極參與班級活動，主動承擔責任；愛護學校的公共設施和植被。

　　課外時間，在小學五年級的旅途中，我積極參與了各種科學和體育活動。這些活動就像一片璀璨的星空，在我的成長道路上閃耀著光芒。

　　在過去幾年的學習中，我通過自己的努力逐漸取得了一些值得驕傲的成就。我曾擔任優秀中隊長，獲得校級優秀少先隊員、全面發展之星、勤奮學習小博士以及優秀小干部等榮譽。這些榮譽是老師和同學對我的認可和信任，也是對我不斷進步的鼓勵。我會珍惜這些榮譽，繼續努力前行。

　　今天，我向學校申請爭取成為“三好學生”的稱號，這個榮譽將激勵我不斷進步。同時，我深深感謝學校和老師們對我的培養和付出的心血。我會更加努力，為了自己和他人的成長而努力！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

2025學生三好學生申請書 篇26

　　尊敬的領導、老師：

　　你們好!

　　我叫__，男，共青團員，是通信工程通信技術專業20__級(9)班學生。在此，我申請“三好學生”，并感謝老師們給予我的培養和關心。

　　當我收到了安徽郵電職業技術學院入學通知書的那一刻起，我給自己定下目標，要刻苦努力地學習、完成大學學業，珍惜這次學習機會并繼續不斷深造。現在，我已經是大二的學生了，在大一學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。

　　大學的學習任務與高中時期相比相對輕松了一些，因此在大學剛開學的那段時間我有一些懈怠，還好在看到同學們都一如既往勤奮努力的時候，我及時地認識到了自己的不足，學習是學生的本職任務，不論何時都不能懈怠。認識到自己不足之后，我嚴厲要求自己，參加了成人自考并時常與同學們討論問題，交流思想，并利用學校學習軟件與硬件設施擴大自己的知識范圍，了解更多所學專業知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費，現在的學習成績比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不會驕傲，我一直堅信，勤奮是學習制勝的關鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學習的過程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學習成績上取得更大的突破。

　　進入大學后，我的思想有了較大的超越。我積極地參加學校、院系組織的各類思想政治活動和講座。我努力踐行和不斷提高自身政治修養。嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院各部門的管理。

　　生活中的我勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的交流，團結友善，堅持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學習中，不僅要具備良好的心里素質，還要具備健康的身體素質，因此我在平時注重體育鍛煉，與同學一起打籃球，乒乓球等運動。

　　大學與高中最大的不同點在于，學習不是學生的全部，大學更加注重了實踐活動的參與和鍛煉。因此我積極參加學校開展的各項豐富多彩的校園文化活動。在入校時，我就加入了學院日月星辰讀書會，在20__年組織主持了日月星辰讀書會的“奧運知識競賽”，并取得了不錯的反響，如今我已是社團的辯論部的部長了。在寒暑假期間我積極投入到社會實踐中去，到別人食品公司做過產品包裝，做過促銷員、監督員，自己賣過小東西。這些活動對于我能力的提高是遠遠不夠的，在以后的學習與生活中，我會不斷努力，抓住機遇，更加廣泛地參與社會實踐活動來提高自己，完善自我。

　　一年的大學生活已經過去，所有的成績已經成為歷史，作為年輕一代的我們目光應該廣闊。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。我深知自己做的還不夠，驕傲會使人自滿和后退，我要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰，努力學習，全面發展，鍛煉能力，創造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發展需要的合格人才。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：___

　　20__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇27

　　尊敬的老師們同學們:

　　大家好！

　　我是xx學校的一名學生，目前就讀于xx年級的xx班。我擔任著學校大隊委員以及班級班長的職務。從一年級到現在的六年間，我一直在興海小學學習。在這段時間里，我得到了老師和同學們的悉心幫助，使我在德、智、體、美、勞等方面全面發展。今天我有幸參加北京市三好學生競選，我首先要感謝老師和同學們給予我這次寶貴的機會。同時，我也要感謝多年來老師們對我的辛勤培育，以及同學們對我無私的幫助。正是因為他們的支持和鼓勵，我從一個不懂事的孩子逐漸成長為一名優秀的學生。請您修改以上內容，我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經連續三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續兩屆獲得全國青少年“春蕾杯” 征文 優秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數和書法。從20xx年－20xx年連續四屆獲得過大興區數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡 演講 ，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

　　我尊敬老師，我經常和老師主動打招呼；我孝敬父母，盡力為他們做事情，因為他們每天都很忙上班，所以我會及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；我會主動幫助同學，特別是那些在學習上有困難的同學；在學校，如果我發現有同學沒有帶文具，我總是第一個去幫忙；下雨天，如果我看到同路的'同學沒有帶雨傘，我會主動上前打招呼，并借給他我的雨傘送他回家；我也會留意班級里的同學是否有困難，然后帶頭想盡辦法來解決。

　　我喜歡讀書，讀書給了我一種全新的精神體驗。它不僅讓我學到了很多知識，拓寬了我的視野，還豐富了我的業余生活，并提高了我的寫作水平。通過閱讀，我汲取到了很多做人的道理。

　　我是一位優秀的老師助手，受到老師的信任和贊揚。憑借我的強大領導能力和組織能力，我總是竭盡全力出色地完成老師交給我的任務。我經常帶領同學們排練小節目，并在六一兒童節活動上進行精彩表演。我還定期帶領班上的同學制作宣傳板報，向大家宣傳科學知識，并弘揚民族精神。我不僅自己在進步，也幫助其他同學一起進步。曾經，我們班有一位同學成績很差，但他擁有很高的天賦。作為英語課代表，我主動向老師提議與他一起學習，老師欣然同意。每天中午，我都和他一起練習英語單詞。經過我堅持不懈的努力，他的英語成績取得了翻天覆地的變化，從原來的四五十分提升到六七十分，在班級中名列前茅。還有一次小測驗，他的成績已經達到95分了。當我把試卷遞給他時，看到他臉上燦爛的笑容，我感到非常欣慰和驕傲。

　　我是同學們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。后來我得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的。”

　　我無法用言語描述我的心情，只是真誠地希望大家能夠支持我，給我一票。因為我并非溫室里的花朵，不畏風雨的考驗。我像一朵堅強的梅花，能夠經受來自各方面的鍛煉與考驗，并以身作則，努力學習，遵守紀律，認真聆聽。我將取得更出色的成績，為我們興海學校、為我們敬愛的老師們、為我們XX班獲得榮耀。請回復您對修改內容的意見。

　　請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！

　　謝謝大家！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

2025學生三好學生申請書 篇28

　　尊敬的各位評審老師：

　　你們好!

　　我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹，請老師提出批評，并給予指導。

　　首先我想談談自己的學習。在學習上，我認真努力，不甘落后。無論課堂還是課后，我都努力搞好自己的學業。在大一上學期，我的各項考試成績均居本專業前列，平均成績績點3.69，位居本專業第一名，并且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期，我繼續努力，在期末考試中，智力成績87.32分，位居本專業第一。我想，這些成績的取得，不僅是老師器重和辛勤栽培的結果，同時也是對自己不懈努力的回報。

　　在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落后，積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最普通的干事一步步干起，直至現在已經升為院學習部部長。在班級中，我也積極承擔責任，積極為同學服務，現在是班級組織委員。當然，我也先后獲得了多項榮譽獎勵，包括各項活動的先進個人，優秀干事，優秀學員等。我想，健康積極的生活不僅僅只是體現在學習上，它更應該體現在生活中，體現在各項社交活動上。

　　在生活上，我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上，還是生活上，我主動的為他人服務，為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室，為同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關系，當然更是因為有了雄厚的專業知識為后盾，今年在班級推優入黨中，我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵，我當然會繼續努力的。

　　最后，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸上了“校三好學生”，我當然會再接再厲。但是如果我落選了，我也不會遺憾，因為參選本身就意味著我已經成功了，榮譽并不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮，我依然回一往無前。

　　再一次謝謝各位領導老師，你們辛苦了。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

2025學生三好學生申請書 篇29

　　尊敬的各位評審老師：

　　你們好！

　　我是文學與藝術學院對外漢語xx班的，我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹，請老師提出批評，并給予指導。

　　首先我想談談自己的學習。在學習上，我認真努力，不甘落后。無論課堂還是課后，我都努力搞好自己的學業。在大一上學期，我的各項考試成績均居本專業前列，平均成績績點3。69，位居本專業第一名，并且獲得了校〝學習之星〞的光榮稱號。大一下學期，我繼續努力，在期末考試中，智力成績87。32分，位居本專業第一。我想，這些成績的取得，不僅是老師器重和辛勤栽培的結果，同時也是對自己不懈努力的回報。

　　在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落后，積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最普通的干事一步步干起，直至現在已經升為院學習部部長。在班級中，我也積極承擔責任，積極為同學服務，現在是班級組織委員。當然，我也先后獲得了多項榮譽獎勵，包括各項活動的先進個人，優秀干事，優秀學員等。我想，健康積極的生活不僅僅只是體現在學習上，它更應該體現在生活中，體現在各項社交活動上。

　　在生活上，我也是一個積極樂觀的.人。無論是在工作上，還是生活上，我主動的為他人服務，為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室，為同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關系，當然更是因為有了雄厚的專業知識為后盾，今年在班級推優入黨中，我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵，我當然會繼續努力的

　　最后，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了〝校三好學生〞，我當然會再接再厲。但是如果我落選了，我也不會遺憾，因為參選本身就意味著我已經成功了，榮譽并不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮，我依然回一往無前。

　　再一次謝謝各位領導老師，你們辛苦了。

　　此致

　　敬禮!

　　申報人(簽名)：

　　20xx年xx月xx日

2025學生三好學生申請書 篇30

　　尊敬的老師：

　　你好!

　　我是張--。時間飛逝。轉眼間5年級下學期就要結束了。回顧一年的學習生活，對自己在學習中取得的成績感到高興，對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養和關心。

　　我熱愛生活，講道德，遵守校規，遵守小學生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學。

　　我喜歡學習雖然我的成績不是班里數一數二的，但所有的州科成績都很優異，所有的征收成績都很優異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經常和同學探討科學知識，不斷拓展我的知識。

　　雖然我有很多這樣的優點，但我也有很多缺點。例如，學習刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

2025學生三好學生申請書 篇31

　　尊敬的老師：

　　我是XX小學XX班的學生，本學期成績優異，因此我很榮幸申請評選小學生三好學生。

　　我在學習上，認真聽講，認真做作業，用心學習。每次有課余時間，我都會把書本帶回家里，認真復習課堂上所學的知識，補充不足之處。在考試中，我總是能取得好的成績，這得益于平日認真學習的積累。作為一名優秀學生，我也會幫助和支持那些學習不太好的同學，讓他們也能跟上課堂進度。

　　在生活方面，我注重鍛煉身體，每天跑步、打球、做運動操等，不僅鍛煉了身體，還培養了自己的團隊協作精神。此外，我還參加了志愿者服務社，為校內外的活動提供志愿者服務。在家中，我認真聽從家長的`教誨，遵守家規家紀，在家務和爭吵中不跟父母大吵大鬧，而是通過溝通和妥協解決問題。

　　在學生干部方面，我曾擔任班級學習委員一職，認真履行職責，關心同學，處理好班級事務，受到老師和同學們的好評。在以后的學習中，我也會更加認真履行職責，更好地為班級服務。

　　在此，我鄭重向您申請評選小學生三好學生，我會更加努力，爭取做得更好，謝謝您對我的支持和幫助。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日