調動工作申請書（精選23篇）

調動工作申請書 篇1

　　公司人事部：

　　您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

　　我叫馬x，于x年02月5日進入公司工作至今。現想申請調動目前井隊庫管崗位到管道公司巡線崗位。

　　在公司工作三年多的時間里，我都是在井隊庫管崗位工作，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

　　本人現為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，打算繼續求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大，需長期晚上上課)與現在所工作的時間有沖突(井隊崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作，同時考慮到本人對管道巡線工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到管道公司巡線崗位工作。

　　我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。

　　我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有巡線工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。

　　懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年6月8日

調動工作申請書 篇2

　　教育局：

　　我于20xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的路第一小學工作。

　　20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

調動工作申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　逝者如斯，不覺在超毅工作已度過四年多的時間。屆時合同期將滿，是否續簽，為這個問題，甚是苦惱。

　　因前段時間身體頗感不適，總覺胸悶，心悸，胸口隱隱作痛，故十月中旬在中大五院住院治療檢查，檢查結果顯示，心臟、脾、膽囊均有一些小問題存在。想到以前在珠海邊防分局服現役時的健康身體，看到今天體質逐漸變差，不知是什么原因，為此不免有些擔心。后來在斗門區遵義醫學院復查時，醫生詢問我工作環境，當我談及油墨具有揮發性物質時，醫生說長期在這種環境下工作，會導致抵抗力下降，引起身體發生種種變化，從而產生種種病端，建議盡可能的轉換工作環境。

　　我知道調整部門并非易事，不敢總為了自己的瑣碎的小事而麻煩到經理，故做了不續簽合同的決定。慶幸的是，在下午飯的時候，能夠得以同經理當面陳述此事，并得到經理的理解。為了有一個更愉悅的工作心情，更高的工作效率，更優質的為公司長期服務，請經理對我的工作崗位作出調整，以便續簽合同。

　　申請人：

　　日期：

調動工作申請書 篇4

　　尊敬的：

　　您好！

　　首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

　　我系本社職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自19xx年參加工作以來，我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。

　　由于現在住家距離單位較遠，每天早晨5點多鐘就起床，要轉車3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量的時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統多做一些貢獻。

　　因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從本社調出至。

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

調動工作申請書 篇5

　　尊敬的各級各位領導：

　　本人，女，漢族，1980年9月28日出生，20xx年6月畢業于六盤水市師范學校普師專業，于20xx年9月考入六枝特區毛口布依族苗族鄉中心小學任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盤水市高等專科學校進修漢語言文學專業（大專），現已畢業，并已取得小學語文一級教師資格等職業證書。

　　本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，服從領導安排，按時完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級在每次的期末考試中取得的成績都很好，因而本人也多次被領導派出參加各種培訓，并且連續三年年終考核都是優秀等次，在20xx年5月還代表全鄉參加了特區教育局組織的“小學語文優質課比賽”，取得了不錯的成績。

　　因我的愛人也在鄉下上班，未滿五歲的小孩在特區早慧幼兒園讀中班，加上我愛人的侄女從生下來她父親就去世，母親也從此杳無音訊，今年剛滿11歲，也住在我家，公婆住在鄉下，我侄女也在特區一小就讀六年級，由于孩子從小失去母愛和父愛，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年邁的公婆身體狀況差，生活上頗為不便，照顧兩個孩子和公婆的責任全落在了我愛人的肩上，我離家又遠，每星期只能回來一次，加上我愛人近兩年來一直生病，所以生活上極為不便，因此，我懇請上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的`請求，將我的工作調動到附近離家相對較近的學校。

　　如果上級領導同意了我的調入，那么，我堅信，不用在遠離家庭奔波的我，將能擁有更多的精力投入到教育教學工作中去，更好地教育我們的下一代，為六枝的教育事業添磚加瓦，奉獻自己的一生。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

調動工作申請書 篇6

　　中國電信股份有限公司廣州分公司有關領導們：

　　您們好，感謝您們百忙之中抽空閱讀此申請書。

　　我叫趙必東，現在在中華聯合財產保險股份有限公司廣東省公司工作。

　　我妻子叫陳慧，于1993年4月進入中國電信廉江分公司(原廣東省廉江市郵電局)工作至今。因我工作變動，我們夫妻倆從XX年開始廣州、廉江兩地分居至今，給工作生活帶來諸多不便，尤其給小孩的教育帶來一些潛在的不良影響。經過慎重考慮，現申請調動到廣州市番禺分公司(丈夫居住所在地)工作，請審批。

　　在公司工作18年多的時間里，我妻子都是在廉江分公司工作，先后在呼叫中心、綜合值守室、政企客戶中心等多個部門從事過不同的崗位，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我妻子的培養，感謝同事們對我妻子的幫助。

　　1996年本人與陳慧結婚成為夫妻，但從XX年開始我就離開廉江到廣州發展，先后在中國人壽股份有限公司(。10至。5)和中華聯合財產保險股份有限公司工作(。6至現在)，現職務為直屬營業五部總經理助理，是我公司的業務骨干，現已在廣州番禺區購置房產，準備長期定居廣州。十年來，我與妻子聚少離多，這樣很不利于夫妻之間感情的交流；自從孩子出世以后，寶寶也很少得到父親的關愛，基本靠妻子及老人照料，使到兒子的人格培養出現了不健全的傾向。現在孩子已慢慢步入正常的小學教育，為了往后不再缺乏父愛，同時考慮我們家庭長期分居的實際情況，現特向領導提出申請，將我妻子調到廣州番禺工作。

　　我妻子今年37歲，是一個積極要求上進的人，學業上從未放棄，參加工作后繼續學習，于XX年獲得海南大學本科學歷；工作上也以高標準要求自己，曾經是呼叫中心優秀話務員、綜合值守班副班長，并獲得測量技術員資格，特別在目前的政企客戶中心已晉升到“五級客戶經理”。無論對生活還是工作，我妻子都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我妻子能承受更大的壓力，同時也使我妻子充滿了動力，良好的人格和性格使我妻子與公司的同事們相處愉快，讓我妻子懂得更多與人相處的道理和技巧。我妻子很喜歡電信公司，在公司里工作感覺很幸福。我妻子也很喜歡這份工作，這也是我妻子最大的前進動力，我妻子會努力學習，我相信，我妻子會在新的工作單位做得更加出色。

　　懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：趙必東

　　XX年8月25日

調動工作申請書 篇7

　　尊敬的紅方區教育局領導：

　　您們好！

　　我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自3000年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

　　我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

　　我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

　　同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請報告，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

　　佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

　　懇請領導批準！

　　申請人：

　　日期：

調動工作申請書 篇8

　　公司人事部：

　　我本人于X年X月從X學校畢業后，并在X年XX月開始在X公司上班至今，現在崗位工作。我很喜歡我們公司，在公司里面工作感覺很幸福，我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間里，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，愛崗敬業，兢于奉獻。我的工作能力和各方面的業績有很大的提高，為公司創造了很多的效益。感謝領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

　　因我父母年老多病，需要人照顧，現特向領導提出申請，調回地方工作。

　　我的家鄉在。父親現年XX歲，母親現年XX歲，兩位老人家都已經年事以高，并且父親患有病，母親患有病，生活不能自理，很需要我在他們的身邊照顧他們。由于我現在外地工作，這樣，對照顧老人得很少，我沒有盡到做兒子的責任。為了能更好的照顧我的父母，孝順我的父母，也為了更好地投身工作，我希望調回地方。望領導能給予批準。

調動工作申請書 篇9

　　x公司車隊領導：

　　本人，是本隊x年參加工作的職工，參加工作以來，一直勤勤懇懇工作，沒有發生過重大錯誤，也從未給領導提過工作以外的要求，最近因為（，原因，自己實在無法克服，影響公司工作，影響個人生活），特提出申請，請領導能充分考慮到自己的實際困難，在不影響公司整體工作的情況下，同意本人調往車隊工作。請領導酌情考慮本人困難予以批準。本人不甚感激。

　　無論領導同意與否，本人都將認認真真工作，以公司工作為第一。服從領導安排。

　　此致

　　敬禮

　　x年xx月xx日

調動工作申請書 篇10

　　尊敬的各位：

　　我叫-x，男，1982年8月出生，20xx年畢業于-x化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在-x任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校20xx年后備干部培訓對象。

　　我于20xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和總支相關事宜。得到了學校、師生的一致好評。20xx

　　—20xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”，20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。

　　我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進教師”光榮稱號。

　　因我的愛人在-x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著，生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，并通過了試講。

　　在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。

　　再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的'不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到-x。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

　　如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為-x乃至教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的章。

　　此致

　　敬禮

調動工作申請書 篇11

　　尊敬的領導：

　　我于19xx年從xx大學畢業后分配來本院，現在經濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期兩地生活等實際困難，特向上級領導提出申請，調回家鄉工作。

　　我的家鄉在湖南省xx縣。父親現年75歲，19xx年患半身不遂病，生活不能自理。我于19xx年結婚，愛人在家務農，現有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養兒子以及家內外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉，就近解決工作問題。請上級領導批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

調動工作申請書 篇12

　　市人民政府辦公室黨組：

　　我叫，我于20xx年7月畢業于民族學院中文系，20xx年8月—20xx年1月，在縣一中工作，擔任高一年級的語文教師，負責兩個班的語文教學，并擔任一個班的班主任。

　　20xx年1月后，在縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農口工作，并先后擔任信息股股長和農業股股長職務。

　　20xx年7月至今，在州人民政府辦公室秘書四科掛職學習。在州政府辦公室學習期間，在辦公室領導的關心和幫助下，自覺堅持基本理論和基本知識的學習，盡職盡責，盡心盡力地努力工作，認真做好辦公室的日常公文處理和會務工作的準備，保證了公文的準確、及時、有序運轉和各種會議的有序進行；作好領導的參謀和助手，努力完成領導交辦的各項工作任務。

　　幾個月來，通過認真學習，自己在業務工作能力和各方面綜合素質上都有了質的提高，較快地轉變了工作角色。

　　本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業業，團結同事，愛崗敬業，在工作中不斷加強學習，具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的管理和本人更好地投入工作，特向組織提出申請調入州政府辦工作，懇請組織批準為謝。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

調動工作申請書 篇13

　　尊敬的xx縣教育局領導：

　　您好!

　　本人，xx人。20xx年畢業于xx學院專業(法學學士)，并于當年參加“xx省農村教師資助行動計劃”來到xx縣從事教育工作，縣任職于x中學。

　　在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲。

　　一是工作，三年中我一向從事九年級歷史教學的任務，對于歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高用心的幫忙，為學生的學習帶給了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任校園交給我的多項教學任務，讓校園放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也用心與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名x歲的老教師在我的幫忙下，完成了xx大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。

　　工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續良好的合作關系是我的特長。

　　二是生活，xx中學是x最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的'地區。三年中，我一向是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一齊開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

　　住房也能夠說是相當簡陋，是校園的重點危房。但是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象校園提出過任何要求，從來不給校園添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

　　三是學習，xx中學地理位置導致了那里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業潛力;用心學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以應對未來的教育形勢。

　　四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一向想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習潛力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責，更增添了我留下的決心。

　　三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離xx中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，期望教育局能夠給予充分的思考，如果能夠調動我表示萬分感謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

調動工作申請書 篇14

　　尊敬的領導：

　　申請人：，XX人，大專畢業，本科在讀， 于 20xx 年 3 月通過事業單位招聘考試，被分配在XX縣XX鎮 XX小學從事教育工作至今。 自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任 班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數學、 全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異 成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育 工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。 可是，擺在我 面前的問題， 卻是現實和殘酷的。 我家在， 工作在， 兩地相距 300 公里，交通非常不方便。回家一趟，至少需 要 3—4 天時間，車費也得花費 多元。家里父母體弱多病， 丈夫在上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠， 無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很 大壓力。

　　20xx 年 8 月，我要求調回XX縣教育部門工作，XX縣同意接收，XX縣以學校已經開學而不同意放行；20xx 年 8 月，我又要求調回XX縣工作，XX縣同意放行，XX縣當年不 接收中專生而未能調回。今年以來，由于本人長期積勞成疾，無力兩地工作，綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的后顧之 憂，今年再次申請調回XX縣XX鎮從事教育工作。懇請縣人民 政府領導體諒我的.多種困難，批準我的調動申請。如果政府同意 了我的申請， 那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用 到教學工作中，創造出更好的教學成果，為XX縣教育事業貢獻 自己的一切力量！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

調動工作申請書 篇15

　　尊敬的領導：

　　本人，女，xx年10月出生，xx年7月畢業于師范學校普師專業，同年8月被分配到xx鎮小學工作至今。本人于xx年9月至xx年7月，在教育學院【函授】進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。

　　本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校優秀教師光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。

　　xx年12月，我與在在工作的愛人結婚。xx年我們按揭在縣城購置房屋。愛人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲，此刻實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。此刻愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來諸多困難。因為我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。期望上級領導能體諒我家庭生活上不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校xx鎮xx小學或xx鄉xx小學。

　　如果上級同意了我調入，那么，我堅信，不用在xx鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為.教育事業添磚加瓦。

　　最后，我再一次請求領導思考到我的實際困難，同意我的工作調動。多謝！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

調動工作申請書 篇16

　　尊敬的：

　　您好！

　　首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！我系本社職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來，我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。

　　由于現在住家距離單位較遠，每天早晨5點多種就起床，要轉車3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量的時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的.照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統多做一些貢獻。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從本社調出至為何。謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年月日

調動工作申請書 篇17

　　尊敬的各級各位領導：

　　本人，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，20xx年6月畢業于六盤水市師范學校普師專業，于20xx年9月考入六枝特區毛口布依族苗族鄉中心小學任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盤水市高等專科學校進修漢語言文學專業（大專），現已畢業，并已取得小學語文一級教師資格等職業證書。

　　本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，服從領導安排，按時完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級在每次的期末考試中取得的成績都很好，因而本人也多次被領導派出參加各種培訓，并且連續三年年終考核都是優秀等次，在20xx年5月還代表全鄉參加了特區教育局組織的“小學語文優質課比賽”，取得了不錯的成績。

　　因我的愛人也在鄉下上班，未滿五歲的小孩在特區早慧幼兒園讀中班，加上我愛人的侄女從生下來她父親就去世，母親也從此杳無音訊，今年剛滿11歲，也住在我家，公婆住在鄉下，我侄女也在特區一小就讀六年級，由于孩子從小失去母愛和父愛，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年邁的公婆身體狀況差，生活上頗為不便，照顧兩個孩子和公婆的責任全落在了我愛人的肩上，我離家又遠，每星期只能回來一次，加上我愛人近兩年來一直生病，所以生活上極為不便，因此，我懇請上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到附近離家相對較近的學校。

　　如果上級領導同意了我的調入，那么，我堅信，不用在遠離家庭奔波的我，將能擁有更多的精力投入到教育教學工作中去，更好地教育我們的下一代，為六枝的教育事業添磚加瓦，奉獻自己的一生。

　　申請人：

調動工作申請書 篇18

　　中國電信股份有限公司廣州分公司有關領導們：

　　您們好，感謝您們百忙之中抽空閱讀此申請書。

　　我叫趙，現在在中華聯合財產保險股份有限公司廣東省公司工作。

　　我妻子叫陳，于1993年4月進入中國電信廉江分公司（原廣東省廉江市郵電局）工作至今。因我工作變動，我們夫妻倆從XX年開始廣州、廉江兩地分居至今，給工作生活帶來諸多不便，尤其給小孩的教育帶來一些潛在的不良影響。經過慎重考慮，現申請調動到廣州市番禺分公司（丈夫居住所在地）工作，請審批。

　　在公司工作18年多的時間里，我妻子都是在廉江分公司工作，先后在呼叫中心、綜合值守室、政企客戶中心等多個部門從事過不同的崗位，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我妻子的培養，感謝同事們對我妻子的幫助。

　　1996年本人與陳慧結婚成為夫妻，但從XX年開始我就離開廉江到廣州發展，先后在中國人壽股份有限公司（。10至。5）和中華聯合財產保險股份有限公司工作（。6至現在），現職務為直屬營業五部總經理助理，是我公司的業務骨干，現已在廣州番禺區購置房產，準備長期定居廣州。十年來，我與妻子聚少離多，這樣很不利于夫妻之間感情的交流；自從孩子出世以后，寶寶也很少得到父親的關愛，基本靠妻子及老人照料，使到兒子的人格培養出現了不健全的傾向。現在孩子已慢慢步入正常的小學教育，為了往后不再缺乏父愛，同時考慮我們家庭長期分居的實際情況，現特向領導提出申請，將我妻子調到廣州番禺工作。

　　我妻子今年37歲，是一個積極要求上進的`人，學業上從未放棄，參加工作后繼續學習，于XX年獲得海南大學本科學歷；工作上也以高標準要求自己，曾經是呼叫中心優秀話務員、綜合值守班副班長，并獲得測量技術員資格，特別在目前的政企客戶中心已晉升到“五級客戶經理”。無論對生活還是工作，我妻子都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我妻子能承受更大的壓力，同時也使我妻子充滿了動力，良好的人格和性格使我妻子與公司的同事們相處愉快，讓我妻子懂得更多與人相處的道理和技巧。我妻子很喜歡電信公司，在公司里工作感覺很幸福。我妻子也很喜歡這份工作，這也是我妻子最大的前進動力，我妻子會努力學習，我相信，我妻子會在新的工作單位做得更加出色。

　　懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　XX年8月25日

調動工作申請書 篇19

　　尊敬的領導：

　　我叫，我于20xx年7月畢業于中文系，20xx年8月—20xx年1月，在縣一中工作，擔任高一年級的語文教師，負責兩個班的語文教學，并擔任一個班的班主任。

　　20xx年1月后，在縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農口工作，并先后擔任信息股股長和農業股股長職務。

　　20xx年7月至今，在州人民政府辦公室秘書四科掛職學習。在州政府辦公室學習期間，在辦公室領導的關心和幫助下，自覺堅持基本理論和基本知識的學習，盡職盡責，盡心盡力地努力工作，認真做好辦公室的日常公文處理和會務工作的準備，保證了公文的準確、及時、有序運轉和各種會議的有序進行；作好領導的參謀和助手，努力完成領導交辦的各項工作任務。

　　幾個月來，通過認真學習，自己在業務工作能力和各方面綜合素質上都有了質的提高，較快地轉變了工作角色。

　　本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業業，團結同事，愛崗敬業，在工作中不斷加強學習，具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的管理和本人更好地投入工作，特向組織提出申請調入州政府辦工作，懇請組織批準為謝。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

調動工作申請書 篇20

　　尊敬的公司領導：

　　您好!首先感謝您在百忙中抽空審閱我的申請書!

　　本人于20xx年4月11日進入公司綜合辦公室實習，兩個月以來在各級領導的關懷以及同事的支持、幫助下開展工作，與此同時，我努力地融入集體，在與人相處的過程中，提升了自己的待人接物能力和團隊合作意識，衷心感謝公司領導對我的指導以及給予我在工作上的信任，這對于一個剛走出校門的求職者而言，是一份莫大的鼓勵!自此由衷地感謝公司給予我的良好平臺，我熱愛公司，愿盡全力為公司服務!

　　現因如下原因，特此申請調入公司財務審計部：

　　(1)專業對口。本人大學本科專業為財務會計，系統化地學習過賬務處理及財務應用軟件的操作，這也使我對財務工作產生了濃厚的興趣，我考取了財務相關證書(會計從業資格證、初級會計電算化證、助理會計師證)，深切希望日后在財務上有所深造，同時也希望運用自己的專業知識，更好地服務于公司。或許沒有實際賬務處理經驗是我最大的不足，但這正是我不斷努力、前進的動力。

　　(2)有相關財務實習經驗。在大學期間，我參加過兩次財務實習。首次實習是在會計師事務所擔任審計助理，協助注冊會計師審核企業賬目;第二次實習是在一所中專院校擔任會計實習教師，協助任課教師教授基礎會計以及稅法課程。這兩次實習經驗令我受益匪淺，同時也奠定了一定的財務工作基礎。

　　(3)工作態度積極。本人有一定的學習能力，雖然年紀較小，但愿意加倍付出、努力進取，我利用課余時間學習了《房地產企業會計與納稅實

　　務》，希望通過在工作中向有經驗的同事和領導詢問以及查閱專業書籍的方式來提高自身專業業務水平和綜合素質。

　　殷切期盼領導對我的申請能夠予以批準，再次對您百忙中審閱我的申請書表示感謝!在此衷心祝愿公司有一個更加美好的未來!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　申請時間：20xx年6月6日

調動工作申請書 篇21

　　我已在建行分理處，儲蓄所的崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……（簡單的工作總結），于XX年取得過分行的優秀員工稱號，并于XX年—XX年考評連續所里第一名，這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領導。

　　我在建行已經X年了，通過X年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個建行的優秀員工，我是建行培養起來的，我熱愛建行的工作，愿意為建行奉獻自己的青春。

　　近日悉知分行人力資源部，將在20xx年第一季度，對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開展崗位輪換，我現所在網點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到網點上班。

　　網點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在網點工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。

　　我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的網點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。

　　謝謝領導抽時間看我的申請，請考慮！

　　申請人：

　　時間：

調動工作申請書 篇22

　　尊敬的領導：

　　您好!我叫，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是、計算機輔助與設計專業(模具)的學生，此刻在本公司實。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請，期望貢獻出自我的力量。

　　我雖然是才出校門的.學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我認識打聽這個工作與自我的專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但我個人快樂愛好經濟方面的，對數字也比力敏銳。同時對我個人而言，這個職務也有很大開展空間，能夠考取響應的職證，也能夠向多方面開展，做一個萬能的職業人。我想讓自我發揮出更大的代價，為公司服務，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動原則來說“不要先說“不行”，要先思考如何將事情做成，做好”，我相信我必須不會說“不行”。

　　十分感激您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自我，同時也盼望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。

　　最后，衷心祝愿本公司事業發達、蒸蒸日上。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：

調動工作申請書 篇23

　　尊敬的蘄春縣教育局領導：

　　本人，黃x，湖北漢川人。20xx年畢業于孝感學院思想政治教育專業(法學學士)，并于當年參加"湖北省農村教師資助行動計劃"來到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學。

　　在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

　　一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。

　　工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

　　二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

　　住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

　　三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

　　四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

　　三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝!

　　黃x

　　X年XX月XX日