高級工職稱晉升申請書（精選23篇）

高級工職稱晉升申請書 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx網吧的員工，首先我要以我加入這個團隊而感到非常自豪，能成為其中的一員，對工作我激情，對顧客我熱情。對人生充滿希望，在此感謝領導給了自我展現的舞臺，讓我有了人生的目標，特此申請店長，希給以考慮。

　　如果我是店長，我會做公司的好幫手和員工的好領導。我一定以身作則，加強業務學習。帶領全體員工把店管理好，發展好，使公司完全放心，安心。把公司的宗旨、企業文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，為共同的目標而奮斗，自我側會努力學習。

　　態度決定一切，我想只要有最好的心態和由此而使自己產生向上的精神狀態，一切都不是問題。這只是前提，更重要的是團結員工，要做到和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員無所不談。但是工作的時候，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上才可以激發大家的工作熱情，提高業務水平。

　　營造和諧氛圍。我會在大局上與x公司保持思想上的`一致，落實好公司的規定和各項制度，明確員工的責任，搞好內部關系。公正、公平的處理員工之間的關系和正確的業績評估。根據員工的性格特點進行適當分工和嚴格督導，激勵員工的工作熱情，靈活、冷靜的處理突發事件。作為店長，首先要以身作則，以嚴謹的工作作風，塑造良性的工作氛圍。

　　提高員工的綜合素質，從而提高整個網吧的綜合運營水平，給予員工一個培訓員工的系統方法，使之在今后的工作中能夠更好的和員工進行溝通協調，既做到教育的目的，又做到溝通的目的。尊重顧客，維持網吧形象，與顧客建立良好的伙伴關系，建立良好口碑，提高網吧生意，做到讓顧客與老板都滿意。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇2

　　尊敬的：

　　我叫，根據公司的需要，目前擔任水吧吧員一職，負責水吧果品及飲品制作的工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任感強，確實完成交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。雖然本人有些口吃但我覺得我有責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，有很強的團隊協作能力；。以前接觸本職業是難免出現了一些小差小錯得到指正；但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感謝部門的和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的'失誤的提醒和指正。隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。

　　在公司的下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自己，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負對我的期望。我學了6T管理法多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名公司基層管理人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出申請晉升水吧主管職務，懇請給我繼續鍛煉自己的機會、實現自己的理想。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年2月25日

高級工職稱晉升申請書 篇3

　　尊敬的校領導：

　　本人于20xx年參加工作，20xx年10月在爐霍縣取得小學一級十二級教師專業技術資格。調至瀘定后于20xx年9月取得小學一級十二級教師專業技術資格，現在本人各方面都符合學校初級職稱十一級崗位要求，現將本人的近期工作總結如下：

　　一、政治思想和職業道德方面

　　堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治理論學習和教育理論研究，忠誠于人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，工作積極主動。

　　二、教育教學能力和工作業績方面

　　本人能勝任小學教育教學工作。我能堅持學習新的教學理念，深入鉆研教材，根據新課改的要求，積極開展教學研究活動，認真備課、認真上課、認真批改作業，并且積極地學習掌握現代化教育教學手段，同時多次參加我校舉辦的校本教研課，在語文教學工作當中，能積極主動地體現語文課對學生的思想教育作用。在教學過程中，我始終把學生的“學”放在首位，以學生為主體，大膽創新。

　　三、教科研和繼續教育方面

　　在平時的工作中，我一向重視教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究和繼續教育學習，常把自己的教學改革實踐心得寫成論文或經驗總結。

　　“教海無涯”、“學無止境”，成績已過去，本著對學生的愛心、對教育事業的責任心、對未來的信心，我將一如既往的努力學習。綜上所述，我覺得自己完全符合學校初級職稱十一級崗位教師的申報條件，希望能得到領導的審核通過。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇4

　　尊敬的各級：

　　我叫，男，現年33歲，中共員，大專學歷，（綿陽師范學院級函授本科生在讀）。1995年7月參加工作，教齡10年。1995年7月---1999年12月在里程初中工作，1999年12月—年7月在里程小學工作，年7月—年9月在老馬小學工作、年9月---今在里程小學工作。1998年8月被評為中學二級教師，年8月被確認為 小學一級教師，任助理級職務已滿7年，1999年12月受三臺縣教育局安排，到里程小學工作，先后擔任中心小學教導副主任、教導主任，主抓中心校工作，分管教學教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通聯、電教試驗、遠程教育、幼教及辦公室工作，同時擔任數學科教學。年5月取得計算機應用能力和信息技術c級證書，近五年考核為：-為稱職，-為稱職，-為優秀，-為優秀，-為優秀，近五年年段崗位考核為四個優秀一個合格。歷年來，均是所在鄉教育教學骨干教師。

　　通過對三臺縣教育局94號文件的學習，對照文件要求，我符合晉升中級教師職務的'要求。特申請晉升小學高級教師職務。此致

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇5

　　:

　　您好!

　　自20xx年2月我有幸進入公司以來，近1年了，首先感謝公司領導對我關心和重視，為我提供了這么好工作環境，學　　自加入公司以來，我始終抱著公司是我家，繁榮靠大家的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學領導，這些您應該是了解，您甚至可以從同事們那里得到對我評價。

　　我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出升職加薪請求，希望領導對我申請能夠加以重視。

　　我的理由如下： 隨著公司的業務不斷發展，個人的能力也在不斷的提升和進步，解決問題的效率越來越高，同時工作職責范圍和工作量也在相應地增加、工作強度不斷加大，如能獨立設計光伏系統、獨立完成施工技術指導，在施工現場有一定施工指導經驗、適應出差;熟悉公司產品生產要求，能跟進生產要求按時按質完成生產及包裝和發貨等公司內務。

　　同時，為滿足公司發展需要，還帶領新進同事工作學　　如果您認為我現在的工作內容及質量還未能達到這個升職加薪標準，我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。

　　加薪不是目的，只是希望讓我們做得更好! 期待您的答復。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好！經過時間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出工資晉級申請。

　　我于20xx年5月13日起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折，也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任收銀一職。自進公司以來，我從開始的工作性質的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入的了解；從對工作的茫然、有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞公司的人性化管理，領導的為人藝術，寬松融洽的工作的氛圍和團結務實的文化底蘊，尤其是領導和同事的熱情的幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。

　　隨著公司的不段的發展，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借此平臺能夠更快的學到更多知識使自己的能力得到更多的鍛煉！我堅信公司一定會有輝煌的發展，我很感謝公司領導一直對我的栽培和幫助，基于對公司的熱愛和對領導的信任及渴望得到更多的鍛煉，鑒于現在工作的強度和物價的瘋漲，特申請工資晉升一級。

　　我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請得到領導的認同，我會更加珍惜這份工作，不負眾望，發揮自身優勢同謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的，認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作。因為我深知自己的能力還待提高。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇7

　　尊敬的：

　　我叫王，于20xx年3月1日進入領跑酒店，根據酒店的需要，目前擔任園林綠化養護一職，負責酒店、總參的園林綠化、養護工作。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好熟練的工作技巧，有很強的團隊協作本事；職責感強，確實完成交付的工作，和酒店同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合負責人成功地完成各項工作；進取學習新知識、技能，注重自身發展和提高。

　　隨著時間的推移，在酒店將近八個月來，我對酒店也有了很深的了解。酒店寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在酒店的下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，進取團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自己，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我必須會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負對我的期望。

　　這期間，我學到了很多，感悟了很多；看到酒店的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的期望成為一名骨干人員，實現自己的'奮斗目標，體現自己的人生價值，和酒店一起成長。在此我提出晉升主管，懇請給我繼續鍛煉自己、實現夢想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為酒店創造價值，同酒店一起展望完美的未來！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇8

　　xx社區小學：

　　我叫趙，女，現年48歲，大專文化程度，小學一級教師。

　　1982年參加工作。

　　1982年6月至1991年8月在張洪小學工作。1991年9月至1994年8月在職田小學工作。1994年9月至今在排廈小學工作。

　　我參加工作以來，忠誠的教育事業，學習“三個代表”，堅持科學發展，在各級組織的關懷和指導下，認真貫徹落實教育方針。

　　為了進一步提高教學質量，首先要提高自己的業務能力。我于1996年參加衛星電視高等師范“漢語言文學教育專業”學習，修完三年制專科學習，獲得了大專文憑。于年獲得小學一級教師資格證書。

　　三論文榮獲國家級一等獎，一論文榮獲國家級二等獎。論文分別是：年6月《對話式教學在語文課堂教學中的成功運用》論文被教育教學叢書編委會選入《新世紀教育發展論壇》一書中，被評為一等獎并頒發榮譽證書和論文證書。同年7月《低年級語文教學要注重“三活”》

　　在全國教師教育教學論文大賽中榮獲一等獎并頒發榮譽證書。年6月《點擊興趣、輕松識字》論文在全國教師教育教學論文大賽中被《教師報》評為二等獎。同年8月《激活興趣、化難為易——淺談多媒體課件在低年級語文教學中的作用》論文在全國教育教學優秀論文評選活動中被評為一等獎。

　　質量決定著教師的`聲譽和利益。教師的社會地位高低及社會對教師的尊重程度如何，有許多方面的因素，但很重要的一條就是教學質量的高低。多年來我狠抓常規教學，按時備課，組織教學，改變教學方法，使我的教學成績不斷得到提高。評小一教師職務后，——學教學成績在排廈鄉質量檢測中，有五次獲得單科第一名，有一次獲得第二名，有一次獲得第三名。個人有4次評為全鄉優秀老師，先進個人，有1次評為縣級優秀教師。成績分別是：——學中二年級語文成績在全鄉評比中評為第一名，個人被全鄉評為優秀教師。——學中二年級語文成績在全鄉評比中被評為第一名，個人被全鄉評為優秀教師。——學中二年級語文教學成績被全鄉評為第一名，個人被全鄉評為教育教學工作先進個人，縣委、縣政府評為優秀教師。——學二年級語文教學成績被全鄉評比為第一名，個人被全鄉評為優秀教師。——學中四年級語文教學成績被全鄉評為第一名。

　　——學中四年級語文教學成績在全鄉評比中被評為第二名。——學中四年級語文教學成績在全社區評賽中被評為第三名。

　　以上所取得的點滴成績都和的關心、同志們的幫助是分不開的。職稱晉升上與晉升不上，我都要以人民教師的光榮稱號要求自己，把上級交給自己的光榮任務盡職盡責的完成。做一個人民滿意的人民教師。

　　根據我工作的情況，符合晉升小學高級教師職務的條件，今特寫申請望各級組織研究解決我的職稱晉升問題。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇9

　　尊敬的領導:

　　本人于20xx年畢業于護理專業，畢業后在醫院中心監護室、心血管內科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。

　　在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。

　　尊敬領導，團結同事，認真做好實習生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業的繼續教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文，并陸續通過了《計算機應用能力》、《職稱英語衛生c級》統一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱――主管護師，望領導予以批準為盼!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇10

　　各位領導：

　　我叫，于20__年x月x日進入xx公司，現在xx部門職位。

　　本人工作認真，具有較強的學習能力和工作責任心，富有工作熱情；性格開朗，具有較強的溝通和組織能力，能夠與同事通力合作并配合別的部門將各項工作順利完成，工作之余積極創新，學習新知，注重自身發展和進步。

　　現進入我們xx集團已經天（月），雖然還處于對公司的企業文化和經營理念學習了解期間。但隨著公司的發展日益增快，組織結構日益明朗化，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司的一員，我希望能為公司的發展更好地貢獻出自己的一份力量，因此我毛遂自薦提出升職申請------職位

　　雖然進入公司不久，但讓我收獲頗豐。在工作上，領導和同事們都給予我了很大幫助和指導，讓我對自己的工作從陌生到熟悉，剛接觸（工作）難免會出一些小的差錯和失誤，但是領導和同事們給予我及時的指正，前事不忘后事之師，這些經歷將不斷促進讓我成熟，我不懼怕困難與坎坷，只有在困難與坎坷中才能更快更好的成長，從而使我成為公司的一名稱職員工。在生活上，我積極團結同事，關系融洽，能夠與同事相互配合將領導

　　布置下的工作及時順利完成，在相互交流和互相督促下共同提高、共同進步，從而更好的為我公司發展貢獻自己的力量。

　　希望領導能夠同意我的申請，給我一個更大的展示自己的舞臺，我將不辜負領導的信任和期望，為公司創造更大的價值，同公司一起展望美好的未來。

　　申請人：

高級工職稱晉升申請書 篇11

　　尊敬的各位領導：

　　本人莫麗萍，于1969年10月出生，壯族，1988年2月參加教育教學工作至今。20xx年7月取得大專文憑，20xx年12月獲得小學高級教師資格，20xx年1月獲得九級崗位資格。根據崗位設置有關文件要求，現已符合從九級崗位晉升到八級崗位申報條件，敬請領導小組審批。

　　特此申請

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇12

　　職稱評委會：

　　我是一名企業思想政治工作者，從事思想政治工作已經許多年了。先后擔任人事科長、政工干事、黨支部副書記等職務。今年，根據上級職稱評定文件精神，我想檢驗一下自己的實際水平，申請晉升政工師職稱。

　　在擔任團支書記期間，我積極組織廣大團員青年開展活動，通過寓教于樂等多種方式，增強廣大團員和青年的向心力和凝聚力，使他們更加熱愛黨、熱愛祖國，樹立起遠大的革命理想，全身心地投入到社會主義現代化建設當中去。 在我擔任政工干事期間，為了做好思想政治工作，我認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己的理論知識和實踐本領。大膽探索做好企業思想政治工作的新思路和新方法。在我的帶動下，干部職工齊心協力，使我所在的單位多次被上級評為文明單位。同時也受到社會各界的充分肯定。

　　在我擔任黨支部副書記期間，為了不辜負上級黨委的信任，我更加注重自身修養，不斷完善自我。從政治思想、思想品德、知識結構、業務能力等多方面，不斷完善提高。由于我率先垂范，同志們積極努力，使我所在企業的思想政治工作一年一個新臺階。 為提高自己的理論水平，我參加了省委黨校的函授學習，并取得了大專文憑。

　　這次評定政工職稱，我認為是對我們思想政治工作者的鼓舞和鞭策。所以，我要通過這次職稱評定，來檢驗自己的能力，督促自己的工作。這次職稱評定，我合格，我當然高興。如果我不合格，我要在今后工作中繼續加倍努力，勤備學習，大膽實踐，早日成為一名合格稱職的思想政治工作者。

　　申請人：

　　時間：

高級工職稱晉升申請書 篇13

　　尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　我是資源開發部業務助理，進入英聯公司工作至今已有一年的時間。一年來，我帶著強烈責任心和進取心，工作一直認真細心，勤勉不懈；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好的溝通技巧，有很強的團隊協作能力，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽；責任感強，配合各部門負責人成功地完成了公司領導交付的工作。

　　在英聯工作的這段時間，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。電話交流、實地考察、出差招聘、安置學生，一步一步，使我各方面的能力都逐漸得到了鍛煉，獲得了很大的提升。對此，我非常感謝劉總、劉經理、各位領導及各位同事們的指導與支持。

　　目前，公司的發展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我也應上級推薦提出——“業務主管”一職申請。借此申請，我先將x年取得的工作成績匯報如下：

　　1、業務方面x年從3月份入職開始算起，總入職人數是990人，目標入職人數是550人，超出目標80%。

　　2、其它方面，詳細了解于公司的業務、對公司的文化認可、積極有力地配合公司的各個業務及活動。

　　3、在本部門的工作中，我也獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時指出，培養了我展開業務的獨立性和促進工作的成熟性。

　　這一年來，看到公司的迅速發展，我深深感到驕傲和自豪，更加迫切希望和公司一起成長，我明白在新的崗位上將有更大的壓力和更多的困難，但我已做好準備！在此，我懇請公司領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙遜的態度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！當然，如果領導認為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質量和效率。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇14

　　尊敬的領導：

　　我叫王強，于20xx年4月11日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作本事;職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;進取學習新知識、技能，注重自身發展和提高。

　　剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是研究得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感激部門的領導和同事對我的指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自我，在作好本職工作的同時，進取團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我必須會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的期望成為一名正式陳列人員，實現自我的奮斗目標，體現自我的人生價值，和公司一齊成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自我、實現夢想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇15

　　尊敬的馬武小學領導：

　　本人姓名，男，現年30歲，20xx年7月畢業于黔江師范學校。自20xx年8月參加工作至今。20xx年3月被聘為小學一級，現履職十二級崗位，已符合十一級崗位的申報條件，特申請晉級十一級崗位。

　　本人在校任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。認真學習落實科學發展觀，能按質按時按量完成教育教學工作的各項任務。經過近11年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人積極參加課題研究、各種培訓活動、撰寫教學論文等活動。本人在校積極參加學校組織的各種活動，并組織、指導班級學生參加各項活動取得良好成績。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新，在教育教學實踐活動中，都取得了可喜的成績。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇16

　　尊敬的學校領導：

　　我叫鄭術兵，20xx年畢業于內x師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為x技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

　　一、教學工作

　　任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加理論學習，努力提高自己的思想x水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，與同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級1班、中專xx級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級5班、中專xx級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

　　教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習

　　新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定x。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣與情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布?作業做到結合當前的實際生活。有針對x，有層次x。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　二、班主任工作

　　任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

　　三、管理工作

　　20xx年x月，我還競聘了學校保衛科副科長一職，在學校領導、老師們關心與幫助下，我競聘成功。擔任保衛科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一

　　件事情，從未有過絲毫的疏忽與大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作x，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

　　四、科研工作

　　在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類x規劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發行。

　　綜上所述，我任職x技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升x技術崗位十一級申請，請批準！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇17

　　尊敬的：

　　從事中學語文科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級。將我的情況簡報如上，自認為基本符合一級教師的申報要求，特提出申請。

　　我叫，于xx年畢業于九江師專中文系，同年進入湖口縣付垅中學，從事語文學科的教學工作，至今已經在教學一線工作近7年，一直擔任畢業班的教學工作，于xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的7年，主要工作如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的.要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象。

　　二、施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的差異，因材施教，使學生的、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考取得了優異成績，尤其是殷秀水同學在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩居全縣第一，至今無人超越。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。xx年參加了湖口縣教師說課比賽 ，以最高分獲得語文學科一等獎。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《在希望的田野上》，《歸來吧，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學會，九江教育學會論文三等獎。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

　　我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級予以考慮。

　　申請人：

　　申請日期：

高級工職稱晉升申請書 篇18

　　尊敬的：

　　本人是,現年xx歲，中共員,于xx年7月畢業于陜西師范大學美術系，xx年分配至蓮湖路小學參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學一級教師。現符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

　　一、德育方面

　　多年來，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正，熱愛教育事業，隨時服從工作安排，尊敬，團結同事，能正確處理好與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。

　　二、教學方面

　　面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創新，同時虛心向有經驗的教師及兄弟學校的.同行討教經驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發學生學習的情感，充分發揮教師感染力，構建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。

　　三、教科研方面

　　能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我帶領全組老師堅持理論學習，不斷提高業務和教科研水平。在校和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結協作，不斷創新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經驗的，十分重視個人工作經驗的。積極創寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經驗論文近10，并在校德育和教學研討會上多次發言交流。同時我還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教育教學方法和經驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。

　　四、從教以來取得榮譽和成績：

　　xx年8月在區教學評優活動中獲得美術學科三等獎。

　　xx年9月9日被評為蓮湖區先進教師

　　xx年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎賽中被評為優秀教師指導獎。

　　xx年6月參加蓮湖區進校小學美術學科崗位職務培訓班學習，成績合格。

　　xx年6月在西安市中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

　　xx年12月多媒體課件《現代美術欣賞》獲區電腦作品制作大賽二等獎。

　　xx年6月在西安市中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

　　xx年12月多媒體課件《迷彩服》獲區電腦作品制作大賽三等獎。

　　xx年12月多媒體課件《做年歷》獲區電腦作品制作大賽三等獎。

　　xx年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術》獲區電腦作品制作大賽一等獎。

　　xx年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評選活動中獲三等獎。

　　xx年1月課例《做年歷》榮獲區課例評選三等獎。

　　xx年6月在西安市中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

　　xx年6月作品《春華秋實》在區教職工書畫攝影展中獲美術類三等獎。

　　xx年在我校組織的教學研討活動中榮獲優秀獎。

　　總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為的教育事業貢獻自己的全力!根據本人實際情況，現任小教一級已經九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級審閱批準。

　　申請人：

高級工職稱晉升申請書 篇19

　　尊敬的：

　　您好！我進公司4年多以來，擔任項目副經理近3年，有豐富的管理經驗，善于團隊建設與管理。申請公司研發部副經理職務。自20xx年3月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。根據公司的需要，目前項目經理一職。

　　隨著我公司的不斷發展壯大，我個人的本事雖然還不是很強，但正在不斷的提升和提高。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的本事得到更多的鍛煉！很感激公司一向對我的栽培和幫忙，基于對公司的熱愛和對的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于此刻的工作強度，我期望能進一步向集成部副經理這個職位發展。

　　俗話說：不想當將軍的兵就不是好兵。在那里我不說自己工作做的.如何好、工作態度怎樣樣，只因為您是我的，這些您也十分了解。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請得到認同，供給我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。

　　如果公司認為我此刻的工作資料及質量還未能到達升職的要求，我誠懇的期望您能提出誠肯的意見或提議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己本事的。同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇20

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我很榮幸有機會向您呈上我的晉級報告，在此我向您表示最真摯的敬意和謝意。

　　20xx年馬不停蹄的過去了，對我來說這一年是特殊的一年。20xx年9月我進入房地產行業，當時對地產行業全然不知，也沒有什么意識和敏銳力，更不懂置業和普通銷售有什么區別，但我一直以來對房地產行業有著很大的興趣，一直對房地產行業充滿信心和熱愛。進入案場后，通過經理的培訓和同事的幫助，以及自己不斷地自我總結和自我鼓勵，讓我深刻認識到了自己的本職工作究竟有什么樣的意義。在平時工作中，每天嚴格要求自己進步一點，保持虛心向同事們學習，直到能熟練掌握要領為止。要懂得站在客戶的角度去想事情，最大限度地去滿足客戶的需求，明白這些之后，在工作中我都會十分地投入。

　　房地產是一個富有極大挑戰性的行業，每時每刻都有新的挑戰在等著我去面對，我總對自己說，工作中要投入全部的激情，保持一份責任心和進取心。不光在工作中，在平時生活上，也要保持這樣的心態，既然我選擇了房地產行業，就應該對我的客戶和工作負起責任，積極去面對工作中遇到的各種困難，房地產這一行發展空間較大，知識面廣，在這里也學到了做事和做人的道理，也讓我找到了工作中的樂趣。20xx年是我躍躍欲試的一年，雖然目前未能為公司創造太大的業績，但是我自身的成長是有目共睹的，感謝公司提供這樣一個平臺，能讓我跑起來，我堅信，如果我一直保持奔跑的狀態，總有一天我會飛起來！20xx，讓自己騰飛！

　　在這里我希望能得到領導的支持和肯定，希望從一個置業顧問晉升為優秀員工，我是一個為了自己的目標肯付出努力的人，首先我非常熱愛這份工作，這個世界上所有的熱愛，都是因為堅持。我堅持做好自己，堅持做好本職工作，每天無愧于心。在日常工作中我認真完成各項任務，嚴格遵守公司各項規章制度，與同事相處中也做到互相幫助，互相鼓勵，把公司的利益始終放在第一位。雖然目前參加工作的時間不長，經驗也沒有十分豐富，但是結合我自身的優勢，我相信我一定能迅速成長。如果給我晉升的機會，那么同時也讓我提升的空間到達了更高的.層次，我一定用更高的標準嚴格要求自己，做好本職工作的同時積極團結同事，在工作中不斷的學習積累經驗，不斷找出問題，并且解決問題，不斷完善自我。在這一年中看到公司的迅速發展，公司倍增，總監股份制改革，車改，我深深地感到驕傲和自豪，在鑫紅大有希望，人人都可以做老板，因為這是我們大家一起努力的結果。我懇請領導給我鍛煉自己，實現理想的機會，實現自己的奮斗目標，體現自己人生價值和鑫紅一起成長。當然，不管申請批準與否，我都會一如既往，全身心的投入到工作中，用積極的、認真負責的態度去做好每件事。

　　最后祝愿公司事業蒸蒸日上，祝愿公司全體同事身體健康！

　　20xx年x月x日

高級工職稱晉升申請書 篇21

　　x學校教師職稱評審領導小組：

　　我叫，x，現年xx歲，x年x月參加教育教學工作至今，x年x月被上級職改部門授予小學級教師任職資格，現任教于x小學，長期擔任小學教育教學工作。

　　任小學x級教師以來，我思想端正，工作認真負責，遵守學校紀律，服從學校工作安排，團結同事，關心學生，積極參加政治業務學習，努力提高自身業務素質，認真地履行了一名小學x級教師的職責。x年年度考核中被組織評為優秀等次。

　　鑒于自身條件，我認為我已具備了一名小學x級教師的任職資格，因此，本人特此申報小學x級教師職務，請各級職評組織批準為盼。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

高級工職稱晉升申請書 篇22

　　敬的領導：

　　本人，性別男，漢族，中共黨員，一九八三年十一月出生，20xx年7月畢業于四川理工學院應用化學專業，大專學歷。20xx年7月應聘到x公司從事工作。

　　首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨小組學習，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨知識和政策，使自己思想覺悟提高，保持黨性，做好黨員模范帶頭作用。

　　其次，工作上，參與了化驗室培訓化驗員工工作，以提高大家分析理論知識，把自己所學知識傳授給大家。又參加了紅外碳硫儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器分析原理，以及其維修維護和使用方法。在國標修訂工作中，修訂改進了鈦鐵中硅含量化學分析方法，提高了方法準確度。在實驗過程中，本人認真工作，愛崗敬業，有責任心，工作態度端正，認真負責，積極主動運用專業知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己專業知識進一步提高，為以后工作奠定了基礎。

　　再次，工作態度方面。本人熱愛自己本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真工作態度。熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現象，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。

　　最后，我將繼續努力工作，刻苦鉆研業務技術，努力提高專業技能，認真完成自己工作，爭取在自己崗位上做出貢獻。

　　通過一年工作，感覺自己已具備了一名技術員所應具備基本素質。因此，在見習期滿之際，我特此申請技術管理職稱評定，請批準。

　　申請人：

　　20xx年8月18日

高級工職稱晉升申請書 篇23

　　尊敬的各級：

　　20xx年我走上了教育工作崗位，20xx年專科畢業，20xx年英語本科畢業。從教多年，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任多年，并成長為縣骨干班主任。20xx年1月評為中學二級教師，20xx年取得中學一級教師證，由于多種客觀原因，幾經波折，至今未能落實中級職稱，現申報中學英語中級教師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

　　一、各項工作與成效：

　　1、在教學方面：

　　自參加工作以來，我忠誠的教育事業，有強烈的進取意識，有強烈的敬業和奉獻。在平時的教學工作中，我虛心向其他教師學習，注重英語知識點的新授與合理復習及考查的研究。多年來，一直堅持認真鉆研業務，深入鉆研教材，我曾經教過四套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要；時時關注全國英語科教改的動態；能在研究探索中創造性地工作；自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎教育課程改革的教學中去。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發展趨勢。《教師英語課堂之我見》、《如何激發學生的英語學習興趣》等論文在省級發表、獲獎；Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake？，在全國中小學新課程優秀大賽中獲二等獎，Unit5ItmustbelongtoCarla。課件獲州教學課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，達到了英語專業本科的自考畢業合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關資料，參加了教育部門組織的各類學習等方式不斷的更新知識，使自己的`業務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課。

　　由于平時工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業班在全縣評比中都處于領先，xx年在中考中取得了優秀率和平均分第一的好成績，在當年被評為“縣優秀教師”，20xx年優秀率第二，平均分102.2分。得到了學校以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發展。

　　2、在德育方面：

　　不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實踐“一切為了學生，為了學生的一切”的。以民主的作風，真誠、開闊的胸襟，高尚的師德，團結同事，面向全體學生，充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。在實際工作中，堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹的班容班貌以及多鼓勵學生參加學校的活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。

　　與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，從而養成良好的習慣和嚴謹的學風。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展教育的路子。并對后進學生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’――且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’――即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。在我帶的xx屆畢業班，在升學中，全校5名正常考上安圖一中的學生，我班有4人。他們并不聰明，良好的習慣和班風是他們成才的關鍵。

　　自參加工作以來，熱愛教育事業，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，團結同志，互相支持，不利于團結的事不做，有團隊；具有健康的心態，能公正客觀地他人，認真思考學生及有關人員的評議和對自己的；了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關系，贏得了學生的尊敬；教書育人，有高度的責任心，隨時指導學生的言行；并能通過與學生的交流，聽課、平時觀察、學生座談等方式不斷提高自己的教育教學水平，為學生的終身發展負責。20xx年被評為縣“師德先進”。

　　二、工作中存在的不足：

　　在亮兵中學不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。如根據學生實際進行備課，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲

　　三、今后的設想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優秀的教師，進而成為一名州優秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業中去，無愧于教師的稱號。

　　最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，不僅因為學校照顧任教多年的教師申報中級教師，而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日