小學生生活補助申請書(精選5篇)
小學生生活補助申請書 篇1
尊敬的'校領導:
您們好!
本人是高一(2)班的學生,因為家庭經濟困難,特申請貧困生補助。
我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村,現在屯溪居住。父母都是小學未畢業,因為父母年少時家庭經濟十分困難,所以就未讀完小學,現在一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又臟又累,而
母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔心,因為長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去干活,我心里很不是滋味,所以我想申請學校補助金。
在校期間,我始終以奉獻學校,服務同學為主旨,努力為同學做到最好的服務,為學校盡心盡力,虛心向別人學習,做到有
錯就改,有好的意見就接受,同時又堅持自己的原則,堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。現在是班里的團支部書記,幫助同學們在精神文明上的建設,提升道德素質。
雖然我是比較窮一些,但人窮志不窮,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們
成長路上的一筆筆財富。我現在雖然在貧困的環境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。
因此我希望得到學校的補助,緩解家庭經濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。謝謝。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
小學生生活補助申請書 篇2
尊敬的校領導:
您們好!
本人是20xx級xx班學生,因家庭經濟困難,特申請貧困生。
我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農門,在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中,母親因企業倒閉幾度調換工作,最后才的以在一家也不甚景氣的國企辦理內退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債,他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫生建議靜養并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只的辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!
因此希望能夠的到學院的補助,緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
小學生生活補助申請書 篇3
尊敬的領導:
你好!
我的名字是。三亞大學社會發展支部城市規劃專業。我來自石家莊,河北省無極縣一個貧窮的農村家庭。家里有三個人。我的父母是農民。因為他們沒有文化和金錢,他們的家庭主要是農業種植,沒有其他收入,因為他們的父親是一個病態的人,他們的家庭費用基本上是由他們的母親獨自承擔的,他們總是生活在貧窮的家里。但為了實現我的大學夢想,我的母親不再是文盲、收入、十年的儲蓄和儲蓄,為我創造了學校的機會。為了減輕父母的負擔,我向學校申請了國家補貼。
自從我上大學以來,我一直在努力工作,在學習期間沒有違反規章制度。嚴格遵守學校的'規章制度。對自己要嚴格,要節儉。
與初中、高中和大學的學費相比,他的收入遠遠超過了我們家庭的總收入,這讓我們全家更加擔心自己的幸福。大學學費是我父母借來的親戚和朋友。為了我大學夢想中的家庭債務,我的父母已經老了。此外,我身體虛弱多病,負擔不起責任。自從我上大學以來,為了減輕父母的負擔,我在業余時間工作以賺取生活費。但仍然很難支付日常生活費。我很快就要畢業了。你怎么能放棄,通過不斷的訓練變得越來越強大?為了成功地完成他們的學業,我需要經濟上的幫助,希望得到學校的資助。
大學,我人生的轉折點,大學生活的未來,我將努力學習,努力工作,努力做最好的學生既有能力又有政治誠信,在學術上,必須回到未來的社會、學校和家長。謝謝你!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
小學生生活補助申請書 篇4
尊敬的校領導:
您們好!
我叫李,家住東鎮鎮中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又的了腦血管病,現在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。
家里人已經寄了很大的希望在我身上,而我現在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的`我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不的把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不的一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
小學生生活補助申請書 篇5
尊敬的校領導:
你好!我是德語1班的,剛剛步入這個美麗的學校,我感覺十分滿意,因為在那里我遇到了自我喜歡的教師和同學,所以我必須要刻苦努力將這個專業學好,來報答所有愛我和默默支持我的人。
我明白,三本對于我們這些一般家庭來說有些支付不起,可是父親為了讓我有個本科學歷,還是最終決定讓我念三本,因為僅有念本科,以后我找工作才能好找一些,我才能替家里分擔一些負擔,父親的決定讓我有些退縮,因為我自我家的狀況僅有我自我最清楚,我和比我大一歲的哥哥同時考上三本,但由于家里經濟比較緊張,所以哥哥讓我念三本,而他選擇上大專,這件事讓我沉默許久,我明白我該用什么去回報他們。
而我母親,除了在家務農沒有其他穩定工作,平時就靠打些零工掙些零用錢,她的胃也一向不好,所以經常要用藥來養胃,我父親靠給人家打工和干些小買賣養活我全家,每次我回家,他都要熬到晚上12點多甚至更晚,并且好幾次我都見他打點滴來補充體能。
十一放假回去,我真的哭了,因為我不能替他分擔些什么,我唯一能做的就是好好學習,來彌補我的不爭氣和給他添下的重擔。在他一個人的肩上扛下了太多的職責和負擔,因為我和哥哥兩人上學所有的費用和全家的生活支出,記得上高四的`時候,有次下大雨,家里的房屋由于太過陳舊而受到雨的沖擊破損,所以此刻我們一家都沒有家住,住在一個租借的小房子里,因為他說我倆此刻都上學,所以此刻必須拮據一些。
我很感動父親為我所做的一些,雖然在別人眼里不算什么,但這一點一滴的愛足讓我用一生來回報。
所以我寫了這份家庭貧困申請書期望得到幫忙。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日