就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū)（通用28篇）
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫，性別男，是育才學(xué)校的一名畢業(yè)生。在緊急的小升初考試即將到來(lái)之際，我既為快要成為一名成熟的學(xué)校生驕傲，又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽(tīng)聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成果優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國(guó)之棟梁的沃土。我格外觀賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛(ài)同學(xué)的今日和明天。貴校視同學(xué)成長(zhǎng)為己任，立足今日，關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)，踏實(shí)辦學(xué)，高瞻遠(yuǎn)矚。多年來(lái)，貴校名聲斐然，遠(yuǎn)近有名，莘莘學(xué)子，無(wú)不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學(xué)習(xí)，期望考出最優(yōu)秀的成果回報(bào)老師、家長(zhǎng)的同時(shí)，也能為自己爭(zhēng)取進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我誕生于20xx年6月1日，從小活潑可愛(ài)。我家雖然住城郊的開(kāi)發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué)，受到了良好的訓(xùn)練。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從學(xué)校一班級(jí)開(kāi)頭，我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，閱讀廣泛，踴躍參與各種活動(dòng)，樂(lè)觀進(jìn)展愛(ài)好愛(ài)好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評(píng)為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭(zhēng)先進(jìn)樂(lè)觀分子、運(yùn)動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書(shū)手編報(bào)二等獎(jiǎng)，賽車(chē)設(shè)計(jì)制作二等獎(jiǎng)。我被選入校籃球隊(duì)，校籃球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最寵愛(ài)的課程是科學(xué)，每次動(dòng)手試驗(yàn)總讓我精神抖擻，興致勃勃。實(shí)踐出真知，每次我總把試驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)論記得特殊牢。我的優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也不少。由于馬虎，我的學(xué)習(xí)成果總會(huì)上下波動(dòng)，經(jīng)常把難題解決了，卻敗在了簡(jiǎn)潔的計(jì)算上。三位數(shù)的`乘法我也認(rèn)真算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該夸你的心算力量呢？還是該損你的.不靠譜算法呢？“班主任老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”小升初畢業(yè)考不容有失，這一次可要認(rèn)真哦。“我打算好好學(xué)習(xí)，由于到底長(zhǎng)大了，成熟了，不該總在這種小錯(cuò)誤中跌倒……
尊敬的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我肯定會(huì)在學(xué)校階段更加努力學(xué)習(xí)，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國(guó)而學(xué)，裝備自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)人有用之人。假如在各樣條件符合的狀況下，請(qǐng)嚴(yán)峻考慮本人的入學(xué)申請(qǐng)，感謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校、老師：
您們好！
我兒子李一凡，20xx年x月x日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一直為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)椋@里不僅交通便利，市場(chǎng)、車(chē)站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的某月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇3
申請(qǐng)人：，男或女，暫住，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的x小學(xué)：
我女兒，x，x族，x歲，生，身份證號(hào)：。畢業(yè)于x幼兒園，擅長(zhǎng)等。現(xiàn)戶口在，戶口所在地為：，現(xiàn)居住于。父親，學(xué)歷，從事。身份證號(hào)：，聯(lián)系電話：；母親，，學(xué)歷，從事，身份證號(hào)：，聯(lián)系電話：。貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒到貴校的x校區(qū)上小學(xué)，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感！
申請(qǐng)人：（父親）
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐（男，20xx年2月15日出生，xx街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的`傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您們多年來(lái)為于都教育的悉心奉獻(xiàn)，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！
我叫黃海長(zhǎng)，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在于都二中對(duì)面購(gòu)房后遷居于都縣城，同時(shí)20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長(zhǎng)征東路2號(hào)（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于1998年6月，小學(xué)期間就讀在天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上半年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，下半年由六年級(jí)升初一年級(jí)，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。
但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給他在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來(lái)，我們一直對(duì)二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實(shí)際困難，如果在貴校初一年級(jí)仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的`精力用于學(xué)習(xí)上。 謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
2xx年8月19日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇7
金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)生某某某，男，13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級(jí)2班。家庭住址在文化路12號(hào)院4號(hào)樓22號(hào)。今年暑假后，按原來(lái)劃定的入學(xué)區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級(jí)。由于我們小區(qū)在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號(hào)院“鑫苑名家”6號(hào)樓123號(hào)居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請(qǐng)把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學(xué)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)：
20xx年5月16日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇8
尊敬的初級(jí)中校園：
我是中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。下半年我就要成為一名初中生了，我的愿望就是能進(jìn)入初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，期望校園能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的.必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答校園的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)校園思考我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的西寧市城北區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是靜雅學(xué)校畢業(yè)班同學(xué)小涵旭，男，13歲。現(xiàn)在就讀于靜雅路學(xué)校六班級(jí)2班，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。現(xiàn)家住在西寧城北區(qū)公寓14號(hào)樓1單元10樓1103室。
今年暑假后，按西寧市小升初就近入學(xué)方法和學(xué)區(qū)劃分，應(yīng)當(dāng)在沈那中學(xué)接受義務(wù)訓(xùn)練。由于我學(xué)校是在靜雅學(xué)校就讀，因要入沈那中學(xué)需寫(xiě)小升初調(diào)劑入學(xué)申請(qǐng)書(shū)，故特寫(xiě)此申請(qǐng)書(shū)！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇10
尊敬的x街道辦各位：
您好！我們是家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就基本情況介紹如下。
，女，出生于19xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為x室。
作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在西安市工作和發(fā)展，在西安購(gòu)房長(zhǎng)期定居。希望孩子能在現(xiàn)居住地點(diǎn)就近入學(xué)。意向?qū)W校x中學(xué)。請(qǐng)您審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇11
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您們多年來(lái)為于都教育的悉心奉獻(xiàn)，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！
我叫黃海長(zhǎng)，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20xx年在于都二中對(duì)面購(gòu)房后遷居于都縣城，同時(shí)20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長(zhǎng)征東路2號(hào)（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于1998年6月，小學(xué)期間就讀在天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上半年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，下半年由六年級(jí)升初一年級(jí)，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給他在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來(lái)，我們一直對(duì)二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的.實(shí)際困難，如果在貴校初一年級(jí)仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。 謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！，男或女，暫住，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：
年月日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年5月15日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是學(xué)校的xx處的一名。,20xx年x月出生，今年（20xx年）9月滿6歲，達(dá)入學(xué)的年齡標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在代表兒子，懇請(qǐng)學(xué)校協(xié)助我，申請(qǐng)今年入讀x學(xué)校。孩子興趣廣泛，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)手腦速算法、畫(huà)畫(huà)、滑輪、舞蹈、鋼琴等多種課程。身為一名職工，我工作刻苦耐勞，我無(wú)比地?zé)釔?ài)我的團(tuán)體和工作。因?yàn)榧依锢先思夷挲g較大，接送孩子不便，而且為了孩子能夠健康地成長(zhǎng)，我希望能夠帶孩子就讀于xx小學(xué)。
希望學(xué)校能為我解決孩子的讀書(shū)問(wèn)題，我將能更全心全意地投入到工作中去。教育如春風(fēng)如細(xì)雨。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，能協(xié)助兒子今年入學(xué)于xx小學(xué)，快樂(lè)健康地茁壯成長(zhǎng)。特此申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人
日期：x年5月13日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇15
尊敬的x街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就`基本情況介紹如下。
，女，出生于19xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為x室。
作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在西安市工作和發(fā)展，在西安購(gòu)房長(zhǎng)期定居。 希望孩子能在現(xiàn)居住地點(diǎn)就近入學(xué)。意向?qū)W校xx中學(xué)。請(qǐng)您審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇16
尊敬的xx街道辦各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就小朋友的`基本情況介紹如下。
，，出生于20xx年xx月xx日，籍貫，現(xiàn)家庭住址為xx室。自兩歲半以來(lái)，他一直就讀于西安市宮園壹號(hào)愛(ài)幼幼兒園。在幼兒園里近3年的生活和學(xué)習(xí)中，通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，周亦萱的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、舞蹈、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。
作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在西安市工作和發(fā)展，在西安購(gòu)房長(zhǎng)期定居。考慮到已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)希望孩子能在現(xiàn)居住地點(diǎn)就近入學(xué)。意向xx小學(xué)。請(qǐng)您審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇17
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫許新寧，原戶口：道洋垱小區(qū)十二巷7號(hào)，我外孫女名叫，女，出生xx年x月，幼兒園期間就讀于xx幼兒園，現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀，按市里要求被劃分在生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給她在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓孩子在貴校就讀， 謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇18
尊敬的初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐（男，xx年xx月xx日出生，xx街道xx村人，下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的`傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的'成績(jī)完成三年初中活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫，現(xiàn)年12歲，即將從小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的無(wú)限憧憬和向往，我鄭重地向貴校提交我的初中入學(xué)申請(qǐng)。
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直保持著積極向上、勤奮好學(xué)的態(tài)度。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，多次榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，并在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，特別是在數(shù)學(xué)方面，我展現(xiàn)出了濃厚的興趣和不凡的解題能力，曾在全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。除了學(xué)術(shù)上的追求，我還積極參與學(xué)校的各類(lèi)文體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、繪畫(huà)比賽等，這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力，也讓我學(xué)會(huì)了如何在緊張的學(xué)習(xí)之余保持身心的平衡。
課外時(shí)間，我熱衷于閱讀和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。書(shū)籍為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)，從科幻小說(shuō)到歷史傳記，每一本書(shū)都像是一個(gè)新朋友，帶給我知識(shí)與思考。同時(shí)，通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我對(duì)物理、化學(xué)等自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這些探索讓我對(duì)未知世界充滿了好奇和渴望。
選擇貴校，是因?yàn)槲伊私獾劫F校不僅擁有優(yōu)秀的師資力量，還有豐富的課程體系和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其在科技創(chuàng)新和素質(zhì)教育方面有著顯著成就。我堅(jiān)信，在貴校的.培養(yǎng)下，我能更好地發(fā)掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我期待有機(jī)會(huì)加入貴校這個(gè)大家庭，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
最后，感謝您花時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書(shū)。無(wú)論結(jié)果如何，我都將不忘初心，繼續(xù)努力，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。期待貴校能給予我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇20
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自2x年在于都二中對(duì)面購(gòu)房后遷居于都縣城，同時(shí)20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長(zhǎng)征東路2號(hào)（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文，男，出生于19xx年某月，小學(xué)期間就讀在天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上半年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，下半年由六年級(jí)升初一年級(jí)，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給他在未來(lái)的'學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來(lái)，我們一直對(duì)二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實(shí)際困難，如果在貴校初一年級(jí)仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇21
尊敬的招生委員會(huì)：
我是一名即將升入小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，今年我準(zhǔn)備參加桂林市小升初的招生考試。在此，我特地寫(xiě)下這封申請(qǐng)書(shū)，希望能得到您的認(rèn)可。
我深知小升初的道路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。然而，我相信自己有足夠的.實(shí)力和勇氣去應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)并克服難關(guān)。我非常努力地學(xué)習(xí)，尤其是在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面，我始終保持好奇心和求知欲，并樂(lè)于接受新的知識(shí)和技能。我在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)異，在班級(jí)里經(jīng)常取得最好的成績(jī)，我的老師也對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)感到非常滿意。另外，在學(xué)習(xí)之余，我還參加了各種興趣班，如鋼琴、舞蹈和書(shū)法等，這也讓我的個(gè)人綜合素質(zhì)得到了很大提高。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中我也遇到了很多問(wèn)題。但是，我從不放棄，我總是非常耐心地研究，直到我真正理解了問(wèn)題并解決了它。我相信，這也是我在考試中取得好成績(jī)的一項(xiàng)重要素質(zhì)。
最后，我想對(duì)您說(shuō)的是，如果您能夠接受我，我將非常珍視這個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的國(guó)家和社會(huì)做出一份新的貢獻(xiàn)。希望您的招生委員會(huì)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇22
尊敬的：
申請(qǐng)人：，男或女，暫住，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來(lái)，祁望校批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：
20xx-6-19
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇23
金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)生，男，13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級(jí)2班。家庭住址在文化路12號(hào)院4號(hào)樓22號(hào)。今年暑假后，按原來(lái)劃定的入學(xué)區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級(jí)。由于我們小區(qū)在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號(hào)院“鑫苑名家”6號(hào)樓123號(hào)居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請(qǐng)把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學(xué)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
學(xué)生家長(zhǎng)：
20xx年5月16日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫，性別男，出生于20xx年xx月xx日，現(xiàn)就讀于xx小學(xué)六年級(jí)x班。我即將完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，邁向初中的新階段。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我誠(chéng)摯地申請(qǐng)貴校作為我初中階段的求學(xué)之地。
一、申請(qǐng)理由
貴校優(yōu)秀的教育環(huán)境：我了解到貴校擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，以及卓越的師資力量，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
個(gè)人發(fā)展需求：我渴望在一個(gè)更高水平、更廣闊的平臺(tái)上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，貴校的教育理念和課程設(shè)置符合我的個(gè)人發(fā)展需求。
二、個(gè)人情況介紹
學(xué)習(xí)成績(jī)：在小學(xué)階段，我始終保持優(yōu)異的成績(jī)，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡挑戰(zhàn)自我。
興趣愛(ài)好：我熱愛(ài)籃球、閱讀等，積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、未來(lái)規(guī)劃
進(jìn)入貴校后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我堅(jiān)信，在貴校的培養(yǎng)下，我將成為一名優(yōu)秀的初中生，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜，不負(fù)所望。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇25
今日學(xué)堂全體老師：
大家好！
我是王爸爸，懷著強(qiáng)烈的愿望為王申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂。近二年校長(zhǎng)博客的接觸與學(xué)習(xí)，讓我們堅(jiān)信選擇今日學(xué)堂，就是選擇新生活，新人生。我們時(shí)時(shí)感受到不一樣的旋律，不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，挑戰(zhàn)自己！以下就是依學(xué)堂的申請(qǐng)“游戲規(guī)則”分享我們的強(qiáng)烈愿望。
一：家庭情況說(shuō)明
我和王媽媽都是上世紀(jì)七十年代出生的體制大學(xué)生，充分感知體制怪胎惡毒，一直試圖砸碎舊枷鎖尋求新生活，新人生。十五年前拋棄體制“鐵飯碗”下海深圳，幾經(jīng)艱辛，摸爬滾打，立足企業(yè)服務(wù)。目前我們感情穩(wěn)定，婚姻牢固，身體健康，收入尚可，小康生活，財(cái)務(wù)自由
王，男，9歲半，身高1米41，體重36公斤左右，目前在行知學(xué)堂學(xué)習(xí)。他是一位比較大度的小男生，能很好地跟同學(xué)相處，有一定的協(xié)調(diào)糾紛能力。借用學(xué)堂老師的話，當(dāng)一幫小伙伴出現(xiàn)分歧時(shí)，他經(jīng)常能找到共同點(diǎn)，讓大家都能接受。
在學(xué)習(xí)上，他有良好的閱讀興趣和愛(ài)好，理解力也是目前他班上較好的，科學(xué)知識(shí)面廣，但自制力有提升空間，英語(yǔ)語(yǔ)感需要大量輸入，同時(shí)耐心很強(qiáng)，現(xiàn)逐步有成長(zhǎng)定力，靜心得到加強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)和體能上，在進(jìn)步成長(zhǎng)中。以前王玩摔跤，挑戰(zhàn)老師嘗試數(shù)次不成功就會(huì)放棄。有一次在老師的再三鼓勵(lì)下，第三局贏了，他就再也不跟那個(gè)老師摔了，說(shuō)自己要保持打敗老師的最高紀(jì)錄和榮譽(yù)。現(xiàn)在不但運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)不錯(cuò)，榮譽(yù)感很強(qiáng)，協(xié)調(diào)性和靈活性都得到了很大的提升，能夠不斷地設(shè)定自己的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我了。
財(cái)商及情商方面，能自行支配和使用，完成整個(gè)交易過(guò)程，有計(jì)劃，有分配，有克制，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)因計(jì)劃不周而導(dǎo)致后面幾天無(wú)水果吃的情況，更重要的是孩子學(xué)會(huì)了交換，分享與幫助他人。學(xué)堂的原則是“自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，在做好自己的事情前提下幫助別人”，因此王在起居行為方面也進(jìn)步很大，且能夠節(jié)假日回到家里同樣標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。他對(duì)他媽媽說(shuō)，他不想放棄自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望家長(zhǎng)尊重他。對(duì)師長(zhǎng)提出的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，也都虛心接受，行為心理模式健康。
二：請(qǐng)介紹您的家庭情況
前面介紹了作為深圳新移民，非常感受移民文化——適者生存，不適者淘汰的自然法則，強(qiáng)烈贊同今日學(xué)堂強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)階層在一起的獅子家庭的理念，仿佛聽(tīng)到學(xué)堂獅子發(fā)出的“咆哮”聲，那就是用自己的行動(dòng)搏擊敵人，證明自己是命運(yùn)的主導(dǎo)者。
在我成長(zhǎng)的歲月，那年中考填報(bào)志愿，來(lái)到重點(diǎn)高中和師范中專(zhuān)的十字路口，對(duì)于世代務(wù)農(nóng)及當(dāng)年時(shí)代背景，選擇報(bào)讀師范是97%學(xué)生的方向，而我卻選擇了那屬于3%的獅子人群一員，并且重點(diǎn)高中的錄取線還高過(guò)于師范中專(zhuān)錄取線。幾年后大學(xué)畢業(yè)參加工作一次同學(xué)探親之旅，讓我接觸到深圳的活力及開(kāi)放的思想，又一次放棄“羊群生活”，挑戰(zhàn)獅子的活力！
回首往事，時(shí)時(shí)夢(mèng)牽，我自豪，我驕傲！我做我命運(yùn)的掌控者！那時(shí)代還有很多人拼命買(mǎi)個(gè)農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口，城鎮(zhèn)入戶指標(biāo)——但過(guò)幾年就發(fā)現(xiàn)買(mǎi)與不買(mǎi)都一樣沒(méi)有任何區(qū)別，上當(dāng)?shù)娜丝偸悄敲炊啵∫驗(yàn)樗麄兊乃季S就是一群羊的思維，他們的視線從沒(méi)離開(kāi)過(guò)眼前一小塊草地，改不掉身上的劣根性，吃虧的還是他們自己。“把一樣?xùn)|西作廢之前再抬手甩賣(mài)”的游戲是迷惑不了獅子眼睛的，不信體制文憑稻草又將是這個(gè)年代相似游戲的道具！
只有真教育培養(yǎng)“獅子”的素質(zhì)，剔除“羊”的劣根性，才成為行動(dòng)上的“真獅子”，而非嘴上說(shuō)的“假獅子”！在思維訓(xùn)練方面更加嚴(yán)格要求落實(shí)，非意識(shí)形態(tài)的“葉公好龍”，永遠(yuǎn)用自己清醒的頭腦看到事實(shí)的本質(zhì)，看到“綿羊思維”中的愚蠢之處。既使被強(qiáng)者打敗后，也一定會(huì)總結(jié)教訓(xùn)、立刻改正，讓自己更加強(qiáng)大，他們不會(huì)埋怨事實(shí)——這是“獅子”的法則。
這幾年的王成長(zhǎng)，我們有意識(shí)培養(yǎng)了他自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的元素。如：小學(xué)一年級(jí)就自己獨(dú)自上放學(xué)（搭公交近半個(gè)鐘）；走九層樓梯回家（特選沒(méi)電梯的樓房居家）；獨(dú)自去市圖書(shū)館、中心書(shū)城借閱的書(shū)有《群獅去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》等；三年前就我們父子二人挑戰(zhàn)了30元三天的“低碳旅游”，沒(méi)有坐車(chē)，雙腿徒行，沒(méi)有住店，自背帳篷，沒(méi)有餐飲，自找資源，實(shí)為“流浪街頭”。學(xué)會(huì)如何做一頭獅子，盡管環(huán)境種種限制、束縛，但獅子家長(zhǎng)訓(xùn)練、示范，讓他體內(nèi)的能量以不可思議的方式和速度展現(xiàn)出來(lái)，給周?chē)氖澜鐜フ鸷常?/p>
物以類(lèi)聚，人以群分。強(qiáng)勢(shì)與準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)階層在一起，小獅子需要獅子團(tuán)隊(duì)更好的歷練與成長(zhǎng)，學(xué)堂選擇物質(zhì)和精神方面都強(qiáng)大的“獅子家庭”，培養(yǎng)“獅子群”，有效地為我們的國(guó)家和民族服務(wù)；這樣一小部分有理想，有志氣，有能力，有責(zé)任心的孩子，他們將來(lái)長(zhǎng)大后，是能夠?yàn)橹袊?guó)獲得榮譽(yù)，得到世界其他國(guó)家人尊重的。這也是我們?nèi)掖丝套顝?qiáng)烈的愿望與祝福！
三：您為何想送孩子進(jìn)入今日學(xué)堂的理由
獅子家庭不是平庸之輩，不是隨波逐流的大眾，必須是有眼光、有行動(dòng)力的。做好行動(dòng)力就從當(dāng)下把握申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂開(kāi)始。
1、選擇入讀今日學(xué)堂，就是選擇今日新生活、新人生，是新教育、新思維的落地，是準(zhǔn)獅子家庭向獅子家庭的邁進(jìn)！他的收入、行為、思維、飲食等模式的影響面絕非體制學(xué)校羊群所能比及的，看過(guò)校長(zhǎng)博客，在《20xx世界末日》的電影課上，如何指導(dǎo)孩子，幫助孩子建立精英思維，更堅(jiān)定了我們的教育目的就是培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的精英人才，這也正是今日學(xué)堂的終極教育定位，所以送孩子進(jìn)今日學(xué)堂能夠幫助我們達(dá)成這樣培養(yǎng)精英的目標(biāo)。在目的、教育目標(biāo)及如何實(shí)現(xiàn)上，請(qǐng)讓我借用華頓私立學(xué)堂的一張思維導(dǎo)圖來(lái)告知，這樣自然非常清晰地詮敘了我們申請(qǐng)入讀今日學(xué)堂的理由。（感恩華頓私立學(xué)堂較完整系統(tǒng)表達(dá)了今日學(xué)堂價(jià)值所在及實(shí)施方略，在此鳴謝！）
上圖中正是我們非常認(rèn)同的教學(xué)目標(biāo)定位——中國(guó)私立精英教育，讓孩子掌握精英的思維、行為、語(yǔ)言。今日學(xué)堂從14項(xiàng)行為準(zhǔn)則，幫助孩子建立人生價(jià)值觀；熟讀熟背發(fā)行量超過(guò)《圣經(jīng)》的《道德經(jīng)》，使孩子們提升智慧，認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，懂得與自然和諧相處。品鑒《資治通鑒》、《帝鑒圖說(shuō)》、《庭訓(xùn)格言》等，使孩子們學(xué)習(xí)帝王統(tǒng)治之術(shù)，認(rèn)識(shí)人性，知道自己將來(lái)如何開(kāi)辟、管理自己的一片天地。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《呂氏春秋》、《淮南子》等，使孩子將來(lái)能夠顯示自己知識(shí)學(xué)養(yǎng)的深厚，顯示思想的高貴，顯示個(gè)人氣度的不凡。研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古代醫(yī)學(xué)典籍，使孩子將來(lái)面對(duì)自己和家人的健康問(wèn)題，正確解決，保持健康的身體。健康教育課程，幫助孩子樹(shù)立健康飲食觀念，懂得保持良好的情緒和心態(tài)；人際及人際關(guān)系課程，讓孩子認(rèn)識(shí)人性善惡，知道如何與人相處；學(xué)堂還有幸福課、音樂(lè)欣賞課、醫(yī)學(xué)課、財(cái)富課，男孩有男孩的課程，女孩有女孩的課程。所有課程的設(shè)置，無(wú)不是按照“教其心，育其身”的原則，真正關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，為孩子將來(lái)更好生活更好發(fā)展奠下基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成精英人才。
2、一切改變均來(lái)源于需求，我們向宇宙發(fā)出我們的聲音。“我愿，我求”，如若錄取入學(xué)，我們將作如下計(jì)劃安排：
a孩子回原就讀的體制學(xué)校,向全校師生公開(kāi)履行榮譽(yù)法則。
b踐行獅子的勇氣和毅力，可選擇自助獨(dú)行云南會(huì)澤入學(xué),沿路宣傳新教育理念。
c家長(zhǎng)提升認(rèn)知思維盲區(qū)，越發(fā)學(xué)習(xí)的緊迫性。愿每月與孩子互動(dòng)，示范改寫(xiě)二篇以上博文。
d剖析自我，蛻變升華。從新教育的“消費(fèi)者”向“經(jīng)營(yíng)者”角色轉(zhuǎn)變。
e獅子家庭調(diào)向聚焦，籌辦類(lèi)似今日學(xué)堂的新教育，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。
正所謂：一人入學(xué)、全家提高、惠澤親朋、服務(wù)大眾啊！
3沒(méi)有任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路是可以計(jì)劃出來(lái)的；也沒(méi)有任何一條教育之路是可以一成不變的。校長(zhǎng)曾言孩子不到18歲的話，無(wú)法判斷孩子的發(fā)展方向是不是“為學(xué)校爭(zhēng)光，為社會(huì)服務(wù)”的優(yōu)勢(shì)人群，只有到了大學(xué)，孩子的個(gè)性才展露無(wú)疑。現(xiàn)在孩子才九歲，但我相信入學(xué)今日學(xué)堂后，可以影響，這種新生活，新人生理念一定會(huì)融入到他的血液，他的身體的一部分，就如同精神信仰一般，成為他的靈魂！不管入學(xué)堂后會(huì)不會(huì)離開(kāi)學(xué)堂（包含各種可能的原因），他的新教育方向一定會(huì)延伸，我們對(duì)此充滿期待；成人后孩子可以做新教育的老師，或醫(yī)或商都謂服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。這就是我們的安排，當(dāng)下盡可撒播新教育的種子，給予陽(yáng)光、土壤、水分——
四：學(xué)堂應(yīng)該優(yōu)先錄取你孩子的理由
我相信許多家長(zhǎng)存在類(lèi)似的心態(tài)：既想奢望學(xué)堂能錄取自己的孩子,又擔(dān)心緣分不夠。因此去年我就前后拜訪、考察了十幾所學(xué)堂，從堂主到老師、校工，從教學(xué)理念到落地，包括工資待遇、師生流失率等，后決議進(jìn)入清心學(xué)員程校長(zhǎng)辦的行知學(xué)堂，為今年入學(xué)今日學(xué)堂作充份的準(zhǔn)備，也就是張校長(zhǎng)所謂的“曲線救國(guó)”式入讀今日學(xué)堂吧。以下幾點(diǎn)為優(yōu)先錄取的理由：
1全家包括孩子有強(qiáng)烈的成長(zhǎng)意愿，選擇新生活，貼近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服務(wù)社會(huì)精英。
2孩子接受新教育的變化（可參考孩子的入讀申請(qǐng)），堅(jiān)定了獅子家庭精英心態(tài)。愿自我超越，自我挑戰(zhàn)，自我成長(zhǎng)，符合學(xué)堂篩選“準(zhǔn)獅子標(biāo)準(zhǔn)”。
3感恩行知，感恩程校長(zhǎng)。升錄今日學(xué)堂成長(zhǎng)是對(duì)他們最好的肯定和報(bào)答，期望今曰成全感恩之心。
4“獨(dú)特性”的今曰學(xué)堂此舉收錄“唯一性”的王，若干年后市值溢價(jià)，也許能衣缽傳承，奉獻(xiàn)社會(huì)，因?yàn)樾叛龅幕鸱N，無(wú)人能阻。
5優(yōu)先錄取王，疑似新教育“頭名狀”，實(shí)為我們提供了更好辦類(lèi)似今日學(xué)堂的新教育，通過(guò)孩子切身體驗(yàn)學(xué)習(xí)今日學(xué)堂的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)大眾。
批判體制容易，選擇、興辦學(xué)堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成員，對(duì)于您選擇孩子入讀新教育的異議和擔(dān)心的問(wèn)題
沒(méi)有任何異議和擔(dān)心！自二年結(jié)緣、相識(shí)、相知，特別是全家的成長(zhǎng)變化，更堅(jiān)定我們的決心。爺爺奶奶、外公外婆在老家沒(méi)有生活在一起，但都民主，且在電話中感受孩子的進(jìn)步，也非常喜悅，直言新教育結(jié)識(shí)太遲，現(xiàn)申請(qǐng)今日頗有相識(shí)恨晚之意，并鼓勵(lì)堂兄表妹加入。（本在優(yōu)先錄取理由有一條大家族的期盼，就是他們的心愿和心聲，后在修改時(shí)刪除了）
六：如果您的.入學(xué)申請(qǐng)未得到批準(zhǔn)，你認(rèn)為會(huì)是什么原因？
思考良久，只指精英教育太少。雖有抱負(fù)未錄，黯然接納，也順其自然，再練深功。也許是我們向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成長(zhǎng)的禮物
倒逼家長(zhǎng)作一個(gè)偉大的選擇——做類(lèi)似今日學(xué)堂的教育，其中無(wú)疑是校長(zhǎng)的良苦用心，佐證如下：
1今日學(xué)堂無(wú)償公開(kāi)教學(xué)“秘密”，分享教育理念，開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把班級(jí)、教師、學(xué)生博客，教學(xué)案例，學(xué)生體驗(yàn)全公諸于眾。
2通過(guò)今日學(xué)堂的示范教育，讓家長(zhǎng)看到新教育的希望，樹(shù)立信心，讓一些有能力有時(shí)間的家長(zhǎng)，走上自助教育之路。
3鎖定高端收入群體，“先教育起來(lái)”他們的孩子，來(lái)提高社會(huì)效應(yīng)，讓有限的新教育資源發(fā)揮相對(duì)最大化。
總之，珍惜生命，愿意自助助人，這種選擇無(wú)疑是很有勇氣和智慧的。做合格的家長(zhǎng)，還要做難得的老師，感恩校長(zhǎng)，讓我們?cè)俪霭l(fā)！
七：如果您的孩子申請(qǐng)后，因各種原因沒(méi)有錄取入學(xué)，您對(duì)孩子將如何安排？您怎樣幫助他實(shí)現(xiàn)您的教育目標(biāo)？
沒(méi)有錄取入讀今日學(xué)堂，但并不能代表選擇新教育大門(mén)的緊鎖。自從去年把孩子從世人眼中所謂體制“名校”接出參加新教育，那時(shí)那刻對(duì)孩子近期教育安排就已清晰。“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”尋找新教育的“明校”、新教育的“明師”。
1我會(huì)參照今日學(xué)堂的模式，協(xié)助程校長(zhǎng)繼續(xù)探索，機(jī)緣一到自助辦學(xué)，但我還是很珍惜這次申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，整個(gè)過(guò)程就是一次梳理、吸收新教育的歷程，且后面的孩子試讀，家長(zhǎng)面試依然充滿挑戰(zhàn)與期待，如履薄冰，只求蛻變。只“經(jīng)師易得，人師難求”，新教育的燈塔依然還在會(huì)澤指引著我們——
2幫助孩子尋找成長(zhǎng)的伙伴。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，年齡越大，父母的影響力越小，而來(lái)自伙伴的影響力越大。同時(shí)也是對(duì)孩子背后的家庭、家長(zhǎng)作選擇，強(qiáng)勢(shì)和準(zhǔn)強(qiáng)勢(shì)“獅子”家庭才是一個(gè)精英平臺(tái)。
3進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，“身體是革命的本錢(qián)”，運(yùn)動(dòng)對(duì)人的精神的影響是巨大的。把今日學(xué)堂理念貫徹執(zhí)行。
4會(huì)讀書(shū)不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩。分享每天的心得，教孩子學(xué)習(xí)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
5吃是為了活著，而不是活著為了吃！——健康飲食觀念。
6美滿的婚姻和幸福的生活的二性教育。當(dāng)然我會(huì)垂先示范，從行為、心理、思維等多方面幫助他實(shí)現(xiàn)精英教育目標(biāo)。同時(shí)和體制應(yīng)試教育公開(kāi)表示“不和你玩了”，公開(kāi)宣布自己的真實(shí)身份，公開(kāi)表達(dá)自己的選擇，捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)與責(zé)任。過(guò)一種痛且快樂(lè)的新生活——“痛快”人生！
八：假如您的孩子入學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)得到批準(zhǔn)后，您可能會(huì)因?yàn)槭裁丛颍瑫?huì)導(dǎo)致您認(rèn)為送孩子來(lái)學(xué)堂上學(xué)的決定，并不是一個(gè)好的決定？或者您會(huì)因?yàn)槭裁丛蚨艞壢雽W(xué)機(jī)會(huì)？
借用一詞，除非“海枯石爛”。對(duì)新教育的向往，決非他因可悔，就像熱戀中美好的愛(ài)情，神圣不變！因?yàn)檫@代表著新的生活，新的人生，信仰的力量，誰(shuí)能阻擋？
所以孩子在入學(xué)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，于經(jīng)濟(jì)（支付目前的學(xué)費(fèi)還不足以降低家庭生活品質(zhì)），于理念、于投資潛力等諸多因素都不能改變我們送孩子來(lái)今日學(xué)堂上學(xué)的決定，更何況今日學(xué)堂在新教育的高度，無(wú)人可及，學(xué)位難求，珍惜不已，談何放棄！
以上就是我們的決心和信念，強(qiáng)烈申請(qǐng)入學(xué)今日學(xué)堂！望錄取入學(xué)為盼！
此致
敬禮！
王爸爸
王媽媽
日期：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇26
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇27
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫zz，原戶口：道洋垱小區(qū)十二巷7號(hào)，我外孫女名叫，女，出生xx年x月，幼兒園期間就讀于xx幼兒園，現(xiàn)已xx周歲即將步入小學(xué)就讀，按市里要求被劃分在生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離桐南小學(xué)較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給她在未來(lái)的`學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了諸多困難。本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓孩子在貴校就讀，謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
就近入學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇28
尊敬的校長(zhǎng)、老師：
您們好！
我叫，我的生日是x年xx月xx日，戶口在，家住幢單元x室。在x幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦！常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好，上幼兒園時(shí)，我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。可爸爸媽媽說(shuō)，要等我再大點(diǎn)，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了，我太高興了！真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)啊！
我很聽(tīng)話的，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng)，我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢！這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了，因?yàn)橛行┰捨疫�不會(huì)說(shuō)，有些字我還不會(huì)寫(xiě)，可是我想去讀書(shū)，所以媽媽教我寫(xiě)的，我很誠(chéng)實(shí)哦！我不知道這樣寫(xiě)好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，可爸爸對(duì)我說(shuō)，通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě)，我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū)，真的，很想很想！您們會(huì)同意的`，對(duì)吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好，可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了，所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧！期待著您的來(lái)電，我媽媽的電話是：，謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：