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休學(xué)申請書

發(fā)布時(shí)間:2024-09-23

休學(xué)申請書(精選27篇)

休學(xué)申請書 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!我叫___,是本校__系___班學(xué)生。

  因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的批準(zhǔn)。

  以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結(jié)果,我則問心無愧!

  謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

休學(xué)申請書 篇2

  尊敬的學(xué)校:

  我是 鎮(zhèn) 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長,感謝學(xué)校多年來對(duì)我兒子的教育。現(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因,經(jīng)學(xué)校和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無法解決,本學(xué)期的確無法到校上課,

  故向?qū)W校上級(jí)提出休學(xué)申請(休學(xué)時(shí)間: 年 月 日至 年 月 日)。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬一發(fā)生意外造成不良后果,本人承擔(dān)一切責(zé)任,校方不負(fù)任何責(zé)任。

  此申請書一式三份,學(xué)校、班主任、家長各存一份。

  申請人:

  學(xué)校(蓋章):

  日期

休學(xué)申請書 篇3

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是X中學(xué)X班的X同學(xué),學(xué)號(hào)是:由于一直是住校學(xué)習(xí),我因骨折的原因,病情無法得到良好的控制,無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),在家長同意下,本人需要休學(xué)一年時(shí)間。

  各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇4

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!

  我是__X系__X班的__X(學(xué)號(hào):00000000),現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)遇到困難,無法按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)并繼續(xù)參加學(xué)習(xí),特申請休學(xué)____時(shí)間(一般為一年),自第___學(xué)年第__學(xué)期至第___學(xué)年第__學(xué)期止,共計(jì)__學(xué)期,懇請教務(wù)部門予以批準(zhǔn)。

  休學(xué)期間,我會(huì)盡快解決現(xiàn)階段遇到的經(jīng)濟(jì)困難,并隨時(shí)保持與學(xué)校各部門老師的聯(lián)系,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)必要的工作,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。休學(xué)期滿后按時(shí)到校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)并積極配合學(xué)校,繼續(xù)參加大學(xué)學(xué)習(xí)。

  望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年X月X日

休學(xué)申請書 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生,前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來根本沒有學(xué)到什么,周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步,這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn):大學(xué)末必是唯一的出路,大學(xué)畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。

  我在尋自己的出路,或許我的想法有點(diǎn)兒偏見,也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué) !!

  每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢想,但很多沒有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!

  申請人:

  x年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇6

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  本人系高x年級(jí)x班學(xué)生家長。茲因身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,休息一年。特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇7

  尊敬的:

  我是系x班的`,因身患重病無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)一年。

  休學(xué)后,我會(huì)積極治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

  望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮

  申請人:

  時(shí)間:20xx年XX月XX日

休學(xué)申請書 篇8

  尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是x學(xué)校x級(jí)x班的(學(xué)籍號(hào))。因,需要。故無法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,申請學(xué)期休學(xué),時(shí)間為,放棄參加期中期末考試。休學(xué)后,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間,我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)!

  望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)!謝謝!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇9

  尊敬的:

  我是X中學(xué)X班的X同學(xué),學(xué)號(hào)是。我因頭痛,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因,(寫上休學(xué)的原因)暫時(shí)無法再來學(xué)校2個(gè)學(xué)期,請見諒。

  各位老師們我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定,不會(huì)觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  申請人:

  日期:20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇10

  尊敬的老師:

  你好!我叫,是本校系*班學(xué)生。

  因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的批準(zhǔn)。

  以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,真想出學(xué)校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結(jié)果,我則問心無愧!

  謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

  此致

  敬禮!

  申請人:

休學(xué)申請書 篇11

  尊敬的各位老師及校:

  您好!

  本人是學(xué)生,(學(xué)號(hào))因出國留學(xué)一年,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

  回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的三年,這樣對(duì)我的青春來說也算是一種損失,所有我做了個(gè)決定,決定出國留學(xué)一年,因此特申請休學(xué)一年。

  出國留學(xué)的一年里,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境,希望此次出國留學(xué)能為我開啟新的生活章。

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇12

  尊敬的:

  我是研三的.,因(寫上休學(xué)的原因)無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。

  休學(xué)后,我會(huì)努力(如:保養(yǎng)身體,積極治療),我會(huì)在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

  望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇13

  xx學(xué)校:

  本人是初中x年級(jí)x班學(xué)生。茲因身患疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的`學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

  附:xx醫(yī)院證明(要求在市級(jí)以上醫(yī)院)

  xx年xx月xx日至x年xx月xx日再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

  請予批準(zhǔn)。

  申請人:

  xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇14

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)五年級(jí)學(xué)生家長,感謝學(xué)校多年來對(duì)我兒子的教育。現(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無法解決,本學(xué)期的確無法到校上課,

  故向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(休學(xué)時(shí)間: 年 月 日至 年 月 日)。在休學(xué)期間我會(huì)嚴(yán)加管教萬一發(fā)生意外造成不良后果,本人承擔(dān)一切責(zé)任,校方不負(fù)任何責(zé)任。

  此申請書一式三份,學(xué)校、班主任、家長各存一份。

  寫信人:

  日期:

休學(xué)申請書 篇15

  尊敬的

  我是x中學(xué)x班的x同學(xué),學(xué)號(hào)是:我因頭痛,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因,暫時(shí)無法再來學(xué)校2個(gè)學(xué)期,請(還是那個(gè)的尊稱)見諒。

  各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的`家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定,賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  家長簽字:

  申請人:

  日期:

休學(xué)申請書 篇16

  尊敬的X學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是X學(xué)校X級(jí)X班的學(xué)籍號(hào)。因,需要。故無法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,申請學(xué)期休學(xué),時(shí)間為,放棄參加期中期末考試。休學(xué)后,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間,我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)!

  望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)!謝謝!

  此致

  敬禮

  申請人:X班

  日期:X年X月X日

  監(jiān)護(hù)人簽字:

  學(xué)生簽字:

  校教務(wù)處:

休學(xué)申請書 篇17

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是x級(jí)x班的,因身體一直不好,而且從初一開始患上(病因),無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來,上課也不能集中精力聽老師講課,由于一直是住校學(xué)習(xí),病情無法得到良好的控制,無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),在家長同意下,本人需要休學(xué)一年時(shí)間。

  休學(xué)后,我會(huì)積極配合醫(yī)院治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

  望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  申請人:

  日期:

休學(xué)申請書 篇18

  尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

  本人是學(xué)生,(學(xué)號(hào))因出國留學(xué)一年,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

  回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的三年,這樣對(duì)我的青春來說也算是一種損失,所有我做了個(gè)決定,決定出國留學(xué)一年,因此特申請休學(xué)一年。

  出國留學(xué)的一年里,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境,希望此次出國留學(xué)能為我開啟新的生活篇章。

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇19

  尊敬的各位老師及校:

  您好!

  本人是學(xué)生,(學(xué)號(hào))因出國留學(xué)一年,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

  回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的.充實(shí)感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的三年,這樣對(duì)我的青春來說也算是一種損失,所有我做了個(gè)決定,決定出國留學(xué)一年,因此特申請休學(xué)一年。

  出國留學(xué)的一年里,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境,希望此次出國留學(xué)能為我開啟新的生活章。

  此致

  敬禮

  申請人:

  日期:

休學(xué)申請書 篇20

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  本人系高X年級(jí)X班學(xué)生家長。茲因身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休學(xué)一年。特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。

  此致

  敬禮

  申請人:

  日期:

  領(lǐng)導(dǎo):

  本人是外語系日語專業(yè)2班學(xué)生,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

  不知何時(shí)開始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實(shí)感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌和意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的`度過這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來說也算是一種損失。

  休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份和日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

  我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)。可能有人會(huì)影響你的人生,但他們無法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),也沒有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

  上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

  申請人:

  日期:

休學(xué)申請書 篇21

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是高二年級(jí)五班的學(xué)生。由于前兩年就患有嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高二后,情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠等癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。

  根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和修養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,休學(xué)后,我會(huì)努力保養(yǎng)身體,積極治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致,請審查批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

休學(xué)申請書 篇22

  尊敬的老師:

  您好!

  之所以寫這份休學(xué)申請,原因有二:

  一、個(gè)人觀念因素

  在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。

  在這段時(shí)間里,認(rèn)識(shí)了很多成功人。他們都有各自成功經(jīng)歷成功環(huán)境,他們觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同觀念曾讓我一度困惑過:我應(yīng)該相信誰觀點(diǎn)?我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣人?

  在這段時(shí)間里,是我困苦一段時(shí)間。現(xiàn)實(shí)是殘酷,社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正裁判。我常常懷念在學(xué)校日子,那時(shí)很幸福時(shí)光,無憂無慮。但是我不喜歡那種生活,社會(huì),才能使自己真正蛻變。在水里,才能學(xué)會(huì)游泳。

  在這段時(shí)間里,同樣也使我異常疑惑,在學(xué)校想得太天真、太美好,走出校門之后,才知道現(xiàn)實(shí)殘酷與無情,理論與現(xiàn)實(shí)之間差距是多么大!!

  二、綜合因素

  曾經(jīng),我一直堅(jiān)信一個(gè)信念:我一定要努力學(xué)習(xí),我一定要上好大學(xué)!

  但是在高中兩年里,我卻迷茫了:我目標(biāo)在哪里?我能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學(xué)里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?

  在高中,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來方向。兩年思考,兩年探索,兩年自我剖析。

  最重要問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?

  最根本原因是:在學(xué)校里,我是否學(xué)到了自己需要知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己事業(yè),而這,是學(xué)校所給不了。

  最本質(zhì)原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。

  休學(xué),只是一個(gè)過程,休學(xué)這件事并不重要。 重要是,在休學(xué)過程中,我能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到:得到一種能力,一種使自己與眾不同能力。

  休學(xué)分析

  優(yōu)勢:能早早了解社會(huì),看到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展方向,拓展自己人脈關(guān)系,找到正確人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力事業(yè)

  劣勢:在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會(huì)容易受嚴(yán)重挫折

  機(jī)會(huì):讓自己在生存中拼搏,接受社會(huì)風(fēng)雨洗禮

  競爭:與比自己學(xué)識(shí)水平高人競爭

  畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力選擇,然后才是競爭對(duì)手選擇。知識(shí)是可以忘卻,能力確是一種本能,是永遠(yuǎn)不會(huì)忘。“把所學(xué)知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,才是真正學(xué)到了東西。”

  學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),才能找個(gè)好工作;努力工作,升職,拿到更多工資————這是學(xué)校,父母,企業(yè),公司給人教育,也是我們要走人生路線。但是大學(xué)越辦越多,擴(kuò)招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,招聘會(huì),人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學(xué)。社會(huì)是最好大學(xué),我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生目標(biāo),明確努力方向

  或許我想法有點(diǎn)兒偏見,也許我思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大責(zé)任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)中再而進(jìn)行我學(xué)習(xí)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校重要性那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值東西時(shí)候!這或許才是我心中真正學(xué)校。

  這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮,并且得到家人支持。我已無悔。并在此承若:

  1、休學(xué)期間我個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān),一切后果與學(xué)校無關(guān)。

  2、因休學(xué)而造成一切在教育方面時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。

  3、在休學(xué)期間,經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校公布相關(guān)信息。否則,造成損失由本人承擔(dān),與學(xué)校無關(guān)。

  每個(gè)人都會(huì)有自己夢想,但很多沒有飛翔翅膀,我在等待飛翔!特此申請,望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我請求!

  申請人:

  時(shí)間:20xx年XX月XX日

休學(xué)申請書 篇23

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  本人,男,安徽臨泉人。于x年3月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國家西部計(jì)劃志愿者,將于x年8月至x年7月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。

  因此,現(xiàn)特向?qū)W院申請休學(xué)1年,望學(xué)院批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  申請日期:

休學(xué)申請書 篇24

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是高二年級(jí)五班的學(xué)生。由于前兩年就患有嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高二后,情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠等癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。

  根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和修養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,休學(xué)后,我會(huì)努力保養(yǎng)身體,積極治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致,請審查批準(zhǔn)!

  申請人:

  20xx年x月xx日

休學(xué)申請書 篇25

  尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):

  我是四年級(jí)六班王富貴同學(xué)的家長,首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近,因王富貴感覺身體不適,我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),患有乙型肝炎,暫時(shí)無法再來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),申請休學(xué)三個(gè)月,請尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒。現(xiàn)將我們家長關(guān)于具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告:

  一、體檢結(jié)果

  x月初,一直感覺頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。x月xx日,我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),王富貴感染乙肝病毒,谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201,高于正常值上限值2881,谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標(biāo)244,高于正常值上限104,當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

  二、申請休學(xué)原因

  1、治療和休養(yǎng)。

  還小,我們家長在痛心之余,決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極治療,配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案,經(jīng)向醫(yī)生咨詢,此類慢性疾病治療周期較長,同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。

  2、控制傳染。

  每個(gè)小孩都是家長的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時(shí),也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長及老師的顧慮,醫(yī)生認(rèn)為各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。

  3、不影響學(xué)業(yè)。

  目前的身體狀況,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在還在小學(xué)階段,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,我們家長希望能夠在治療到位之后,讓其恢復(fù)入學(xué),盡量確保學(xué)習(xí)成績不受影響。

  三、其他事項(xiàng)

  在休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長負(fù)責(zé),我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境,嚴(yán)禁其接觸不健康的東西。

  在此,盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇26

  尊敬的老師,領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是X學(xué)院專業(yè)X班學(xué)生叫,學(xué)號(hào),20xx年考入本校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大二的學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年20xx—20xx。

  當(dāng)初踏進(jìn)這大學(xué)校園的時(shí)候,因?yàn)橛悬c(diǎn)新鮮感,想體會(huì)一下大學(xué)生活,所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱情。按時(shí)上下課,聽課認(rèn)真,不逃課不遲到的認(rèn)真的完成了大一的學(xué)習(xí)生活。但從大二以來我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生了反感,越來越不感興趣了。整天想著休學(xué)的打算,但又怕家長傷心,所以一直忍著。但在這一年里整天為上學(xué)或休學(xué)而猶豫。心不在學(xué)習(xí)上,整天想逃課,玩電腦,對(duì)不起父母而感到愧疚。

  所以我最終選擇了休學(xué)。決定休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)的考慮后決定的。決定休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話,向他們解釋了我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學(xué)想法后,老師也給我講了大學(xué)的重要性和上大學(xué)的難能可貴。通過跟老師的談話后,在我的心里從不在乎的大學(xué)生活變得有意義,在將來有很大作用的醒悟。

  為了取消現(xiàn)在的這種上學(xué)態(tài)度,暫時(shí)先休學(xué)一年,到社會(huì)上去闖一闖,吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累,來反省自己。給自己爭取一個(gè)積極上學(xué)的心態(tài),再來好好學(xué)習(xí),繼續(xù)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,所以我在此申請休學(xué)。望校園領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

休學(xué)申請書 篇27

  尊敬的學(xué)院:

  本人,男,安徽臨泉人。于xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務(wù)智能技術(shù)方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生。因本人同時(shí)被招募為國家西部計(jì)劃志愿者,將于xx年8月至xx年7月赴新疆進(jìn)行為期1年的志愿服務(wù)。因此,現(xiàn)特向?qū)W院申請休學(xué)1年(—xx學(xué)年),望學(xué)院批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  申請日期:x年x月x日

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