處分撤銷申請書2000字（精選8篇）
處分撤銷申請書2000字 篇1
尊敬的系領導：
我叫__，是工商系貿機__班的學生。由于在校期間曠課次數太多被弄了個警告處分。細想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
處分撤銷申請書2000字 篇2
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國磊，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流! 在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生.其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍首是我自己，也因為我自己沒有很好的控制能力，所以才導致我的夜不歸宿，被處分!我不愿意自己的'處分的事情在電子檔案學籍系統里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過網絡看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里!
我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該夜不歸宿，嚴重違反學校的規章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補的。在處分的這段時間里我不斷提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里我積極參加學校和班級的各種活動。努力付出積極彌補自己的過錯。想的是如何才能有更大的進步，在老師的督促下，同學的影響下，我不僅通過了學校的各門考試，還積極的報名參加了計算機的考試，并取得了證書，等等…我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時的認識錯誤，感謝老師對我的督促和關心，身在他鄉我并不孤獨，因為我有著關心我的老師同學們。在此，我衷心的希望老師能評定我這一斷時間的優良表現，讓我能更有信心地投入到服務社會報效祖國的行列中去!從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經驗教訓。 平時思想懶散，沒有上進心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關心我的校領導、老師們、同學們失望難過，沒有及時糾正，終成大錯。
后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。
我是XX學院會計電算化專業XX班的學生，我叫董。我于20xx年XX月XX日在學校組織的20xx—20xx學年第X學期期末考試中，違反了考場管理規定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規定》，我被浙江樹人大學于二0XX年X月X日被學校給與了X處分。
認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好;第二個錯誤：在沒有學好專業課的.情況下，我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀。
在認識到自己的錯誤后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。
現在的我已經在一家單位進行實習，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發現，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學們老師們的監督和幫助，我想此刻我的很難勝任這份工作，我的前途將一片黑暗!
再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。
此致
敬禮!
申請人：
20xxX年XX月XX日
處分撤銷申請書2000字 篇3
尊敬的校領導：
您好！
我由于沒有意識到吸煙的嚴重性，造成了十分嚴重的錯誤，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師們的教育和家長的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。并意識到了吸煙的危害：
第一：吸煙有害身體健康。
眾所周知，吸煙及其危害人類身體，其中尼古丁和焦油對肺，胃，肝，心臟＝都有嚴重影響，嚴重的導致癌癥。所以，為了自己，我決定戒煙
第二：吸煙嚴重危害他人身體健康。
在吸煙者周圍，吸煙者吞云吐霧的煙霧繚繞著無辜的被動吸煙者，同樣的，他們的身體也在遭受著侵害，對我們這些還在生長發育的年輕人來講，這是非常有毒有害的。所以，為了自己的親人和朋友，我絕對戒煙。
第三：吸煙及其破壞自身形象。
爸爸曾經教導，有素質的年輕人是不抽煙的。因為他們知道吸煙的危害，而在當今，吸煙就是一個人身份的象征。為了不破壞一個良好高中生的形象，樹立良好青年上進進去的榜樣。我決定戒煙。
第四：吸煙浪費經濟資源。
我們這些年輕人大多還在念書。沒有獨立生活能力，所以哪來抽出那么一筆開銷花在煙上，如果把這些錢省下來，我們可以做很多事情，
錯誤的性質是嚴重的。我在吸煙的時候不但危害自己的身體健康，還危害其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在滿足了自己，實際上是在害自己。而且，著也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我吸煙沒有主動自首也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“北師大燕化附中”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我卻忽視老師的話，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在學校吸煙，這不僅不是好的表現，同時也是在害我自己，我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則，還傷害了他人。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我應該聽從老師的話，我把老師的話當成耳邊風并辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，我卻將精力用在了吸煙上十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在學校吸煙實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚北師大燕化附中的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。吸煙，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
處分撤銷申請書2000字 篇4
尊敬的院領導:
我叫宋聰，是機電系xx級機電一班的學生，學號，在20xx年x月份我院舉行期末考試時，在進行思修考試中夾帶被院領導抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。痛定思痛，我認真作自我反省、努力，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請撤銷處分。
"處分"對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給系部、班級造成了一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在受到處分的一年里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。
之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內誠于心，外誠于人。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。
思修考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備，考試期間，攜帶與考試有關的紙條，動機不純，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣，感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系，平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯。
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深意識到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。世上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的，下來之后，輔導員王老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受王老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。時時謹記"光陰似箭"一去不回的道理，閱讀有益的.書籍，拓展視野，增強學習動力。
首先，在思想上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養，提升思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學溝通交流!與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為大學生，即將畢業的學生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事，了解國家的方針政策，為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
在紀律上，現在的我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。
在學習上，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻，博學多才的人，并為實現人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，我還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人不可能做到十全十美，在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優秀的學生，也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監督我。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
處分撤銷申請書2000字 篇5
尊敬的學校領導、各位老師：
尊敬的學校領導、各位老師： 您好， 考試中作弊，學校給予記過處分。 您好，我是 級學生 。由于去年在 考試中作弊，學校給予記過處分。給學校 。 的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、 的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努 力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多， 力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有 了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請取消處分。 了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，特此向學校申請取消處分。 考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學， 考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時 也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及， 也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌 補以往的過失 向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起， 補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的 歉意。 歉意。 人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正， 人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以 免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析， 免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經驗 教訓。 考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備。考試期間， 教訓。 考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備。考試期間，攜帶與考試 有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。 有關的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個 收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣。 收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣。感覺與 自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯， 生活細節有一定關系 自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我 的基礎知識， 荒廢了學業。
深深地后悔那學期沒有認真學習 Basic 的基礎知識，荒廢了學業。也很后悔沒有聽老師不停 的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后， 的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師 找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我， 找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我 能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、 能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、 起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。 起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背 英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率， 英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多 時時謹記“光陰似箭 一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力.我 光陰似箭”一去不回的道理 得。時時謹記 光陰似箭 一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力 我 也努力地掌握專業基礎知識，以杰出優秀的人為模范，專攻網頁設計和項目管理， 也努力地掌握專業基礎知識，以杰出優秀的人為模范，專攻網頁設計和項目管理，樹立遠 大理想，做自己的軟件。 世紀的機會，全身心投入到學習中， 大理想，做自己的軟件。抓住剛步入 21 世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不 能盲從， 做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、 能盲從，正確的始終不變 。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才 的人，并為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。 因此， 的人，并為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。 因此，我衷心希 望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶， 望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶，感化著我向 品學兼優的方向發展。 品學兼優的方向發展。
此致 敬禮
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
處分撤銷申請書2000字 篇6
尊敬的院領導： 尊敬的院領導：
我是 級 專業的學生，名字叫 ，學號是 。本人曾在 年“”的考試中作弊，違反了學校的規章制度，學校給予 處分。由于 我破壞了考試的公平競爭原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡 劣的行為。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，眼下唯有認識錯誤、 改正錯誤才能彌補以往的過失。在此，特向尊敬的領導、老師和親愛的同學們說 對不起，我為自己的錯誤向你們致以內心的歉意! 經過這兩年時間來的深刻反思反省， 我為自己當時的行為深深感到羞愧和內 疚，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了舞弊造成的嚴重后果。之 所以發生舞弊事件，是本人平時學習不夠認真、要求不夠嚴格、思想覺悟和認識 不夠高，沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。 這個處分給我敲響了警鐘，使我幡然醒悟!這次事件讓我深刻體會到沒有規 矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，就得為自己的錯誤負責。所以處分下達以 后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這兩 年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力。現在的我較之 以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學生 哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓 人無可挑剔。 但人無完人， 雖然我在學習和生活的細節中仍然還存在很多的不足， 不過我會努力把壞習慣一一改掉，成為一名優秀的學生，一名對社會有用的人。 “吃一塹、長一智” ，今后我一定要和老師、同學、班干部以及學校社會加強溝 通，完善自己，保證今后不再出現類似違反校紀校規的低級錯誤。 在此事件之后，我也與系上的領導和老師溝通，他們沒有怎么批評我，而是 鼓勵我、 引導我， 希望我不要抱怨別人和環境， 要勇敢的去面對錯誤、 認識錯誤， 爭取后面做的更好，甚至鼓勵我去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在系領導 及老師的教導之下，我不僅深刻地認識到了自己所犯的錯誤，還懂得了如何去面 對往后的人生， 讓我樹立了正確的人生觀、 價值觀和道德觀。 事實上， 這兩年來， 我始終在按照老師們的希望和要求努力地學習、改善著。
下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。 下面向學校領導說說我這兩年來所做的努力。 首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，積極上 首先 進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接觸、交流!不斷加強自己的修養，提 升思想認識和覺悟。與時俱進，了解社會的發展動態，認識社會的發展趨勢。作 為當代大學生，特別是即將畢業的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己 需要往哪些方面發展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發展。 同時關心國家社會的時事，了解政府的方針政策。使自己將來為國家社會服務打 下良好的思想基礎。 經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識， 經過這兩年來的學習和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認識，究其原 有以下幾方面： 因，有以下幾方面： 一、位置沒有放正。 以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的， 看到別人都作弊了而自己不作 弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當中來。如 今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當時做出了如此低級的行為，后悔自己沒 有認識到事件的嚴重性。 二、沒有堅定的決心。 以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違 紀、違規的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認識錯誤、改正錯誤， 只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后 的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。 三、沒有嚴格的要求自己。 以前的我態度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平 衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀行為。現在回想起來，深感自己當時 行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己，是對自己負責，才能為以后更好地學 習和生活鋪好道路。 其次，在實踐上，根據社會需要，個人發展，努力學好各種專業知識，由于 其次 所學專業實踐性比較強， 理論要求高， 就著重訓練了自己的動手能力和基礎知識。 并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很 大的鍛煉，學會了技術，也學會了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下 定決心改過自新，積極完善和提高自己的各方面能力。 以下是本人在舞弊事件后 為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉： 舞弊事件后， 以下是本人在舞弊事件后，為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛煉： 首先，在 期間，本人用自己平時做兼職得來的錢，前往 ，自費 參加了“”的籃球基礎教學的學習，在此次學習中，使我更進一步提高 了自己的籃球技能和籃球知識，開闊了自己的籃球視野，為以后的籃球學習打下 了良好的基礎。 。此次學習讓我充分的開闊了視野，提高了自身素質水平和思想 覺悟性。 隨后，在暑假期間，前往 ，進行了 的實地學習。在實習期間， 尊重領導，團結同志，服從命令，認真工作，以高標準來要求自己。在實習期間， 得到了很好的實地鍛煉，提高了自己的組織指揮能力和社會交往能力，得到了實 習單位全體干部、職工的認可和高度贊揚。
在校期間，我還參加了由學校組織的一系列活動。出于對教師這個神圣職業 的敬仰，本人參加了教師職業的培訓學習。并且還參加學習了英語和計算機的知 識和技能。通過一系列的學習，使我的思想覺悟性、社會認識交往能力以及知識 技能都有了質的飛躍和提高。 在課外之余， 我還積極加入了學院創辦的各種社團。 其中，加入學院的音樂團，參加了 ，得了團體業余水平“第一” 的好成績，使我更加感受到了集體的榮譽感，我無比的自豪!自己的努力和出色 表現也得到了系領導和老師的肯定，理論知識很重要，實踐的操作大于理論,所 以平時也很注意與系領導和老師的學習與交流，擴展自己的基本知識和思想覺 悟。 以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。 以上是我在這兩年來的主要表現，希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。 審查 并懇請學校領導準予取消處分。 我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時 指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的 工作、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思 想上的錯誤根源，我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到 改正的機會。請老師和同學們多多監督我。 相信領導、老師和同學們看到我這個態度，也可以知道我對這次事件有很深 刻的悔過態度，請相信我的悔過之心，我的行為不是在向學校的紀律進行挑戰， 而是自己的一時失足、迷失和幼稚，希望學校可以原諒我的錯誤，我向你們保證 此類事件絕對不會再有第二次發生。 由于本人今后的人生道路還很長， 懲前毖后，治病救人” 由于本人今后的人生道路還很長， 懲前毖后，治病救人” 在此特申請學 “ ， 校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會 的機會。 校撤銷本人的留校查看一年處分，給我一次改過自新的機會。使我能圓滿完成 大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。 大學學業，拿到學位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。 特此申請，望早日批準為盼! 特此申請，望早日批準為盼!
此致 敬禮!
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
處分撤銷申請書2000字 篇7
我由于沒有意識到吸煙的嚴重性，造成了十分嚴重的錯誤，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師們的教育和家長的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。并意識到了吸煙的危害：
第一：吸煙有害身體健康……眾所周知，吸煙及其危害人類身體，其中尼古丁和焦油對肺，胃，肝，心臟=都有嚴重影響，嚴重的導致癌癥……所以，為了自己，我決定戒煙
第二：吸煙嚴重危害他人身體健康……在吸煙者周圍，吸煙者吞云吐霧的煙霧繚繞著無辜的被動吸煙者，同樣的，他們的身體也在遭受著侵害，對我們這些還在生長發育的年輕人來講，這是非常有毒有害的……所以，為了自己的親人和朋友，我絕對戒煙……
第三：吸煙及其破壞自身形象……爸爸曾經教導，有素質的年輕人是不抽煙的。因為他們知道吸煙的危害，而在當今，吸煙就是一個人身份的象征……為了不破壞一個良好高中生的形象，樹立良好青年上進進去的榜樣……我決定戒煙
第四：吸煙浪費經濟資源……我們這些年輕人大多還在念書……沒有獨立生活能力，所以哪來抽出那么一筆開銷花在煙上，如果把這些錢省下來，我們可以做很多事情，
錯誤的性質是嚴重的。我在吸煙的時候不但危害自己的身體健康，還危害其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在滿足了自己，實際上是在害自己。而且，著也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我吸煙沒有主動自首也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“北師大燕化附中”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我卻忽視老師的話，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在學校吸煙，這不僅不是好的表現，同時也是在害我自己，我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則，還傷害了他人。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我應該聽從老師的話，我把老師的話當成耳邊風并辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，我卻將精力用在了吸煙上十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在學校吸煙實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚北師大燕化附中的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。吸煙，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
簽名：
日期：年 月 日
處分撤銷申請書2000字 篇8
我由于沒有意識到吸煙的嚴重性，造成了十分嚴重的錯誤，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師們的教育和家長的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。并意識到了吸煙的危害：
第一：吸煙有害身體健康。。眾所周知，吸煙及其危害人類身體，其中尼古丁和焦油對肺，胃，肝，心臟=都有嚴重影響，嚴重的導致癌癥。。所以，為了自己，我決定戒煙
第二：吸煙嚴重危害他人身體健康。。在吸煙者周圍，吸煙者吞云吐霧的煙霧繚繞著無辜的被動吸煙者，同樣的，他們的身體也在遭受著侵害，對我們這些還在生長發育的年輕人來講，這是非常有毒有害的。。所以，為了自己的親人和朋友，我絕對戒煙。。
第三：吸煙及其破壞自身形象。。爸爸曾經教導，有素質的年輕人是不抽煙的。因為他們知道吸煙的危害，而在當今，吸煙就是一個人身份的象征。。為了不破壞一個良好高中生的形象，樹立良好青年上進進去的榜樣。。我決定戒煙
第四：吸煙浪費經濟資源。。我們這些年輕人大多還在念書。。沒有獨立生活能力，所以哪來抽出那么一筆開銷花在煙上，如果把這些錢省下來，我們可以做很多事情，
錯誤的性質是嚴重的。我在吸煙的時候不但危害自己的身體健康，還危害其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在滿足了自己，實際上是在害自己。而且，著也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我吸煙沒有主動自首也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“北師大燕化附中”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我卻忽視老師的話，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在學校吸煙，這不僅不是好的表現，同時也是在害我自己，我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則，還傷害了他人。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我應該聽從老師的話，我把老師的話當成耳邊風并辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，我卻將精力用在了吸煙上十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在學校吸煙實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚北師大燕化附中的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。吸煙，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
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日期：年 月 日