進入學校學生會申請書（精選29篇）
進入學校學生會申請書 篇1
尊敬的學校領導：
我是xx班的。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會!
申請人：第一范文網
20xx年xx月xx日
進入學校學生會申請書 篇2
尊敬的校團委學生會：
你們好，我王潔浩，是軟件四班的學生。非常高興也很榮幸，參加學生會外交部及部長職位的競選。學生會是由廣大學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。對于學生會工作我是有著深厚的感情的，在初中，高中及大一前半學期里我曾擔任過學生會的工作，得到了一定的經驗，一進入學校校門我就主動的加入了該校學生會，成為了校宣傳部的一員，這半年來的工作的經驗使我對學生會的`結構和運作有一定的了解，使我的能力得到一定提高，也充滿了熱情，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，做好學校領導和老師安排的工作，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會勝任外交部的職務，很好的完成各項工作。
同樣，我也認為學生會干部（外交部）應具備下列基本素質：（1）、獨立思考能夠獨當一面，善于獨立處理各種問題。（2）、果斷行動能夠堅決果敢，敢于承擔責任，敢于行動，不推諉、不猶豫，堅持正確行為，具有開拓精神。（3）、潑辣大膽的工作作風棗雷厲風行，敢于去闖，善于開拓新局面，知難而進，不謹小慎微。（4）、堅忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮，有堅強的意志，有必勝的信心，能夠持之以恒。（5）、突出的組織能力能夠將各種有機力量結合在一起。（6）、有熱情、大方、開朗的性格特征。（7）、主動開拓的交際能力，能夠善于與不同的人交往，善于處理各種關系。（8）、清晰明快的語言表達能力。（9）、流暢清新的文字表述能力。（10）、具有一技之長。（11）、學習成績優良。（12）、協調和諧的人際關系。在競選外交部之前我努力做了下面三點：1、加強自身素質修養，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業，要在外交部這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創出佳績。2、抓好學習基礎，放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態度。3、還是關于學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。通過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創新。我深刻理解外交這個職業的涵義。作為外交的一員，心中時刻想著為活動籌集贊助，與商家保持聯系，主動幫助部長減輕負擔協助工作，并不斷的經驗，努力學習，希望外交部因為我的加入而更加輝煌。
之所以競選外交部部員，從感性上說，我對這個群體充滿了一種特殊的感情，雖然工作有時真的很累，很苦，有時甚至為一筆贊助跑遍數個商家的，但我仍要把自我溶于群體，大家擰成一股繩，為同一個目標努力，我喜愛這樣的感覺，。也渴望為集體作出貢獻。外交部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持，在學生與社會聯系方面起到至關重要的作用，與媒體聯系，與社區聯系。同時外交部是學校走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作，樹立起我們學生會的招牌，讓各大單位樂意與我們合作，擴大我們學校的影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
進入學校學生會申請書 篇3
大家好!
很榮幸能登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。我是高一××班的林。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會團委會副書記�！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。
你們好!我是來自一年七班的姚。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競選。
我這次競選的目標是學生會干部。
因為當上的干部，就能更多更好的為學生們服務，了解他們的需求。
此外能進一步完善自己，提高自己各方面的素質。
如果我當上了學生會干部，我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，協助主席的工作，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。并會提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。
我知道，不是所有的鮮花都能綻開笑臉，不是所有的大樹都能碩果飄香，不是所有的江河都能奔騰入海，但是它們都曾經美麗過，努力過，奮斗過。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
申請人：第一范文網
20xx年xx月xx日
進入學校學生會申請書 篇4
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。我是高一(16)班的林璐�，F在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會團委會副書記�！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。
我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。
對于副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講臺上。
假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查了解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。
假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的版面，使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“�？钡呢S富多彩，我當然也會加強對廣播臺“通知單”的統一管理，讓這神圣的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具;同時，我也會重整《欣欣周刊》，使它成為校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的窗口和基地。
假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成為一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成為同學們和學校交流的對講機。
在對各班的量化評分中，我會堅持“公平、公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾”。
我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。
是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。
謝謝大家!
申請人：第一范文網
20xx年xx月xx日
進入學校學生會申請書 篇5
尊敬的校學生會：
我是系xx級學生，現申請加入學生會組織部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
組織部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入組織部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
進入學校學生會申請書 篇6
尊敬的各位：
我來自法學專業，大一期間擔任學生會生活部干事，對于生活部的工作有著極大的熱忱和相當的經驗，現鄭重德向組織提交申請，申請擔任生活部部長一職。
與我而言，生活部就像是學生會后勤的支柱。大一期間，我有幸加入學生會生活部，那是一份榮耀，更是一份責任。在至今，一年多的日常工作中，在和部門同事的共事過程中，大大培養了我對工作的高度責任感，踏實肯干的務實精神，并鍛煉了我的組織、協調等綜合工作能力。
我深刻地體會到，這將是我日后工作及成為一名合格的學生干部所必備的素質和才能。
⑴ 高度的責任感。作為一名學生干部，必須樹立為同學服務的意識。而高度的責任感，則為其提供了保障。相信只有具備了高度的責任感才能真正做到為廣大同學服務。在生活部的工作中，才能做到不落人后，事事盡心盡力，態度一絲不茍。完成組織上交付的任務。 ⑵ 踏實肯干的務實精神。我不是一個浮夸的人，在部門工作中也體現了我踏實，肯干的務實精神。部門工作，不是紙上談兵，不需要你夸夸其談，重要的還是一份務實的精神，一步一個腳印，做好自己分內的事。
�、� 組織、協調等綜合工作能力。在工作上和學習中，我積累了一定的經驗，鍛煉了自己的組織、協調能力。而學校及部門為我提供了難得的機會，讓我得以不斷地鍛煉、充實自己，不斷地加強個人修養。
在具備了這些條件之后，我更加堅定了自己申請生活部部長的決心。我堅信定能與部門同僚齊心協力，共同完成生活部的工作。若我當真有幸擔當生活部部長一職，我擬從以下幾個方面開展我的工作：
�。�1）增強生活部內部的團隊意識和凝聚力。生活部是一個整體，每一項工作，都需要每個成員的共同努力，必須意識到每個成員的重要性，因此提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，使內部達到真正的團結統一顯得尤為重要。這樣才能使生活部的職能得到充分的發揮，使工作深入到同學中。
�。�2）明確職責，完善部門責任制。我部門任務繁雜，必須明確部門職責，以更好的協調部門工作進度，提高部門工作效率。生活部各成員，理應有所擔當，各司其職，協同合作，共同促進部門的進步。
�。�3）培養部門新成員，以老帶新。生活部已經完成納新工作，又一批新鮮血液注入我們部門。作為一名學長，針對新成員不了解規程，不熟悉工作流程的問題，用以老帶新的方式，幫助他們盡快的融入部門，適應部門工作，使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。 若我當真有幸擔當生活部部長一職，我還必將時時嚴格要求自己，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；更進一步的廣納賢言，做到“嚴于律己、寬以待人”，堅持自己的原則。同時聽從組織安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使生活部的工作更上一個臺階。
當然，假如我未能當選生活部部長，我也決不氣餒，將在日后工作中進一步鍛煉自己，使自己更加符合同學要求，符合組織要求。
最后，真誠希望您給予我一次寶貴的機會，讓我有平臺來展現自己的才能，為更多的同學服務。
此致
敬禮！
申請人：
進入學校學生會申請書 篇7
尊敬的院學生會學習部:
我是信息管理系12級圖形圖像制作班王凱，今天我很榮幸申請加入系學生會學習部。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
假如我成為學生會學習部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果我能順利進入系學生會學習部組織，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
進入學校學生會申請書 篇8
敬的團委學生會：
你好!
我是__級__班的一名學生，我來自__。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于高中有了一定的認識。高中不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而高中相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在高中收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現!如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍劤力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
進入學校學生會申請書 篇9
尊敬的學生會主席：
您好。我申請加入學生會。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的.基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往學生會組織。能夠加入學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進入學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續解放思想，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致，
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
進入學校學生會申請書 篇10
尊敬的學長學姐你們好:
我來自， 我志愿加入學生會。自入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。
古雨云:“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。
我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。
我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展!請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發光!我不會令你們失望!
申請人：
年 月 日
進入學校學生會申請書 篇11
尊敬的團委會領導：
你好！
我叫，來自13級汽修二班的一名學生。我競選的是組織部部長一職。首先，非常感謝袁老師和各位學長學姐對我一貫的信任、支持和鼓勵，使我今天帶著對常寧第一職業中專團委會的熱愛，義無反顧，信心百倍地遞交了這份申請書。
我出生于98年1月12日那是一個喜慶的日子，我便出生在春天。我擁有春天般的性格，我性格開朗，富有熱情，做事有責任心，上進心。我熱愛閱讀，交友廣泛。中學階段當了幾年班干部，使我擁有較強的工作能力和組織能力。我知道機會是留給有準備的人的。來到高中以后，我渴望不斷地鍛煉自己，使自己得到更好人生經驗。
在這學期開學初，我報名參加了團委會的新成員的竟選，很榮幸我成為了組織部的一員。直到現在，我都還在為自己當初做的決定感到榮幸。在組織部工作的這半學期以來，無論是從對工作的認真上，還是對待學長學姐的友善上，我都學到了很多。進而自身的覺悟也得到了很大的提高。在這半學期中的工做中我學會了怎樣為人外世，學會了怎樣去忍耐，怎樣去解決一些矛盾，怎樣外理好組織部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣外理好學習與工作之間的矛盾。
長期以來的工作鍛煉，培養了我較強的辦事能力和組織協調能力,以及駕馭復雜局面和把握大局的能力。我深信，我所擁有的，正是一名合格的組織部部長所需要的。這一切都證明：我有能力勝任組織部部長一職，并且有能力把團委會發陽光大。
我在這鄭重承諾：
如果組織能批準我的申請，我一定會做好自己的本職工作，盡全力完成學校領導和同學們給我的任務，發揮團委會作為黨學校聯系同學的橋梁和紐帶作用，使團委會成為同學們信賴的組織。在組織部以后的工作中，我們會在院校各部門舉辦的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，認我們的校園生活更加多姿多彩。
相信在我實現上述的各項承諾后，組織部的工作一定會更上一層樓。同時我也相信自己擁有做好上述各項承諾的能力。
特此申請，望批準！
此致
敬禮
申請人：
日期：
進入學校學生會申請書 篇12
尊敬的學生會領導：
您好！
非常感謝大家給了我競聘學生會的機會，加入這個團體是我一直以來的志向——由于帶領同學們將大學生活變得更故意義，是一件很美好的事情。今天，我將用我勇氣和熱情將我的志向付諸實現！
關于我為甚么選擇宣傳部
我競聘的`部分是宣傳部。我以為宣傳部對整個學院的學習氛圍和思想導向起到舉足輕重的作用。它是一起平臺，給全院師生有了一個同等交換的機會；它是一起陣地，讓整個社會感知我們的心聲。因此我決定申請加入這個光榮的團體。
固然，我不單單是具有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情經常常要求自己有一個理性的思考。我想，這可讓我在應付紛紛復雜的宣傳工作時，能夠做到有條不紊。同時，我本人非常喜歡看各類書籍，對文字的駕馭能力比較強。
這份申請僅僅是一個開始，請接納我，我將展現給大家一個合格宣傳職員的風采。
進入學校學生會申請書 篇13
尊敬的校領導
我是系商務英語班的。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會組織部部長一職，我相信我能勝任這主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把這一部門的工作做得更好、更出色。我是一個十分有上進心人的'，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在治安部工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名學生，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格。因為學習畢竟是我們來校的首要目的與必須完成的任務。當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，學生會的各項工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
請系領導接受我的請求！
申請人:
20xx年xx月xx日
進入學校學生會申請書 篇14
尊敬的校團委學生會：
你們好，我，是軟件x班的學生。非常高興也很榮幸，參加學生會外交部及部長職位的競選。
學生會是由廣大學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。
對于學生會工作我是有著深厚的感情的，在初中，高中及大一前半學期里我曾擔任過學生會的工作，得到了一定的經驗，一進入學校校門我就主動的加入了該校學生會，成為了校宣傳部的`一員，這半年來的工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，使我的能力得到一定提高，也充滿了熱情，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，做好學校領導和老師安排的工作，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會勝任外交部的職務，很好的完成各項工作。
同樣，我也認為學生會干部應具備下列基本素質：
�。�1）、獨立思考能夠獨當一面，善于獨立處理各種問題。
（2）、果斷行動能夠堅決果敢，敢于承擔責任，敢于行動，不推諉、不猶豫，堅持正確行為，具有開拓精神。
�。�3）、潑辣大膽的工作作風棗雷厲風行，敢于去闖，善于開拓新局面，知難而進，不謹小慎微。
�。�4）、堅忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮，有堅強的意志，有必勝的信心，能夠持之以恒。
�。�5）、突出的組織能力能夠將各種有機力量結合在一起。
（6）、有熱情、大方、開朗的性格特征。
�。�7）、主動開拓的交際能力，能夠善于與不同的人交往，善于處理各種關系。
�。�8）、清晰明快的語言表達能力。
�。�9）、流暢清新的文字表述能力。
�。�10）、具有一技之長。
（11）、學習成績優良。
�。�12）、協調和諧的人際關系。
在競選外交部之前我努力做了下面三點：
1、加強自身素質修養，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業，要在外交部這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創出佳績。
2、抓好學習基礎，放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態度。
3、還是關于學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。通過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創新。
我深刻理解外交這個職業的涵義。作為外交的一員，心中時刻想著為活動籌集贊助，與商家保持聯系，主動幫助部長減輕負擔協助工作，并不斷的總結經驗，努力學習，希望外交部因為我的加入而更加輝煌。之所以競選外交部部員，從感性上說，我對這個群體充滿了一種特殊的感情，雖然工作有時真的很累，很苦，有時甚至為一筆贊助跑遍數個商家的，但我仍要把自我溶于群體，大家擰成一股繩，為同一個目標努力，我喜愛這樣的感覺，。也渴望為集體作出貢獻。
外交部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持，在學生與社會聯系方面起到至關重要的作用，與媒體聯系，與社區聯系。同時外交部是學校走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作，樹立起我們學生會的招牌，讓各大單位樂意與我們合作，擴大我們學校的影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。
我希望能夠在拉贊助，勤工儉學等走進社會的實踐活動中，自己的社會實踐能力得到鍛煉，積累較豐富的社會資源。我想，這些經驗都是與外交部的功能所契合的。
相信我我會用我的全部精力去做好這份工作的。
申請人：
進入學校學生會申請書 篇15
尊敬的學校領導：
我是來自班的。平時的我喜歡打球、練字、聽歌，性格有點偏向活潑開朗那類的。喜歡自信地迎接每一次的挑戰。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。在這里請允許我表達自己由來已久的愿望：“我想要加入學校的學生會。”同時，在這里我也鄭重承諾：“我將盡自已的最大努力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度請大自治，體現學生主人翁精神的團體。
請學校領導、老師放心，并相信我。我會努力向大哥大姐、學長們學習怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣處理好其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
請老師與領導給我一個鍬煉自已、學習才智，實現自我價值的機會，好嗎？
此致
敬禮
申請人：
20xx年XX月XX日
進入學校學生會申請書 篇16
尊敬的校領導，各位同學們：
你們好!
我是 ，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選， 我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而 且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長，我和同學們一起在近兩 年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基 礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞 好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;：
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大 致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫 助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間 存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交 流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很 多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習， 對難點、 重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高 二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠 克服學習的盲目性。 四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、 奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能 否也派在座的各位同學出去聽兩天課。
因為老師聽課的目的在于學到好的教育方 法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能 學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考， 更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的 學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼 續深造作準備。 這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展 下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一 票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫，是 026 班的學生。平時我在班 里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。
經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。
申請人：
20xx年xx月xx日
進入學校學生會申請書 篇17
尊敬的各位領導：
我是來自x級x班的，這次向上級提出申請法學系團總支學生會組織部副部長，希望一展自己的抱負。
當今社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，還必須要有一種團隊合作和民主的精神。馬克思、恩格斯曾說過，只有在集體中，你才能全面發展其才能，發揮個人最大的優點。我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校干一份實事，所以我要申請學生會組織部副部長一職。
在進入大學后，我加入了學生會組織部，組織部是一個要求嚴謹，駕奴性強的部門，它的工作內容要求我們要有耐心認真，充分協作，求實務實的精神。團費的繳納需要細致的清理和核實，團訓的培練需要周詳的計劃和組織，資料的整理需要仔細核對，上下保持統一。如今對于我來說，在組織部工作沒有最好，只有更好。以前在平常的工作中難免會遇到一些棘手問題，但我選擇了沉著、冷靜，也正是在這種環境下，讓我真正明白到作為一名干事的責任感。雖然我的工作有些美中不足，但相信我，我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，同時也為我今天的申請平添一份自信。
申請此職位，我認為自己具有擔任學生會組織部副部長的素質和才能：
（1）工）作的熱情。我覺得當好學生會干部最首要的便是有工作熱情，因為熱情是工作的源動力，正是這份熱情，驅使我主動地服務同學，成為同學的朋友和老師的助手。在學校的團委也經歷了種種，憑著我對工作的熱情，為同學們服務的思想，幫老師分擔煩惱的決心，我從來沒有放棄過當一名合格的學生會干部。
�。�2）組織、領導、協調、宣傳等綜合工作能力。工作上和學習上的經歷都使我受益匪淺，最重要的是我積累了一定的經驗�；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，我認為我有足夠的時間和精力在學習之余開展活動。學校這塊熱土給我提供了機會，讓我有機會鍛煉、充實自己。而且我在日常生活、學習和工作中注意不斷地加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的組織、管理、領導、宣傳等工作能力都有了很大提高。
�。�3）高度的責任感、吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重，寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。尊敬老師，團結同學。我也深知在知識更新，信息產業飛速的年代要不斷裝備自己，努力在各方面充實自己。很多時候，我都主動去了解同學的需要，無論在學習上還是生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。
假如我有幸申請成功，我將加強自身修養，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，時時要求自己“
待人正直、公正辦事”，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，“嚴于律己、寬以待人”，同時堅持自己的原則。
假如我有幸申請成功，我要提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯系，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發揮，擦工作中深入到同學中去，了解他們對學生會的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學生會。并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進。
假如我有幸競選成功，我會發揮組織部副部長的作用，組織各種形式的友誼比賽，使愛好體育的有用武之地，愛好文藝的能一展才能；舉辦書畫會、文學社、圣誕大聯歡等活動。
進入學校學生會申請書 篇18
尊敬的學生會領導：
我是專業14級學生，現申請加入學生會文藝部。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有很大的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
文藝部作為學生會最大的最重要的部門之一，是大學生豐富課余生活的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在音樂上有濃厚的興趣愛好，從小學習吉他等樂器，相信加入文藝部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好文藝部本職工作，第一時間了解上級指示，掌握活動內容及具體安排文藝內容，準備充滿青春氣息的文藝活動，讓同學們更好的融合起來。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
進入學校學生會申請書 篇19
尊敬的學長學姐：
你們好！
我來自，我志愿假如學生會。自入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。
古雨云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的渴望假如你們的行列，同你們一同工作向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈。我堅信我的假如可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學極強的自信和挫且亦堅的不屈。
申請人：x
20xx年x月x日
進入學校學生會申請書 篇20
我自愿申請加入學校學生會。
我是七年級3班的，現是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。
從踏進這個校門開始，我就發現學生會的同學們，都在積極的協助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個在教育處、團委領導下的學生自己管理自己的組織。她能將學生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映；也能將學校的規章制度和管理意圖傳達給同學們；同時，她還能組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的.意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織，更能夠加入學生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。
由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎。
因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
進入學校學生會申請書 篇21
尊敬的校領導，各位同學們：
你們好!
我是，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;：
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。
盡管班內同學的教學環境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。
這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。
比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。
因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的'學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫，是026班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。
經過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
進入學校學生會申請書 篇22
尊敬的團委學生會：
你好!我是x級x班的一名學生，我來自x。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。透過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了必須的認識。
大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我期望能夠在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在那里，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將?一步加強自身修養，沉μ岣吆屯晟譜隕淼乃刂剩我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";假如我不能加入，我也決不氣餒，必須好好沉Γ爭取有更好的表現!
假如加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先能夠促?我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參與各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際潛力和辦事潛力。
假如我有幸能成為咱們學習部的一員，我必須加倍沉Γ以學習部為平臺展示我的潛力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強職責意識。也會充分發揚團隊精神，用心的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同?步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加沉Γ讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學習部，期望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
進入學校學生會申請書 篇23
尊敬的學長學姐你們好：
我來自___，我志愿加入學生會。自入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。
古雨云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。
我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展!請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發光!我不會令你們失望!
此致
敬禮!
進入學校學生會申請書 篇24
尊敬的學校領導：
我是xx班的。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
初中階段的我雖然并不出眾，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
[蓮山 課件]只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會!?
進入學校學生會申請書 篇25
尊敬的學校領導：
我是高一（1）班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：
“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�
初中階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的.矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。
在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會！
此致！
敬禮！
申請人：
進入學校學生會申請書 篇26
尊敬的學校領導：
我是xx班的。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望："我要加入學生會。"我在這里鄭重承諾："我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。"初中階段的我雖然并不出眾，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以"奉獻校園，服務同學"為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學生會說明自己的'水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量！
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會！
此致！
敬禮！
申請人：
X月xx日
進入學校學生會申請書 篇27
尊敬的老師、學長：
大家好，我是，我申請加入文藝部。
首先我來介紹下自己的名字，姚呢，就是左邊一個女字，右邊一個兆字。所謂兆呢，就是萬的意思。將女和兆結合在一起就是我的姓氏姚，在我看來，姚字意蘊為我就是那萬里挑一的女中豪杰，當然，前提是大家可以給我一個施展才華的舞臺，在這個舞臺上我相信自己有足夠的能力給大家帶來無限的歡樂。這就是我的，萬一挑一的女中豪杰將帶給您無限的歡樂。
學生會是老師與學生間溝通的橋梁，我愿意成為這橋梁中的一員，為同學和學校之間的聯系溝通架橋鋪路。作為學生會的一員，首先要具有服務意識，認真履行學生會的職責——上傳下達，密切保持與同學、老師的聯系，及時發現問題、解決問題。另外還要具備創新意識，更好的活躍校園科技、文化、藝術氛圍，做好自我管理，提高整素質思想作風、文化水平、工作質量、個人綜合能力。同時還要遵紀守法，嚴格遵守學校的各種規章制度。
我認為文藝部是我發揮自己特長的一個舞臺，我有信心在文藝部的各項工作中，發揮出自己最大的力量，為學生會的發展出一份力，為大家帶來無限歡樂。初中時，我學過表演、主持，參加過大大小小的一些演出，在學校組織過的節目經常受到老師們的好評；高中時，由我負責組織排練的話劇深受同學們的喜愛，學校每年的晚會都有我的身影。在河北省的校園才藝選拔賽中，我獲得了一等獎。我深深的喜愛著文藝，我的執著讓我對文藝的意義有了自己的理解，也讓我知道文藝的展現不只靠一個人。我想用我的努力去讓更多的人了解她的魅力，也想讓更多的人像我一樣追逐她，熱愛她，迷戀她。另外，我曾經擔任班長及學生會負責人的`經驗會幫助我在走上學生會的舞臺，并幫助我走的更好、更遠。
我活潑開朗、興趣的廣泛，愿意和文藝部的師兄師姐一起為同學們組織一些有益身心的課外活動，并宣傳鼓勵身邊的同學在活動中盡情施展自己的才華。同時，在工作中，我也會學到很多很多。辦活動是一項系統的工程，既能鍛煉個人的辦事能力和組織能力也是對團隊精神的極大考驗。多參與文藝活動，既能讓我開拓眼界，又能讓我結識更多的朋友，使我的生活圈子不僅局限于教室——食堂—宿舍的“三點一線”。因此如果我能加入學生會，我會在學生會中不斷學習，不斷進步，努力做好本職工作，服務于學校和同學們。如果學校給我這個機會，我會第一時間和師兄師姐們取得聯系，1
學習他們的經驗、探討我的想法，看看是否能舉辦我們學校自己的的藝術節、元旦等節日的大聯歡，活著，如果時機成熟來個校園形象大使活動也不錯的。另外，我覺得可以經常性的組織一些貼近同學生活的、同學們喜聞樂見的小活動來活躍同學們的生活，例如，服飾選購茶話會、電腦游戲比賽、校園藝術品展等活動�？傊�，大家的才華加上我的努力，一定可以為文藝部帶來更大的生機與活力。
保爾曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當回首往憶的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和我的全部精力，都獻給了世界上最壯烈的事業�！蔽乙恢庇眠@段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己，自身價值和社會價值的完美實現一直是我努力的方向。孔圣人說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！倍揖褪沁@樣一個喜愛文藝并以之為樂的快樂精靈，我就是這樣一個致力于加入學生會服務大眾的萬里挑一的女中豪杰。所以，請學校、請老師們、請學長們，給我這樣一個機會，讓我做自己喜歡做的事，成為校學生會的成員。
當我們一步一步的走過坎坷，一次一次的堅持過堅持，一點一點完成那曾經的夢想，長大后的我們會面帶著微笑面對現在的一切。我堅信，通過這一次的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！給我一次機會，我必將回饋一份盡全力的答卷！
進入學校學生會申請書 篇28
學校（大學）學生會總部：
我是x班的李，今年19歲�，F是班中一名普通的學生。進入，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”重要思想，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的�？梢哉f，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧！但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的`愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。但愿同學們和組織上能給我一個機會。
此致!
敬禮!
申請人：
x月x日
進入學校學生會申請書 篇29
尊敬的領導老師：
您好，我是經濟管理系1201班的張麗梅，今年20歲，來自福建。我性格開朗，對待學習和工作細心負責，并能夠吃苦耐勞。
作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望，更想通過加入學生會，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。
所以，我向往學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。在高中的時候，我擔任了班級的班副班長，在高中三年中，積極的參與了班級的活動，對學生和老師的協調工作做得不錯。在班長的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時能夠為同學服務，我也覺得很高興。高中的三年，我學到了很多，也得到了很多。
如今來到大學，我希望自己能夠加入組織部，希望自己能夠成為其中的一名成員，同時也希望自己在大學生活中繼續鍛煉自己、能夠繼續為同學們服務。
據我了解學生會組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能部門。其基本工作有：
(一)熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織、團總支委員情況;
(二)嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作;
(三)負責業余團校、學生干部培訓班的組織工作;
(四)督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況;協助團委做好“五四”獎先工作和團總支平時考核工作;
(五)推薦優秀團員作為黨員發展對象，并協助做好具體考查工作;
(六)做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作;
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望能在大學中加入組織部讓自己能不斷提高。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在高中三年副班長位置上，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導老師給我一個施展才能，實現自我價值的機會!
此致
敬禮!