后備干部申請(qǐng)書（通用3篇）
后備干部申請(qǐng)書 篇1
尊敬的青山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人，女，出生于19xx年5月，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)職稱，湖北省教師教育學(xué)會(huì)會(huì)員；市級(jí)骨干教師、教育科研先進(jìn)工作者、教育科研新秀、博客校本研究先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任；東寶區(qū)首屆名師、首屆學(xué)習(xí)型教師、第三屆模范班主任，優(yōu)秀教科室主任，歷任青山小學(xué)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教科室主任、現(xiàn)任辦公室主任。
本人敬業(yè)愛崗，清正廉潔，公道正派、講究誠信，把教書育人當(dāng)作自己的事業(yè)，善于鉆研教材，探索教法，在教學(xué)中不僅教知識(shí)，更注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和做人的道理，課堂教學(xué)親切融洽、幽默風(fēng)趣、靈活自如、富有情趣，善于發(fā)現(xiàn)問題，寥寥數(shù)語便能扣開學(xué)生的心扉。 能樹立終身學(xué)習(xí)的理念，對(duì)自己合理定位，科學(xué)、合理地尋找適合自己最近發(fā)展區(qū)；不斷在動(dòng)態(tài)變化中提升目標(biāo)；不斷地在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中尋找前進(jìn)的“內(nèi)驅(qū)力”。在擔(dān)任科室工作中，能牢固樹立服務(wù)意識(shí)、大膽創(chuàng)新，承擔(dān)省重點(diǎn)研究課題《學(xué)習(xí)型組織的有效研究與策略》的.研究，撰寫的《教師教育教學(xué)工作一體化》《打造陽光團(tuán)隊(duì) 共建陽光校園》《激情比教學(xué) 溫情訪萬家》《教師教育工作網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)一體化》《辛勤耕耘充盈思想的責(zé)任田》《建校構(gòu)本研修組織 培育校本研修團(tuán)隊(duì)》《躬耕耘博客苦亦甜 但看桃子校春風(fēng)》多篇教育經(jīng)驗(yàn)論文在省、市“教師有效研修經(jīng)驗(yàn)會(huì)上交流”，多項(xiàng)階段性研究成果在《中小學(xué)整體教育改革》《新課程研究》《湖北教育》《咨詢與決策》等刊物上發(fā)表。
在擔(dān)任辦公室工作期間，堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的最好，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
為了提升自我，全方位提高各項(xiàng)能力，特申請(qǐng)加入后備干部培養(yǎng)隊(duì)伍，如能申請(qǐng)成功，我將會(huì)在自己的崗位上盡心盡力做好自己分內(nèi)的事。
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
后備干部申請(qǐng)書 篇2
尊敬的青山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人，女，出生于19xx年5月，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)職稱，湖北省教師教育學(xué)會(huì)會(huì)員；市級(jí)骨干教師、教育科研先進(jìn)工作者、教育科研新秀、博客校本研究先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任；東寶區(qū)首屆名師、首屆學(xué)習(xí)型教師、第三屆模范班主任，優(yōu)秀教科室主任，歷任青山小學(xué)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教科室主任、現(xiàn)任辦公室主任。
本人敬業(yè)愛崗，清正廉潔，公道正派、講究誠信，把教書育人當(dāng)作自己的事業(yè)，善于鉆研教材，探索教法，在教學(xué)中不僅教知識(shí)，更注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和做人的道理，課堂教學(xué)親切融洽、幽默風(fēng)趣、靈活自如、富有情趣，善于發(fā)現(xiàn)問題，寥寥數(shù)語便能扣開學(xué)生的心扉。 能樹立終身學(xué)習(xí)的理念，對(duì)自己合理定位，科學(xué)、合理地尋找適合自己最近發(fā)展區(qū)；不斷在動(dòng)態(tài)變化中提升目標(biāo)；不斷地在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中尋找前進(jìn)的“內(nèi)驅(qū)力”。在擔(dān)任科室工作中，能牢固樹立服務(wù)意識(shí)、大膽創(chuàng)新，承擔(dān)省重點(diǎn)研究課題《學(xué)習(xí)型組織的有效研究與策略》的研究，撰寫的《教師教育教學(xué)工作一體化》《打造陽光團(tuán)隊(duì) 共建陽光校園》《激情比教學(xué) 溫情訪萬家》《教師教育工作網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)一體化》《辛勤耕耘充盈思想的責(zé)任田》《建校構(gòu)本研修組織 培育校本研修團(tuán)隊(duì)》《躬耕耘博客苦亦甜 但看桃子校春風(fēng)》多篇教育經(jīng)驗(yàn)論文在省、市“教師有效研修經(jīng)驗(yàn)會(huì)上交流”，多項(xiàng)階段性研究成果在《中小學(xué)整體教育改革》《新課程研究》《湖北教育》《咨詢與決策》等刊物上發(fā)表。
在擔(dān)任辦公室工作期間，堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的最好，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。
為了提升自我，全方位提高各項(xiàng)能力，特申請(qǐng)加入后備干部培養(yǎng)隊(duì)伍，如能申請(qǐng)成功，我將會(huì)在自己的崗位上盡心盡力做好自己分內(nèi)的事。
申請(qǐng)人：
日期：
后備干部申請(qǐng)書 篇3
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
今天我申請(qǐng)學(xué)校后備干部，不是一時(shí)的心血來潮，更不是頃刻間的感情沖動(dòng)，是因?yàn)槲蚁嘈盼夷軇偃芜@個(gè)工作。進(jìn)入沛中的七年中我敬業(yè)愛崗，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。自參加工作以來，我曾先后擔(dān)任美術(shù)、生物、歷史學(xué)科教學(xué)，以及班主任、和報(bào)賬員工作。我服從分配，對(duì)工作任勞任怨。無論做哪項(xiàng)工作，我都全身心的投入，力爭(zhēng)把工作做得盡善盡美。 我積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在多次的長(zhǎng)豐縣中小學(xué)藝術(shù)展演中活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。從事教育工作的七年中，20xx屆我們榮獲長(zhǎng)豐縣教育評(píng)估三等獎(jiǎng)，20xx年春學(xué)期我所帶的八年級(jí)歷史在片級(jí)六校聯(lián)考中第一名，剛剛過去的初三“一模”歷史學(xué)科全縣第二。20xx年合肥市優(yōu)秀班主任，20xx年長(zhǎng)豐縣優(yōu)秀班主任。
我牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，對(duì)自己合理定位，科學(xué)、合理地尋找適合自己的最近發(fā)展區(qū)；不斷在動(dòng)態(tài)變化中提升目標(biāo)；不斷地在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程中尋找前進(jìn)的`“內(nèi)驅(qū)力”。在擔(dān)任報(bào)賬員的工作中，能積極樹立服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)，誠心誠意為每一位教師做好服務(wù)。業(yè)務(wù)上我潛心學(xué)習(xí)，積極探究，虛心與同仁溝通，向前輩請(qǐng)教。平日里我與同事和諧相處，以誠相待，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格。工作的七年里也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我申請(qǐng)學(xué)校后備干部，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
如能申請(qǐng)成功，如果組織給我機(jī)會(huì)，我將不負(fù)眾望，不辱使命。但如果我落選，我也會(huì)正確的去面對(duì)，我會(huì)把此次活動(dòng)作為是對(duì)自己的考驗(yàn)和歷練。懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)考察我！
申請(qǐng)人：
日期：
拓展
尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人姓名張x，女，現(xiàn)年28歲，20xx年6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自20xx年8月參加工作至今。20xx年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)履職十二級(jí)崗位，已符合十一級(jí)崗位的申報(bào)條件，特申請(qǐng)晉級(jí)十一級(jí)崗位。
本人在中學(xué)任職期間，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
經(jīng)過近6年來的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中，本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動(dòng)、撰寫教學(xué)論文等活動(dòng)，論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和校《教學(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并組織、指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)取得良好成績(jī)。
20xx年至今本人一直擔(dān)任班主任之職，曾帶過的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年擔(dān)任高中部班主任和高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加校演講比賽、校歌手賽、校合唱比賽等活動(dòng)中取得良好成績(jī)，一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，都取得了可喜的成績(jī)，本人曾被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師、鎮(zhèn)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
總之，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，特申請(qǐng)晉升為中學(xué)教師十一級(jí)崗位，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持，謝謝！
申請(qǐng)人：
20xx年x月xx日