關于協會申請書范文合集（精選10篇）

關于協會申請書范文合集 篇1

　　尊敬的各位領導:

　　您們好！

　　我是來自人文與社會學院20xx級社會工作專業的一名學生——周思亮，同時也是大學生青年社會工作者協會社工實務部的一名理事，現志愿申請大學生青年社會工作者協會副會長職位。

　　就我自己而言，是一個樂觀開朗而不乏睿智的男生，富有激情和活力。回首過去，社團之時光如水，歲月如歌，轉眼之間已經在協會工作近一年了，回顧去年的十月，在眾多協會中，我堅定的選擇了大學生青年社會工作者協會，或許這就是一種緣分。當談到我又是如何接觸到大學生青年社會工作者協會時，這使得我不得不想起——還記得當我第一次走進大學校園時，學長學姐們熱情的接待我們，當時除了從心底里表示感謝之外，更多的是覺得他們都如此的富有能力，他們的成熟和干練為我樹立了榜樣，我便決定在大學里通過參加實踐活動更好地鍛煉自我，提高自身能力。開學不久后，我便了解到青社工這個協會，跟自己的社會工作專業相關聯，同時也是一個非常不錯的社團，社團招新時我便光榮的加入了，從那一刻我與青社工協會開始了“緣起”，在后來的理事招新中，很順利的加入了社工實務部。過去的日子里我除了積極參加社團活動，還積極活躍在校學生會.院學生會以及各類比賽的舞臺。在這些實踐活動過程中我不僅收獲了經驗，學到知識，更懂得做任何事都需要責任心的支撐。同樣在青社工這樣一個大家庭里，我們一起“敬老院之行”，一起參加趣味運動會，一起舉行茶話會，一起舉辦社工情文藝晚會，一起......,我們有太多的一起——難以割舍！

　　如今我們這場相聚就要散席，而不舍得青社工的我選擇希望能得到一個留下的機會。曾經不管是社團還是學生會我都從中學到很多，

　　得到了許多的鍛煉，更結交了眾多朋友，收獲了友誼。這些對于我而言，都是彌足珍貴的。我之所以選擇留下，不僅是讓自己繼續得到更多的鍛煉，更是希望自己能夠更好地服務他人，為協會的發展獻出一份力量。對于副會長一職，不僅僅是一份榮譽，更多的是一份責任與擔當，它需要我們自己放低姿態，以自身為榜樣，用行動去詮釋“副會長”一職，而我選擇它，是在自我經驗積累的基礎上進行一次新的自我挑戰！假若有幸當選，我覺得自己會帶著一份責任心和自信心以及寬廣的心胸上路。對于副會長而言，需要立足整個協會，幫助加強凝聚力，加強部門內部溝通，維系各部門團結，以共同的目標凝聚人心，發揮各部門作用，使得協會充滿活力，富有創造力。同時積極開展精品活動，形成自己的特色活動。各部門要協調合作，把目標放在整個協會的發展，而不是自己一個部門的提高。活動要做好宣傳工作，擴大影響。在活動的執行過程中，一定要認真仔細，活動講究的是質量，強調活動的意義和內涵。加強協會與其他協會的交流合作。協會是相互聯系的，我們要多與其他協會交流，取長補短，不斷自我完善。負責人不僅要負責協會的統籌規劃，還要想辦法調動理事會員的積極性。同時積極帶動會員參加活動，使得整個協會都很有積極性，那么憑借協會的人氣和影響力，一定可以促進協會的長足發展。我們需要注重細節，可以根據各個方面意見，進行必要的協會改革與創新。

　　對于我自己，我一直認為是一個富有夢想和激情的年輕人！副會長這個職位是一份機遇，更是一份挑戰，但我愿意接受。如今，我希望各位領導能夠給我一個機會，讓年輕的夢想再次揚帆起航，將自己的'想法貫徹到協會中，衷心希望讓青年社會工作者協會越走越遠！

　　相信我——一個機會換得一片精彩！

　　此致

　　敬禮

　　二○xx年五月二十三日

關于協會申請書范文合集 篇2

　　廣東省衛生計生適宜技術推廣項目

　　申 請 書

　　推廣項目名稱 項目推廣單位

　　項目負責人

　　主管部門

　　廣東省衛生和計劃生育委員會

　　二〇XX年{開展計生5.29協會申請書}.

　　填寫說明

　　1.項目推廣單位：為項目技術依托和具體組織實施推廣工作的衛

　　生計生機構（相關學會和社會團體可為協作單位），最多只能填報兩個。

　　2.推廣技術內容：所推廣項目的技術要點及指標，安全性、有效

　　性分析，與基層現有技術水平對比分析，推廣技術難度、效益分析及存在的問題等。

　　3.推廣應用范圍：本推廣項目的接受單位及人員的專業技術條件

　　和層次(如縣級、鄉級)等。

　　4.推廣單位可提供的條件及接受單位應具備的條件：推廣項目所

　　需的人員、物質及設備等條件。特別要寫明在推廣工作中可向基層醫療機構提供的優惠條件。

　　5.推廣計劃要求具體、可行，細化到擬完成推廣的縣（市）、培

　　訓人數；經費預算要求詳細列出各項支出預算；目標要求量化、可評估。

　　6.專家推薦意見：由兩位具有高級技術職稱的同行專家填寫書面

　　推薦意見。對項目的科學性、先進性、安全性、有效性、成熟程度、推廣的可行性及應注意的問題進行評價并提出意見。

　　7.地級市衛生計生局（委）（或主管部門）意見：對項目的初審意見及推薦理由。

　　8.本申請書一式五份，用A4紙復印，并提供電子版本。

　　9.與本申請書同時應申報如下資料：推廣項目的主要技術資料、鑒定證書、獲獎證書、專利證書、有關法律法規要求該項目及配套產品的市場準入文件、已推廣應用情況的總結報告等。以上資料用A4紙復印，與申請書裝訂成冊，一式五份。

關于協會申請書范文合集 篇3

　　尊敬的領導、老師：

　　您們好！

　　自從學院開辦了網絡工程（物聯網）專業以來，我們同學都一直在努力學習本專業知識 ，十二五規劃中指出，物聯網已成為當前世界新一輪經濟和科技發展的戰略制高點之一，發展物聯網對于促進經濟發展和社會進步具有重要的現實意義。為抓住機遇，明確方向，突出重點，加快培育和壯大物聯網，根據我國《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》和《國務院關于加快培育和發展戰略性新興產業的決定》，特制定本規劃，規劃期為20xx-20xx年。基于國家和學院對物聯網技術的重視，以及廣大同學對物聯網專業的熱情，為豐富校園生活，鍛煉個人能力，擴大同學的交流學習，提高專業素質，展示我院大學生的風采，我們擬組織成立電子科技創新協會，請信息學院老師作指導，一起在學習的基礎上聯系實踐，走進社會，參加社會實踐活動，積累社會經驗，自己動手，培養同學專業技能知識，使同學能夠發揮自己的特長，學以致用，學有所用。

　　在考慮到其他專業同學對電子科技的熱愛，我們將協會活動的內容擬定為電子工藝技術、網絡應用和程序編程三類，這也是物聯網技術主要的研究內容。我們不僅有很高的熱情和不懈的努力，更有許多熱愛電子科技的人的支持，如果這個協會能夠成立.那么作為一個長期固定的組織，它的優勢將很快體現出來。首先，與個人形式相比，人們更加信任一個固定的組織，更好地加強我們與外界之間的交流，增強團體合作精種，而且，協會的成立，可以將大家集中起來一起研究學習，為各種全國性科技大賽、軟件編程大賽的大賽活動作準備。

　　所以成立這個協會是非常有必要的，有了這樣一個協會，不但可以給同學們提供了很好的實踐機會，而且可以讓同學積累社會經驗，我們將制定嚴格的規章制度，選出一條精英團隊組合，在加上系領導的關注，我們有理由相信，電子科技創新協會的未來是美好的。各位領導、老師請相信我們的能力，我們也堅信：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途，我們會闖出自己的一片天空！我們相信，在學院老師的幫助下，在同學們的支持下，電子科技創新興協會一定會生機勃勃地展開工作。同時，我們也會處理好學習與工作之間的關系，通過具體的社會實踐來更好地學習課本上的理論知識。

　　最后懇請領導、老師能批準我們的申請。

　　此致

　　敬禮！

　　申請發起人：

　　網絡工程班

　　20xx年5月17日

關于協會申請書范文合集 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫，筆名。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我，能讓我在發展自身文學的同時，為延安的文學事業盡一份微薄的力量。

　　1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。XX年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。XX年，因健康因素和自身發展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創作了詩歌、散文若干。)

　　初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。XX年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐。可悲的是，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。

　　在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。XX年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發表。同年，又經歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創作。《攬夢人》給了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網”“煙雨紅塵網”等網站上發表作品的資格。稿子發到網上后，反映強烈，不少文學網站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。XX年，我將小說改寫成劇本，并于XX年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結局太悲的`關系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地。可惜，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創作。XX年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創作。和幾年前不同，我把它們中的一些發表到了“煙雨紅塵網”，供大家閱讀。

　　漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現實生活中發生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創作)。

　　通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發現，有不少人對文學的理解有很大的誤區。

　　一、先確定體裁，后創作。這是一個很大的誤區，直接堵塞了所有的創作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。

　　二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創作天地;小說毫無字數限制的“海量”以及“毫無根據”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統文學與現代影視、現代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。

　　第三，有些人只是為了湊字數，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話。可悲的是，現在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發展，是文學最大的克星。

　　該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

關于協會申請書范文合集 篇5

　　尊敬的校團委：

　　感謝你們在百忙之中能抽空看一下我們的申請書。我們是一群熱衷于策劃的學生,我們深深感受到了由于策劃所帶來的效益和樂趣，但是我們學校卻沒有一個給眾多策劃愛好者共同學習、互相探討以提高策劃能力的平臺,因此我們懇請申請成立武漢科技大學頭腦風暴協會，一個服務于廣大學子的社團，一個策劃愛好者展現才華的舞臺。

　　本協會是以“普及策劃知識，傳播策劃理念，弘揚創新精神，創造實踐機會”為宗旨。通過傳播策劃知識和舉辦策劃活動等途徑，給眾多的有志大學生提供一個體現自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。協會同時也努力為協會成員創造鍛煉自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位協會成員在協會有充分的機會參與協會實踐活動以及在畢業之后能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

　　協會成立后,在協會的建設上將主要分為三大塊。組織上,強化協會管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、組織、決策能力的團隊,更好地為廣大會員服務；學術上，加快協會學術和會風的建設并擴大頭腦風暴協會的影響力，營造良好的學習氣氛，實現整個協會理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化策劃知識與技能。我們將繼續致力于此，全方位建設協會,使我們協會成為一個會學術、重實踐、強交流的全校乃至全省知名的精英社團！

　　我們懇請團委領導，社團聯合會批準我們協會的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本協會一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我校協會真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。

　　成立頭腦風暴協會是我們所有策劃愛好者的愿望，也是頭腦風暴協會全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個協會。

　　此致

　　敬禮

　　頭腦風暴協會籌委會

　　xx年3月

關于協會申請書范文合集 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好!我叫，筆名瑪琪。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的.良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協會。希望協會考驗我，能讓我在發展自身文學的同時，為延安的文學事業盡一份微薄的力量。

　　1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。XX年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。XX年，因健康因素和自身發展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創作了詩歌、散文若干。)

　　初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創歌詞《快樂園》。XX年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐。可悲的是，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。

　　該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

關于協會申請書范文合集 篇7

　　尊敬的大學生心理健康教育中心的各位老師：

　　我于XX年4月擔任大學生心理健康協會會長，經過幾個月的工作，我覺得自己的能力非常有限，無法再擔任此職務，故向大學生心理健康教育中心，大學生心理健康協會提出辭職，以下是我的辭職原因：

　　1、學習。我在擔任會長期間雖然沒有任何科目掛科，可是由于種種原因不能拿到更高的獎學金，同時我的英語四級還沒有過，作為一個英語專業的不能連四級都不過吧，即使過不了，只要努力過則不會有任何遺憾；還有我沒有帶動協會開展更多的，更有意義的活動，影響社團的聲譽，我想辭職。

　　2、時間。首先，我現在是大二的學生了，平時功課很忙。除了星期三和星期五晚上沒有課外，其他時間都有課；其次，我也擔任著外語系團總支副書記職務，不過我也計劃辭職中。

　　3、自身。我的組織能力不強，不能很好的凝集心協內部干事和成員。在思考問題上，我的想法過于單純，沒有考慮全局，不夠成熟，所以，坐在這個位置的我已無法忍受自己再這樣下去了，我需要再學習學習更多的東西才能擔當此職。

　　以上是我辭職的原因，是我內心所想的，一切從實際出發，我希望大學生心理健康教育中心，大學生心理健康協會批準我的辭職申請，重覓新人才，這樣對中心開展工作，協會發展，對我個人都非常有利。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：

關于協會申請書范文合集 篇8

　　縣文體局：

　　泰來縣足球協會籌備組申請成立泰來縣足球協會。

　　足球運動作為世界上最受歡迎的運動，在我縣也受到了很多群眾的喜愛，為了能使足球運動在我縣更加普及，能使大家更多了解足球、接觸足球，喜愛足球的社會各界人士自發組成了一個小型的籌備小組，討論，倡議申請成立“泰來縣足球協會”。會議成果整理如下：

　　由于足球運動在我縣有一定基礎，故協會主要由我縣各界喜愛足球運動人士共同參與組成，協會成員主要負責組織活動，搭建平臺。活動參與者則面向全縣所有熱愛足球運動的群眾。

　　主要任務：

　　1、結合縣全民健身運動，協助組織縣足球比賽培訓裁判，普及足球知識。

　　2、參與組織縣內足球比賽并策劃組織跨地區間的有關足球活動。

　　3、成立縣足協隊進行和外市縣進行友誼賽，擴大我縣在各地區的知名度。

　　一、足球運動在我縣的普及性

　　我縣的足球運動，在社會各界足球愛好者的支持下一直不斷發展壯大著，由民間自發組織的足球比賽先后有“騰龍杯”、“八一杯”、“對抗杯”、“友誼杯”等等賽事，期間還經常與齊齊哈爾市足球協會交流比賽。雖然條件比較簡陋，但是足球作為世界第一大運動的魅力，仍然吸引眾多泰來本地足球愛好者參與其中，在原泰來體育場未改建前，每逢節假日都會被踢球的人群占滿，當時的足球在泰來可以說是家喻戶曉。這些年來，由于場地的變遷，沒有公共的踢球場地，但是，每年我們足球愛好者都自發組織與縣內各單位、周邊縣市的足球愛好者比賽，十多年過去了，我們見證了泰來足球發展的歷史，其中有高潮也有低谷，幾代人在此揮灑汗水激揚青春。今天，阜康足球愛好者人數依然眾多，光是球友自發成立的泰來人足球隊就有四十多人，主心骨穩定在二十多人，他們多是以前在泰來初高中讀書踢球后大學返鄉工作的校友和外地來我市工作定居的足球愛好者。主力球員多來自泰來的各個行政事業單位和社會的私營業主，此外還有帶訓一部分學生。他們利用業余時間訓練和比賽，而且一直有和齊齊哈爾市及周邊縣的球隊進行交流比賽。

　　二、渴望了解足球知識的群眾需要幫助、需要交流

　　雖然足球運動在我縣相當普及，但是還有很多想了解足球并想加入這個項目的群眾需要交流，并且由于縣內賽事并不多，喜愛足球的群眾也需要一個交流的組織。我們回望這么多年的泰來足球發展歷程，我們一直有兩點硬傷，一是我縣沒有自己標準足球場，缺少場地，不利于足球運動的開展和后繼年輕梯隊的培養，還有球隊都是到外面和別人比賽，勞神費力也吸引不了外面足球朋友來我縣交流。二是沒有官方認可的足球組織，我們參加不了齊齊哈爾市足協和各個地方足協組織的活動和比賽，所謂名不正言不順，無名也無法出師擴大不了我縣的影響力。目前我縣標準足球場地的修建已列入日程，而足球協會的成立必將有助于使更多的群眾了解足球，接觸足球，也可以使喜愛足球運動的群眾有機會去踢上球和比賽，相互交流，增進球技。

　　三、推動全縣群體體育發展，并向外宣傳

　　眾所周知，一個地方的文化體育建設水平是與其地方經濟建設相掛鉤的，足球作為世界第一運動，在全世界范圍內的影響力是巨大而深遠的。發展足球運動在體育領域、文化領域、經濟領域乃至政治領域都具有十分重要的意義。由縣里組織，全縣有志于振興泰來足球、熱愛足球運動的機關、企事業單位及個人和有關部門自愿參加、聯合組成，成立泰來足球協會，將有助于團結和帶領全市足球愛好者及社會各界人士，努力發展足球事業，普及群眾足球運動，不斷提高我縣的足球運動技術水平，促進本縣足球運動持續、穩定、健康地發展，為建設文化體育強市發揮積極的作用。我們一致認為縣里成立足協的可行性在于：

　　一、成立泰來縣足球協會能夠更有效地推廣和實施全民健身計劃。

　　二、成立泰來縣足球協會、有利于提高我縣足球運動水平、培養后備人才。這一切都有待于泰來縣足球協會研究、探索足球運動的理論、方針和發展方向，組織制定發展我縣足球運動的方針、政策，促進足球運動的教育、訓練科學化，大力提高我縣足球技術水平，培養足球后備人才。三、成立泰來縣足球協會有助于規范、管理我縣的足球運動。四、成立泰來縣足球協會，有助于增進區域間的交流、擴大阜康的影響力。

　　這幾年泰來縣在縣委縣政府的領導下，經濟實力上了幾個臺階，城市建設，硬件和品味在不斷加強建設當中，關于精神文明建設的投入也在不斷深化加強。我們懇請縣里成立足球協會的目的也是為了更好的發展我縣的足球事業，以促進泰來的精神文明建設，提高我縣縣城品位，組織球隊出去比賽及擴大我縣的知名度。根據我們成立足球協會的初衷，我們將在建成之后規范制度，用心做大做強，衷心希望縣里能支持成立足協，并在日后管理和資金上給予的支持與幫助。

　　懇請批準！

　　申請人：

　　時 間： 20xx年3月8日

關于協會申請書范文合集 篇9

　　尊敬的公司領導

　　您好！

　　我叫，是一名新工，感謝您在百忙之中審閱我的申請書。今年8月我積極參加競聘和團委書記的競聘，并最終成功當選和取得優異成績，這無疑是對我的巨大鼓舞，也是對我的新的挑戰，時隔多月，我已然保持著那份沖擊的勁頭，服務新工，感恩公司對我的培養和指導。這也是我熱情工作的原動力。但為了自身素質的提升，為了更好的實現自己的價值，在為我們搭建的廣闊舞臺上，工程建設中我還想進一步的發揮自己的綿薄之力，發揮自我。非常慶幸，公司領導為了跟好的服務新工，保證工程建設的以及步向前推進，在公司領導高度重視下公司決定將在工程現場的新工中數位**協會分會長一職。這對每個新工是一個莫大的恩賜和鼓勵，每一個人都有機會更好地鍛煉自我服務工程，服務新工。當然，我也抑制不了心中的悸動，斗膽參加到競選的隊伍中來。我明白現場新工中還有很多人比我優秀比我更有潛力，但我卻有勇氣與他們一爭高下，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我也想證明自己，提升自我，所以今天鄭重向公司領導提出關于競聘班一職的申請。如果有幸公司領導給我這個機會，讓我參加本次競聘，我將竭力去做好，力爭成功。請領導相信我，每一個新工都是優秀的都是最棒的。

　　競聘**協會分會長，是我深思熟慮的舉動和決定。本次競聘我準備充足。求戰心理急切。下面我言簡意賅的談談我對**協會分會長的理解，首先，做好公司對建設指導意見的上傳下達，保證建設不能脫離公司的指導和統領，保證工作再上一步。其次，要多為建設提出建設性意見，對建設有所貢獻，再次就是，完善自我，提升自我素質，鍛煉自己的公關能力，處理問題能力，多為、協會組織活動豐富生活。支持上級分會領導工作，堅決執行分會決議。

　　**協會分會長工作是艱難的，但成果卻是甘甜的。我義無反顧地投入到競聘的大潮中去，是我熱愛片土地，將一直與其陪伴左右，我熱愛這個企業，將一直為其奮斗不止。非常感謝領導審視我的申請書。一個人不能認為沒必要而不做事，你不做就永遠不知道會做成什么樣。我堅信這句話。奮斗的理由有了就要有目標，現在我的目標就在前方，我會努力，努力，再努力做好每件事的。對于我的人生旅途來說，我的過去屬于學校，現在屬于，將來也屬于偉大的。天道酬勤，為了我的這個小小目標，最后請領導祝我一臂之力。深深地感謝，謝謝！

　　申請人：

　　時間：

關于協會申請書范文合集 篇10

　　尊敬的學校領導、團委，社聯：

　　您們好！在此先致以誠摯的問候。

　　我們輪滑協會籌備小組經過一致協商與慎重考慮，決定申請成立（你們大學名）大學輪滑協會。

　　我們是一群熱血沸騰的新時代大學生，我們熱愛輪滑運動，我們在此向學校領導、團委和學生社團聯合會申請成華中師范大學漢口分校輪滑協會，懇請審批。

　　輪滑作為一種娛樂項目是在19世紀末傳入我國，而作為一項融健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術、休閑于一體的體育運動項目來發展還是在本世紀80年代初。隨著它的不斷完善，目前已形成多項輪滑競技項目，而奧運會已出現輪滑的身影了。國家體育總局社體中心輪滑協會秘書長秦吉宏說，“幾乎所有城市都開展了輪滑運動，每個城市至少都有幾個溜冰場，不僅青少年參加，一些老年人、中年人也參加，輪滑運動已成為普及面更廣的群眾性體育運動。”根據秦秘書長初步估算，我國目前參與這一運動的人數不下20xx萬人。而我校的輪滑運動的發展現狀更是支持了這一說法。大家可以看到,每天晚上都有大量的同學在學校場地或者對面東湖分校輪滑，輪滑成了我們日常學習、生活的一部分。還有很多同學因為不會滑，但是有熱愛輪滑運動，就只能遠遠站在一邊看著那些會滑的同學在操場上盡情揮灑汗水。那種望眼欲穿的眼光，我相信如果校領導、團委看見的話一定認為盡快給同學們提供一個寬廣的學習輪滑運動的平臺是非常有必要的。而這個平臺就是輪滑協會。因此，成立輪滑協會是符合當前我校的現狀的。

　　在校園內、外各條干道,特別是與學校毗鄰的東湖分校，隨處可見縱情玩耍的輪滑一族，他們的身影也成為校園附近最健康、亮麗的風景，同樣折射出我校眾多學子對輪滑運動的由衷熱愛。但是始終困擾的是，這當中的活動是非常松散的，看上去就像一群無頭蒼蠅，很容易發生身體的相碰或磨擦，給本來精彩的運動抹上了陰影，一定程度地限制了我校輪滑運動的發展與壯大。因此，輪滑愛好者迫切希望整合，組成一只有組織、有紀律的團隊，以使輪滑運動在我校得到更好的發展；并且希望通過這樣的一個平臺來進行技術交流與合作，提升輪滑水平，更多的豐富大學生活，同時這也是校園文化的組成部分。另外，同學們也迫切的希望我們能盡快地進級步入高手行列，可以更好地展現自我風采，也有機會感受到：窗外

　　有風，我就有了飛的理由，而現在因為有了輪滑，即使無風，也可以讓我享受離開地面的快感！因此，成立輪滑協會是大眾所望的。

　　我們也可以看到，為進一步推動、發展輪滑運動，促進這一群眾性體育運動蓬勃開展，我國早在1980年正式成立了中國輪滑協會，并于同年加入了國際輪滑聯盟，于1986年加入亞洲輪滑聯合會。以至于我國目前的花樣輪滑在亞洲處于領先地位。由此可以看到，成立輪滑協會已是形勢所趨。而且，輪滑運動對身體是有益的，其效果比其他一些運動有過之而不及。美國麻省大學最近的研究報告中，提出了一項驚人的發現：直排輪鞋運動對關節所造成的沖擊力較跑步對關節的沖擊力低約50%。作為美國輪鞋競速國家代表隊醫療顧問的carl foster醫師表示：＂直排輪滑鞋運動與跑步或騎自行車，同樣都能達到健身的效果″。在強身健體的同時，輪滑運動還能培養同學們挑戰自我、戰勝自我的意志，可以更好的錘煉自己，發揮潛能，更大程度地追求人生目標，為以后的人生道路繪畫出美好的色彩。

　　而成立輪滑協會為此更好地提供了平臺。再者，可以讓更多的同學通過輪滑協會，提升語言表達能力、社會交往能力，鍛煉組織與協作能力。豐富同學們校園生活之余，最開心的是能認識結交更多的朋友。這對每個熱愛輪滑運動的同學來說將是受益匪淺的。當今，體育運動的發展成果是一個學校綜合力的表現，也是國家所提倡建設的。從學校的角度看，完善學校體育體制、建設體育文化，對于豐富校園文化和底蘊，提升學校的綜合力，構建和諧校園都是非常必要的。而成立輪滑協會則迎合了這一要求；再者，這與校領導乃到于國家所大力提倡培養學生的綜合素質和提升各方面的能力是一致的。我們高興的看到，學校的建

　　設正在不斷完善，校領導、團委對同學提出的建議正在積極配合解決。對培養學生精神文明和良好體質作出了很大努力。與此同時，請允許我們現在就輪滑協會成立后的機構與運作計劃做一個簡單的陳述。我們本著機構精簡與高效的原則，將設立：會長、副會長、名譽會長、宣傳部、外聯部、組織部、技術部，堅持民主與公平原則，機構的組成人員均由會員推選投票產生。協會成立后，我們定期舉行輪滑技術學習活動,邀請溜冰好手進行技術指導,并組織一些輪滑競賽，與其它兄弟協會舉行聯誼活動，增進各方友誼，共建和諧校園。

　　申請人：

　　20xx年X月XX日