招生申請書（通用8篇）

招生申請書 篇1

　　尊敬的招生辦老師：

　　您好！

　　我叫，今年xx歲，是xx省xx中學高x實驗班學生。衷心地感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦材料。

　　我生長在一個教育家庭，媽媽是一名教育工作者。在家庭教育的影響下，我從小就養成了刻苦鉆研的耐心和細致嚴謹的性格。從小學到初中、到高中，逐漸養成了好學善思、堅強果斷、追求上進、百折不撓的性格。我崇拜科學家錢學森先生，更以他“科學精神最重要的就是創新”為座右銘，激勵自己在近20xx年的求學道路上激情進取、持續提升，逐步成長為一名德智體美全面發展的優秀中學生。

　　從上小學我就展現出了良好的理科學習“天賦”，數學成績一直名列學校前茅，得益于堅實的數學學習基礎，我的物理、化學、生物成績也是一直處在全班前列：在全國第xx屆中學生物理競賽中獲得三等獎，在20xx年全國中學生生物競賽中獲得三等獎，同時獲得山東省賽區一等獎，在第x屆全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動中獲得山東省化學一等獎。為了補齊語文等文科學習“短板”，我從小學就堅持每天背誦古典詩詞、名言警句，寫日記和讀書筆記著手，“逼迫”培養自己的文學興趣，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵，數年積累下來，我先后閱讀了《紅樓夢》、《三國演義》、《巴黎圣母院》等200多部中外經典名著，撰寫讀書筆記100多萬字。我堅信學習語文靠的是厚積薄發，靠的是水到渠成。

　　進入高中我一直擔任班里團支書的職務，我辦板報、主持晚會、開班會，憑借自己的人格魅力和成績折服了其他同學，年年被學校評為三好學生，優秀班干部，20xx年被評為山東省優秀學生干部。

　　業余時間我還喜歡創新小發明，我設計的“缺邊的碗、新型蠟燭、帶溫度計的杯子”等獲得了縣“小哥白尼”創新大賽一等獎；彈鋼琴是我一直沒有丟掉的愛好，手指間流出的彩云追月、秋日私語寧靜而安逸，舒緩著我疲勞的大腦，也漸漸升華了我對音樂的見解。

　　盡管高中學習非常緊張，但我同樣抽出時間利用節假日進行社會實踐、義工活動：我在班里組織了一次“廣告對人們生活的影響”活動，在分析了廣告的利弊后，帶領同學們清除了亂貼、亂寫、亂畫的不文明小廣告；開展便民服務，在農貿市場、街道打掃衛生，盡自己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得了當地群眾的好評。

　　在追求夢想的.過程中，我慢慢地熟悉了上海交大，并把她作為筑夢的堅實平臺。上海交大是教育部直屬全國重點大學，首批列入中國“211工程”和“985工程重點建設”，建校以來，憑借深厚文化底蘊、嚴謹治學態度、求貴創新精神，為國家經濟社會發展培育了大批杰出人才，樹立了良好的社會口碑，她創造了中國近現代發展史上的諸多個第一：中國最早的內燃機、電機，新中國第一艘核潛艇，第一枚運載火箭，第一顆人造衛星……“天地交而萬物通也，上下交而其志同也”上海交大所蘊含的人文精神和辦學理念都堅定了我將來一定要到這里讀書的決心，我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，進而成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　“好風憑借力，送我上青云。”高三即將畢業，站在人生的十字路口，我選擇了上海交大。熱切期盼上海交大能夠認可我、接納我，給予我實現夢想的大舞臺。再次感謝老師。

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：

　　x年x月x日

招生申請書 篇2

　　尊敬的院團委學生會：

　　你好! 我是XX級XX班的一名學生，我來自。我是一個平凡 的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負 責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級 學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。

　　通過一些 學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定 的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學 習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默 默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷 與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入組織部。

　　假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和 完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事 ";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我 也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現! 如果加入組織部，在服務同學的同時對我自身也會有很大 的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表 率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛 煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力 和辦事能力。

　　如果我有幸能成為咱們組織部的一員，我一定加倍劤力， 以組織部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來 更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增 強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織 各種形式的活勱，和同學共同迚步。

　　即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身 對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不 足，更加劤力，讓自己做的更好。 最后，我再次鄭重的申請加入組織部，希望組織給我一個機會。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

招生申請書 篇3

　　我是江蘇省淮陰中學20xx屆文科班的。希望通過自主招生實現我的夢想——成為一名上海財經大學的學生。問我為什么做這樣的選擇，一是向往上海這座城市，不是因為它的繁華，而是它開放的心態與包容的文化。再者是財大的金融學，能將我的理性與文科特長很好結合起來，讓自己一生充滿華彩。更重要是財大那種“厚德博學，經濟匡時”的情懷，吸引著我這顆年輕的心。

　　“動如山泉，靜似池水”是我性格的寫照。這于我的家庭教育是分不開。身為教師的媽媽，從小就開始著意培養琴棋書畫的愛好，受此熏陶，就變得開朗陽光，對于新鮮的事物總是充滿好奇，喜歡在各種挑戰中不斷地超越自我。爸爸則對我要求嚴格，要將我塑造為淑女，做人要穩重，做事要得體。無形中又讓養成一種獨立自律的品質。作業從不要他人督促便能完成。生活上也能自理，從不讓工作繁忙的`父母操心。靜與動在我身上有一個完美的詮釋。

　　從小至今，我有一個不變的習慣——靜讀閑書，偶爾弄筆。讀小學時，很多時間是在童話里，感受著世間的真善美，這為我打了人生的底色。曾記得，在六年級時參加了市小學生詩歌創作比賽，榮獲一等獎。中學時就開始閱讀經典，對經史子集也有所涉獵，對生活有一些思考，寫的習作內容有歡笑，有淚水，可萌綠，亦可枯黃。到了高中，學習緊張是不言而喻的，我還會抽空閱讀，偶爾寫一些心靈的文字。在學習疲乏時，展開《戰斗與和平》，安德烈給我直面困難的勇氣，讀到“我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是”的詞句時，明白了生活除了學習，還有大自然與遠方，嚼著《純粹理性批判》這樣的哲學巨著，感受著康德心中的道德法則，真是一種享受。也有幾篇涂鴉之作發表在《淮海晚報》，作為我青蔥歲月的證據。

　　讀小學時，成績一直領先，處處有歡笑與掌聲。于是順利地考上市重點中學——開明中學，在那里錘煉了三年，又以優秀成績考上名校——淮陰中學，這里英才輩出，體會了競爭的快樂與壓力。無論遇到什么挫折，我都堅信詩人里爾克一句名言：挺住，意味一切!我最后選擇文科，也是我的興趣所在。在最近四校聯考中，榮獲班級第一名，年級第十七名。我相信自己還有潛力，在最后的高考一定會綻放，成就自己的努力。

　　我報考上海財大，是自己與家人深思之后的決定。如果能幸運地被錄取，我將懷著一顆感恩的心，用自己的青春與努力去回饋學校的選擇。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

招生申請書 篇4

　　尊敬的老師：您好!

　　我叫，X，今年18歲，是X省重點中學(省示范性高中)——X中學的高三實驗班學生，我希望通過貴校的自主招生,實現自己在X大學學習的夢想，感謝您能在百忙中審閱我的自薦信。(介紹自己與學校)

　　X大學是我國創建最早的高校之一，她悠久的歷史、完善

　　的教學科研設施和美麗的校園環境一直吸引著我，她具有豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是首批進入國家“211工程”建設的高校和“985工程”“優勢學科創新平臺”項目重點建設高校之一, 形成了特色突出與優勢鮮明的學科體系，是培養國家經濟社會發展、信息、交通，特別是軌道交通現代化建設高水平、高層次人才的'重要基地。(介紹大學)

　　我很想成為一名X大學的學生，在這里學到建設祖國的本領，成為現代化建設的高級技術人才。我從小學開始，學習成績一直處于領先地位，憑借自己實力我考入了X省重點高中——X中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成

　　長為意志堅強、成熟內斂、熱愛生活、有愛心和上進心、德智體全面發展的優秀學生。(自吹)

　　我性格開朗，興趣廣泛，尤其對計算機、物理、化學有著濃厚興趣。我喜歡電腦制作，在X市信息技術電腦作品競賽中榮獲一等獎，在全國中學生物理、生物競賽中，榮獲X市三等獎，在奧林匹克高中化學競賽中榮獲X市三等獎，多次被學校評為“學習標兵”。 我還喜歡寫作，參加學校組織的作文大賽，并獲得二等獎.(說明獎項)

　　我喜歡參加學校組織的各種活動，擅于組織班級科技活動，我是個有愛心、上進心的人，5.12大地震發生后，我積極組織大家捐款;北京奧運會期間我爭當志愿者,做“小保安”;清明時節，我幫助老師組織同學參加烈士陵園掃墓活動，在社會實踐中得到了鍛煉。我還喜歡唱歌、彈琴，積極參加學校組織的各項文藝活動。(社會活動)

　　我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情地忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，我會把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，在高中歷次期中期末考

　　試中，我的成績一直領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為X中學優秀班干部，并獲得X市三好學生的榮譽稱號。(性格、班級生活)

　　X大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸考上X，我會在X良好的學習環境中，如饑似渴地汲取知識，學好本領，成為建設祖國的高級技術人才。

　　懇請貴校老師接受我的申請，使我的理想早日實現。 此致

　　敬禮

　　申請人：X X

　　20xx年11月26日

招生申請書 篇5

　　各位團組織老師，學長：

　　大家好!

　　我是來自專業**班的王蒙。現在班級擔任職位。

　　學生會組織部主要職責是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能。作為組織部的，要嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作;做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作。為了豐富學校黨員，團員和學生的校園生活，要積極策劃團組織生活風貌的主題團日;開展團周年慶活動;開展時事政治講座、舉辦各類知識競賽、進行學生會內部管理監督，并且完成學生會交辦的其他任務。

　　假如我能順利擔任院學生會組織部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的組織工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，做好稿件寫作，全方位組織學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

　　假如我未能當選組織部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，

　　不斷加強自我鍛煉，繼續前進，爭取有更好的表現!

　　懇請批準為盼!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

招生申請書 篇6

　　親愛的考生：

　　謝謝您關注華東師范大學MBA項目！

　　華東師范大學MBA以“滋心養智、厚文重義”為項目理念，致力于培養“富情商、高智商、厚文商”睿智型新型商科人才。**年，華東師范大學MBA項目獲得國家教育部批準，成為全國十八所綜合改革試點院校之一。

　　報考華師大MBA的'考生均需進行網上申請和提交書面申請材料。（書面材料可在申請系統中的“申請材料”欄根據要求和時間遞交書面材料。）網上提交的信息將作為考生背景評估的重要資料，請各位考生務必根據個人情況認真如實填寫相關數據，填寫完整后自動生成的個人簡歷，將作為面試時的重要材料。完成網上提交申請并遞交書面材料后，經專家評估合格將安排考生面試。

　　MBA學習將是您人生騰飛的新起點，祝廣大考生一切順利！

招生申請書 篇7

　　尊敬的浙江大學領導、老師：

　　您們好！

　　我叫 ，女，今年18歲，是 省 縣第一中學高

　　班學生。歷經多年的學習和生活，經過不斷的成長與進步，今天，我終于也像那些已進入理想大學的大哥哥、大姐姐們曾經的一樣，面臨著一次人生的重要選擇。在此，首先感謝浙江大學的領導與老師給包括我在內的莘莘學子提供了這次自我推介、自我選擇的寶貴機會！

　　對此，我的心情既興奮又有點忐忑。興奮的是經過反復思考，我終于下定了報考我心中的理想大學——浙江大學的決心；忐忑的是我這樣的“丑小鴨”能否得到浙江大學這樣全國一流大學的認可？

　　我生長在一個幸福的家庭，父母都是從農村走出來，現在是我所在的這座山東小縣城的政府工作人員，具備山東人特別是農村人的淳樸、善良、勤勞、樂觀、進取等種種傳統美德。良好的家教使我成為一個活潑、可愛、懂事、勤奮的.女孩。在學習上，我從小學到高中都保持著優秀的成績，沒用父母過多的操心；在日常生活中我從小養成了自理、自立的習慣，沒有成為一個“嬌小姐”；在學校里，我興趣愛好廣泛，積極參加各種文體活動，長期擔任班干部，熱心集體事務，主動幫助其他同學，高中時被學校黨組織發展為預備黨員，沒有成為一個自私自利的“小氣鬼”；

　　在課余時間，我喜歡讀書（也許是受爸爸影響，我讀了很多古今中外名著），通過閱讀，我了解了一些古今中外的人文歷史、自然風物，開闊了視野，豐富了思想，使我沒有成為一個“書呆子”。我先后獲得榮譽稱號。以上就是我——一個“丑小鴨”的素描自畫像。

　　我之所以選擇報考浙江大學的自主招生，不僅僅因為浙江大

　　學位于被譽為“上有天堂、下有蘇杭”的杭州市，可以在大學的幾年時間里徜徉在西子湖畔，盡情領略江南的靈山秀水，充分接受江南文化的滋潤；也不僅僅因為浙江大學是國家“211工程”和“985工程”建設的重點大學，擁有一流的教學設備和師資力量，在這里可以接受最優秀的大學教育，畢業后謀取一份好工作；更重要的是因為浙江大學具有悠久深厚的人文歷史積淀，竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強、王淦昌、貝時璋、談家楨、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥……單單這一串耳熟能詳的大師的名字就令我向往不已——記得初中課本學過一篇課文，說氣象學家竺可楨去世前一天還堅持記氣象日記——原來，竺可楨就是浙江大學的老校長，有這樣治學嚴謹的學者做過校長，還有那一脈相承、內涵豐富的“求是、創新”的校訓，浙江大學人才輩出、令人向往就是必然的了。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”一個人不能僅僅滿足于物質生活的享受，還應該具有“身無分文、心憂天下”的理想情懷。我相信，在這里我可以傾聽歷史的聲音、感悟大師的教誨、養成受用一生的人文精神。我是學

　　文科的，非常向往進入浙江大學這樣具有深厚人文氣息和文化底蘊的大學深造。

　　“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”

　　此時，我也懷著那新媳婦拜見公婆一樣忐忑不安的心情真誠接受浙江大學領導和老師們的審視。“天道酬勤”，我相信經過我的努力，我的愿望定會實現。

　　再次感謝浙江大學的領導與老師們！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人： 一中高 班學生

招生申請書 篇8

　　本人現在是一名高三的學生，今天，懷著激動的心情，我鄭重地向中國人民大學提出這份申請，希望可以獲得這次參加自主招生考試的機會，我更希望明年的此時，我可以驕傲的成為中國人民大學的一名學生。步入人大，是我多年的夢想，更是我人生航船的下一既定目標，因為我深知，作為我國人文社會科學文化教育領域一面旗幟的中國人民大學，有著怎么樣悠久而輝煌的歷史，更有著怎樣一群燦若群星的精英學者。

　　我喜歡讀書、彈琴、打籃球，身邊的親人都說我是個陽光男孩，因為他們看到的是我開朗、熱情、快樂的性格，可是他們也許不知道，我有著怎樣敏感而豐富的內心世界。我從小生活在愛的海洋，父母、親人的愛使我幸福地成長，同時也教會了我去愛，我感受并享受著人間的親情，“誰言寸草心，報得三春暉”，我開始思考，我該用什么去報答我的父母？

　　讀書和思考，是我平靜的學習生涯的兩大主題，古今中外文史哲……廣博的涉獵使我開闊了眼界，增長了知識；而思考，則引領我用自己的眼睛慢慢去觀察、認識世界。人類精神文明的積淀，使我深深震撼于人性中的真、善、美，同時也對人世間不可避免的.種種苦難了解并充滿了深深的同情，于是，一種強烈的感情攫住了我，我開始思考，怎么樣的人生才真正有意義？

　　當我看到國際時局不穩，我渴望自己可以是個外交家去維護世界和平；當我看到全球性的貧窮和經濟危機，我渴望自己可以是個經濟學家去改變這一切；當看到社會上一些不公平不合理的現象，我渴望自己可以是個法官或者律師去維護正義……我開始思考，我該成為怎樣一個對社會有用的人？

　　作為一名即將步入大學的學生，我深知自己該怎樣去做，我惟有刻苦學習，才能有朝一日回報父母、回報老師、回報社會。我必須要有意識的強健自己的體魄。所以籃球場上、游泳館里時時看到我的矯健的身姿；我必須要有意識的鍛煉自己的工作能力，于是我積極組織參加學校的各種大型活動；我更刻苦努力學習，為以后的求學深造打下堅實的基礎，于是夜半的燈光下總是我伏案苦讀的身影。

　　我知道我必須努力鍛造我自己、提升我自己，而中國人民大學就是這樣一個熔爐，所以我渴望融入這個集體，在這里成長、成材，“國民表率、社會棟梁”這也正是我對未來自己人生價值的定位，所以今天在這里我請求貴校領導，接受一位學子誠摯的懇請！