有關校級優秀畢業生的申請書（精選6篇）
有關校級優秀畢業生的申請書 篇1
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!我是xx大學xx學院xx級xx班學生，。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的四年時間里，我認真學習專業知識，刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近四年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。因此申請xx年優秀畢業生稱號。
一、積極向上的思想
在思想上，我有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。平時在學校積極參與各類黨教育學習，對自己進行了一次又一次思想上的洗禮，堅定了自己的信念，更為今后的思想進步打下了良好的基礎。
二、健康完善的人格
無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎;生活中，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助。
三、扎實的專業知識
作為一名學生來說，學習是學生的首要責任，對待學習我一直保持勤奮踏實、兢兢業業的態度，合理安排時間，充分利用資源進行學習。天道酬勤，我的學習成績在專業一直名列前茅，德智體綜合測評成績保持第一。曾獲“xx大學特等獎學金”、“韋立航運獎學金”等，并連續兩年獲得校級“優秀學生”稱號。此外，我已經順利通過了大學英語四級和六級考試，具有良好的英語讀寫和翻譯能力，口語也有了進一步的提高，并通過了全國、上海市計算機二級等考試。我相信，通過對專業知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充，我以后一定能為國家做出更大的貢獻。
四、豐富的社會實踐
我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會，為日后踏入社會做好準備。所以，我積極參加了各項社會實踐活動。比如，xx年暑假去了揚州中海工業進行參觀學習;之后又到xx公司進行了為期一個多月的實習，并獲得了同部門同事、帶隊師傅的一致好評。
以上便是我的申請理由。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一種肯定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。望領導能予以考慮!
申請人：
日期：
有關校級優秀畢業生的申請書 篇2
尊敬的：
這是我的申請書，也是我大學四年的書。
第一次走上講臺，是在大學開學競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我。”
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優秀畢業生！
記得之前填過一張大學規劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學好專業課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老員了，可以自如地在人前。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；最后工作，工作是我如今的重心。經歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和大賽�？傉f自己是注重過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優不優秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧�？傊視盐彰恳淮螜C會讓自己更優秀。
這就是我的“優秀畢業生”申請書，請認真考慮我。
特此
敬禮！
申請人：
×年××月××日
有關校級優秀畢業生的申請書 篇3
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!
我是x學院xx學院xx級xx班的學生，我叫，198x年x月出生于xx省xx市，男，漢族，團員，曾擔任xx學院學生會主席，班長等職務。
幾年的學習生涯中，我學習了很多寶貴的專業知識，每學期成績優異，力求上進的參加各類組織活動，積極配合，并且也能自行組織學校的活動。努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書�，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想上，積極上進，樂于追求
大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通。
二、工作上，認真負責。嚴于律己。學習上上進，獨立思考
在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：…………
為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。
三、生活上，節儉樸素，人際關系良好
生活中，樸素節儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家 ，心心相連，在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的'時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
四年中，在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
附：
大學期間獲得獎勵
1、獲得～XX年年度國家勵志獎學金
2、獲得XX年～20xx年度國家勵志獎學金
3、獲�！玐X年年度院級優秀學生干部稱號
4、獲校XX年～20xx年度校級優秀學生干部稱號
5、獲得XX年～20xx年度xx市優秀班級體稱號
6、獲得XX年~20xx年度xx市五四紅旗團支部稱號
此致
敬禮！
簽名：
日期：年 月 日
有關校級優秀畢業生的申請書 篇4
尊敬的各位領導、老師：
20xx年夏末秋初，我和眾多學子一樣，經過了高中的辛苦，終于走進了大學的殿堂。大學生活豐富多彩，每一天都是嶄新的，我們就像剛剛破殼的小鳥，每一天對我們而言都充滿了機遇與挑戰。大學生活較高中而言，又是如此舒適怡人的，很可能我們一不小心就頹廢了，陷入其中，無法自拔。但是，不管生活得多么愜意，我的內心始終沒有停止過呼喊：我要發光!
我是一名性格活潑開朗、樂觀積極的大四學生。大學連續四年擔任我班團支書一職，負責大家的檔案整理工作，策劃和組織每月一次的“團組織生活”，在其中學習了很多，也鍛煉了很多。在大一的一年里擔任院學生會生活部干事，負責學院的寢室衛生檢查，組織并參加了我校的“寢室文化節”，并在閉幕式上做演說;在大二一學年里我擔任了我校土木系學生會學習部副部長一職，全年在對土木系學生上課考勤的同時，通過自己的努力成功策劃并舉辦了我校詩歌朗誦比賽和辯論賽，活動取得老師及領導的一致認可，而我部門承辦的“綿陽市第五屆社團風采節——十大高校辯論賽”更是取得了大家的一致好評，同時也給綿陽其他高校留下了深刻的印象;大三初期，我申請擔任了新生班導，在此期間，我以一名優秀的教師為榜樣，嚴格要求自己做到，同時我還擔任我校社團外聯及社團聯合理事會委員，為社聯其他部門的活動拉取贊助、提供物資，并帶領著我的干事們完成各種工作，培養著新一屆的接班人。
在學習上，我認真學習各門功課，和同學相互幫助;在工作上，我盡心盡責，不求做得，但求做到自己所能的更好!在生活中我嚴格要求自己，熱心幫助他人，參加過我校舉辦的校運動會、辯論賽、首屆主持人大賽、校園歌手大賽、土木系籃球聯賽、戶外拓展訓練，以及校外的社會實踐活動和志愿者活動等，以此來豐富自己的大學生活，同時這也鍛煉了我各方面的能力。在思想上，我積極向黨組織靠攏，于20xx年6月順利通過黨校培訓并取得黨校結業證書，通過一年的考察，我于次年被批準成為了一名中共預備黨員。對各種職務和角色的擔任，使我不斷地進步，在大學這些年的時間里，我學會了很多，最重要的是我感悟了很多，后文將做較為詳細解說，此處不再贅述。
有一句話這樣說“是金子，總會發光”。然而，我卻不認為有天生的“金子”，我覺得自己是一名很普通的農村孩子，要想發光，靠的只有自己的努力，比別人多得多的努力與付出。我知道沿路會很艱辛，但是從上大學的第一天，我就告訴自己，我不能放棄!
所以我的第一個目標就是要進入學生會鍛煉自己。我還記得當時的自己很緊張，因為在眾多的學生干部面前，我覺得自己還欠缺很多的東西。但是我不能就這么止步于這個小小的舞臺。而如今，當我已經可以在舞臺上表現自如，處理問題從容不迫時，我是多么地感激我一路的堅持。
進入學生會之后，我堅信積極主動的工作勝過被動的接受任務。所以一直以來我都過得很充實，忙碌而快樂�？赡茉趯W習之余，我失去了很多可以休閑的時間，但是現在我回過頭去看，卻一點也沒有覺得后悔。是我成就了我所在部門的精彩，也是學生會以及我的部門成就了我的現在和未來。正是因為我的努力，在參加“明星干事”的評選活動中，我很榮幸地成為了我校20xx年11月的“明星干事”。在擔任干事期間，我主動負責組織部門活動，并被評為“優秀工作人員”。
“機會總是留給有準備的人的”，學生會確實帶給我很多機會。大二我擔任學習部副部長時，承辦了“綿陽市第五屆社團風采節——十大高校辯論賽”。負責現場流程策劃和指揮的我，那段時間的辛苦、繁忙，到如今想起來卻又是另一番滋味�？粗顒拥耐隄M成功，我覺得自己所有的付出都是值得的。而我的辛苦也沒有白費，最終我被評為了該活動的“優秀工作人員”。在期末的換屆選舉中，我也被評為了該年的“優秀學生干部”。
我樂于交友，各行各業，因為我知道，只有當我們見識得多了，我們才會不斷豐滿自己的思想。大學生要學習的不僅僅是課本知識，更多的是我們將來在社會上需要的技能。如果我們一直都束縛在學生這個角色里，那么我們將在什么時候才長大?我們以后要面對的是在社會上立足、生存，所以我們更需要在這個集體里學會如何為人處世，如何與他人和睦相處�！叭诵�，必有我師”，我一直覺得自己應該多向別人學習，不管是學習上的交流，還是工作、生活中的討論，每每當我們共同解決了問題的時候，總會發現我又從不同的人身上學到了很多。
于是我積極投入到假期的社會實踐活動中，去結識更多的更優秀的人，并在其中豐富自己的閱歷，鍛煉自己的能力。在社會實踐中，我也體會到了生活中許多的不容易，也造就了我不斷進取、不怕失敗的性格。在社會實踐中，我也憑借自己所學習的知識和自己的長處，取得了一定的成績。在大一暑假的社會實踐活動中，我被評為了“優秀社會實踐個人”。
我希望自己會是一名優秀的大學生，我也希望自己可以在大學里破繭成蝶，所以我始終勤奮學習、嚴于律己、踏實工作，在豐富的社會實踐經歷中不斷挑戰自我、改善自我、提升自我，為走出校園，進入社會，踏上未來的工作崗位，實現人生價值，打下堅實的基礎。
申請人：
日期：
有關校級優秀畢業生的申請書 篇5
尊敬的：
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書�，F將本人基本情況介紹如下，作為各位的評審：
一、情況
在上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、學習情況
“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。
三、生活情況
生活中，樸素節儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位加以評判審核！
特此
敬禮！
申請人：
×年××月××日
有關校級優秀畢業生的申請書 篇6
尊敬的校領導：
我叫，女，漢族，1988年生，20xx年入讀XX學院xx學院專業， 轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。
思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，黨校也順利結業。
在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課余時間學習書本以外的東西，并且到外貿公司實習，獲得單位領導和同事的好評。因此我現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學分，獲得校獎學金一等獎一次，三等獎三次,并且考取了英語六級，浙江計算機二級，國際商務員單證，會計從業資格證等證書。
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽，曾被同學一致選取為優秀團員。
在實踐上，我從大一開始就加入到經濟學院團學的大家庭，先后分別擔任了學習部干事，科研部部長和科研協會會長等職務，并參加了省級“紅色之旅社會暑期實踐”活動，努力為提升同學科研興趣和能力而服務。我的努力也得到了老師和同學的認可，先后獲得優秀學生干部，優秀社團干部等榮譽稱號。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入社會，在單位努力工作，做出成績，為母校爭取榮譽。
我將時刻牢記校訓“,”，做到：“今日我以為榮，明日以我為榮”!
鑒于以上條件，我鄭重的向領導提出申請優秀畢業生，望考查批準!
此致
敬禮!
申請人：
時間：X年XX月XX日