扶貧工作的申請書(通用6篇)
扶貧工作的申請書 篇1
尊敬的:
我是xx中學x班的,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業,也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。
為了完成我的學業圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
扶貧工作的申請書 篇2
xx村委會:
我叫,女,x族,現年x歲,身份證號:,現住xx縣xx村委會xx村x號。
我家中現有人口4人,屬低保戶,家中四人沒有固定工作,加上我已年邁,無勞動能力,家庭生活僅靠兒子和兒媳在外打零工來維護,還有一位孫女完瑪草,正在藏族中學高三部讀書,孫女非常熱愛學習,對我家庭來說已無能力供她上完高中或大學,孫女面臨退學的困境。
故望村委會領導核實我家的實際困難,讓我家庭享受國家扶貧政策,讓我家庭得到國家扶貧的幫助,懇切希望將我家庭納入精準扶貧建檔立卡戶家庭為盼。
申請人:
扶貧工作的申請書 篇3
尊敬的校老師:
您們好!
我叫,系xx學院xx級專業xx班的學生。我是于從xx省xx縣xx中學考入我們學院的。我來自于一個不慎發達的城鎮,家里有四口人,我和姐姐同時上大學,靠父母做些小買賣,家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學,舍不得吃舍不得穿,節衣縮食。大學夢來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系,努力做到全面發展,不辜負父母的期望和學院及老師的幫助。
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況來說明我申請救助金的原因:
第一、在學習方面,我深知學生在學習上始終應以學業為主,所以我在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
第二、在生活上,我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經濟情況后,無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助,可以說在我人生的困頓時刻,是集體讓我感受到了如親人般的溫暖,我非常感謝老師和同學們對我的幫助!
我曾經無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,我曾經覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
第三、可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付,但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟于事。
雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!
此致
敬禮!
申請人:
扶貧工作的申請書 篇4
市財政局:
依據省市“x”扶貧開發整村推進的文件精神,確定長崗村為20xx年福順鎮整村推進扶貧村。
一、福順鎮長崗村基本概況
長崗村位于洮南市北部,地理位置偏僻,交通不便利。全村耕地面積8,070畝,經濟收入以傳統農業種植為主,產業結構單一,發展后勁不足,自然災害頻繁,所有這些都是全村農業發展的制約因素精準扶貧申請報告精準扶貧申請報告。
20xx年,全村人均收入1,125元,其中,在1,000元以上的有20戶,僅占8.8%。該村共228戶765口人。無本?飘厴I生,初中文化程度的占總人口44%,小學以下文化程度的占總人口38%。全村共有4個村民小組,有低收入戶208戶556口人,占總人口數的72.6%;其中低保戶15戶20口人,占總人口數的2.6%。
造成貧困的原因既有客觀原因,也有主觀原因。主要表現為:一是人地矛盾突出,土地投入資金不足,效益不佳;二是人口素質低;三是群眾家底薄;四是因災、因病、因殘貧困也是致貧根本原因;五是產業效益不明顯;六是思路不明確。
二、福順鎮長崗村20xx年建設項目及資金額度。
20xx年長崗村擬開發水稻種植項目,開發面積520公頃,需資金37萬元購買水稻復合肥,20萬元購買追肥,剩余款項購買微肥。
三、總投資額度和財政扶持額度。
總投資101萬元,所需資金由財政全額扶持妥否,請批示精準扶貧申請報告申請書。
福順鎮人民政府
20xx年5月22日
扶貧工作的申請書 篇5
尊敬的x鎮民政辦同志:
我叫,男,漢族,出生于xx年x月x日,這是身份證上的出生年月,與實際不符,實際年齡現在是xx歲,xx市xx鎮xx村組人。聯系電話:。我家現在3口人:我、我老伴,和一個未結婚的兒子。感謝和政府對我的照顧,我本人一直享受農村低保待遇。我12歲隱患風濕,因未及時治療,造成終生殘疾,雙腿伸不開,只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前,經相關部門,我為二級殘廢,綏化市殘聯為我頒發的《中華人民共和國殘疾證書》。
近年來,我又患了腰間盤突出(六節)、腰椎管狹窄、骨質增生等疾病,致使身心承受著巨大的痛苦。我老伴叫,漢族,出生于xx年x月x日,現年xx歲。小時候,她患小兒麻痹,也因未及時治療,造成雙腿不能直立行走。前些年,拄拐,走路扶墻,現在發展到了不能走路地步。經相關部門,她為三級殘廢,x年9月x市殘聯為她頒發了《中華人民共和國殘疾證書》。近年來,她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病,因沒錢住院,現只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時,把她落下了,這次主要是為她申請低保待遇。目前,我家有三間土房,有13.5畝地,這點地,也是家里唯一的經濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低,我和老伴身體殘疾又疾病纏身,家里已欠下了47000元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中,一點都不夸張。以上情況,完全屬實。希望核實并批準我老伴和我能一同享受農村低保待遇。同時,我也相信親民愛民的政府一定能體察我家實際困難,向我家伸出援助之手,讓我們老兩口都能享受低保,讓我們共同感受和人民政府惠民政策的似海深恩!
致以崇高的敬禮!
申請人:
xx年x月x日
扶貧工作的申請書 篇6
敬愛的老師:
您好!
我是專業xx班的,為了能更好的完成學業,我需要申請助學金!
我來自xx省xx市xx縣的農村。家境很貧困,由于種。種原因,我家沒有田地,只開了一個小店,做點小生意,這是我家唯一的經濟的來源。而且做生意風雨無常,我家的經濟就是這樣,而以壞處居多,平均年收入不足3000,除了家里的花銷之后,所剩無幾。
家里還有一個弟弟,今年上大二。對于一個農村家庭,同時供應兩個大學生,是非常困難的。家里的經濟更本滿足不了我和弟弟的在學校期間的學費和日;ㄤN,父母起早貪黑的工作,可是家里的的經濟情況越來越差,出現了越來越大的漏洞。今年我的學費都是父母向親戚朋友借的,在我到校之后才寄來。弟弟的情況也差不多,他的日;ㄤN是自己打工賺的,以緩解家里的'經濟問題。
學費雖然解決,但是生活費卻沒有著落。大一期間,我的是月消費不到300,一部分是家里面寄來的,另一部分是我在閑時打工賺的。大二學年,學習越來越重,我業余打工的時間也越來越少,生活費出現大的漏洞,以至于影響到我的學習,為了我能夠更專心的學習,能使我的學習更上一層樓,我今年更需要助學金的幫助。
在大學中,我積極參加各種活動,團結同學,尊敬老師,努力的學習,各科都取得了優異的成績。無論在上學一整個學年,我遵守學校的紀律,積極的參加班級和學校的期,還是在下學期,我都沒有出現掛科的現象!大二學期,我想更加的努力以取得更好的成績,可是經濟的問題卻成了我最大攔路虎。我需要助學金我完成學業,以取得更好的成績。
此致
敬禮!
申請人:
xx年x月x日