在校獎學金年度申請書（通用3篇）

在校獎學金年度申請書 篇1

　　尊敬的獎學金評委委員會：

　　你們好!

　　我是____技術學院機電系電氣自動化專業2班的學生。

　　身為_____職院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我已明顯感到自己在各方面所取得的進步。秉承著學院“學以致用，德優技高”的優良學訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭之激烈，想要成為一對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!

　　在思想政治方面我時時要求進步，處處嚴格要求自己。在進入大學一開始我向校黨委遞交了入黨申請書，大一下下半年我參加了學校的入黨積極分子培訓，我以自己的實際行動向黨旗不斷靠攏。

　　在學習上，我腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦努力，適應大學里的自主學習方式，養成了課前預習，課后復習，做好練習的好習慣并始終堅持。正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學習上也取得了一些成績，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀，上學年我在班上的成績排名是第四名，下學年的是第三名。在成績面前我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足始終努力著不斷進步。

　　在平時自己積極參加學院里的各種活動，剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，我在班上擔任科代表，協助老師的工作，同時我還是系學生會體育部的一員，協同其他成員組織開展豐富多彩的活動。在學院團委組織的乒乓球比賽中，我和同伴奪得了“女子雙打冠軍”。我喜歡和同學們交流，幫助學習有困難的同學，每逢考試，我都約班委們一起幫助同學們整理復習資料，把自己的學習心得與他們交流，共同學習。而且自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。

　　在生活中，我樸素節約、性格開朗，嚴于律己寬以待人。我生長在文山州一個貧窮的小山區，家里共計5口人，以種玉米為生，爺爺年歲已高，體弱多病，沒有勞動能力。父母親在家種地，父親經常生病，哥哥初中畢業就沒有上學了。雖然作為農村的孩子，但我有一顆熱血求知的心。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，在以后的學習生活中，我一定會不斷的更新自己，不斷的給自己充電，充分發揮自己的優點。只有把握住今天，“自強不息，奮斗步止”，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自己，創造出新的輝煌。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

在校獎學金年度申請書 篇2

　　尊敬的系領導、老師：

　　您們好!我是科技學院設計，很榮幸能成為我校的一名學生。在這里已有兩年的大學生活了，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請國家助學金。

　　我來自農村，對于當初考上這所大學時，親朋好友都為我感到高興。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自希望與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我也只能用學習成績來回報他們。每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!

　　早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我掙學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把東西留給我們，他們自己說“錢我們倆會努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都會感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些負擔。這幾千元的助學金對我來說，能解決家里的大困難，我想給父母減輕一些負擔。

　　大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。等畢業賺錢了，我也會用同樣的方式去資助那些需要資助的同學們。

　　敬請各位領導、老師給予審核。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

在校獎學金年度申請書 篇3

　　__，男，__08級__，現是__的一名大二學生，在__的這兩年里他始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。尤其是經過大一這一年的努力學習，他覺得這次有機會獲得國家獎學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將他的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想方面

　　__于入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書，并被評為入黨積極分子，從那時起他就時時事事嚴格要求自己。在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀、八榮八恥、博學博愛、立人達人……這些早已深深烙入他的內心。大一參加了愛心協會，并且參加了一系列志愿活動，還參加了黨員培訓班，并獲得第一學期黨員培訓合格證書。通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使他的思想認識水平進一步提高，堅定了他入黨的決心。時刻關注時事，關注民生，擁護領土完整和祖國統一。都說男兒有淚不輕彈，然而當他聆聽全國人民在春節期間抗雪救災的感人事跡，在面對汶川大地震的種.種感動和種.種危難間的挺身而出，他不禁落淚，他真的被徹底震撼了。當然他還得繼續努力，他做的還不夠，他還要爭取早日成為一名優秀的共產黨員，更好地為黨為人民服務!

　　二、學習方面

　　學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，他先是自己獨立思考，如果自己解決不了他便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，他都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。他的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓他能夠在各項成績中都躋身于班級前列，也讓他對知識有了更大的渴望，更讓他對自己有了更高的要求和目標。大一學年兩次獲得“三結合成才工程”一等獎學金，“優秀學生標兵”等榮譽稱號，目標大二一次性通過計算機二級、普通話二級甲等、英語四六級……不過他也并不是那種終日都泡在專業書籍中，他喜歡往圖書館跑，一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。

　　三、工作方面

　　去年他一直擔任班級副班長兼紀律委員，與其他班委一同組織了許多班級活動，比如班級羽毛球比賽，班級籃球賽等，還組建了ckman足球隊，在他們的共同努力下他們班展現出團結向上的氛圍。本學期他被當選了__心健聯策劃部副部長，在工作期間：他始終以“服務他人，完善自他，共同進步”為口號，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時，他堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

　　四、課外活動方面

　　他深深地知道大學不是以學習作為唯一的寄托。所以他在努力學習之余還積極參加各項文體活動。日月如梭，在過去的一年大學時間里，經過辛勤的付出，他也得到了應有的回報，獲得了一定的成績，具體如下：代表學院參加校改革開放__周年合唱比賽獲一等獎;代表學院參加校冬季越野賽;__新生籃球賽第三名;__足球聯賽冠軍;__學院宿舍文化周三等獎;__學院冬季越野賽第13名;經管學院素拓中心獲“明星團隊”稱號等。此外還有各種各樣的協會活動，例如街舞、吉他等，他也都有嘗試。總之，通過這些活動，他不僅提升了自己各方面的能力而且還認識了蠻多的新朋友。他非常的愛好各種體育運動尤其是籃球，籃球場上總能看到他的身影。

　　五、生活情況

　　生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。他是一個來自農村的大學生，父母均在家務農，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經濟來源。哥哥在讀研究生，父母供他和哥哥上學實屬不易。因此他也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一大二周末他做過兼職，比如到餐館當鐘點工，做家教等;暑假期間他也沒有閑著，而是與同學一起辦補習班，一來可以幫助家鄉的孩子們提高學習成績，二來可以磨練自己，三來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是他絲毫沒有因為這個而對他平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時他都會想起洪戰輝他們，跟他們比起來，他這點困難又算得了什么呢?這樣一想他又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑會大大緩解他家的經濟壓力，解決他求學過程中最大的障礙和攔路虎。

　　已經大二了，他很慶幸自己當初選擇留守家鄉，選擇__科技大學。沒有__科技大學各位老師、同學的支持和鼓勵也不會有他今天的成績。在此他要特別表示感謝!當然，他深知成績只代表過去，今后他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但他不會辜負老師和同學的期望，他會踏踏實實的一步一步的走下去……

　　鑒于上述多方面情況該生特此向學校申請國家獎學金，期待各位領導的檢驗與考察!