標兵申請書（精選22篇）

標兵申請書 篇1

　　尊敬的領導：

　　我叫，是外語系英語專業1班的學生，我深知作為一名“標兵”就應當起著模范帶頭的作用，為此此，我向院領導誠遞我的這份申請。大一的時候也許是對大學生活的生疏，錯過了不少的機會。學習并不是簡單的學習課本的知識，更重要的是學習我們生活中的知識。我從大一到現在遞交過幾份入黨申請，都沒有回應，然而我沒有放棄過，我相信只要組織給了我機會，我不會讓大家失望。 當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情,如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。 20xx年9月，懷揣著一顆無比激動的心，我來到了鄭州大學西亞斯國際學院;帶著對英語的執著追求，我走進了西亞斯。當我正式成為西亞斯的一員時，我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在西亞斯尋找出屬于自己的一片藍天!大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的，也感覺自己變成熟了好多.在校期間只有學，加好專業知識，這次實踐讓我課余了解更多就業信息，注重組織及人際關系能力的鍛煉，為以后就業做好充足的準備，當今社會就業的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以后的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。

　　我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己;助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

　　當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒()自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。我認為“學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的血液，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗，人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

標兵申請書 篇2

　　尊敬的領導：

　　我叫，是機械學院過程裝備與控制工程專業4班的學生。古人云：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。在高中時就憧憬大學的學習和生活，如今走進南京工業大學并成為其中一員深感榮幸。

　　在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

　　在生活方面，良好的人際關系幫助我在各方面取得了進步和提高，樂于助人樂于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠，熱心，能與同學們和睦融洽地相處，并深受他們的歡迎。身為寢室長我也注意到必須調解好室友之間的關系，及時為人們排憂解難，幫助那些需要幫助的人。

　　當然，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。出于對過程裝備與控制工程專業的熱愛，自入校以來，就在專業學習上認真刻苦，求真務實，取得了優異的成績。課余時間我對一些不懂的知識，秉著一種“打破沙鍋問到底”的態度，向每一位同學、老師請教。并且我將努力追求真理的所在，一直發揚著這種精神不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學和班主任、以及各學科帶課老師的認同，所以才在同學們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明我一直把課余時間融入課業學習中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學習之路。

　　我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現一段異樣的“風采”，令你現在對未來沒有憂慮，未來對現在沒有遺憾！

　　雖則我現階段沒有參加學校的組織、協會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學習情有獨鐘。曾經我也想讓生活變的更豐富多彩，但學業的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。

　　在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發光發熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的.希望；做不了偉人，就做實在的自我。

　　學習并不累，只要你充滿著激情與動力！

　　如果能夠成為學習標兵，在接下來的學習生活中定將在同學中起到模范帶頭作用，與同學一起進步，會以一種鍥而不舍的精神投入到學習中，與同學共進步，帶領大家一起以積極的態度面對各科科目的學習，相信鐵杵磨成針的事實，在大家的共同努力下，讓xx級過控班級同學的成績居xx級前茅。如果不能獲得此稱號，也定堅持這種樂觀的學習生活態度，在日后的學習生活中更嚴格的要求自己，向更優秀的同學學習。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年4月27日

標兵申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是職院護理學院xx班的學生。為了評學習標兵，特寫此申請！

　　為人處事：

　　我是一個樂于助人，關心他人的人。讀書以來，同學對我的評價是：我讀書踏實，做事認真。只要是上級安排我的任務，我會時時掛在心上，我會盡自己的最大力量把事情辦好。

　　選擇護理專業是我自己的主意，剛開始對這專業一點也不了解，家里也沒有學與這專業有關的親人，但經過快一年的學習，我越來越喜歡護理專業。雖然護理中有些專業很臟，但我之前已經做好了高度的心理準備，不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學這個專業，但我還是要對他們說：我喜歡護理。

　　我是班上的學習委員，我要負責班上有關學習的一切！這是我的責任。我覺得這種工作很累，但我很開心。因為大家總是很支持我。她們有不懂的地方就問我，我喜歡為她們解決困難。有時候我們解決不了的，就一起問老師。我們班上英語課時不活躍，老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內容他們都懂！我英語成績不怎么樣，但為了打破沉悶的課堂，我會舉手回答�；卮稹；卮饡r，我會盡自己的最大詞匯量來說。

　　學習方法：

　　上學期的期末考試，我是班上的第三名。高中時的成績是班上的中上等。大學里，我覺得這學期的課程較上學期的要難一點。我們本學期有十四門課程，我十門是要正規考試。大部分課是專業知識。我們所開設的護理學基礎、藥理學、病理學、健康評估、解剖生理學都有大量的知識需要記憶。當然，人的記憶力是不可能永久地記住某些知識，人的遺忘性是非常大的！在大學里，學習也是非常重要的。所以，我們不應該放棄學習，我們要有高中時的緊迫感，要有求知的欲望。我建議的學習方法是：

　　一、上課必須認真做筆記。我們所學的課程中，包括一些病理反應，操作方法，藥物的用法……是一看就能明了，不用象高中物理，化學那樣需要動用大腦推算物體落地時間和化學反應。需要的是記憶。為了能更好地記，我們首先得做筆記。

　　二、記知識時，不能盲目的記，要把相關知識串聯起來。不能死記，要結合實際。比如說：肝臟是實的，叩診時正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。

　　三、為了方便記憶，可以把相關知識繪制成表格形式，也可以把相關知識用一句簡單的話來概括，還可以與自己的熟悉事件聯系起來。比如說：藥理學的第二章中作用于傳出神經系統藥物。本節中的藥物很多，單到記一個藥物的作用和用途很難記憶，就算你記住了，到了第二天還是會忘記。所以，我們可以把相關藥物放入一個合適的表格中。這樣一來，藥物的'對比就很清晰，大家也更容易記憶。

　　四、必須復習老師所上過的內容，有時間的話，提倡預習。我們學校周日至周四上晚自習，這給大家提供了好的學習環境。所以，大家可以利用晚自習時間復習白天所劃的重點內容。

　　五、臨近考試時，大部分老師會弄復習資料。由于題目很多，我們在復習時要做好標記。如：這次看到了1oo題，下次要看1o1題。不然，幾次課下來，還在看前面幾題，這是沒有效果的。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：

標兵申請書 篇4

　　從入學到現在一直獲得三好學生，優秀班干部等榮譽稱號；2.體育比賽50米短跑一等獎獲得先進；3.在鎮中心校舉辦的“童心同悅”漢字聽寫大會中獲得“小狀元”榮譽情況稱號。

　　主要事跡

　　刁帥龍同學，今年12歲，是我班的學生。他品學兼優，熱愛祖國，熱愛學校，團結同學，樂于助人，同學們都愿意接近他，只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。作為一名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為，敢于及時勸阻，如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時候，他也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能及的家務事，能有禮貌的'招待客人，做到自己的事情自己做。他是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好學生，能做到嚴格遵守《小學生守則》.《小學生行為規范》。

　　20xx年12月xx日

標兵申請書 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是職院護理學院xx班的學生。為了評學習標兵，特寫此申請！

　　為人處事篇：

　　我是一個樂于助人，關心他人的人。讀書以來，同學對我的評價是：我讀書踏實，做事認真。只要是上級安排我的任務，我會時時掛在心上，我會盡自己的最大力量把事情辦好。

　　選擇護理專業是我自己的主意，剛開始對這專業一點也不了解，家里也沒有學與這專業有關的親人，但經過快一年的學習，我越來越喜歡護理專業。雖然護理中有些專業很臟，但我之前已經做好了高度的心理準備，不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學這個專業，但我還是要對他們說：我喜歡護理。

　　我是班上的學習委員，我要負責班上有關學習的一切！這是我的責任。我覺得這種工作很累，但我很開心。因為大家總是很支持我。她們有不懂的地方就問我，我喜歡為她們解決困難。有時候我們解決不了的，就一起問老師。我們班上英語課時不活躍，老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內容他們都懂！我英語成績不怎么樣，但為了打破沉悶的課堂，我會舉手回答�；卮��；卮饡r，我會盡自己的最大詞匯量來說。

　　學習方法篇：

　　上學期的期末考試，我是班上的第三名。高中時的成績是班上的中上等。大學里，我覺得這學期的課程較上學期的要難一點。我們本學期有十四門課程，我十門是要正規考試。大部分課是專業知識。我們所開設的護理學基礎、藥理學、病理學、健康評估、解剖生理學都有大量的知識需要記憶。當然，人的記憶力是不可能永久地記住某些知識，人的遺忘性是非常大的！在大學里，學習也是非常重要的。所以，我們不應該放棄學習，我們要有高中時的緊迫感，要有求知的欲望。我建議的學習方法是：

　　一、上課必須認真做筆記。我們所學的課程中，包括一些病理反應，操作方法，藥物的用法……是一看就能明了，不用象高中物理，化學那樣需要動用大腦推算物體落地時間和化學反應。需要的是記憶。為了能更好地記，我們首先得做筆記。

　　二、記知識時，不能盲目的記，要把相關知識串聯起來。不能死記，要結合實際。比如說：肝臟是實的，叩診時正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。

　　三、為了方便記憶，可以把相關知識繪制成表格形式，也可以把相關知識用一句簡單的話來概括，還可以與自己的熟悉事件聯系起來。比如說：藥理學的第二章中作用于傳出神經系統藥物。本節中的藥物很多，單到記一個藥物的作用和用途很難記憶，就算你記住了，到了第二天還是會忘記。所以，我們可以把相關藥物放入一個合適的表格中。這樣一來，藥物的對比就很清晰，大家也更容易記憶。

　　四、必須復習老師所上過的內容，有時間的話，提倡預習。我們學校周日至周四上晚自習，這給大家提供了好的學習環境。所以，大家可以利用晚自習時間復習白天所劃的重點內容。

　　五、臨近考試時，大部分老師會弄復習資料。由于題目很多，我們在復習時要做好標記。如：這次看到了1oo題，下次要看1o1題。不然，幾次課下來，還在看前面幾題，這是沒有效果的。

標兵申請書 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

　　伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。

　　當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

　　回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生;其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經驗;第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。

　　此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。 如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切!

　　萬千語言無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優異的成績，為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們六(三)班爭光。

　　請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛! 請選擇我吧!我不會讓你們失望的!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

標兵申請書 篇7

　　尊敬的

　　一個人沒有理想與抱負，就沒有前進的方向與動力，人生將會黯淡無光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的男孩。

　　當我寫下這份申請書時，我深深地知道，作為一名大學生肩負著努力學習、奉獻社會、報效祖國的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀的大學生，不僅要有牢固的科學文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質等等。只有這樣，才能符合社會的發展、國家的需要。

　　大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。

　　在過去的一年大學生活里，至始至終，我都嚴于律己，勤奮踏實，為自己的人生目標不斷地拼搏奮斗。學習，始終是學生的首要任務。在學習上，我從未放松對自己的要求。認真嚴謹，持之以恒是我一貫的學習態度；追求完美，超越自我是我一直的處事作風。也許正因為如此，一份耕耘，一份收獲。在剛結束的大學一年里，我取得了較好的學習成績。夜深人靜時，我總會獨自地思考，怎樣才會讓我的大學生活充實而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態度；對于現在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!

　　當我身邊的同學問起：“這么學習難道不累嗎？不厭倦嗎？大學真的有必要為了學習而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說實話，有時候學習真的很累。為了學習，我們要學會放棄，放棄別人都擁有的許多娛樂休閑時間；為了學習，我們要學會尋找，尋找到知識海洋中的正確方向；為了學習，我們更應學會堅強，堅強地從挫折中毅然地爬起”。至始至終，我們都應牢記學習是最根本的，只有通過學習，我們才能積累穩固扎實的科學文化知識，為以后的人生打下堅實的基礎。

　　當然，大學并不僅僅是學習。社會的進步，國家的發展也要求我們成為一個全面發展、綜合素質較高的大學生。工作，是大學生活里跳動著的另一個音符，是在大學階段為自己積累實踐經驗的寶貴機會。通過參與學生工作，我們能學會如何更好地與人交流，如何更好地提高自己的組織與管理能力。為此，在學習之余，我積極參加各類活動來全面地展現自我，提高自我，完善自我。

　　生活中，我和周圍同學和睦相處，互相幫助，團結友愛，共同進步與成長。短短一年的大學校園生活，讓我明白許多許多。因為它，我學會了如何更好的獨立學習，如何更出色地完成每項工作，如何在學習與工作之間找到一個最佳平衡點，如何在挫折中爬起，如何品味人生……

　　我始終相信，機遇是為有準備的人而準備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會變成現實，成功會離我們越來越近！

　　事事我曾努力，成功不必在我。無論結果怎樣，我都將微笑面對人生中的一切喜劇和悲劇。同時，在今后的大學二年里繼續拼搏奮斗，創造一個無悔而精彩的美麗人生！我始終相信，機遇是為有準備的人而準備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會變成現實，成功會離我們越來越近！

　　事事我曾努力，成功不必在我。無論結果怎樣，我都將微笑面對人生中的一切喜劇和悲劇。同時，在今后的大學二年里繼續拼搏奮斗，創造一個無悔而精彩的美麗人生！

　　我希望老師和同學們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！

　　時間

標兵申請書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好，我是某某學院某某級某某專業的某某某。進入大學已有一年時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多。從入學時的迷茫到現在的自信，自己邁出每一步都堅定而有力。一年來，我學會了怎樣一個人去面對困難，我在學會了怎樣排解孤獨。為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。回首過去的一年，感覺自己并沒有虛度，也并不感到后悔，這就是我對過去一年最樸實最真切的感受了。

　　本來學習、生活都是自己的事，并不應該自認為自己做得還可以就要得到一定的榮譽，但是如果過去一年的學習生活能得到學校的肯定的話必然是對我以后的學習生活的莫大鼓勵。在仔細研讀學校的評選條件后，自認為應該符合三好學生的評選條件，故在此向學校申請“三好學生”榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

　　下面我從學習生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。

　　在思想上，積極向上，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，積極關心國家領土和主權完整等國家大事，在民族大義上毫不含糊，對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識，但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結，切實做到了“危害民族團結的話不說，危害民族團結的事不做”。

　　在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識。 在生活上，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實，人際交往能力較強，有團隊合作精神和集體觀念。

　　最后，感謝老師們和同學們在過去的一年與我同行，使我在思想、學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。三好學生不是我學習的終點，而是我另一個飛翔的起點，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特提出此項申請，望老師批準，謝謝。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

標兵申請書 篇9

　　我叫，來自xx大學土木建筑學院，是土木工程專業xx級學生。鄭重提出評選x大學“十佳優良學風標兵”的申請，申請理由如下：

　　進入大學深造，成為一名新時代的大學生，這是我兒時的愿望和夢想。在跨入x大學校門的那一刻，兒時的理想終于實現了，圓了自己的大學夢。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。幾年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。

　　回顧這幾年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

　　一、思想政治方面

　　一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛入學之際便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并積極參加了學院舉辦的黨課學習班，從此我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學習和工作。黨課學習期間認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從思想上逐步成熟起來。并在期末黨課學習考核中以優異的成績順利結業，獲得了“優秀學員”榮譽證書，為自己加入中國共產黨打下良好的基礎。

　　幾年來，我目睹了祖國和人民在黨的領導下，在科技，經濟，農業，文化等各個領域所取得的突出成績：三峽大壩投入使用，發揮了巨大的防洪，發電和航運效益;青藏鐵路全線通車，進一步拉近了東西部人民心中的距離;農業稅的廢除減輕了農民的負擔，表明了國家對“三農問題”的重視;嫦娥一號的發射讓中國“嫦娥奔月”這一古老的傳說變為了現實，實現了幾代人的夢想。這一切都將使我更堅定的擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學習，為祖國的富強貢獻自己全部的力量。

　　二、學習方面

　　學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。出于對土木工程專業的熱愛，自入校以來，就在專業學習上認真刻苦，求真務實，取得了優異的成績。在多次考試中總成績名列專業第一名，曾先后獲得學校一等獎學金四次，國家獎學金一次;并多次被評為“三好學生”、“優秀學生標兵”“優秀學生干部”。并順利通過了國家計算機二級考試和國家英語四、六級考試。

　　為把自己培養成新世紀的創新型、實用型人才，在搞好專業課學習的同時，我還積極參加各類科技創新和社會實踐活動。xx年暑假放棄了休息，參加了由理學院組織的數學建模大賽培訓班，經過層層選拔，最終成為了代表學校參加當年全國大學生數學建模大賽的18名選手之一，并最終取得了省級一等獎。xx年11月，又積極參加了學院舉辦的結構設計大賽，最終以小組校內排名第一的成績獲得了代表學校到湖南湘潭參加中南地區第二屆“醴潭高速杯”土木工程類大學生結構模型創作競賽的機會，并獲得了優秀獎。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

標兵申請書 篇10

　　“十佳學習標兵”申請書

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好!

　　我是，在此我很榮幸申請十佳學習標兵。我認為在學校應以學習為重，課余時間我對一些不懂的知識，秉著一種“打破沙鍋問到底”的態度，向每一位同學、老師請教。并且我將努力追求真理的所在，一直發揚著這種精神不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學和班主任、以及各學科帶課老師的認同，所以才在同學們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明

　　思想上我和同學團結互助，交談融洽，解決了許多生活中遇到的問題，踏破了許多生活中個人認識的盲區。雖然現代的大學充滿著形形色色的“誘惑”，但我沒有被其影響，努力堅持著屬于自己的那片“風采”。

　　在班級上，我學習刻苦，成績突出。我一直把課余時間融入課業學習中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學習之路。

　　我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現一段異樣的“風采”，令你現在對未來沒有憂慮，未來對現在沒有遺憾!

　　雖則我現階段沒有參加學校的組織、協會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學習情有獨鐘。曾經我也想讓生活變的更豐富多彩，但學業的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。

　　在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發光發熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園;做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望;做不了偉人，就做實在的自我。

　　學習并不累，只要你充滿著激情與動力!

　　在此懇切希望領導、老師們能同樣肯定我的付出與努力，并一如既往的給予我無盡的動力，你們的肯定必將是我以后學習工作的絕對保證!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

標兵申請書 篇11

　　敬愛的領導：

　　您好！

　　我是文法學院xx級的學生，作為一名團員，我積極參加團的活動，正確使用團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我申請優秀團員標兵。

　　共青團作為后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

　　在思想政治方面，上學期我向學院遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在黨組織的考察過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，為了思想上向黨組織靠攏，我認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。并積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加院里班里的各項團日活動，提高了自己的思想意識和思想覺悟，并以一個黨員的標準來嚴格要求自己。

　　在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名宣傳委員，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

　　在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。而且，在校期間，我努力學習，很榮幸獲得了兩次學校獎學金。

　　“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。故我在課余時間里積極修習書法課程。為了使自己能夠更好的融入這個社會，我要努力做好社會實踐工作。

　　雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個黨員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個黨員的標準還相差很遠，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。

　　最后，我希望團總支能考慮我的申請，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展機會。

　　此致

　　敬禮！

標兵申請書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx級系機xx班的x同學。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。本人認為在各方面均符合學習標兵的評選條件，故提出該份申請書，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想情況

　　我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上。在嚴格要求尊敬的同時，積極鼓勵優秀的同學向黨組織靠攏。

　　二、學習情況

　　在學習方面，我更是一馬當先。本著“書山有路勤為徑，學海無涯樂坐舟”的座右銘，以積極向上的學習態度，腳踏實地，勇往直前，努力拼搏，不斷進取，終于取得了優異的成績。而且，在學習的過程中，我不僅要處理好自己的學習事情，還要輔助同學們的學習，耐心的幫助他們順利通過考試。

　　三、生活情況

　　在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。在過去的一年里，參加了許多校院級的比賽活動，并在首屆水知識、首屆園藝知識大賽中取得了非常優異的成績。我也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　在過去的一段時間里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請學習標兵，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

　　敬請各位領導加以評判審核!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

標兵申請書 篇13

　　敬愛的組織：

　　您好!

　　我是商學院X級國際經濟與貿易專業的學生。作為一名團員，我積極參加團的活動，正確履行團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請*學校“優秀共青團員標兵”稱號。

　　我深知，共青團員作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習、處處發揮先鋒模范作用。

　　我的生命格言是：要么不做，要做就認真、投入全身心去做。只有這樣，才對得起自己的努力，即使失敗了，也不會后悔。因此，在入學之初，我就認真的對自己做了全面的分析，為自己設立了四年的短期目標，以此達到激勵自己不斷前進的目的。爭取能夠在大學四年，盡可能提高自身素質，培養自身綜合學習的能力�，F將本人在校期間各方面的表現情況總結如下：

　　一、思想篇(要求進步，靠攏黨組織)

　　大一剛入學不久，我就向黨組織提交了入黨申請書并且定期向黨組織匯報思想狀況。在大一學年順利的參加并且通過了“第十五期”黨校學習課，為期兩周的黨課學習堅定了我入黨的決心。我知道，入黨是一個漫長的路程，成為“積極分子”是我在這條道路上邁開的第一步也是關鍵一步。

　　至此，為了不斷提高自身的思想覺悟，注重保持思想的先進性，更好的服務同學，我更加認真學習自覺的學習黨的指導思想和各項方針政策。我堅定真確的政治方向，積極要求進步，樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀;并且時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國外發生的時事。

　　二、學習篇(勤奮刻苦，爭當模范)

　　作為一名大學生，學習是我們的天職。進入大學的一年多時間里，我嚴格遵守校規校紀不遲到、曠課。上課認真聽講，積極配合老師，保質保量的完成課后作業。大學，這里有更廣闊的發展平臺，這里有更豐富的學習資源。站在這樣一個新的起點，我更加勤奮于學習。我喜歡在課余時間“泡”圖書館，各式各樣的書籍使我流連忘返。當然我在學好基礎課的同時，不放松對專業課的學習。通過自主學習，我在大一學年通過了大學英語四六級，國際商務單證員考試。為了以后繼續深造，我不斷夯實基礎，并且在學習上取得了不錯的成績。-X學年第一學期榮獲“一等獎學金”，在第二學期榮獲“國家勵志獎學金”，在肯定自己的同時，積極學習別人的有點和好的學習方法，樂于幫助學習上有困難的同學，充分起到了好的學習表率作用。

　　三、工作篇(盡職盡責，服務同學)

　　我很榮幸的擔任了X級國際經濟與貿易專業(N)班的學習委員。我認真結合工作要求和特點，努力營造班內良好的學習氛圍，爭當班內“學習先鋒”。在職期間，我積極的和任課老師溝通，及時了解班內學習情況，幫助輔導員老師制定合理的期末考試復習計劃。在忙碌的復習迎考階段，我認真組織班內各學科的復習策略及準備復習資料，幫助學習上有困難的學生。在開學初，幫助參加補考的同學，并且適時的調節他們緊張的心理狀態。 此外，我積極配合班內其他班委的工作。在三月“向雷鋒學習”活動中，我幫助團支書做了活動策劃以及現場布置，還參與了班級組織的演講比賽。我在鍛煉自己組織交際的同時，深刻感受到團隊合作的凝聚力。工作中我一直盡職盡責，通過全班同學的努力，在-X學年我們榮獲“先進班集體”的稱號。

　　四、生活篇(艱苦樸素，樂于助人)

　　在與同學交往過程中，我始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象，嚴于待己，寬于待人。我始終覺的如果一個人孤單的過完大學時光，這必定是一個失敗的大學。因此，我需要結識更多的朋友。我在自愿擔任了X級國際經濟與貿易專業的班級助理期間，有效的幫助大一朋友們順利適應大學學習生活的同時，也實現了我在與人溝通交流方面的進步。在生活上，我能做到勤儉節約。可能是來自貧寒的家庭，我的腦海里自小便烙印下勤儉的印記了。

　　無論何時，我總是以飽滿的熱情對待每一個人和每一件事，與同學之間建立了深厚的友誼，有較好的人緣，而且還喜歡和同學就學習或生活問題進行溝通交流，使彼此能相互學習，相互提高。在-X學年榮獲“三好學生”榮譽。

　　“革命尚未成功，同志仍需努力”，孫中山先生曾經這樣說過。我也知道知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我會不斷更新自己，給自己充電，讓自己能夠以更新的面貌來面對社會。

　　我熱愛祖國、努力向黨組織靠攏、遵紀守法，有較強的社會責任感模范履行團員義務;學習目標明確，態度端正，熱愛所學專業，爭當學習模范;積極參與各級團組織的活動，表現良好，能起到帶頭表率作用;勤儉節約，樂于為班級同學服務。

　　我知道我距離一個優秀團員標兵還有距離，所以在今后工作中我會求實求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用。腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默奉獻。力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團員的優秀先鋒。

　　所以，我申請“優秀共青團員標兵”稱號，希望團組織給予批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

標兵申請書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是機械電子學院機電X班的。在過去的二年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。

　　一、思想情況

　　我在大一時就寫了入黨申請書，并于大二上學期被選為入黨積極分子，同時參加天津工業大學的黨校學習,并通過了黨校的考試。在校參加入黨學習以來，我認真的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關系。我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在嚴格要求自己的同時，積極鼓勵優秀的同學向黨組織靠攏，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭。

　　二、工作情況

　　我在班內擔任學習委員、課代表，我性格隨和，善于團結同學，能夠帶領大家積極學習，并能及時地反映學生信息，我積極配合老師的工作，做好師生間的橋梁，是老師的得力助手，起模范作用，我一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神，對待工作，態度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，積極參加班隊活動，努力做好班級的各項工作，同學之間關系融洽，能和睦相處。

　　作為學習委員，我以身作則，在搞好自己學習的同時，不忘身邊的同學們，當他們在學習上有困難時，我便耐心地給他們講解。每當期末考試前，我都留出時間給同學們輔導，盡自己的努力讓同學們都通過考試。每當假期快要結束時，便提前來到學校，給那些需要補考的同學進行輔導，盡自己的努力去承擔起作為學習委員的責任。

　　三、學習情況

　　在學習方面，我更是一馬當先。本著“書山有路勤為徑，學海無涯樂坐舟”的座右銘，以積極向上的學習態度，腳踏實地，勇往直前，努力拼搏，不斷進取，而且，在學習的過程中，我不僅要處理好自己的學習事情，還要輔助同學們的學習，耐心的幫助他們順利通過考試。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新。學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用之才，作為一名大學生，我深刻了解學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在學習中能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，把各科之間的關系進行整理結合，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習，遇到學習中的困難時，正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。我時刻都沒有放松對專業知識的學習，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績,一次性通過“英語四級”，連續兩年考試成績專業排名第一，連續兩次獲得了“校一等獎學金”,并連續兩次被評為“優秀大學生”，還被評為“優秀共青團員”, 并因綜合成績優秀獲得“國家勵志獎學金”。

　　在學習理論知識的同時，我也積極利用課余時間投身到社會實踐學習和各種學科競賽中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經歷：

　　一、20xx年6月，我參加了“天津市第五屆投影制圖競賽”，并榮獲“優秀獎”。

　　二、20xx年12月至20xx年5月，我參加了“天津市大學生第三屆機械創新設計大賽”，利用課余時間進行學習和鉆研，設計和優化我們的設計項目，于20xx年5月22號在天津大學仁愛學院舉行競賽，經過現場演示和講解，最終獲得“天津市大學生第三屆機械創新設計大賽二等獎”。

　　三、20xx年暑假期間，我留在了天津工業大學工程訓練中心進行實習。在實習中，我學會了如何去除飛邊毛刺，刀具安裝，切割，還學會了數控機床的操作方法和對數控機床的編程，并能實現用數控機床對一些簡單零件的加工，還考取了加工中心的中級證書，并且對加工的工藝性有了更深的了解，對書本的知識有了更深的把握，對專業有了更深的認識。

　　四、生活情況

　　在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。積極參加各種公益活動，于20xx年9月29日在天津站采血車上無償獻血400毫升。我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，積極響應學院的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

　　在大學二年的學習生活中，大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信„„但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。

　　面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養成習慣。

　　做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐 。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

　　現將申請“優秀大學生標兵”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

標兵申請書 篇15

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是體育科學系X級體教一班學生王海林，時光如水，歲月如歌，轉眼間高中已過，大學生活也已經過去了一年，我們已經邁入了大二，在這匆匆忙忙、充充實實的一年多里，在學校的重視，黨組織的關懷，領導老師的幫助和同學支持下，在自己的勤奮學習和努力工作下，各方面均表現突出，現在鄭重提出申請三好學生標兵，下面將介紹我20xx—20xx學年的主要事跡和獲獎情況。

　　工作上，本人從初中以來一直為學生干部或班干，曾在初高中擔任宿管部部長，學生會主席，田徑隊隊長及體育班班長。以前的工作經驗為現在的工作打下了堅實的基礎。本人憑著“奉獻院系，服務同學”信念，和憑著“做別人不能做的活，吃別人不能吃的苦，受別人不能受的累，才能享受別人不能享受的生活和快樂”為工作態度，使自己的辦事能力得到了老師和同學的贊揚。并且以出色的表現、認真辦事的心態及較強的辦事能力，擔任12級體教一班班長。本人做人做事誠實可靠，工作認真負責，不管系部還是班級，本人都能很好的處理事情和工作，贏得了同學們和老師們的一致好評。從新生開學軍訓以來就榮獲“軍訓標兵”，并在—X年度被評為“優秀團員”。在系部，曾是體育科學系團總支干事，后因認認真真做人，踏踏實實做事的工作作風和及高效率的工作風格被選為系青工部部長。本人組織能力較強，能比較全面的考慮到活動的流程和要求。曾擔任過校排球裁判，校運會裁判。并經系部同意，曾在三月雷鋒月，獨自策劃和調查，組織了班上同學去光榮院開展活動，傳播正能量，表達出當代大學生的愛心和風采，使老人們的生活添加了樂趣！另一方面，為了增加同學們的課余樂趣愛好，也安全的組織班上同學開展了野炊等活動！

　　生活上，本人作風樸素不張揚，行事低調，對待生活始終保持樂觀向上的態度，遇到困難不退縮不氣餒，知難而上，意志力堅定。為人親切隨和，待人真摯熱忱，為他人著想，與周圍的老師同學相處融洽，關系和睦，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。為了使大學生活過的充實，過得精彩，我積極參加了學校社團活動，并在社員中表現出色被評為“優秀社員”。在學校社團活動中，并且多次參加社團組織的活動，在校園百米定向大賽中，榮獲“百米定向男子組第一名”；在第六屆科技文化藝術節“讓雞蛋飛”創意大賽中榮獲“最佳創意獎”，并且在校園吉尼斯活動中榮獲“第一名”。并且為了擴展自己的專業知識和專業技能，參加過X年湖南省大學生田徑錦標賽，并獲學院組鐵餅“第四名”；擔任過X年湖南省青少年田徑錦標賽裁判，并評為“優秀裁判員”。

　　在學習上，我態度端正，始終以一種勤奮認真、刻苦專業的態度來對待。課堂上認真聽講、積極響應老師、配合老師，積極回答問題，課堂上的知識都是當堂消化，課后及時鞏固，不放過任何一個疑難問題。馬克思說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在學好理論知識的同時我也重視實踐，在幾次解剖實驗中，我都是高標準、快速度完成，獲得老師的好評。在學習專業知識的同時，我還不斷擴大自己的知識面，發展自己的興趣愛好，本人自小喜歡天文地理知識，由于專業受限，本人現在經管系旅游管理專業旁聽旅游地理課，當然是不與正常上課沖突。并且經常去讀書館閱讀大量的課外書籍，了解一些自己感興趣的事情和知識。同時也不忘及時補充自己的社會交往，為人處事等方面的基本技能，為自己以后的工作打好基礎。本人在舞龍舞獅教學大賽中榮獲龍獅單項“第三名”，健美操已達標，并有達標的相關證書。計算機也已經通過了國家一級，正向國家二級靠近。由于我的勤奮加努力，個人學年成績也比較突出，位于班上前列。曾今的輝煌并不代表明日的'燦爛，鮮花和掌聲只屬于過去，在未來的日子里我會踏踏實實地走好每一步，繼續追尋我心中的夢想。

　　在思想上，我堅持學習政治理論，注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想和覺悟。為此，在這一年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想，而且，我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，更好地樹立了正確的思想觀念。通過各種思想政治的學習，已完成了各種結業，持有“團校結業證”，“黨校結業證”，“團干結業證”。我還熱心公益活動，參加過義務捐款、愛心支教等公益活動，并按時交納團費，幫那些需要幫助的人。愛祖國，關注國家大事，心系國家安危，對于當下的社會、對于生活有自己的思考與判斷，不盲目隨大流，是一名有思想的青年。此外，我還富有集體榮譽感，熱愛自己的班集體，隨時隨地做好為大家服務的準備。不浮躁不冒進，踏實做人，為人正直誠實，對于未來有自己的規劃與目標，并一步一步踏踏實實為之而努力，可以說是一名有志青年，在當今這個浮躁的社會，這一點很難得。

　　當然，我身上還有很多缺點和不足，這些缺點與不足需要日后不斷改正與完善。比如對待多鍛煉口才和語言表達能力，更多地與他人溝通交流，加強自己的交際能力和語言表達能力，以便更加準確的表達自己的意向和思想。應該培養自己的文字功底和書寫字跡，一個人的字跡就是一張臉，所以要將自己的字寫好和文字功底提高。希望在今后的學習生活中，始終以嚴格標準來要求自己，堅持自己的良好的生活原則，對待生活積極樂觀，對待困難不畏懼不退縮，對于自己的理想目標不放棄，做一名實實在在的有理想有抱負的新時代的好青年！雖然我取得了一些成績，但所有的成績已經成為歷史，而且都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。大學期間雖然取得了很大的進步，但是面對社會這所沒有圍墻的大學，我定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取不斷取得進步和成功。我會以實際行動來說明一切！

　　鑒于以上我的表現、獲獎情況及先進事跡，我特此向學校申請“三好學生標兵”，希望校領導審查批準。

　　致此

　　敬禮！

　　申請人：

　　時間：20xx年XX月XX日

標兵申請書 篇16

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好，我是。。。。。。。。。。。。。。時光飛逝，我已經是一名大二的學生。在這一年的艱苦磨礪中，我無論是在學習，生活還是工作上都取得了巨大的收獲，也受到了老師的好評與肯定。在此，我申請“校三好學生標兵”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

　　首先，在思想政治方面，我積極向上，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大一我認真地學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀。以理論知識來武裝自己，時刻以黨員的標準要求自己，并以自己的實際行動來帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭。 其次，在學習方面，我的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次期末考試均為班級第一名。

　　在工作中，現任本班體育委員，很好的處理了好自己與同學們的關系。經常帶領同學們參加體育鍛煉，提高大家的身體素質，同時也增強了我們班的凝聚力。我性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。

　　在生活上，我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神。積極響應團委的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化，使得我們宿舍被評為校文明寢室。

　　大一期間我取得了很大的進步，改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會給予幫助、學會綻放自信„„但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。 故此我申請“校三好學生標兵”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰,希望老師能給我這次機會,我相信今后我會做得會更好，不辜負大家的期望。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

標兵申請書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是機械電子學院機電X班的。在過去的二年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。

　　一、思想情況

　　我在大一時就寫了入黨申請書，并于大二上學期被選為入黨積極分子，同時參加天津工業大學的黨校學習,并通過了黨校的考試。在校參加入黨學習以來，我認真的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關系。我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在嚴格要求自己的同時，積極鼓勵優秀的同學向黨組織靠攏，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭。

　　二、工作情況

　　我在班內擔任學習委員、課代表，我性格隨和，善于團結同學，能夠帶領大家積極學習，并能及時地反映學生信息，我積極配合老師的工作，做好師生間的橋梁，是老師的得力助手，起模范作用，我一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神，對待工作，態度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，積極參加班隊活動，努力做好班級的各項工作，同學之間關系融洽，能和睦相處。

　　作為學習委員，我以身作則，在搞好自己學習的同時，不忘身邊的同學們，當他們在學習上有困難時，我便耐心地給他們講解。每當期末考試前，我都留出時間給同學們輔導，盡自己的努力讓同學們都通過考試。每當假期快要結束時，便提前來到學校，給那些需要補考的同學進行輔導，盡自己的努力去承擔起作為學習委員的責任。

　　三、學習情況

　　在學習方面，我更是一馬當先。本著“書山有路勤為徑，學海無涯樂坐舟”的座右銘，以積極向上的學習態度，腳踏實地，勇往直前，努力拼搏，不斷進取，而且，在學習的過程中，我不僅要處理好自己的學習事情，還要輔助同學們的學習，耐心的幫助他們順利通過考試。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新。學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用之才，作為一名大學生，我深刻了解學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在學習中能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，把各科之間的關系進行整理結合，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習，遇到學習中的困難時，正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。我時刻都沒有放松對專業知識的學習，在我不懈的努力下我取得了可喜的成績,一次性通過“英語四級”，連續兩年考試成績專業排名第一，連續兩次獲得了“校一等獎學金”,并連續兩次被評為“優秀大學生”，還被評為“優秀共青團員”, 并因綜合成績優秀獲得“國家勵志獎學金”。

　　在學習理論知識的同時，我也積極利用課余時間投身到社會實踐學習和各種學科競賽中去，在這期間令我受益匪淺，以下是我的實踐學習經歷：

　　一、20xx年6月，我參加了“天津市第五屆投影制圖競賽”，并榮獲“優秀獎”。

　　二、20xx年12月至20xx年5月，我參加了“天津市大學生第三屆機械創新設計大賽”，利用課余時間進行學習和鉆研，設計和優化我們的設計項目，于20xx年5月22號在天津大學仁愛學院舉行競賽，經過現場演示和講解，最終獲得“天津市大學生第三屆機械創新設計大賽二等獎”。

　　三、20xx年暑假期間，我留在了天津工業大學工程訓練中心進行實習。在實習中，我學會了如何去除飛邊毛刺，刀具安裝，切割，還學會了數控機床的操作方法和對數控機床的編程，并能實現用數控機床對一些簡單零件的加工，還考取了加工中心的中級證書，并且對加工的工藝性有了更深的了解，對書本的知識有了更深的把握，對專業有了更深的認識。

　　四、生活情況

　　在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。積極參加各種公益活動，于20xx年9月29日在天津站采血車上無償獻血400毫升。我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，積極響應學院的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

　　在大學二年的學習生活中，大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信„„但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。

　　面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養成習慣。

　　做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐 。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

　　現將申請“優秀大學生標兵”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

標兵申請書 篇18

　　尊敬的評委：

　　你們好!

　　我是„。優秀學生干部及其標兵的評定工作開始了，我也已經在班級擔任了將近一學年的文藝委員的工作。在此期間，我對工作認真負責，盡我全力做好每一件事情。我自信我正在一步步靠近優秀學生干部的這個稱號。

　　首先，我在20xx-20xx學年度上學期獲得三等獎學金，并且我所在的245寢室符合文明寢室標準，因此我具備參評優秀學生干部及其標兵的資格。

　　在思想政治方面，我熱愛祖國、熱愛學校、熱愛我們班級集體，為自己能夠成為一名東北大學軟件學院的學生而自豪。積極要求進步，帶頭參加學校、學院等組織的各項活動，并在活動中能夠做到學生干部表率作用。團結同學，在組織的班級活動中獲得同學們的支持和好評。

　　在工作能力方面，我取得以下成績：

　　1.在大一軍訓期間參加板報組工作，參與學院板報繪制。并獲得軍訓積極分子的稱號。

　　2.在學院班歌比賽活動中，配合班長帶領同學練習及錄制班歌《I can fly》，并獲得“優秀”評價。

　　3.參加學院班級答辯，制作班級答辯所用幻燈片。和班級其余班委配合，最終我們班級獲得優秀獎。

　　4.作為文藝委員，我積極參加學校組織的各項活動。最終作為學院毽球隊首發隊員參加學校運動會的毽球比賽。

　　5.設計班級標志，并由其他同學制作成旗幟，作為我們班在詩歌比賽上的班級特色標志，也成為了我班一個班級特色存在。

　　在學習方面，各項記錄良好，無曠課等記錄，能夠做到認真上好每一堂課，記錄好每一科筆記，并按時完成各科作業。并且能夠做到積極上晚自習，和同學一起商討學習上遇到的問題，解決問題。寢室內部學風良好，會經常在一起進行背英語等活動，在20xx-20xx學年度上學期，我們寢室共有三人獲得獎學金。除了學好專業課知識外，我還不斷閱讀課外資料，不斷充實完善自己。

　　在生活方面，我可以做到樂于助人，團結同學，很好地處理同學之間的關系。作為寢室內唯一的沈陽人，也就是寢室里的“地主”，我會帶領寢室內部同學在休息日出去進行類似于了解沈陽的特色建筑，品嘗特色小吃等一系列活動，增進了寢室內部感情，使我們現在已經像一家親的姐妹們一樣親密無間。同時配合打掃寢室衛生，經常布置一些類似于整理箱等獨具特色的小物件來裝點寢室內部環境。

　　在大一將近一年的文藝委員工作中，我學習到了更多的與人交際的方法與技巧，也明白了真正要把一項工作做的完美，并不是一件容易的事情，而是一定要有堅持不懈，毫不氣餒的毅力的。同時，我亦深刻體會到了，作為班級干部，我們需要比別人更多的付出，更多的奉獻，更多的努力，才能被稱之一個優秀的班級干部。

　　以上是我對自己各方面的簡述，可能有一些工作還做不到位，但今后我會更加努力地把各項工作完成得更加出色。我相信，在接下來的時光，我會用更加積極進取的態度面對我的工作，和大家共同進步，用飽滿的熱情不斷完善自己，為大家帶來更多的文藝上的快樂感受，用更多的努力，為自己留下一個值得回憶的青春時代，做一名合格的大學生。

　　請評委對我進行考核，批準我的申請，我也會在將來的學習與工作中更加努力，追求更好地發展。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

標兵申請書 篇19

　　敬愛的學校領導：

　　你們好！在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明標兵”的項目，我看到這項目的發行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現代學生欣向的新風貌！我想：做為一名文明標兵必定能規范自己的一舉一動，從而規范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明標兵”的文明行列。

　　在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛煉，團結同學，認真學習，關心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態，我在學校能很好的保持著良好的身心健康，并以優異的成績通過了學校的'各項考核，且在__年獲得了學校的三等獎學金，現在還參加了今年學校的全國模具競賽培訓，在這里我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，為自己增光，為學校添彩，將來為社會貢獻。

　　獲得以上驕傲的'成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現代社會的立足基石，更何況現在我學到的知識還是那么的“弱不經風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現代文明學者奮斗。

　　做一名“文明標兵”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明標兵”，請領導審批！

　　申請人：_____

　　姓名：_____

　　性別：____

　　民族：______

　　班級：_______

標兵申請書 篇20

　　尊敬的院領導：

　　你們好：我是08級的新生，所在班級高專(3)班，我叫，當我從老師那得知學院為了激勵先進，突出特色，特設置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學習標兵，需要各方面全面發展，不僅要具有“四有”，更應該在學習和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學以來的概況想院領導表明如下：

　　10年9月帶著喜悅的心情邁進這所大學的校門，在這期間通過上半個學期的學習和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在機械制圖這門課程上擔任組長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學院30年校慶中我參加了太極表演的隊伍，在學習上和同學門共同探討共同進步，關于人緣和其他方面也能得到同學和老師們的認可。

　　雖然在上半個學期我所學的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發揚我的優點，改過我的缺點，做一個學習的好榜樣。

　　請院領導審核，希望院領導也能認可我，我將會再節再勵，

　　此致

　　敬禮

標兵申請書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是紡織與材料學院紡織072班的，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想情況

　　本人XX年入黨，無論是在預備期還是轉正后，我始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上。在嚴格要求尊敬的同時，積極鼓勵優秀的同學向黨組織靠攏。

　　二、工作情況

　　~XX學年，我在院分團委擔任時政部干事的同時在校笛簫協會創辦葫蘆絲部。工作期間，認真負責，一絲不茍，不但在學院工作中有著突出的表現，同時也在社團活動中表現積極，為笛簫協會打造出一個具有鮮明特色的活動品牌。另外，在班級工作中，我也做出了應有的貢獻，代表班級取得學院辯論賽冠軍的成績。

　　~XX學年， 我在堅持做好分團委以及社團的本職工作的同時，不忘積極參加各種校內以及校外實踐活動，在此期間，我獲得了~XX年度校辯論賽季軍，院辯論賽冠軍以及暑期實踐先進個人等榮譽。

　　~XX學年，我擔任了學院分團委時政部部長一職，在工作期間：我始終堅持做到為同學服務的宗旨，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，決不以公謀私。在工作過程中，始終把同學們的利益放在第一位，嚴格要求自己，本著對同學負責的態度，認真踏實，埋頭苦干，學院的團組織以及其他相關活動處理的妥妥當當。并獲得了~XX年度校優秀團干的榮譽。

　　三、學習情況

　　在學習方面，我更是一馬當先。本著“書山有路勤為徑，學海無涯樂坐舟”的座右銘，以積極向上的學習態度，腳踏實地，勇往直前，努力拼搏，不斷進取，終于取得了優異的成績。而且，在學習的過程中，我不僅要處理好自己的學習事情，還要輔助同學們的學習，耐心的幫助他們順利通過考試。作為個人榮譽，我先后獲得~XX年度校三等獎學金，~XX年度國家勵志獎學金，校二等獎學金，并在大三學年里繼續保持突出成績，年終綜合測評班級排名第一。

　　同時，我還積極準備研究生考試，認真刻苦，積極上進。

　　四、生活情況

　　在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。我也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　在過去的大學三年里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F將申請優秀學習標兵，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

　　敬請各位領導加以評判審核!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

標兵申請書 篇22

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是體育科學系X級體教一班學生王海林，時光如水，歲月如歌，轉眼間高中已過，大學生活也已經過去了一年，我們已經邁入了大二，在這匆匆忙忙、充充實實的一年多里，在學校的重視，黨組織的關懷，領導老師的幫助和同學支持下，在自己的勤奮學習和努力工作下，各方面均表現突出，現在鄭重提出申請三好學生標兵，下面將介紹我20xx—20xx學年的主要事跡和獲獎情況。

　　工作上，本人從初中以來一直為學生干部或班干，曾在初高中擔任宿管部部長，學生會主席，田徑隊隊長及體育班班長。以前的工作經驗為現在的工作打下了堅實的基礎。本人憑著“奉獻院系，服務同學”信念，和憑著“做別人不能做的活，吃別人不能吃的苦，受別人不能受的累，才能享受別人不能享受的生活和快樂”為工作態度，使自己的辦事能力得到了老師和同學的贊揚。并且以出色的表現、認真辦事的心態及較強的辦事能力，擔任12級體教一班班長。本人做人做事誠實可靠，工作認真負責，不管系部還是班級，本人都能很好的處理事情和工作，贏得了同學們和老師們的一致好評。從新生開學軍訓以來就榮獲“軍訓標兵”，并在-X年度被評為“優秀團員”。在系部，曾是體育科學系團總支干事，后因認認真真做人，踏踏實實做事的工作作風和及高效率的工作風格被選為系青工部部長。本人組織能力較強，能比較全面的考慮到活動的流程和要求。曾擔任過校排球裁判，校運會裁判。并經系部同意，曾在三月雷鋒月，獨自策劃和調查，組織了班上同學去光榮院開展活動，傳播正能量，表達出當代大學生的愛心和風采，使老人們的生活添加了樂趣!另一方面，為了增加同學們的課余樂趣愛好，也安全的組織班上同學開展了野炊等活動!

　　生活上，本人作風樸素不張揚，行事低調，對待生活始終保持樂觀向上的態度，遇到困難不退縮不氣餒，知難而上，意志力堅定。為人親切隨和，待人真摯熱忱，為他人著想，與周圍的老師同學相處融洽，關系和睦，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。為了使大學生活過的充實，過得精彩，我積極參加了學校社團活動，并在社員中表現出色被評為“優秀社員”。在學校社團活動中，并且多次參加社團組織的活動，在校園百米定向大賽中，榮獲“百米定向男子組第一名”;在第六屆科技文化藝術節“讓雞蛋飛”創意大賽中榮獲“最佳創意獎”，并且在校園吉尼斯活動中榮獲“第一名”。并且為了擴展自己的專業知識和專業技能，參加過X年湖南省大學生田徑錦標賽，并獲學院組鐵餅“第四名”;擔任過X年湖南省青少年田徑錦標賽裁判，并評為“優秀裁判員”。

　　在學習上，我態度端正，始終以一種勤奮認真、刻苦專業的態度來對待。課堂上認真聽講、積極響應老師、配合老師，積極回答問題，課堂上的知識都是當堂消化，課后及時鞏固，不放過任何一個疑難問題。馬克思說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在學好理論知識的同時我也重視實踐，在幾次解剖實驗中，我都是高標準、快速度完成，獲得老師的好評。在學習專業知識的同時，我還不斷擴大自己的知識面，發展自己的興趣愛好，本人自小喜歡天文地理知識，由于專業受限，本人現在經管系旅游管理專業旁聽旅游地理課，當然是不與正常上課沖突。并且經常去讀書館閱讀大量的課外書籍，了解一些自己感興趣的事情和知識。同時也不忘及時補充自己的社會交往，為人處事等方面的基本技能，為自己以后的工作打好基礎。本人在舞龍舞獅教學大賽中榮獲龍獅單項“第三名”，健美操已達標，并有達標的相關證書。計算機也已經通過了國家一級，正向國家二級靠近。由于我的勤奮加努力，個人學年成績也比較突出，位于班上前列。曾今的輝煌并不代表明日的燦爛，鮮花和掌聲只屬于過去，在未來的日子里我會踏踏實實地走好每一步，繼續追尋我心中的夢想。

　　在思想上，我堅持學習政治理論，注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想和覺悟。為此，在這一年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想，而且，我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，更好地樹立了正確的思想觀念。通過各種思想政治的學習，已完成了各種結業，持有“團校結業證”，“黨校結業證”，“團干結業證”。我還熱心公益活動，參加過義務捐款、愛心支教等公益活動，并按時交納團費，幫那些需要幫助的人。愛祖國，關注國家大事，心系國家安危，對于當下的社會、對于生活有自己的思考與判斷，不盲目隨大流，是一名有思想的青年。此外，我還富有集體榮譽感，熱愛自己的班集體，隨時隨地做好為大家服務的準備。不浮躁不冒進，踏實做人，為人正直誠實，對于未來有自己的規劃與目標，并一步一步踏踏實實為之而努力，可以說是一名有志青年，在當今這個浮躁的社會，這一點很難得。

　　當然，我身上還有很多缺點和不足，這些缺點與不足需要日后不斷改正與完善。比如對待多鍛煉口才和語言表達能力，更多地與他人溝通交流，加強自己的交際能力和語言表達能力，以便更加準確的表達自己的意向和思想。應該培養自己的文字功底和書寫字跡，一個人的字跡就是一張臉，所以要將自己的字寫好和文字功底提高。希望在今后的學習生活中，始終以嚴格標準來要求自己，堅持自己的良好的生活原則，對待生活積極樂觀，對待困難不畏懼不退縮，對于自己的理想目標不放棄，做一名實實在在的有理想有抱負的新時代的好青年!雖然我取得了一些成績，但所有的成績已經成為歷史，而且都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。大學期間雖然取得了很大的進步，但是面對社會這所沒有圍墻的大學，我定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取不斷取得進步和成功。我會以實際行動來說明一切!

　　鑒于以上我的表現、獲獎情況及先進事跡，我特此向學校申請“三好學生標兵”，希望校領導審查批準。

　　致此

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日