關于學校入學申請書（通用28篇）

關于學校入學申請書 篇1

　　尊敬的校領導。老師們：

　　你們好！

　　我是周南中學X班的傅，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的協會申請書。我們成立協會的初衷以及緣由有如下幾點：

　　1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的.人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。

　　2、正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執，與同學發生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養同學們的美好情操。

　　3、我們將會承諾在協會活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。

　　特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇2

　　尊敬的先生、女士：

　　你們好！我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內舉辦“刊授大學”的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬水，寫信申請。

　　我很小便跟隨父母移居英國，每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想，身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事！所以，我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習。

　　由于多年來的刻苦學習，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學校并沒有設置較深的中文課程，所教的無非是些基礎和補習性質的中文課，所以我只好在空閑的時間自修。我熱愛祖國悠久的文化、歷史、語言，這促使我想深入學習并了解有關中國文學的各方面知識。但在英國，這個條件非常差，無法滿足我這強烈的愿望�，F在，我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內舉辦的“刊授大學”，我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物，中國的許多文學名著我都看過，每天還閱讀中文報紙。

　　在英國，雖然有無數的函授學校，但所授的大多是商業、科技等專業，文科的專業非常少，更不要說中國語言文學專業了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨“刊授大學”學習！你們若想從各個方面了解我，只要來信告知，我會盡我所能答復你們的一切問題。

　　請接受我衷心的謝意！

　　申請學生:

　　日期:

關于學校入學申請書 篇3

　　尊敬的校領導:

　　我是小學學生(女，年8月20日出生)，就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了中學。

　　20年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，經過帶隊教師和隊友的介紹，使我對中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20-20年已連續兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。

　　乒乓球運動是我的業余愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境，就能造就出優秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。

　　機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。

　　此致

　　敬禮！

　　申請學生:

　　日期:

關于學校入學申請書 篇4

　　尊敬的校

　　您好！

　　學習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的`時代，學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

　　在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

　　在此祝愿您身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

關于學校入學申請書 篇5

　　尊敬的校長、老師:

　　您們好！我叫，我的生日是20xx年x月x日，戶口在，家住幢單元x室。在x幼兒園的3年快樂時光就要結束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書。

　　可爸爸媽媽說，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書��！

　　我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術，美術還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。

　　于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：，謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　申請學生:

　　日期:

關于學校入學申請書 篇6

　　尊敬的領導：

　　您們好！

　　我很想來學校讀書！雖然我還小，有些事情不懂，分不清，但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說這里是個好學校：學校很負責，老師水平高！我愛他們，所以我相信他們！我很想來學校讀書，努力學習，將來好讀大學，長本領，做個有用的人才！

　　我很聽話，做事認真，也很喜歡學習各種各樣的，各種各樣的藝術培養：我學過一年鋼琴；學過english。學前班老師給過我很多的獎勵！

　　我很誠實，有些話我還不會說，有些字還不會寫，是爸爸媽媽教我的！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，但我真的是很認真的，我真的很想來學校讀書，真的，很想很想！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇7

　　尊敬的領導：

　　本人叫，我是師范大學中語系漢語言專業xx班的學生，我逐步完成了由高中畢業到本科生的蛻變，在入校的三個多月學習期間，我努力辛苦的學習本系主要專業，一直受到本校輔導員和老師們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺，不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。

　　我知道漢語言專業確實是一個好專業，它關聯好多個專業領域，但是我感覺到我對本專業不是那么喜歡，家里人一直尊重我的想法，他們說讓我學習以后保持生活的實際性專業，本來父母的愿望也是想讓我上法律系，我從小就很喜歡法律方面的知識，將來也希望在法律部門工作，新疆大學法律系一直都是我高三一年來的目標，由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學失之交臂，直到我知道還可以通過轉學這個方式到新疆大學，我的心中又重燃希望。

　　這是我鄭重的申請，我和我的家人們已經多次交流并考慮，我轉校并不是因為師范大學，我是真的`沒有方向，沒有辦法好好學習，我希望以后成為對社會有用的人，我滿懷著夢想！我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗，請幫助一個對世界，對社會都滿懷希望的青年吧！ 敬愛的校領導，我真誠的希望您能夠慎重的考慮，我懷著感激的心，滿載夢想的等著您給我的回音。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇8

　　XX學校領導：

　　我女兒謝，原在本市XX區XX大街路XX小學XX年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受XX公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)我女兒如果還繼續在原先的'學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。

　　為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉入貴校學習。

　　我女兒在XX小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。

　　我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。

　　期望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：20xx年XX月XX日

關于學校入學申請書 篇9

　　尊敬的校長、老師：

　　你好！我們是父母。首先，請允許我們介紹xx名兒童的基本情況如下。

　　，男，出生于20xx年x月x日，200x，來自x省x縣。他的家庭住址是xx市xx區路xx區xx區x單元x室。他從兩歲半起就在xx市的xx幼兒園學習。他去年被提升到xx幼兒園的學前班。在過去x年的幼兒園生活和學習中，通過幼兒園與家長良好的教育互動，生活獨立性逐步發展，基本樹立了正確的是非觀、道德觀和審美觀。不僅如此，他在學習上也表現出強烈的求知欲。他對各種新事物都有濃厚的興趣，并注重學習。因此，他發展了廣泛的愛好，如繪畫，鋼琴等。更重要的是，在大眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠與其他孩子相處融洽，愿意與他人分享自己的快樂。

　　作為家長，我們致力于xx城市的長期工作和發展。鑒于已成長為學齡兒童，我們有責任給予他了解義務教育的權利。與此同時，貴校的教學質量在xx市也很有名。讓在貴校學習一直是我們的夢想。所以我們申請進入貴校。請檢查它。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

關于學校入學申請書 篇10

　　尊敬的領導：

　　我是x學校的學生唐（男，x年x月x日出生，x村人）。下半年我就要成為一名高中生了，我最大的愿望就是能進入x中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，x中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年高中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇11

　　尊敬的領導：

　　我是宏路中心小學的六年級學生唐。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的'學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。

　　機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。

　　懇請學校領導考慮我的申請。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇12

　　尊敬的治保部領導：

　　你們好！

　　貴部是一個協助學校搞好治安保衛工作，維護廣大同學的生命財產安全；維持學生自習秩序以及維護學院各部門舉辦的各項活動現場的治安和秩序的部門。

　　我深知貴部是一個紀律嚴明人人以身作則的部門，因為只有嚴于律己才能夠約束他人。我申請加入貴部，為貴部以及學院的工作盡自己的一份力，加入貴部我一定抱著“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”得原則保質保量的完成部門交給自己的任務。凡事以部門和學院的利益為重。希望可以給我這個寶貴的機會讓我再為學院和部門做事的同時是自身的能力得到鍛煉。

　　人人都向往安全、文明、優雅的生活環境與學習環境，但這美好的環境需要大家去創造、去維護，當校園里有不文明的現象的時候，當同學的`生活環境受到影響的時候，當我們舉辦的活動需要維持秩序的時候……的一員作為治保部我們都隨時為廣大同學服務。為學院創造更加美好的環境而努力奉獻。

　　最后再次希望貴部可以給我這個鍛煉的機會！謝謝！

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇13

　　尊敬的九山原小學領導人：

　　你好！我們是林洪恩的家長，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。

　　林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的.教育互動，林洪恩的生活獨立性逐漸發展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。

　　在學習中，他還可以表現出強烈的求知欲，對各種新事物產生濃厚的興趣，集中學習注意力。在集體生活中，他培養了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂。

　　目前，林鴻恩已經成長為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時，該校以優美的學習環境、良好的學習氛圍、教育質量一流而享譽福州市，讓林洪恩去該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望。所以我們為了林洪恩申請了進入這所學校。請審查。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇14

　　尊敬的校長、老師：

　　您們好！我叫，我的生日是xx年x月x日，戶口在，家住幢單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂時光就要結束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書�？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊！

　　我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術，美術還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的'，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇15

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷能夠成就一個人的'未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

　　在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

　　在此祝愿您身體健康，工順利!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇16

　　尊敬的初級中學校領導：

　　我是中心小學的六年級學生唐（男，xx街道xx村人。）

　　下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的`傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。

　　機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇17

　　本人叫，我是師范大學中語系漢語言專業XX班的學生，我逐步完成了由高中畢業到本科生的蛻變，在入校的三個多月學習期間，我努力辛苦的學習本系主要專業，一直受到本校輔導員和老師們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺，不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。

　　我知道漢語言專業確實是一個好專業，它關聯好多個專業領域，但是我感覺到我對本專業不是那么喜歡，家里人一直尊重我的想法，他們說讓我學習以后保持生活的實際性專業，本來父母的愿望也是想讓我上法律系，我從小就很喜歡法律方面的知識，將來也希望在法律部門工作，新疆大學法律系一直都是我高三一年來的目標，由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學失之交臂，直到我知道還可以通過轉學這個方式到新疆大學，我的心中又重燃希望。這是我鄭重的申請，我和我的家人們已經多次交流并考慮，我轉校并不是因為師范大學，我是真的沒有方向，沒有辦法好好學習，我希望以后成為對社會有用的人，我滿懷著夢想！我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗，請幫助一個對世界，對社會都滿懷希望的青年吧！敬愛的校，我真誠的希望您能夠慎重的考慮，我懷著感激的心。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

關于學校入學申請書 篇18

　　尊敬的領導：

　　我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的'學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇19

　　尊敬的校長、老師：

　　您們好！

　　我叫，我的生日是x年x月x日，戶口在，家住幢單元x室。

　　在x幼兒園的3年快樂時光就要結束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書�？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書��！我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術，美術還得過獎呢！

　　這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇20

　　尊敬的校長、老師:

　　你好！

　　我們是父母。首先，請允許我們介紹xx名兒童的基本情況如下。

　　，男，出生于X月X日，200X，來自X省X縣。他的家庭住址是xx市xx區路xx區xx區X單元X室。他從兩歲半起就在xx市的xx幼兒園學習。他去年被提升到xx幼兒園的學前班。在過去X年的幼兒園生活和學習中，通過幼兒園與家長良好的教育互動，生活獨立性逐步發展，基本樹立了正確的是非觀、道德觀和審美觀。不僅如此，他在學習上也表現出強烈的求知欲。他對各種新事物都有濃厚的興趣，并注重學習。因此，他發展了廣泛的愛好，如繪畫，鋼琴等。更重要的是，在大眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠與其他孩子相處融洽，愿意與他人分享自己的快樂。

　　作為家長，我們致力于xx城市的長期工作和發展。鑒于已成長為學齡兒童，我們有責任給予他了解義務教育的權利。與此同時，貴校的教學質量在xx市也很有名。讓在貴校學習一直是我們的夢想。所以我們申請進入貴校。請檢查它。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇21

　　敬愛的團委組織：

　　您好！

　　我是來自某系的，大一在班里擔任班長一職。

　　團委組織部主要職責是協助團委加強全系共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能。作為組織部的一員，要嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作；做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作。為了豐富學校黨員，團員和學生的校園生活，要積極策劃團組織生活風貌的主題團日；開展團周年慶活動；開展時事政治講座、舉辦各類知識競賽、進行學生會內部管理監督，并且完成學生會交辦的其他任務。

　　在過去一學年擔任班長的時間里，在服務同學方面，我認真仔細地對待每一件事，公平公正地對待每一位同學，而且動員聯合一切可以團結的力量。與此同時，我不斷地進行總結、反思，也初步形成了自己的一套工作原則。包括：對人應由容乃大，對事應精巧細微；工作中扮演的角色問題；活動中內容與形式的關系等等。根據本人的實踐工作經驗，這些思想對我現實生活中的工作確實有明顯的指導作用。首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導、老師和廣大同學的監督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。其次，我會和其他成員搞好關系，團結其他同學，關心和維護學生正當的權益，及時地反映學生提出的意見、建議和要求，充分發揮紐帶作用。最后，我會和本部所有負責人和成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個的解決好。

　　我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好工作。我自信我能勝任組織部部長一職。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇22

　　尊敬的校學生會文藝部：

　　我是系XX級學生，現在申請加入學生會文藝部。學生會是由學生組成的一支為涂抹薛跳舞的強有力的團隊，在學校管理中有著很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而起漣漪，石本無化，相撞而起火花，融入學生會這個團體中，我相信不僅能夠鍛煉自己的能力，也能夠為自己以后的人生道路打下堅實的基礎。文藝部作為學生會最重要的部門之一，是學生展現自己才藝水平的部門，也是豐富大家課余生活的重要組織，同時也為有個才藝夢想的同學在進入社會之前搭建了一個舞臺。在這里，同學們不僅能為大家服務更重要的是展現了自己的才藝，鍛煉自己的勇氣

　　我是一個活潑開朗的女孩。對藝術方面有獨特的愛好，我原來學過舞蹈，雖然未能有很高的造詣，但也是有一定的基礎的。我愛唱歌，在我高興或者心里不舒服的時候，我變會用歌聲來抒發自己的心情。當然會唱歌的人很多，但不是所有人都能進文藝部的。

　　我參加過學校舉行的中秋晚會唱了一首《愛死了昨天》。當時我從臺下的掌聲中可以知道自己的表演成功了。而且我也參加了我們學校舉行的歌手大賽，我對自己信心十足。

　　假如我能加入文藝部，首先我要以一位文藝部成員的身份，嚴格要求自己，遵守學生會的規定。履行文藝部成員的相關的義務，積極參加文藝部有關活動。努力提高和完善自身的素質，時時要求自己為文藝部為學生會為大家做貢獻。

　　如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現。 我相信我的實力，相信自己能更好地為文藝部做貢獻。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

關于學校入學申請書 篇23

　　尊敬的校衛隊的領導、學長學姐：

　　您們好！

　　我是系的。在新生訓練快結束之際我鄭重的向校衛隊團支部領導下的組織部提出我進組織部的申請、為學校的治安工作貢獻出綿薄之力，希望各位領導、學長學姐能批準。

　　下面說一下我對校衛隊的職責認識：

　　一、執行學校頒布的有關校園治安、綜合治理的措施和校園安全保衛的各項規章制度；

　　二、檢查教學區內商販遵守學校規定的執行情況，對違反學校規定的進行制止、教育，按規定處理；

　　三、擔任校內晝夜巡邏，制止違法、違紀、違章行為，清查、清理進入校內各類商販、閑雜人員；

　　四、擔任校門警衛和傳達室的日常管理，嚴格執行出入校門的管理規定，查驗攜物出校手續，登記攜物品名、數量等事項；

　　五、辦理外來人員進入教學區的登記手續，接待入校和來訪客人，查驗有效證件；

　　六、維護學校重大活動的治安秩序，維護公共場所的治安秩序，維護教學區、學生生活區的治安秩序。協助居民委員會、管片民警及城管部門維護家屬區治安秩序；

　　七、擔任校內義務消防隊任務，開展簡單防火、滅火技術訓練，發生火情、火災參加現場行救，維護現場秩序；

　　八、管理校內機動車停車場、非機動車存車棚；

　　九、配合其它科室、崗位工作，共同完成校內安全保衛任務；

　　十、完成領導交辦的其它工作；

　　十一、承擔保衛處值班任務。

　　我有決心做好上級領導、學長學姐交給我的各項事務，我也有毅力在校衛隊工作、并做出輝煌的成績、讓校衛隊變得更加的美好，我更有精力來完成校衛隊的每項工作。

　　決心、自從報名參加校衛隊起，我就在心底暗暗下決定、不管別人怎么樣，我自己一定要進入校衛隊并在里面做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的校衛隊員；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的校衛隊員；做一個勤奮學習、做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的校衛隊員；做一個勤奮學習、積極向上的校衛隊員；做一個團結隊友、努力拼搏、做出成績的校衛隊員。校衛隊是全校師生生命財產安全的第一道防線，我會讓這道防線因為我的加入變得更加的堅不可摧。

　　毅力、哪有斬不斷的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只須奮斗著，猛勇地奮斗著；持續著，永遠的持續著，勝利就是你的了。我想經過新生訓練我的毅力有提升到了一個新的高度。站軍姿的幾十分鐘里，每一分鐘每一秒都在錘煉著我的毅力，就算站的發抖我仍然毫不退縮，因為我知道、進了校衛隊沒有頑強的毅力是的堅持不下來的，所以在每次的訓練中都認真的鍛煉自己的意志、希望在進校衛隊之后憑借強大的意志能更好的為全校師生的生命財產安全而奮斗。

　　精力、我不像其他同學那樣有很多的事情要做，因為我既不是系干也不是班干（關于這個我敢保證絕對不是能力問題，而是我沒有抓住機會，所以我更不想錯過這次機會，希望各位領導、學長學姐能給我一次展現的機會）。精力當中有很大一部分決定于體力，我這個對于我來說一定不成問題，來自農村的孩子那個體力會差。再說在搞了這么久的訓練就以前是東亞病夫、現在也是打敗所有的雄獅。各位領導、學長學姐請相信我、我一定會做的很好！當然、我不是圣人，我也有很多缺點。

　　這就是我進校衛隊的一點小心思：我想通過校衛隊的鍛煉，讓我的缺點變的少一點、讓我更加的成熟一點、讓我更加的會做事、會為人一點。希望各位領導、學長學姐能原諒我的私心、給我一次機會、讓我變的完善一點，如果我進入了校衛隊我一定會努力的改正各個缺點、絕對不會因為我的缺點而影響整個校衛隊的形象。我希望進入校衛隊的.組織部、我也很想進入校衛隊的組織部、我想我也有能力來完成校衛隊組織部的各項工作，希望各位領導、學長學姐給我一次機會，我會做的很好，我會證明自己的能力。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇24

　　尊敬的學校領導：

　　我是(x)班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入衛生部�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使衛生部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的`組織�！�

　　初中階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衛生部的職務，并且有能力把衛生部發揚光大。

　　假如我成為衛生部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我成為衛生部中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在衛生部利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把衛生部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　請領導給我一個施展才能的機會！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

關于學校入學申請書 篇25

　　尊敬的濱江初級中學校領導：

　　我是宏路中心小學的六年級學生唐（男，20__年2月15日出生，宏路街道宏路村人）下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。

　　機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于學校入學申請書 篇26

　　尊敬的領導：

　　本人叫，我是師范大學中語系漢語言專業XX班的學生，我逐步完成了由高中畢業到本科生的蛻變，在入校的三個多月學習期間，我努力辛苦的學習本系主要專業，一直受到本校輔導員和老師們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺，不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。

　　我知道漢語言專業確實是一個好專業，它關聯好多個專業領域，但是我感覺到我對本專業不是那么喜歡，家里人一直尊重我的想法，他們說讓我學習以后保持生活的實際性專業，本來父母的愿望也是想讓我上法律系，我從小就很喜歡法律方面的知識，將來也希望在法律部門工作，新疆大學法律系一直都是我高三一年來的目標，由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學失之交臂，直到我知道還可以通過轉學這個方式到新疆大學，我的`心中又重燃希望。這是我鄭重的申請，我和我的家人們已經多次交流并考慮，我轉校并不是因為師范大學，我是真的沒有方向，沒有辦法好好學習，我希望以后成為對社會有用的人，我滿懷著夢想！我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗，請幫助一個對世界，對社會都滿懷希望的青年吧！敬愛的校領導，我真誠的希望您能夠慎重的考慮，我懷著感激的心，滿載夢想的等著您給我的回音。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　×年××月××日

關于學校入學申請書 篇27

　　尊敬的領導：

　　本人叫，就讀于貴校xx部xx班。最近，由于天氣的多變化，引起了身體不適應，主要表現為失眠、情緒及精神狀態較差，加上長期以來，飲食生活習慣難以適應。這樣諸多因素擾亂了我的學習與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學業的完成。因此，請學校領導考慮到我的實際困難，能同意我轉校。

　　特此申請，懇請批準。

　　特此

　　敬禮！

　　申請人：

　　×年××月××日

關于學校入學申請書 篇28

　　金水區教委領導：

　　您好！

　　學生，男，13歲。現在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在號。今年暑假后，按原來劃定的入學區片，應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進行拆遷重建，單位把我們安排到了號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質，經常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數比較大，不適于接送孩子。

　　現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學。

　　請領導批準！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日