協會申請書范文集合（精選5篇）

協會申請書范文集合 篇1

　　尊敬的校團委領導：

　　您們好！

　　即使在這樣吹著冷風的冬天里，也會因隆中的校園里洋溢著濃厚的足球氣氛而增添幾絲暖意。于此，我們就成立足球愛好者協會鄭重的向校團委進行申請。

　　我們的宗旨是團結我校足球愛好者，進一步調動同學們對于足球運動的喜好和參與精神，促進足球運動在我校的健康發展，為增強同學們的體質，豐富同學們的業余文化生活，提高足球水平和加強學校精神文明建設貢獻力量。

　　我們將積極組織足球比賽活動，加強足球愛好者們之間的聯系、交流和友誼，提高大家的足球技術水平和意識，幫助完善我校足球體制。

　　本協會接受校團委的統一管理和校團委社團辦公室的領導和指導。協會將貫徹黨的基本路線，遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守校規校紀，不從事損害國家利益、社會公共利益及學校利益的活動，同時嚴禁會員以協會名義搞有損協會利益的事。

　　本協會設會長一名，副會長四名，秘書長一名，副秘書長四名，每屆任期一年。下設組織部、宣傳部、外聯部、裁判團。

　　學年內，協會將擬開展隆中在學校生足球聯賽，以及會員的訓練指導。

　　協會的財務制度明確，本協會財產歸協會集體所有，任何人不得占為私有。協會自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負責，所有帳目及時入帳，并定期向會員公開帳目，實行帳務公開制度。協會經費支出必須按照正式發票報銷，年終上交報表及發票，報表上的項目需與發票一致，做到帳目細致明朗。任何謊報經費開銷者、任意侵占，私分和挪用協會經費者，視情節嚴重，可廢除其會員資格。

　　希望學校團委領導能批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好協會的各項工作，切實地為會員服務。

協會申請書范文集合 篇2

　　尊敬的校團委學生會：

　　我是XX班的，我申請加入校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會”）。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。

　　我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）

　　假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年X月XX日

協會申請書范文集合 篇3

　　尊敬的校團委，社團聯合會：

　　你們好！

　　首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年，也同樣是一群熱衷于足球的學生，我們們有著自己的興趣和愛好，但是我們學校卻沒有一個給學生培養興趣愛好的平臺。為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立：立光明中學足球社團。

　　有這個想法是從進入光明中學就有的，我們是今年的新生，但我們都躊躇滿志，摩拳擦掌都想要干一番事業，為自己所愛的學業。入學以來，有很多時間可以用來靜靜的看書，寫文字，真好！可是我與其他同學總覺得我們像是閉門自修的小道士一般。隨著在學校的生活時光慢慢變久，這種學習生活雖為自己所愛，但這些學習過程中總有些單調。羅曼羅蘭說過：“藝術不是冷冰冰的拳頭。”對于那些滿腔熱情的學子們，這樣尋求藝術思維與藝術精神的突破口，就成了一個必須要解決的問題。

　　我們總覺得校園里真正有價值有意義的活動太少，甚至根本滿足不了學習后的需求，所以才有了搞這個社團的想法，這至少能調動一部分人的興趣吧！想一想，音樂，戲劇，中國畫，這都是直接與文學有聯系的呀！而諸如其它體育運動難道就與文學就不相通？應該相信文學與體育還是有種潛移默化的`作用的。

　　說學習與體育有何關系，它們應該是相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對孿生兄弟。所以覺得好聽些，做學問嘛，并不在乎形式，關鍵是我們真正能做到什么，能做出什么，并獲得什么。所以我們想在學習之余，和熱愛踢足球的同學互相交流切磋，這也是放松身心的好方法啊。

　　我們的宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“足球社團”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

　　因此，從基礎層面來說，這也具有很大的發展空間的。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　時間：

協會申請書范文集合 篇4

　　尊敬的學院領導：

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中抽出時間來看這份申請書。

　　在美麗的金秋時節，我們滿懷興奮地帶著夢想和激情來到華外。面對越來越激烈的社會競爭，我們徹底地拋棄了中小學時的幼稚、無知和無優無慮，決定滿懷一顆奮斗、挑戰自我、搏擊人生理想的壯志雄心，開創另一段人生的華彩篇章——校園創業協會。 下面是協會的具體情況簡介：

　　一、 社團介紹：

　　校園創業協會是在共同的志趣、愛好的基礎上，為了滿足社會實踐、初步涉足創業、學術研究以及提高自己能力等各方面需求，按照一定的章程和制度而成立的學生群眾性組織。

　　大學生創業實踐，已日益成為社會關注的重點，國家和政府部門也給予了政策性支持，我們協會必須抓住這一契機，把增強社團成員就業和創業能力作為一項戰略性任務來抓。大學生創業實踐和就業能力在社會上所得到的廣泛重視，使我們大學生更加明確了自己的鍛煉目標。大學生創業者協會將使每個同學在今后的發展道路上大有作為，在大學生創業者協會所得到的鍛煉，不僅可以直接提高大學生的綜合素質能力，還可以增加大學生創業者工作的經驗，在未來的求職競爭中脫穎而出，從而更會得到用人單位的重視。加入大學生創業者協會的成員 ，原本就心懷遠大理想，對生活充滿追求，將來大學生創業者協會又會為廣大會員提供鍛煉的機會，相信這些會是會員在大學期間學到的最寶貴的社會經驗。

　　本協會以“追求、創新、勇敢；想別人不敢想的事，做別人不敢做的事”為宗旨。通過傳播、領會知識和舉辦、策劃活動等途徑，給眾多的有志趣有興趣的學生提供一個體現自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。社團同時也將努力為社團成員創造鍛煉自我，發展自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業之后能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力,為今后投入到激烈的競爭中增強戰斗力。同時不斷提升我們的團隊整體的協作力，實現互利雙贏的理念，使每個會員都能明白在創業中合作的重要性和團隊意識的重要性，不斷提升人與人之間的溝通能力 。

　　二.社團活動形式：

　　本社團以“全員參與，全員討論，全員工作”的原則，組織會員參加各種創業方案的征集活動，以比賽的形式予以實現。同時開展各項實踐活動（包括校內外創業的活動），舉行個人能力大比拼的創業知識競賽，及時準確的把握社會的動向，以調研，咨詢的形式掌握時代的脈搏，了解創業中可能出現的各種問題，并及時預防和解決。

　　還要定期進行產品創新的評比，以及對企劃案的風險評估測定。大學生創業者協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛煉等等，都可以使社團成員得到鍛煉，增加對自己的自信度，增強人與人之間的溝通能力。

　　三、 宗旨和目的

　　如果成立大學生創業協會，希望可以達到以下目的：

　　1、有助于培養大學生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求

　　每一個有創業激情和創業精神的大學生，都應該有立志成才的決心。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創業者協會，都會給每一個社團成員提供這樣的發展空間。

　　2、有助于大學生形成文理交融的知識結構，成為復合性人才，更受用人單位歡迎大學生創業者協會是一個全院性質的社團，適合每一個同學發展。我們協會將向在各個方面有才能的同學伸出邀請之手。大家為了一個共同的目標走到一起，相互學習，團結合作，共同進步，在工作中取長補短，進而增強大家各方面的素質。

　　3、有助于培養良好的政治鑒別能力

　　社團成員通過參加社會實踐、社會調查，通過與政、工、商等各部門的溝通，培養同學們敏銳的社會洞察力，從而更好的認識社會，為自己將來的發展定位。

　　四、 社團規模：

　　初期計劃社團人數為200—300人。

　　在春花爛漫的今天，我們已經插上了夢想的翅膀，準備為了我們的明天，為了應用的明天而努力奮斗，展翅翱翔！

　　如果本社團能獲得批準，定不辜負學院領導的厚望，必將以實際行動作為回報，希望各位領導、老師能夠給我們一次展示自我的機會！ 此致

　　敬禮

　　宋娜娜

　　20xx年9月6日

協會申請書范文集合 篇5

　　尊敬的校方領導：

　　曾聽大四學長和部分同學說過，他們也有過申請此社的想法和實踐。當然若成功之，便無今日之事。

　　分析他們失敗的原因，主觀方面缺乏合理的準備，缺乏對這一新生事物的徹底的認知。客觀方面是由于社會對電子競技偏見的社會意識影響校方對這一社團認知。

　　所謂合理的必將存在。此番，吾輩團結一致，做好充分準備，包括社團建設，活動規劃，社團文化探究與學習。總之，我們盡其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當代青年之勇于創新之責任。

　　一、知識掃盲。

　　誕生于網絡游戲的電子競技，與網游卻有著明顯的區別。根據國家體育總局給出的定義，電競是利用信息技術為核心的軟硬件（如網絡、計算機、鼠標、鍵盤）作為器械進行的、在體育規則下實現的人與人之間的對抗性運動。

　　從定義看，集計算機技術、通信技術、自動控制技術和人工智能技術之大成的電競，與足球運動員借助草地、球門和足球進行對抗，籃球運動員借助籃球場、籃球和球框進行的體育競技項目并無不同，最大的區別就是電競只有在信息技術足夠成熟的情況下才產生，20年前信息技術沒有這么發達時，沒有人能預料到會出現電子競技這個名詞。

　　正是由于電競的出現，體育運動從最早的與勞動相關，發展到與休閑相關，最后發展到了與網絡、it緊密相關，這種最新的緊密關系，不僅為人類構建了一個類似奧運會的全球電競平臺，同時也讓世界范圍內的體育精神，通過電競這個媒介達到了最大限度的聯合。

　　二、現狀介紹與分析。

　　現狀1：由于金融風暴的影響，一方面，電子競技的冬天已經到來。電子競技前途黯淡。另一方面，高校畢業生面臨著前所未有的就業壓力。十年苦讀的大學生面臨著尷尬的局面。在看看我們教育體制，改革之路未見端倪。舊體制影響已經陷入惡性循環。，高考應試制度下的學生結合了尚未完善的高校教育體制。不合理現象蔓延校園。制度建設陷入停止，或惡性循環中。

　　分析：電子競技制度要建設，改革，教育制度要建設，改革。中國高校教育制度要建設，改革。想想現在還有多少青年為中華之崛起而讀書？又有那些青年為改變現狀之不合理去努力。

　　電子競技的前途核心在電子競技民間的發展。而由于其是新生事物。群眾正確接受是需要過程的。那組織的引導的此時是很重要的。高校社團是唯一有機會引導的組織。因此各高校成立有引導能力的電子競技社團是解決電子競技危機的重要環節。就高校氛圍來看，大學生已經很少有機會創造交流，思維交流。這是相當不正常的。高校進步的力量被孤立。不利于創造性的集體爆發。學校社團，學生會的上層結構必須是有創造性的進步力量。社團，學生會存在的問題必須加以解決。學校配發的指導老師需是最頂尖的進步人才。高校有識青年必須親自擔負起社團，學生會建設任務。

　　現狀2：可喜是對于進步做法也有多方應經嘗試。許多高校已經有電子競技社。美國伯克利大學開設了《星際爭霸》課程就是對電子競技的合理引導的積極表現。

　　分析：難道它符合規律，人就可以身處其外，冷冷地看它實現自己么？顯然，規律之所以可以實現恰恰在于人的積極參與

　　現狀3；我校地理位置特殊。離城市較遠。學生閑暇時間多。然而學校興趣，技能社團偏少。難以全面滿足學校學生興趣的'實現。其次我校創造之氛圍尤其惡劣。迫切需要改進。

　　三、我們的理由與感想。

　　此番我們申請社團的目的，欲求無非以下幾點：

　　1、得到組織，建設社團的機會。得到組織活動，策劃活動的機會。

　　2、可以和社員交流思想，獲得更多的資源，信息。交到更多的朋友。

　　3、從與社員的活動中獲得樂趣。充實大學生活。

　　4、使自己所學知識得以運用。

　　當然我們也盡全力想到校方的擔心與難處，同時附有解決方案。

　　1、條件不具備，沒有指導老師，無法保證組織的健康與活力。

　　解決建議：我們有信心通過社團上層代行指導老師的作用。

　　2、加劇部分學生不思學習。耽于游戲。迷茫人生。同時長時間接觸電腦不利身體健康

　　建議：對于高校男生許多耽于游戲現狀。不是電子競技的錯。是學生本身的問題。對于此，有必要進行引導。讓學生意識到其的體育性質。抓住電子競技的核心價值。加強此方面的教育。

　　可能還有其他許多問題，但是一切問題取決于社團先進性的保持。當然我們做好對學校也存在客觀益處。

　　1、豐富學校社團，若招生時提及，相信會吸引許多生源。我們也會屆時到網上幫助學校宣傳。

　　2、社團建設之探索活躍我校沉寂的創新之氛圍。

　　3、我們力求發現人才。發揮人才的集體效應。有利于人才的健康發展。

　　坦然而言，此番探索組建社團的實踐充滿挑戰與麻煩，我也曾想放棄。不過想到葉老有訓：人活為一大事來，為一大事去。

　　沒創新就沒進步，也為廣大同學將來能有一段美好的大學回憶。我斗膽做出今天的嘗試。

　　四、社團建設與活動規劃。

　　（一）社團建設：

　　第一階段（本學期）：社團上層人才的發現；社團上層隊伍的組建與學習；社團紀律制訂；社團活動的具體制訂。

　　第二階段（下學期）：招收社員；社員教育。

　　（二）社團活動：

　　1、每學期一次校內電子競技比賽。

　　2、探索平時的聯賽機制。校內聯賽和跨校聯賽

　　3、戰術交流，戰術創新，知識教學（基礎知識、建筑擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等，）錄像分析與學習。

　　4、技能的方法汲取，上升為方法論的指導。如：針對性的專題演講。社員可就具體情形brainstorm

　　5、跨學科運用，與實際的結合運用。如：寫專門的論文。由社團上層匯總，在社團內交流

　　五、結束語。

　　蔡元培先生建設北大時立下兼容并包的校訓。告訴我們高校里面應該是個海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力，望允！