農(nóng)村幼兒園辦園申請書（精選3篇）
農(nóng)村幼兒園辦園申請書 篇1
市教育局：
經(jīng)過深入細致走訪兒童家庭、在與家長交流溝通了解，通過市、鎮(zhèn)、站三級檢查所下發(fā)的文件指示，結(jié)合我園幼教實際，進行了有效的準備，特申請開辦幼兒園，幼兒園基本情況如下：
幼兒園名稱：**幼兒園
幼兒園性質(zhì)：民辦幼兒園
幼兒園地點：**小學(xué)院內(nèi)
幼兒園申辦者：陳實，男，1985年7月15日出生，大專在讀，漢族。
指導(dǎo)思想：努力營造綠化環(huán)境，以良好的生活區(qū)，游樂區(qū)，學(xué)習區(qū)培育孩子更加寬闊的成長氛圍，建立與兒童和家長溝通的友誼橋梁，為兒童共同創(chuàng)造一個美好天地。
辦園理念：幼兒園是兒童成長的快樂的集聚地，游樂是兒童好動的天性，讓兒童在游樂中學(xué)，在學(xué)中玩。竭力克制傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方法。我園本著“讓兒童健康快樂每一天”的原則，運用現(xiàn)階段兒童教育新方法培育兒童夢想天地。
辦園宗旨：使兒童頭腦靈活，身體健康，個性開朗，智能，體能，生活得到全面發(fā)展。
教學(xué)手段：走進自然，參與探索。
辦園目標：讓兒童成為心靈手巧的快樂娃。
辦園特色：農(nóng)村科學(xué)教育。
隊伍建設(shè)：我園共聘請2名幼師(和)，炊事員能夠嚴格執(zhí)行食品、飲食衛(wèi)生要求，人衛(wèi)生好，實行三餐一點制。保育員和衛(wèi)生保健員為，為村合作醫(yī)療主治醫(yī)生，有豐富的中西醫(yī)保健經(jīng)驗，園長、會計和駕駛員，該同志原是部隊退伍士官，中共黨員，服役五年后復(fù)員，有過硬的駕駛技術(shù)和管理能力，復(fù)員后，經(jīng)鎮(zhèn)，市組織部門批準，現(xiàn)為“一村一名”大學(xué)生學(xué)員，就讀武漢生物科技職業(yè)學(xué)院。
校園文化：努力營造走廊剪紙，圍墻動畫，窗口貼畫，教室活畫，讓兒童擁有一個五彩繽紛的游戲樂園。
管理水平：根據(jù)2-6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點，通過愉快輕松的學(xué)習，實現(xiàn)夢想天地。其次投入建設(shè)幼兒園環(huán)境，規(guī)范提高幼教水平，落實教師待遇。
辦園條件：**幼兒園選址在棠棣鎮(zhèn)**小學(xué)院內(nèi)，均在籌備當中，園內(nèi)計劃建有室外大型玩具，保健室，學(xué)習室，各種室內(nèi)玩具等。園內(nèi)開設(shè)的幼兒食堂，在保健醫(yī)生的科學(xué)合理調(diào)配下，為幼兒提供營養(yǎng)豐富，清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內(nèi)的大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場所和兒童游樂，休息的空間教學(xué)設(shè)備：動物蹺蹺板3個，電子鋼琴1架，電視VCD2套，組合音響1套，風扇6架，多功能游玩滑梯1套，籃球娛樂架2個，網(wǎng)球拍2副，排球1個，籃球2個，毛巾和水杯50套，飲水設(shè)備2套，睡床25套，棉被50套，桌椅25套，滅火器2個，消毒柜1套，消毒設(shè)施2套，戶外有兒童大型隱蔽的游戲活動場地。
辦園規(guī)模：共40人，占地面積：3000平方米，建筑面積：200平方米，戶外活動面積：2800平方米。
資金保障：辦園啟動資金5萬元。幼兒園活動資金30%用于教工薪金，30%用于園務(wù)建設(shè)，40%作為流動資金。
請給予批準開辦為謝!
農(nóng)村幼兒園辦園申請書 篇2
xx幼兒園園長及相關(guān)負責人：
您好!我們的孩子，男孩，20xx年xx月xx日生于，戶口所在地為。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
一、教育理念的統(tǒng)一
我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長。
二、貴園對于我們的便利條件
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會兒，這對孩子十分重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實際困難
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠，平時上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子媽媽接送會比較方便。隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的'成長，同時我們還期望培養(yǎng)孩子的社會交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習的重要性。
四、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們給孩子報名了金寶貝早教，在那里培養(yǎng)他的群眾意識，協(xié)作觀念。目前孩子已經(jīng)在金寶貝學(xué)習了一年，此刻能夠獨立和小朋友一齊聽老師講故事，和小朋友一塊做游戲，回答問題十分用心，深受老師的喜愛。另外我們平時十分注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，調(diào)整孩子的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意用心配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以思考為盼。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
農(nóng)村幼兒園辦園申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔任幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學(xué)反思。
二、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，同時還培養(yǎng)了學(xué)生動口動手動腦的能力。
三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。
此外我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的`因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、教學(xué)中存在的問題。
本學(xué)期對學(xué)困生的幫扶還不夠深入，對學(xué)生心理特點了解不夠，教學(xué)方法還有待于改進，教學(xué)成績還有待于提高。
七、今后整改措施
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，研究好學(xué)生，做好家訪工作，爭取學(xué)生家長的支持，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日