教師工作借調(diào)申請書（精選8篇）

教師工作借調(diào)申請書 篇1

　　尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人劉洋，男，19xx年3月出生，于20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院，20xx年8月,成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今。現(xiàn)任陸田小學二年級數(shù)學教師,兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作.能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務(wù)，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全鎮(zhèn)教學質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為，能夠勝任初中體育、數(shù)學、化學等學科的教育教學工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)至離家較近的高塘中心學校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻上我的綿薄之力!

　　批準為盼!

　　祝您工作順利，萬事如意!

教師工作借調(diào)申請書 篇2

　　尊敬的

　　我是，于xx年從師范學院畢業(yè)后入職于x學校，在學校近十年以來，我積極服從校的安排，日日備課，工作認真負責，一心一意，從未出過差錯，但因離家太遠，家校往返十分不便、而愛人常年出差在外跑業(yè)務(wù)，導(dǎo)致不滿一歲的孩子由六十多歲的老人照顧，但父母畢竟年事已高，身體不是太好，孩子與老人都繼續(xù)大人照顧等實際困難，特向申請，調(diào)往靠家附近的xx學校工作。

　　如果校同意了我的調(diào)動申請，我相信在免除家庭后顧之憂后，更好地投身工作。衷心地懇請上級組織予以批準！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請時間：20xx年xx月xx日

教師工作借調(diào)申請書 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　中秋將至，敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請書。 20xx年秋季，我從貴陽學院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語文教師，有幸在長春堡鎮(zhèn)下伍小學任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的信賴和好評。 隨著時間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實驗學校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務(wù)工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴重的頸椎骨質(zhì)增生，母親得了膽結(jié)石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養(yǎng)成了一些不良習慣，作為一名父親，我深感焦慮。

　　為解決家庭實際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

　　最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教師工作借調(diào)申請書 篇4

　　尊敬的教育局：

　　您好！首先感謝各位在百忙中審閱我的調(diào)動申請。

　　我叫，xx歲，大學本科學歷，現(xiàn)為xx幼兒園教師。

　　大學畢業(yè)后我一直從事教育工作，曾先后在等地的學校和教育培訓機構(gòu)任教，有較好的工作表現(xiàn)。因丈夫在工作，x年xx月通過考試進入xx幼兒園工作，我參加工作以來勤懇敬業(yè)，得到了學校及其他師生的好評，曾多次在校組織各種公開授課評比中獲優(yōu)秀獎。

　　由于我所任教的中心校離家太遠，家中父親已年過七旬，母親因病于，丈夫在工作，最多也只能周末回家。我長期在學校與家庭間奔波，十分疲憊，實在難以支撐，有些時候我確實沒有處理好工作和家庭之間的關(guān)系。為了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中，徹底解決工作和家庭之間的矛盾，我希望能調(diào)入附近學校工作，為我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻。

　　我十分懇請能體諒我家庭生活上的困難與不變，審驗我的調(diào)動申請，支持鼓勵我把教學工作搞得更好；如果同意了我的.申請，我深信我將有更多的時間和精力投入到教學工作中，創(chuàng)造更多更好的教學成果。

　　敬請考慮我的申請

　　申請人：

　　申請時間：20xx年xx月xx日

教師工作借調(diào)申請書 篇5

　　尊敬的上級：

　　本人于x年9月參加工作至今，始終把教育教學工作放在第一位，刻苦專研，努力學習。不斷提高自身的教學業(yè)務(wù)能力與整體素質(zhì)。尤其是在近幾年來，本人通過自學考試，取得了大專畢業(yè)證書；在xx年，有幸通過北京大學對于遠程教育輔導(dǎo)教師的考核，成為北京大學遠程輔導(dǎo)教師的一員，先家庭困難補助后擔任過貴州威寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠程培訓；培訓效果得到了北京大學教學監(jiān)督和助理的一致好評！

　　本人至xx年9月調(diào)入海豐希望小學后，努力工作，盡職盡責。使本人所擔學科由原來的倒數(shù)第一名上升到全鎮(zhèn)第七名的好成績表。由于離家較遠，孩子較小。在很多時候出現(xiàn)家庭與工作不能兼顧的尷尬處境，嚴重影響到教育教學工作。同時，在上下班路上，耽誤較多的時間，消耗了自己太多的精力。為了使自己有一個更好的發(fā)展舞臺，特向申請調(diào)到萬屯中學或萬屯小學工作，還望各位能酌情考慮為謝，我將不勝感激！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

教師工作借調(diào)申請書 篇6

　　市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　近幾年，中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，教學質(zhì)量逐年提高，高考成績屢創(chuàng)佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數(shù)突破X人，創(chuàng)歷史之最。

　　我校新高一招生X個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調(diào)部分教師充實我校教學工作。

　　而YYY中、ZZZ中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對寬裕，為促進教師資源的優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓YYY中和ZZZ中富裕的部分教師暫時到中支教，幫助中渡過難關(guān)，保證我校教學工作順利開展。 我校急需語文教師4人，數(shù)學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。

　　特此申請，為盼！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教師工作借調(diào)申請書 篇7

　　市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　近幾年，中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，教學質(zhì)量逐年提高，高考成績屢創(chuàng)佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數(shù)突破xx人，創(chuàng)歷史之最。

　　我校新高一招生xx個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調(diào)部分教師充實我校教學工作。

　　而中、中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對寬裕，為促進教師資源的優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓中和中富裕的部分教師暫時到中支教，幫助中渡過難關(guān)，保證我校教學工作順利開展。 我校急需語文教師xx人，數(shù)學教師xx人，英語教師xx人，歷史教師xx人，政治教師xx人，地理教師1人，化學教師xx人，生物教師xx人。

　　特此申請，為盼！

　　此致！

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請時間：20xx年xx月xx日

教師工作借調(diào)申請書 篇8

　　敬愛的教育局：

　　您好！本人，女，xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年（xx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師。于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。

　　本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。

　　但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學進行任教。

　　個人發(fā)展原因：本人xx年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學生參加市的知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。

　　為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請時間：20xx年xx月xx日