房屋翻建申請書（通用7篇）
房屋翻建申請書 篇1
建房申請書土地規(guī)劃局：
我叫，是×X鄉(xiāng)XX村組農民。由于下列幾個原因，我申請新建住房。
一、我現(xiàn)住的房屋，還是20xx年建的簡陋木制瓦房，至今己近50年，雖經過多次整修，但破損處仍然較多，修修補補既難解決漏雨漏風問題，也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。
二、我現(xiàn)居住的`房屋一共5間，60多平方米，要住8人，還要堆放糧食等，顯得十分擁擠。特別是我大兒子后年要娶媳婦，女方家要求必須有新房才肯嫁過來。為了改善現(xiàn)有的住房狀況，為.了我大兒子能順利成家，我也必須建新房。
三、這些年來，黨的政策越來越好，我們農民的收入也一年比一年增加。我通過二十多年的辛勤勞動，不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。只要上級一批準，我就能馬上動工。
四、我建房的方案是：拆除現(xiàn)有的住房，主要在老地基建新房，另外占用我現(xiàn)住房背后的自留地40平方米。所建房屋為一樓一底，約200平方米。
特此申請，敬請審核批準。
附：
l.現(xiàn)住房照片
2.生產小組的證明。
申請人：
20xx年X月X日
房屋翻建申請書 篇2
1.申請人姓名：、性別X、年齡、民族X、文化程度、健康狀況、工作單位、家庭住址、戶口所在地。
2.房屋狀況。房屋坐落、建筑結構：、建筑面積：、層數、建成年份：、用途：、使用情況：、成套住宅的套數：X、其建筑面積：
特此申請辦理房屋產權許可證。
申請人：
20xx年X月X日
房屋翻建申請書 篇3
甲方：
乙方：
甲方將前院翻建工程承包給乙方，經雙方協(xié)議達成一致，協(xié)議如下：
一、甲方必須把建筑材料運到現(xiàn)場，接通水電，乙方按甲方設計要求施工，因材料供給造成誤工，甲方要付給乙方誤工費。
二、施工要求：乙方先安全拆除舊房，渣土運走，新建房主體高度和鄰居同等，地梁、圈梁、柱子、大梁按正常要求，內、外墻水泥抹光，北外墻貼瓷瓦，地面水泥抹光，施工中有問題，甲方及時提出，乙方及時改之，否則，乙方承擔責任。
三、乙方要文明施工，安全施工，乙方工人如發(fā)生工傷事故，由乙方自負，甲方概不負責。
四、計標方式：按建筑面積每平方叁佰元整，沿子折半計標面積，此款已包括拆除舊房，渣土運輸。
五、付款方式：一層約35平方米，主體完工付玖仟元整，整主體完工付到總款的60%，完工后，一次付清，否則甲方加付利息。
六、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。
甲方： 乙方：
房屋翻建申請書 篇4
尊敬的上級領導：
你們好！
我是浙江省嵊州市三江街道黃塘橋村下村村民陳國煥，現(xiàn)年62歲，現(xiàn)鄭重向上級領導提出危房翻建申請。
本人有兩個兒子，均已成家。我們老夫妻兩人居住在老式的土木結構瓦房中，面積七十幾個平方（包括半個堂屋，以及從我兩個弟弟名下，在上世紀九十年代并過來的房屋，有房產證為據）。此房屋是老祖宗留下的.房產，聽上輩人講已有近200年歷史。房屋雖經上輩幾代人不斷修繕，但終究歷經風雨，已經破爛不堪、岌岌可危。屋頂漏水嚴重，部分柱梁結合處已經脫節(jié)。整個房屋也已經向北面傾斜達六七十公分之多，存在倒塌的隱患，加之緊挨著北面墻體的是一條比較重要的弄堂，平常過往行人很多。為了自己家人和他人的生命財產安全，此房屋急需拆除，消除安全隱患。
此房屋由于安全問題已不能住人，現(xiàn)在我們夫妻倆暫和小兒子一家住在一起，小兒子的房子也只有六十幾個平方（為上世紀八十年代末建成），五個人住在一起十分擁擠，給我及家人生活帶來諸多不便。通過這幾年的努力，我夫妻倆已略有積蓄，現(xiàn)向上級領導提出老屋的翻建申請，希望上級領導批準！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月x日
房屋翻建申請書 篇5
縣教育局：
中學現(xiàn)有教職員工近百人（含離退休教師），90%已經成家立業(yè)，帶眷屬妻小生活者400多人，住房面積約4000㎡。教師現(xiàn)有住房包括教師住宿樓2棟，平房2幢，其中僅有建于上個世紀90年代初期修建的一棟24套的宿舍樓條件設施略好之外，其他建筑極其簡陋，甚至可以說是破敗不堪岌岌可危。其中的平房建于上個世紀60、70年代，面積狹窄，房間陰暗，地面潮濕，風雨侵蝕，年久失修。晴不遮日月，陰不擋風雨。雨天，有的一間不足30㎡的住房漏雨處達到10多處，杜甫筆下的“床頭屋漏無干處”“長夜沾濕何由徹”的凄涼情景嘲諷而又真實地再現(xiàn)于眼前，使人不由得為之心寒！另一幢所謂的“宿舍樓”也是建于上個世紀80年代初，是由平房改建而成的，地基不牢實，材料不合格，建筑水平低下，一旦風雨大作，屋頂上的瓦片、墻壁上殘敗斑駁的水泥塊便成片成片地往下落，整座樓房搖搖欲墜。經上級有關部門，這棟教工宿舍樓早已赫然列于危房！更有甚者，一部分教師就連如此破敗的住房也沒有一間，為了教學，不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的房子居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數年如一日，苦不堪言！這，在很大程度上分散了中學教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質量，導致了教師的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了中學規(guī)范辦學和健康發(fā)展，解決中學教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步！
基于此，中學全體教師強烈要求學校領導反復商討決定由教師自籌資金集體建房，以解決教師后顧之憂。
中學自籌資金集體建筑教工宿舍樓初步規(guī)劃：在原男生宿舍、原2層教工宿舍樓上各興建一幢教師宿舍樓，共32套住房，每套面積約120㎡，總建筑面積約為3840㎡。若按500元/㎡核算，預計投資192萬元。學校只準備投資約10萬元為新修的2棟教師宿舍樓實現(xiàn)“三通”，即通水、通電、通路，其余資金均由建房教師個人自籌。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。為此，中學祈請縣教育局領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求，福澤中學教師，福澤人民！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
房屋翻建申請書 篇6
尊敬的：
本人系x村民。由于以下幾點原因，我申請新建住房一棟。
一、本人現(xiàn)居住的房屋為磚木結構三層房，由于臨近街道，一樓店面均已出租給他人，雖然二、三樓都為自家所用，但是一家四口人，廳堂與廚房又占去很大的空間，還要堆放糧食、農具、雜物等，即便能夠勉強居住，也依舊十分擁擠。每逢親戚朋友來訪，住房問題更為嚴峻，因此建新房成為家族中亟需解決的問題。
二、本人戶下一兒一女，長女已有工作，長子也即將大學畢業(yè)，均已達到法定結婚年齡，亦是談婚論嫁之年齡，無論是出于對農村傳統(tǒng)的考慮，還是因為民族習慣的早婚觀念，盼望子女早日成家立業(yè)是父母心頭之重。子女的幸福便是為人父母的幸福，更是為人父母畢生之所求，為了兒女的終身大事，以便順利成家，建新房成為亟待解決的難題。
三、本人考慮到一些具體需求，因此不再在以前地基上拆建而要另外采用地皮建房。這是因為：
1、原來的地皮面積已滿足不了現(xiàn)在建房面積的需求。前后比較狹窄，左右不對稱，面積較小，不能滿足以后的住房面積需求。
2、重新拆了舊房建新房需要一筆很大的拆遷費用，其過程更是費時費力，而建房所備資金有限，這將給家庭帶來嚴重的經濟負擔。
3、拆遷出來的磚瓦已無多大作用，滿足不了建新房的'要求，只會導致資源的浪費，況且舊房臨近街道，拆遷會對本地環(huán)境造成影響。
四、本人深感旅游經濟的快速發(fā)展所帶來的利與便，但是受經濟利益的影響也導致其周邊環(huán)境發(fā)生了很大的變化，而酒吧等城市夜生活文化已嚴重影響到居住條件的良性發(fā)展和個人的身心健康，這與當地傳統(tǒng)的居住環(huán)境和生活方式相悖。以個人之所能，無力改變所處的環(huán)境，也無法再適應環(huán)境的惡化，結合當前實際的情況，也考慮到以后的晚年生活，唯有另尋他址，遷居別處。
五、本人建房的方案是：在所購地皮建一棟xx平方米的房子，這塊地皮屬于合法利用，并不會動用村里的任何共同土地或他人的私有土地，更不影響他人的生活起居，也絕不存在損害他人利益或違背他人利益的情況，懇請領導視察。
隨著當代社會經濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，黨和國家一直致力于縮小城鄉(xiāng)差距，構建社會主義和諧社會，這是社會主義本質的體現(xiàn)。相信領導能夠充分理解民眾之所難，對此申請可以給予足夠的肯定。本人嚴格遵守國家法律法規(guī)，從未做過有違背國家利益的事情，于公于私，希望領導批準建房。特此申請，敬請審核批準。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
房屋翻建申請書 篇7
尊敬的：
本人曾松華，是書坊鄉(xiāng)書坊村第八村民小組小組農民。由于下列原因，我申請新建住房。
我現(xiàn)住的房屋，還是19xx年建的簡陋木制瓦房，雖經過多次整修，但破損處仍然較多，現(xiàn)墻體出現(xiàn)裂縫。因而建新房非常有必要。
我現(xiàn)居住的房屋一共3間，50多平方米，要住5人，還要堆放很多雜物等，擁擠不堪。為了改善現(xiàn)有的住房狀況，必須建新房。計劃新建磚混水泥房，建房的方案是：拆除現(xiàn)有的住房，主要在老地基建新房，占地面積約60平方米。
特此申請，敬請審核批準。
此致
敬禮！
20xx年x月x日