競選班長申請書（通用28篇）

競選班長申請書 篇1

　　尊敬的老師：

　　x老師您好，我是環藝三班的，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶!

　　在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

　　大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報! 在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

競選班長申請書 篇2

　　尊敬的輔導員：

　　我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。

　　我認為作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

　　首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。 我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。 如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不 ……

　　也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說得好：自信是成功的一半。

　　我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

　　我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同.這次申請班長一職，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己.

　　第三點，我愿意為同學服務.當選班長，是一種榮譽，更是一種責任. 我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，帶領同學們早日適應大學生活，解決好同學們學習、生活中遇到的問題，在學習上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學們在緊張的學習之余體會到大學生活的溫馨、充實與快樂，真正做好班干部的工作，讓我們班成為一個優秀的班集體。

　　假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，繼續踐行我的諾言，處處以一名班委的標準嚴格要求自己，主動協助班長工作，毫無怨言地為同學服務。我希望通過我的努力，得到老師及同學的認可，讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為大學校園的明天繪出一幅美好的藍圖。

　　開學已一月有余，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨著同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的了解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心里都有了一個清晰的判斷。 想當將軍的士兵不是一個好士兵。。 有人說，從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書明的前程。對于團委會的工作我有一股十分執著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。 我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。 如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。 假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流…… 假如我當選，我會虛心到向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果. 是金子總要發光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。 最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

競選班長申請書 篇3

　　我這次有足夠自信參選這次”十佳優秀班長”全班中同學支持我也相信我有能力競選。

　　自大學我了”優秀學員”榮譽稱號在軍訓期間被選了機械學院(機械營)標兵。之后受到班上同學支持當上了班長。將近一年里組織過許多向上有意義活動。也有許多次活動帶領大家獎項但從活動中學到了許多經驗。帶領大家參加活動我一貫作風也在去年運動會中“一萬米第五名”榮譽。

　　班級自我建設責任人和核心學校工作要求本班情況制定了班級自我建設工作計劃。團結組織班委全班同學自主有意義活動。在班主任和下工作協助班主任組織好同學們學習生活次序。

　　我相信在和班委還有班主任努力下可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

競選班長申請書 篇4

　　同學們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。

　　首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

　　第二，我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

　　第三，班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

　　我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！

　　謝謝大家！

　　申請人：

　　20xx年X月X日

競選班長申請書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好。今天，我有機會同班級里的優秀同學一起競選班干，我感到很高興也很有壓力，但經歷磨煉的我，被生活雕琢的我有信心和勇氣踏出這一步。正如戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”

　　經過軍訓和超過半個月的在校生活我認為大學里的班長和高中時候的班長是不一樣,這是一份很有挑戰的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務，需要有一個成熟的人來擔任，我比多數同學門多3年的閱歷符合這點。班長不僅要很好的完成輔導員和學校交代的班務;另外，班長還要合理分配其他班委之間的任務和職責，發揮團體的力量，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協調各方防止沖突的發生。還要起到榜樣的作用，子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。所以一個合格的班長要具備一定的綜合素養。

　　我認為我可以擔任這個需要極強責任心的職務，在軍訓中我做到了榜樣作用，不論風雨我都按時到場，在其他人請假時我依然堅持，那個時候因不適應荊州天氣我也生病了每天都含著鎮咳藥睡覺，但我沒退，一直到最后。在自習時我從不玩手機、不聊天，因為我是負責人除了對班級管理負責外還要樹立榜樣，我如果不嚴格要求自己，那么其他同學就有了不遵紀的借口，在生活中我又是個陽光開朗，樂于助人，喜歡交友的能團結同學們的大方男孩。

　　如果老師您選擇我擔任班長這個職務，我會做到：

　　1、重視班委會，團結同學門，讓我們班成為溫暖的家;

　　2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模范帶頭作用;

　　3、不怕苦不推脫，以服務班級為榮耀，通過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀，增強同學們的集體榮譽感;

　　4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人;5、發揮班長職能認真傳達信息，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，做一個認真負責的班長。

　　申請書并不能展現我的能力，但它反映了我堅定的態度。希望老師能夠選我來擔任班長以職。當然，即使沒被選上也沒什么關系，因為這可能是我還有缺點，我會自我修正它。

　　申請人：X

　　時間：年月日

競選班長申請書 篇6

　　開學已一月有余，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨著同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能有代理班長轉為正式班長!

　　在過去的一個月中，同學和老師對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的了解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心里都有了一個清晰的判斷。我一直要求自己追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。我不要求自己一定“凌絕頂”，但要“會當凌絕頂”，只有站在一定的高度，才能有“一覽眾山小”的視野!

　　自大學開學以來，我不斷地總結、借鑒經驗，除做好各學生團體的工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是成功組織了兩次全學院同學的大集合活動。班級的活動也已經開始有了年度計劃和策劃書，任務已經分布到了個人，走出了建設一個民主優秀班級的堅實一步!因此，如果老師和同學們相信我的話，我會在以后總結經驗，吸取教訓，組織更精彩的活動，給班里甚至學院的同學們提供看臺和舞臺。我承諾：我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

　　班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，我們班每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會更加努力地協調好班干部之間的關系。當然，一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。每一個人都會有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的`感覺到，我在細心和對班級同學的照顧了解方面略顯不足，但是請大家相信，我會多加改正，使自己的綜合能力更靠近大家的要求。

　　我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新班長的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒每一位優秀學生干部的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為同學服務，并將與風華正茂的同學們，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　對于擔任學生干部，我有如下認識：

　　我覺得作為一個優秀的學生干部應該在思想素質、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個學生干部，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發，要樹立為同學服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

　　作為學生干部要有較強的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會收到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!同時，責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　最后，我鄭重向老師和土木c073班全體同學做出保證：我要努力把我們班建設成團結、進步、競爭、互助、溫暖、共同進退的優秀班級!我們要共同用進取書寫成長，用輝煌記錄青春!

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望老師與同學們能夠繼續

　　競選班長申請書

　　開學已一月有余，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨著同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能有代理班長轉為正式班長!

　　在過去的一個月中，同學和老師對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的了解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心里都有了一個清晰的判斷。我一直要求自己追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。我不要求自己一定“凌絕頂”，但要“會當凌絕頂”，只有站在一定的高度，才能有“一覽眾山小”的視野!

　　自大學開學以來，我不斷地總結、借鑒經驗，除做好各學生團體的工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是成功組織了兩次全學院同學的大集合活動。班級的活動也已經開始有了年度計劃和策劃書，任務已經分布到了個人，走出了建設一個民主優秀班級的堅實一步!因此，如果老師和同學們相信我的話，我會在以后總結經驗，吸取教訓，組織更精彩的活動，給班里甚至學院的同學們提供看臺和舞臺。我承諾：我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

　　班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，我們班每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會更加努力地協調好班干部之間的關系。當然，一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。每一個人都會有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在細心和對班級同學的照顧了解方面略顯不足，但是請大家相信，我會多加改正，使自己的綜合能力更靠近大家的要求。

　　我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新班長的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒每一位優秀學生干部的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為同學服務，并將與風華正茂的同學們，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　對于擔任學生干部，我有如下認識：

　　我覺得作為一個優秀的學生干部應該在思想素質、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個學生干部，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發，要樹立為同學服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

　　作為學生干部要有較強的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會收到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!同時，責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　最后，我鄭重向老師和土木c073班全體同學做出保證：我要努力把我們班建設成團結、進步、競爭、互助、溫暖、共同進退的優秀班級!我們要共同用進取書寫成長，用輝煌記錄青春!

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望老師與同學們能夠繼續

　　新任我，支持我，謝謝!

競選班長申請書 篇7

　　我叫，今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票。

　　大家好，我是，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。 我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。 我的演講到此結束，希望同學們投我一票。謝謝！

競選班長申請書 篇8

　　敬愛的谷老師、主席團：

　　你們好！

　　又是一個學期的結束，新學期即將開始。按照我校的傳統和慣例，將會在大二和大三學生當中選出代理班長，協助導員班主任管理和負責新生的迎新工作。

　　在此，我申請當11級新生的代理班長。通過兩年的大學生活我知道，代理班長對于大一剛入學同學的重要性和對自己鍛煉的重要性。

　　他的作用是讓大一了解我校我院，讓新生盡快的了解和融入到大學生活當中;他的作用是給新生做好大學生榜樣，無論是學習還是大學生活當中，都要起到一個模范帶頭作用;他的作用是輔助導員，班主任和學生會對新生的統一管理，減輕老師負擔，例如軍訓，寢室檢查，晚自習督促，生活上的關心照顧等等。

　　當然，當代理班長不僅僅是可以幫助老師和新生。當選代班長還能很好的鍛煉自己，提高自己的管理協調能力，提高自己的對話語言水平，豐富自己的大學生活，認識更多的全國各地的學子。自從我大一剛入學的時候，我就非常羨慕我們的代班長，大二的時候由于成績問題沒有入選。現在是我能當選代班長的最后一個機會了，我非常非常的'珍惜，非常希望自己可以能夠當上代班長，為老師們減輕負擔，提高自己的綜合能力。希望谷老師，主席團能給我這個機會，我會做好一名學長，遵守代班長的職責，服從領導、老師的安排，出色完成好每項工作，我一定不會讓你們失望的!

　　當然，能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能完全表達我對代班長那種溢于言表的感情，也展示不了我當干部的才干。但是，我相信，給我一個平臺，我一定能展示出我的能力!老師和主席團是我的伯樂，希望能圓我日行千里的夢，能讓我發揮余熱，照亮電信!望領導批準!

　　噫!微斯人，吾誰與歸?

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

競選班長申請書 篇9

　　老師、同學們：

　　大家好!

　　首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示自己的平臺，我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。

　　我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。

　　如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。

　　如果我能當上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢當的闖勁。

　　同學們，請各位投我一票，給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做的十分出色。

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

競選班長申請書 篇10

　　我叫，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。

　　今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。

　　我再次參與競爭，都是出自我的自信！當然還有我的能力！因為實踐已經證明我的能力擔任班長是游刃有余的。也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大！可是我想說，這不是目中無人的自負，這是發自肺腑的自信！古人說：“自信人生三百年，會當水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了！

　　我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

　　我明白做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學們服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都是同學們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的'態度。如果有幸再次當選，我將以開拓創新的精神和全心全意為同學服務的態度，努力做好班務工作，使班里的學習生活更加多姿多彩！如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學習好、品德優、身體棒的好學生！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

競選班長申請書 篇11

　　尊敬的上級領導：

　　您好！機會常常是一閃而逝！把握機會是每個人上進的臺階。目前公司不斷發展壯大，根據部門的需要，現有保安隊長一職空缺，首先，我希望上級領導對我工作的信任，讓我有機會竟爭保安隊長這一職。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。我將珍惜這次機會，勇敢地接受挑戰，向上級領導申請保安隊長職位。

　　當然，金無赤足，人無完人，我個人覺得自己的水平接近于專業水平，領導能力有待于進一步的提高，希望公司領導能夠給機會讓我在保安隊長這一崗位鍛煉、學習，彌補自己以前缺點，如果我能夠當選，我將決心履行以下職責

　　1、 對公司安全負具體責任，帶領全隊人員執行各個崗位職責。

　　2、 制定保安隊的月工作安排（包括學習、訓練安排），做好全體保安人員的政治思想工作。

　　3、 處事公道、言行文明，對自己的缺點錯誤勇于改正，虛心接受工作建議和意見；帶領全員學習各項規章制度及做好執勤、防火、防盜等安全保衛工作，制止突發事件發生。

　　4、 每月召開一次保安例會，每月對保安進行一次評比。

　　5、 做好保安的崗位培訓、專業技能訓練及考核工作。

　　6、 熟悉公司周圍的社會治安情況，即使提出保安工作的建議和要求，以保障員工安全，維護公司財產安全。

　　7、 廉潔秉公，堅守原則，是非分明，敢于同違法犯罪行為作斗爭。

　　8、 認真完成領導交辦的其他任務。

　　這次競聘保安隊長我將以平常心對待，如果不能當選，說明我離保安隊長崗位的要求還有一定的距離，我將以此為新的起點，居上而不傲，處下而不憂，繼續踏實工作，改進自己缺點，通過學習、實踐、不斷提高自己的綜合能力，希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我相信，通過今天的洗禮，明天我必定受益匪淺。

　　特此申請！

　　此致：

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年X月X日

競選班長申請書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好，我希望競選班級副班長這一職務。

　　學校開始軍訓已經數天，我們的學習和生活已經漸漸進入正軌，同學之間的熟悉程度越來越高，我在軍訓期間擔任班級的臨時負責人，可能和同學們聯系比較多，所以，我很期待可以成為同學之間溝通的紐帶，使我們同學之間的關系越來越融洽。

　　我高中畢業于X中學，在校期間一直擔任班級的生活委員一職，并在高二成為學校廣播社副社長，參與社員培養、撰稿以及廣播等工作，同時負責學校校刊《飛揚報》的外聯工作。在參與這些工作的過程中，我感覺自己在組織管理能力、文筆能力、親和力以及反應能力方面都得到了很好的鍛煉，我很期待以后可以運用這些能力，發揮自己的強項，使班級成為一個和諧溫暖又不失規矩的家。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人。而且，我有著一顆充滿熱情的心，我相信，我可以憑借這顆心為大家營造一個良好的學習和生活氛圍，我一定可以管理好這個溫暖的.家，照顧好每一位成員。

　　對于在班委任職，我有如下認識：作為班委一員應該在思想素質、學習等方面出類拔萃；在集體中有一定的威信；在工作中敬業、敢于管理、敢于負責；團結同學、平等待人。最重要的是主動為班級服務，為老師分憂。我相信我一定可以做到以上幾點。

　　如果老師能夠繼續信任我，我一定盡心盡力做到問心無愧。

　　我已經做好了接受一切挑戰，承擔一切壓力的準備，我會努力做到最好。當然，如果我沒有成功當選，這說明我的工作等方面能力還不夠，我依然愿意以一名普通同學的身份，為大家服務，并會做到更好。

　　最后，我希望可以解釋一下我沒有競選班長的原因：首先，在剛開學時，但我聽說老師以前從事副班長職務，所以我希望可以和老師體驗同樣的工作，學會輔助他人；而現在，我依然選擇競選副班長的原因又多了一條，經過這幾天與同學的相處、工作配合，我發現我班有很多工作能力很強的人，他們做事認真負責，而且做事特別細心，安排也很周密。

　　所以，我想如果有能力比我強的同學領導班級，而我做輔助班長的工作，這個班級會更好。這就是我競選副班長的原因。寫的比較匆忙，請老師見諒，謝謝老師近日來的照顧，祝老師每天健康快樂！

競選班長申請書 篇13

　　尊敬的老師：

　　大家好，我是，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？

　　因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

　　我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家.

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：

競選班長申請書 篇14

　　我這次有足夠自信參選這次”十佳優秀班長”全班中同學支持我也相信我有能力競選。

　　自大學我了”優秀學員”榮譽稱號在軍訓期間被選了機械學院(機械營)標兵。之后受到班上同學支持當上了班長。將近一年里組織過許多向上有意義活動。也有許多次活動帶領大家獎項但從活動中學到了許多經驗。帶領大家參加活動我一貫作風也在去年運動會中“一萬米第五名”榮譽。

　　班級自我建設責任人和核心學校工作要求本班情況制定了班級自我建設工作計劃。團結組織班委全班同學自主有意義活動。在班主任和下工作協助班主任組織好同學們學習生活次序。

　　我相信在和班委還有班主任努力下可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”。

競選班長申請書 篇15

　　我叫王，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的老班長了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。

　　今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。

　　我再次參與競爭，都是出自我的自信!當然還有我的能力!因為實踐已經證明我的能力擔任班長是游刃有余的。 也許，在我說出這些不知天高地厚的豪言壯語后，同學們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大! 可是我想說，這不是目中無人的自負，這是發自肺腑的自信!古人說：自信人生三百年，會當水擊三千里一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了!

　　我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

　　我明白做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。一個名副其實的.班長，既要全心全意為同學們服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都是同學們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人?

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態度。如果有幸再次當選，我將以開拓創新的精神和全心全意為同學服務的態度，努力做好班務工作，使班里的學習生活更加多姿多彩!如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學習好、品德優、身體棒的好學生!

競選班長申請書 篇16

　　敬愛的鄧老師：

　　您好!

　　首先我很高興也很榮幸!有這樣一個機會能夠競選班長這一職務!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的!加上軍訓也很累!但我早

　　已經做好了心理準備!所以這些都在意料之中!

　　其次我也應該自述一下我的一些經歷!我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢!因為從小學到高三我的成績一直平平!沒有什么長進!但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應該算是一個好學生!雖然剛開

　　始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了!

　　每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣!這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力!希望同學和老師能夠給我這個機會。

　　如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任!當然如果我落選了!

　　那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功!

　　申請人：X

　　時間：年月日

競選班長申請書 篇17

　　敬愛的x老師您好!

　　首先我很高興也很榮幸!有這樣一個機會能夠競選班長這一職務!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的!加上軍訓也很累!但我早

　　已經做好了心理準備!所以這些都在意料之中!

　　其次我也應該自述一下我的一些經歷!我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢!因為從小學到高三我的成績一直平平!沒有什么長進!但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應該算是一個好學生!雖然剛開

　　始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了!

　　每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣!這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力!希望同學和老師能夠給我這個機會。

　　如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任!當然如果我落選了!

　　那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

競選班長申請書 篇18

　　親愛的老師、親愛的同學：

　　首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，同時也十分感謝同學們對我的支持與信任，讓我有勇氣和信心競選班長一職。班長是一個班級的領軍人物，必須具有處理各項事務的能力和技巧。我認為我已經具備了做一名優秀班長的能力。

　　首先，我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職，熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰友解決了不少問題。盡管大學不同于部隊，是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

　　其次正因為我的部隊經歷，我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

　　再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋梁。

　　班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長，我一定會做到：

　　1、認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

　　2、關于溝通，多多交流，及時發現、關注同學生活學習中出現的種種問題，妥善、恰當地處理好各種困難。

　　3、積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情。

　　4、積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情，化解同學間出現的各種矛盾。

　　如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

競選班長申請書 篇19

　　尊敬的學校領導(班主任或系主任)：

　　我是大學一年級x系的X。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　高中階段，我曾經擔任過班干部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，并且有能力把我們班發揚光大。

　　假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。

　　請領導給我一個施展才能的機會!

　　申請人：X

　　時間：年月日

競選班長申請書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好。今天，我有機會同班級里的優秀同學一起競選班干，我感到很高興也很有壓力，但經歷磨煉的我，被生活雕琢的我有信心和勇氣踏出這一步。正如戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”

　　經過軍訓和超過半個月的在校生活我認為大學里的班長和高中時候的班長是不一樣,這是一份很有挑戰的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務，需要有一個成熟的人來擔任，我比多數同學門多3年的閱歷符合這點。班長不僅要很好的完成輔導員和學校交代的班務;另外，班長還要合理分配其他班委之間的任務和職責，發揮團體的力量，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協調各方防止沖突的發生。還要起到榜樣的作用，子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。所以一個合格的班長要具備一定的綜合素養。

　　我認為我可以擔任這個需要極強責任心的職務，在軍訓中我做到了榜樣作用，不論風雨我都按時到場，在其他人請假時我依然堅持，那個時候因不適應荊州天氣我也生病了每天都含著鎮咳藥睡覺，但我沒退，一直到最后。在自習時我從不玩手機、不聊天，因為我是負責人除了對班級管理負責外還要樹立榜樣，我如果不嚴格要求自己，那么其他同學就有了不遵紀的借口，在生活中我又是個陽光開朗，樂于助人，喜歡交友的能團結同學們的大方男孩。

　　如果老師您選擇我擔任班長這個職務，我會做到：1、重視班委會，團結同學門，讓我們班成為溫暖的家;

　　2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模范帶頭作用;

　　3、不怕苦不推脫，以服務班級為榮耀，通過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀，增強同學們的集體榮譽感;

　　4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人;5、發揮班長職能認真傳達信息，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，做一個認真負責的班長。

　　申請書并不能展現我的能力，但它反映了我堅定的態度。希望老師能夠選我來擔任班長以職。當然，即使沒被選上也沒什么關系，因為這可能是我還有缺點，我會自我修正它。

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

競選班長申請書 篇21

　　各位同學、老師：

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

　　我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的'一面展現給大家。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　x年x月xx日

競選班長申請書 篇22

　　敬愛的班主任：

　　您好！我是，20xx級學科教學（英語）專業的學生，我想競選的職位是班長。首先，作為申請人，我想談下我對研究生班長的三點理解：作為班長，第一，要嚴于律己，在學術、為人等各方面以身作則，在班里起到榜樣和帶頭的作用，決不能徇私，利用班長的職位為自己謀求私利。第二，要有管理能力和良好的溝通能力，采用適當的方式管理同學和班級，使整個班級凝聚在一起。同時也要多與老師和同學交流，建立師生橋梁，使同學們與老師關系密切，有助于老師和班干部的管理。第三，要有很強的責任心和為班級服務的熱情，無論大小事務都要落到實處。

　　基于我對班長的理解，下面我想談一下我想當班長的原因：第一：我有當班干的經驗，大學期間，我當過兩年半的學習委員，其中有一年兼任代理班長，而且我還擔任過PPT制作部部長。在任職期間，因為做事認真負責，我得到了老師和同學的一致好評。因此，在責任意識和管理、處理事情的能力這方面些我都得到了很好的鍛煉和提高。第二，我有較強的交際能力，無論是與同學還是與老師，我都能與他們建立很好的同學和師生關系。第三：我有一顆為大家服務的心，我愿意為班級做事，服務老師和同學。在大學期間，我除了學習，幾乎所有的時間都用于解決班級事務之中。

　　如果我能有幸當選，我一定努力做到以下幾點：第一：以身作則，身先士卒，無論在學習還是生活中，起表率作用和模范帶頭作用。第二：對于所有的通知、信息和資源我都會第一時間發給大家。班級所有的活動都做到完全公平公正公開。第三：隨時掌握班級動態，及時解決同學們遇到的問題，并及時向老師反饋。第四，協調好各班委的職責，調動各班委為班級服務的熱情，使整個班能井然有序的開展各項學習和工作。

　　談了這么多，其實我想表達的只有一點，我是真心誠意的想為我們班級做點事，貢獻我的綿薄之力，希望您能給我一個機會，我會用我的行動向您證明的。謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年XX月XX日

競選班長申請書 篇23

　　尊敬的輔導員：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。 我是X班學生。借我們這次大一新生班干為定之際，我渴望申請我班班長一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為班級服務。

　　對于班級工作我是有著深厚的感情，在初、高中時代我一直擔任班干，在工作中獲得了一定的經驗，進入大學后，我希望繼續為班級同學服務而積累和提高自己在各方面的知識和能力，回首以前的工作經歷，得到了一個最深的體會，也許就是這點一直引導著我前進，就是這點使我取得了一些成績，那就是用心。班委會也是一個學生組織，每一項活動的開展和總結幾乎都是由學生自己來完成的，在活動中我們需要每個人的思想，而不是他們的身體。有時候同學問我在學生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。

　　我現在清楚的認識到做班干工作，如果你用了心，鍛煉的就是你的能力;如果你沒用心，鍛煉的'就是你的身體。你可以能力不強，但是只要你做的比能力強的人好就可以了!我想這也是當班干的重點吧?

　　如果我本次申請成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律;勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結和領導我班的工作，讓每一個班干都有充分展現自我的空間。

　　能參加這次競選對我來說又是一次很好的鍛煉機會，憑借我從做班干的一點一滴工作經驗，憑借高漲的工作熱情和對班級負責的強烈的責任心，我確信自己能夠勝任班長的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我班的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。希望輔導員能不拘一格降人才，批準我的班長申請。

　　如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

　　誠盼佳音!

　　申請人：

競選班長申請書 篇24

　　唐老師您好，我是環藝三班的華蕓，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶!

　　在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

　　大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

　　在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的'學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報! 在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

競選班長申請書 篇25

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。 我是X班學生。借我們這次大一新生班干為定之際，我渴望申請我班班長一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為班級服務。

　　對于班級工作我是有著深厚的感情，在初、高中時代我一直擔任班干，在工作中獲得了一定的經驗，進入大學后，我希望繼續為班級同學服務而積累和提高自己在各方面的知識和能力，回首以前的工作經歷，得到了一個最深的體會，也許就是這點一直引導著我前進，就是這點使我取得了一些成績，那就是用心。班委會也是一個學生組織，每一項活動的開展和總結幾乎都是由學生自己來完成的，在活動中我們需要每個人的思想，而不是他們的身體。有時候同學問我在學生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。

　　l我現在清楚的認識到做班干工作，如果你用了心，鍛煉的就是你的能力；如果你沒用心，鍛煉的就是你的身體。你可以能力不強，但是只要你做的比能力強的人好就可以了！我想這也是當班干的重點吧?

　　如果我本次申請成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結和領導我班的工作，讓每一個班干都有充分展現自我的空間。

　　能參加這次競選對我來說又是一次很好的鍛煉機會，憑借我從做班干的一點一滴工作經驗，憑借高漲的工作熱情和對班級負責的強烈的責任心，我確信自己能夠勝任班長的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我班的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。希望輔導員能不拘一格降人才，批準我的班長申請。

　　如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

　　誠盼佳音！

　　申請人：

　　20xx年X月X日

競選班長申請書 篇26

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是陳一平。

　　首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級里，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

　　班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一起找到合適的學習方法，讓全班同學一起，以良好的學習態度和愉快的心情，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班保持優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和美好的回憶！

　　戴爾。卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

　　感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

競選班長申請書 篇27

　　本人準備在這次班委改選中競選自動化x班班長的職務。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態，讓我們的班級成為最優秀的班集體。

　　身為一班之長，就應該以身作則，即使不能成為同學們最好的模范榜樣，也絕不能給同學們造成某些不良影響，使他們產生消極情緒。身為班委會最高領導者，自身的行為規范就應該比其他同學更加嚴格，這樣即是對自己負責，也是對班級中其他成員負責。

　　其次，班長應該科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現過這種情況，忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢？而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統籌規劃。

　　我認為自己有能力擔當班長的重任：

　　1、我曾擔任一學年的學委工作，有豐富的經驗和足夠的能力；

　　2、關心集體，積極參加各項活動；

　　3、守學校各項規章制度，學習態度端正；

　　4、平時與同學相處融洽，人際關系良好。

　　我的治班宗旨是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，在平時的學習生活中，我會試著從同學的角度來看待我們班干部的問題，在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。

　　今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務的，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

　　我堅信自己能夠經得住考驗，在平時的工作中，團結每一位班級成員，盡職盡責為班級服務，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設成一個團結的班集體，一個擁有良好班風學風的班集體。

　　希望老師和同學能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

競選班長申請書 篇28

　　大家好，我是，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的.一條，我有信心當好我們班的班長。

　　申請人：

　　20xx年x月x日