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換大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-20

換大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)(通用3篇)

換大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)書(shū) 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我是專業(yè)的x屆學(xué)生。

  (身份證號(hào):學(xué)號(hào):)我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從專業(yè)轉(zhuǎn)入系的專業(yè)。

  在此之前我也大致的了解過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請(qǐng)。

  高考填寫(xiě)志愿的時(shí)候,由于聽(tīng)親戚們說(shuō)專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,本是可以調(diào)專業(yè)的,但是在那次我沒(méi)有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里,才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這門(mén)專業(yè),而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,尤其是在課余的時(shí)候,接觸了許多有關(guān)專業(yè)的一些知識(shí),從而自己也開(kāi)始對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常的向?qū)I(yè)的同學(xué)問(wèn)一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的情況。還有就是自身就對(duì)一些事物比較感興趣,所以從那時(shí)開(kāi)始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺(jué)得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí),并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。將其學(xué)好之后,也是應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有一定的幫助的。

  枝頭含苞待放的花蕾,猶如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開(kāi)放!那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。

  給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有,即使完整無(wú)缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

  我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)。

  以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

  特此

  敬禮!

換大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)書(shū) 篇2

  尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我叫陳芳秀,現(xiàn)就讀于三亞學(xué)院管理分院xx級(jí)文科人才基地班,原專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。即將成為大二新生的我,想到自己,自己的未來(lái)。食指曾寫(xiě)下一首詩(shī),叫作《相信未來(lái)》。“我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái),是我相信未來(lái)人們的眼睛;有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔”

  是的,相信未來(lái),青年人,我們要相信未來(lái)。

  可是,當(dāng)未來(lái)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的明天,我們走在今天的路上的時(shí)候,是不是該為自己相信的未來(lái)畫(huà)一張藍(lán)圖?于是,我真的想到了自己的未來(lái),第一次以一個(gè)成年人的眼光,我想到了:我是誰(shuí)?我擁有什么?我能干什么?我可以得到什么……

  二十年后的今天,我才想到了自己,希望還不晚。我想到,我是獨(dú)立的一個(gè)人,我的未來(lái)可以說(shuō)只關(guān)系到我自己。那么未來(lái),我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命?靠什么活下去?一份穩(wěn)定的工作?還是一種愛(ài)好?還是其他將來(lái)才會(huì)出現(xiàn)的方式

  如果是一份工作,那我可以從事什么樣的工作?國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),在外企,從事交易、溝通方面的工作?不清楚。這個(gè)似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn),因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人告訴過(guò)我,你從一個(gè)三本學(xué)校的專業(yè)畢業(yè)就可以做工作。那么,我把青春這美好的四年奉獻(xiàn)給大學(xué),我能收獲什么?年齡的增加?閱歷?朋友?各種人際關(guān)系?對(duì)這個(gè)學(xué)校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌?各種老師的風(fēng)格?閑聊的資本?哦,不。也許還有很多無(wú)關(guān)緊要的瑣碎之事,但是,這能保證一個(gè)畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎?能構(gòu)建一個(gè)幸福的生活嗎?不能。

  如果是靠一種愛(ài)好,那么我可以靠什么?羽毛球?排球?旱冰?二胡?寫(xiě)作?看書(shū)?不。能把藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)職業(yè)的人都是天才,顯然我不是。

  所以,當(dāng)初迷茫的做出的這個(gè)“漂亮”的選擇,在今天只是一種教訓(xùn)。我選國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),只是因?yàn)楫?dāng)初它聽(tīng)起來(lái)好宏偉,看起來(lái)很華麗,說(shuō)出來(lái)很有氣勢(shì)……對(duì)于專業(yè)所學(xué)內(nèi)容,只是走馬觀花;對(duì)于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。

  大學(xué)第一年,就這樣走過(guò)了。原專業(yè)的課也還是有去上,漸漸發(fā)現(xiàn),那不是我的歸宿,不是我的方向。如果方向錯(cuò)了,再怎么努力也還是到達(dá)不了你渴望的那個(gè)地方,不是嗎?

  自從了解了這個(gè)專業(yè)和自己的距離,這個(gè)專業(yè)課開(kāi)始變成了一種應(yīng)付,應(yīng)付考試,應(yīng)付任課老師,應(yīng)付作業(yè)。慢慢的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付大學(xué),應(yīng)付這沒(méi)有理由的一切,應(yīng)付著所謂存在就有其存在的合理性。可是,人生,未來(lái),我要拿什么去應(yīng)付?又有什么可以應(yīng)付得了?

  這是一個(gè)溝通的社會(huì),一個(gè)需要交流的世界,一個(gè)需要效益的世界。我愿意成為一個(gè)能夠交流,可以表達(dá),會(huì)創(chuàng)造效益的人。沉默,永遠(yuǎn)是羔羊。我要做一個(gè)能夠說(shuō)話的中國(guó)人!去了解世界,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化。

  所以,我要把外語(yǔ)作為自己的專業(yè),用最美的青春年華追逐這個(gè)夢(mèng)。

  我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗的人,熱愛(ài)自由奔放的生活;是一個(gè)不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒,善于交際,反應(yīng)敏捷,頭腦靈活。把一門(mén)語(yǔ)言當(dāng)做自己的專業(yè),不但是一種感性認(rèn)識(shí)所決定,更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學(xué)一門(mén)語(yǔ)言,因?yàn)槲蚁矚g溝通,喜歡交流,喜歡表達(dá),喜歡共享;喜歡接受新的事物,喜歡去學(xué)習(xí)新的富有特色的文化。所以我要去學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,并且全方位的掌握它,會(huì)寫(xiě),還要會(huì)說(shuō)。要把自己融入到這種語(yǔ)言的文化中,而不是單純地去上一門(mén)課,讀一本書(shū)。

  作為一個(gè)大學(xué)生,小到要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé);大到要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé)。古人云,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。轉(zhuǎn)入英語(yǔ)專業(yè),是一個(gè)成年人開(kāi)始決定對(duì)自己負(fù)責(zé),擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的開(kāi)始。

  以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話,敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛(ài)地給與考慮。

  希望我能從11級(jí)文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)。

  此致

  敬禮!

換大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)書(shū) 篇3

  隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)生們美好生活的追求越來(lái)越高,正因?yàn)槿绱耍呀?jīng)越來(lái)越像學(xué)生甚至愛(ài)情。 剛剛完成了大學(xué)新校區(qū)附近,雖然已建立各種社區(qū)協(xié)會(huì),在一定程度上,豐富學(xué)生的課余生活,但廣大的音樂(lè)愛(ài)好者一直缺乏一個(gè)交流的平臺(tái),新校區(qū)吉他原創(chuàng)音樂(lè)協(xié)會(huì)應(yīng)在推蘭的形式要求學(xué)生和當(dāng)前的校園文化的發(fā)展和成立。

  協(xié)會(huì)的精神“豐富校園文化活動(dòng),以提高學(xué)校教育質(zhì)量的水平”的宗旨,隨時(shí)為您提供絕大多數(shù)的音樂(lè)愛(ài)好者交流的平臺(tái)。生長(zhǎng)在學(xué)校在他們的知識(shí),陶冶情操。新校區(qū)吉他協(xié)會(huì)最大的原創(chuàng)音樂(lè)的激情,為廣大學(xué)生,他將成為文化和探索音樂(lè)人才的基地,每個(gè)學(xué)校的音樂(lè)愛(ài)好者在顯示創(chuàng)建自天空。

  該協(xié)會(huì)的主要任務(wù):一是作為組裝開(kāi)展交流校園音樂(lè)愛(ài)好者,吉他彈唱。作曲和樂(lè)隊(duì)成立的培訓(xùn)活動(dòng)。然后從各種樂(lè)器協(xié)會(huì)獨(dú)家精英樂(lè)隊(duì)的形成協(xié)會(huì)選擇,二是協(xié)助醫(yī)院(或?qū)W院)舉行的各種娛樂(lè)活動(dòng),音樂(lè)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)增長(zhǎng)和發(fā)展,三是要加強(qiáng)醫(yī)院與市民接觸的教師和學(xué)生各個(gè)社區(qū),建立良好的社會(huì)形象,音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員和有利的外部環(huán)境,健康成長(zhǎng)。

  大學(xué)河西新校區(qū)吉他原創(chuàng)音樂(lè)協(xié)會(huì)章程

  第一章總則

  第一個(gè)關(guān)聯(lián)屬性:該組織的全稱是“*協(xié)會(huì)”的縮寫(xiě),最喜歡的交流,所有的愛(ài)創(chuàng)建為基礎(chǔ)的社會(huì)組織的基礎(chǔ)上。法院接受共青團(tuán)和統(tǒng)一管理的直接領(lǐng)導(dǎo)下,接受新聞部的指導(dǎo)

  協(xié)會(huì)的目的,第二條:在校園內(nèi)形成豐富的文化活動(dòng),提供學(xué)生既愛(ài)音樂(lè)交流平臺(tái),繼續(xù)推動(dòng)和發(fā)揚(yáng)的精神偉大的原創(chuàng)音樂(lè),創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的原創(chuàng)音樂(lè)!

  條協(xié)會(huì)的宗旨:“豐富校園文化活動(dòng),以提高學(xué)校教育質(zhì)量的水平”

  第二十協(xié)會(huì)的口號(hào):“我們的愛(ài),良好的意愿。”

  第二十協(xié)會(huì)將培訓(xùn):顯示勇于創(chuàng)造的勇氣。和諧,形成一個(gè)和諧的音樂(lè)團(tuán)隊(duì)。

  分會(huì)會(huì)員

  第六條會(huì)員資格:凡在醫(yī)院院系學(xué)生成員的新校區(qū),有濃厚的興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的,有資格申請(qǐng),審查成員的基本準(zhǔn)則;有足夠的熱情和自信心,良好,文明,負(fù)責(zé),力爭(zhēng)取得進(jìn)展符合實(shí)踐和大學(xué)生守則*協(xié)會(huì)的'章程。

  第七條會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)的權(quán)利

  (1)參加協(xié)會(huì)的培訓(xùn)和資格事件。

  (2)權(quán),選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉協(xié)會(huì)

  (3)向安理會(huì)提出的任何意見(jiàn)或建議

  義務(wù)(1)遵守公司章程,接受協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

  (2)積極參與協(xié)會(huì)的活動(dòng),請(qǐng)按照協(xié)會(huì)的安排。

  (3)原推廣協(xié)會(huì)積極進(jìn)取的精神,該協(xié)會(huì)旨在提供一個(gè)可行的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)戰(zhàn)略。

  (4)退出的,要移交給安理會(huì)的成員顯示已支付所要求的貢獻(xiàn)是不退還的。

  文章的會(huì)員卡

  (1)凡認(rèn)可協(xié)會(huì)會(huì)員卡的成員發(fā)出。

  (2)發(fā)出理事會(huì)成員,加上協(xié)會(huì)公章的變更后才能生效。

  (3)撤回或畢業(yè)將其會(huì)員卡夕陽(yáng)指定日期由理事會(huì)成員,不得收回。

  第三章組織

  第九條規(guī)定,理事會(huì)主席負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下。該協(xié)會(huì)有一名主席,執(zhí)行董事,一個(gè)數(shù)字,一個(gè)獨(dú)立的財(cái)務(wù)部,宣傳部,外匯管理部門(mén)和樂(lè)團(tuán)四個(gè)部門(mén)部。主席,執(zhí)行董事和理事機(jī)構(gòu)的組成的聯(lián)席主管。一年理事會(huì)的成員。

  條各部門(mén)的具體職責(zé)

  (一)理事會(huì)的權(quán)利和義務(wù):

  1。該協(xié)會(huì)的成員發(fā)展和規(guī)劃的建議,并共同決策

  2。該協(xié)會(huì)討論和解決的重要問(wèn)題。

  (二)總統(tǒng)是核心協(xié)會(huì)的代表,外國(guó)代表的協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)主辦了一次全面的內(nèi)部工作,負(fù)責(zé)內(nèi)部人力資源,充分調(diào)動(dòng)。

  (三)執(zhí)行董事主席,以幫助管理內(nèi)部例程,往往需要在音樂(lè)專業(yè)知識(shí)(如樂(lè)器演奏,唱歌,跳舞等)至少精通他擔(dān)任該協(xié)會(huì)的各種音樂(lè)課程的教學(xué)的執(zhí)行董事。

  (四)財(cái)政部負(fù)責(zé)支付的費(fèi)用和收入和支出預(yù)算,業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)管理的國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)的援款。

  (五)外匯局,是和諧的交流和其他協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。合作問(wèn)題,包括招募新成員的工作。

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    敬愛(ài)的院及學(xué)生會(huì):我是焊接xx班的,我申請(qǐng)加入我院機(jī)電系的文娛部。此刻我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情寫(xiě)下這份申請(qǐng)書(shū),原因很簡(jiǎn)單,學(xué)生會(huì)在我心目中是猶為神圣和企盼的,我們正年輕,需要機(jī)會(huì)來(lái)證明我自己,希望我能如李鬼詩(shī)中所言,“長(zhǎng)風(fēng)破浪...

  • 加入大學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文(精選34篇)

    尊敬的校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì):天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)向校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出正式申請(qǐng),參選省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)是以宣傳心理健康知識(shí)的校內(nèi)學(xué)生組織,我們本著以“以科學(xué)理論為指導(dǎo),學(xué)習(xí)科學(xué)健康文化,普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生...

  • 大學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)(精選30篇)

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是民族教育學(xué)院的**班的,過(guò)去一年里一直擔(dān)任民族教育學(xué)院瑜伽協(xié)會(huì)社長(zhǎng).一職。現(xiàn)在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)社團(tuán)優(yōu)秀社長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào),將我的個(gè)人材料向組織上匯報(bào)一下,以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考察我的表現(xiàn):在學(xué)習(xí)方面,我一直嚴(yán)格要求自己...

  • 申請(qǐng)書(shū)
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