五四優秀團支部申請書（精選3篇）

五四優秀團支部申請書 篇1

　　尊敬的校團委:

　　安慶職業技術學院社會事業系外語系08商務日語二班團支部現申請“院優秀團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織審查:

　　08商務日語二班是一個充滿活力的、團結友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全班各位學員來自于四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨:“團結、進取、篤實、創新”。

　　“團結就是力量”。我們相聚在某班，我們也將在這里成長。作為偉大的中國共產黨的后備軍，我們始終貫徹黨的路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想為理論指導的我們必將為中華民族的偉大復興添磚加瓦。“不斷進取是我們成長過程中不竭的動力”。

　　時代需要我們去努力進取。在“長知識、學做人”的思想指導下我們一定會不斷進取，努力成為服務于人民的新一代。“篤實”是馬克思主義的根本要求，也是歷代共產黨人的基本工作態度。優秀的團員必須是務實的，必須是實事求是的。

　　“創新是一個民族不斷進步與發展的靈魂”。創新是我們的責任也是推動自身發展和社會進步的動力。“團結、進取、篤實、創新”是相互聯系不可分割的，它始終貫穿于支部工作中。

　　在過去的一個學年里，在學校黨政領導下，努力實踐提出的“”，認真學習貫徹“xx大”精神，堅持我校的“立足安慶，面向安徽，服務全國”的辦學宗旨，把我校的教育方針和我班的具體實際緊密結合。我班制定了:“以學生為龍頭，以學風建設為重點，以考風促學風，以考本帶學風，以拓展第二課堂為途徑，拓展學生發展空間”的工作方針，通過不懈的努力使我班的學風建設取得了明顯的成效，轉變了學生學習的態度，形成了一種你追我趕，團結進取，積極向上的精神風貌。

　　一、團支部的思想建設及學習

　　團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。團支部以鄧小平理論和””重要思想為指導，以學校團委為工作中心，以求是、創新、務實為原則，全面提高我班團員的綜合素質，并以思想教育為主線，專業學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設。

　　在同學的思想工作上，我們做了很多努力。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手;有些同學對自己的專業沒有整體認識，學習茫然，目的不明確;有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，我們積極與班主任取得聯系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全身心的投入學習。

　　政治理論學習：政治理論學習一直是本團支部建設中的重中之重。在黨章學習活動中我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習黨章，同時還結合黨報黨刊體會黨章內容，在團支部內互相交流，并鼓勵同學們寫學習心得。要求入黨積極分子勤于寫思想匯報，我們還督促黨章學習小組成員積極參加系黨章知識學習活動。20xx年4月我院舉行共青團安慶職業技術學院第二次代表大會中，我班團支部也參與了本次重要意義的會議，也是我院成長中的歷史腳印!

　　專業知識學習：團支部成員互相幫助，互相交流，互相配合，取得了較大的進步。團支部的學習尖子還常常積極與同學們交流心得，分享學習方法。例如，舉行專業知識競賽，以及宣傳活動等。

　　二、團支部的組織建設

　　在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學不久，團支部在班主任的號召下，我們號召團員們以黨員為學習榜樣，組織大家對公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果有一半以上同學踴躍遞交了入黨申請書，已有3位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結業;5名同學報名參加了青年志愿者協會;十多名同學參加了校或系學生會，并在里面積極工作;其中谷來來同學為系部學生會副主席一職;馮婷婷、孫紅山等同學被評為院級三好學生;多名同學義務獻血;多名同學參加勤工儉學實踐活動。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的努力工作，是每一個同學都能成為堅定的共產主義戰士。

　　三、班風建設學風建設

　　1、我們班在輔導員王蕾的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發展的道路，給同學們創造了舒適的學習環境和生活環境。為了增強班級的團結、協作精神;增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。

　　2、有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體;平時上課也是很積極，出勤率高，作業完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時，同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發言。

　　3、組織參加學校及學院活動素質教育一直是大學生教育的重點，我班同學積極投身于校園文化活動之中，有的是學校大學生藝術團的一員。孫紅山同學參加的院五一詩歌比賽中取得良好成績!

　　4、及時了解學生思想;班團干部多次找同學談心和開座談會，交流學習經驗，鼓勵同學努力學習。

　　5、在團組織“推優”方面;我支部仍把爭創優秀團支部作為自己的工作目標。6、發揮組織作用體現人文關懷;例如周玲同學住院

　　團支部支委帶領同學到醫院看望了生病的同學并給他們帶去了慰問品

　　總之成績只代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的歲月里，我們團支部和班委成員將帶領全體黨、團員不斷探索，不懈追求和創新。

　　我們堅信在賦予新的活力和經過更大的努力之后法本三班班團支部將再創輝煌!

　　20xx年XX月XX日

五四優秀團支部申請書 篇2

　　尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　11—5班團支部現向學校申請“優秀團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，還望上級團組織審查。

　　有人說一個班集體若是一個充滿活力，團結友愛的班集體。那么團支部就是這個生命體的心臟，凝聚著全班各位學員來自于四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。我想我們就是這樣一個班集體，我們擁有這樣一個團支部。我們11—5班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體!在學校團委領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，無論是在思想政治修養、班風學風建設、還是社會實踐等活動等方面，都取得了令人滿意的成績。所以我們有自信申請這個團支部!

　　一、建設團結友愛互助積極的班集體。

　　剛來學校的時候，聽學長們說，韋老師所帶的班級向來就是個團結的整體。所以這個學期以來我們團支部與班委一直都是圍繞建設更團結、更友愛、更互助、更積極的思想目標而不懈努力的。

　　為此，我們通過不同的方式來為之努力：四月末一起在打掃校園清潔區，通過一起互助勞動，體會勞動快樂的同時促進我們班上每個同學之間的了解;邀請班內每個宿舍一起打籃球宿舍杯，感受體育的魅力，也有助于我們班的凝聚力;學校的活動我們都積極動員每個同學去參加，以我們支部的積極帶動同學們激情。通過大家的努力，我們讓每一個11—5班的同學都深刻感受到：因為團結，所以我們11—5班上的活動都是大家一起努力完成的;因為友愛，所以我們來自不同各地也能夠歡快相處;因為互助，所以每個11—5班的一份子從來不會感到孤獨、無助;因為積極，所以學習工作上我們11—5班的每一份子都不會落后。

　　二、支部組織建設

　　(1)成員概況

　　11—5班團支部共有學生66名，現有團員55名，其中團干3名，黨員5名，新參加繼續學習的團員若干。在支部的各項工作和活動中，除了3名團干和班委扮演著重要角色外，所有團員都是全力配合、積極參與，主動提出建設性意見，并主動承擔了本支部組織的特色活動的工作。

　　(2)支部成員

　　自從這55名共青團員走到一起，成為同一個支部的那天起，我們就在上級領導和老師的關懷支持下，一起生活，一起學習，一起進步。同學們彼此之間關系日益緊密，在這里他們就像找到了自己的兄弟姐妹。這個支部就是我們共同的家，每個人都在為建造一個美麗的家園而努力。

　　(3)干部隊伍

　　本支部設有團支書、組織委員、宣傳委員各一名，分工明確，團結協作，不僅切實認真并富有創新精神地完成了院團總支交給的任務，而且結合本班的實際狀況，積極創建充滿新時代團員智慧和活力的支部活動。我們秉承“艱苦奮斗，追求卓越”的校訓，在學習上勤奮刻苦、表現良好，并且與時俱進，不斷加強自身的政治思想素養，在本支部團員中樹立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用。

　　三、 支部思想建設

　　思想建設是支部建設工作的重要任務，是樹立團員們正確的人生觀、世界觀和價值觀的正確途徑，是其他工作無法替代的。通過思想建設，可以讓支部的同學樹立遠大理想，增強建設現代化強國的決心，并為之奮斗，為之努力。同時，加強支部思想建設，也是落實“三個代表”重要思想的必然要求，是堅持“以人為本，樹立科學發展觀”的客觀體現，對于班級團支部乃至學校團支部的發展都將產生深遠的影響。我們11—5班團支部積極響應黨的號召，認真配合我校團委的安排，主要從以下幾個方面著手實施思想建設方面：

　　(1)明確目標，腳踏實地把思想建設抓好

　　思想建設的目標是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，培養“有理想、有文化、有紀律、有道德”的社會主義建設者和可靠接班人，在學院的安排下，進行“愛國主義、集體主義”教育，堅持和擁護中國共產黨的領導。具體而言，我們主要從以下幾個方面入手：

　　(2)利用主題班會和政治理論學習抓好思想教育

　　定期召開班會，讓大家更深刻地認識到了中國共產黨是代表中國先進生產力的發展要求，是代表最廣大人民群眾根本利益，是代表先進科技文化的前進方向的。共青團是黨的先鋒隊和后備軍，應緊緊跟隨黨的步伐，積極向黨組織靠攏。

　　(3)充分發揮班委、團支部在班級當中的核心作用

　　加強支部思想建設，首先必須抓好班委、團支部委員的建設。團支部是廣大團員青年的基層組織，與班委會一起，在執行學校的各項任務、活動中，都起到非常重要的作用。因此，必須最大限度地調動班委、團支部全體成員的積極性，積極引導班級思想建設活動的開展。這樣，一方面班委、團支部成員的能力得到了提高，另一方面又更好地樹立了班委、團支部的威信，同時在班級同學中又起到了帶頭作用。

　　(4)通過思想建設推動班風、學風的建設

　　搞好支部思想建設工作，就能為樹立良好的班風、學風建設打下良好的基礎，不但能使全班同學自覺地遵守學院的規章制度，規范自己的言行，而且能更好地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動為班級做貢獻，主動為學院的發展獻言獻策。我們通過為同學們解決實際問題，讓同學們感到了集體的溫暖，從而使同學們更好地為支部建設服務。

　　(5)上下齊心，共抓管理，取得思想建設的新成就

　　在學校領導的關懷下，在老師們的正確帶領下，我們支部的思想建設取得了豐碩成果。我們班共有團員55名，其中團干3名，黨員5名，入黨積極分子3名。這些都是大家共同努力的結果，與我們班認真搞好班級思想建設是分不開的。

　　搞好支部思想建設是一項、艱難的任務，盡管我們已經取得一些成績，但離組織的要求還有一定的差距。支部內還存在個別學生思想不穩定，學習不踏實的現象，這些都要求我們大家齊心協力，加大思想建設的力度，力爭使支部思想建設邁上一個新的臺階。我們堅信，只要大家齊心協力，求真務實，勇于創新，腳踏實地，以飽滿的熱情投入到工作當中去，努力奮斗，一定會使我支部的思想建設工作做得更好、更出色!

　　三、支部工作制度

　　在班規的建立基礎上，根據11—5班團支部工作需要制定相應的其他制度，如：

　　(1)支部工作目標管理制度，即根據工作任務確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐項落實的制度。

　　(2)支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度。

　　(3)支部財物管理制度，即支部對財產、設備、器械的使用和管理的制度。

　　四、積極開展各項活動

　　(1)積極參與學校組織的活動

　　我們秉承慣有的認真、勤奮，同時具有新時代團員的智慧與熱情。對于上級組織的活動，我們不僅及時準確地傳達給團員，而且積極配合參與。既鍛煉了同學們的綜合能力，又增強了集體的凝聚力，還拓展了大家在學術上的思路。在校級的各項競賽中，我支部團員均有出色的表現。

　　(2)熱心策劃組織班內活動

　　我們在支部內部與班委團結合作，精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實實施及后期總結的嚴密組織過程。這些活動不僅能團結同學，還能使同學們更好的融入社會，提升班級凝聚力。

　　其具體內容如下：

　　1、觀看《感動中國》

　　X年4月，為了更好地傳承我國優良傳統，我們班在教室觀看了感動中國，大家聚集一堂，以這種方式再現了這段中華感動。

　　2、走進敬老院

　　X年3月，為了更好地學習雷鋒精神、關愛他人，我班組織了同學，在周末去到本地敬老院，看望孤寡老人。

　　3、校園大掃除

　　X年3月，為了感受勞動所帶來的快樂、學習雷鋒精神、學會勞逸結合，我班組織了同學，在校園內對死角進行了大清掃。

　　4、籃球友誼賽

　　X年4月9日，高二年級舉行球類比賽。我班積極參賽，男隊獲得第三名，女隊獲得第二名的好成績。

　　5、師生交流會

　　X年4月，為了讓同學們更好的明確自己的目標及感受老師們的愛，我班邀請多位老師在班里與全班同學在班會課進行交流。

　　五、 團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作

　　高中的生活是一個大家庭，家庭的基本是班級，班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。在11—5班我們支部以及各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過班干會、班級會等考察我們的工作。

　　在學習上，我們以學習小組的形式互相學習，互相勉勵，互相幫助，有不懂就問同學老師，相互討論，營造了良好的學習氛圍。

　　當然，在生活中我們也不甘落后。宿舍管理是班級管理的一項重要內容，強調紀律制度的同時，關心同學們的生活。全班同學親如一家，都把彼此當作兄弟，當作姐妹，互相關心，互相愛護,在宿舍中，同學之間彼此取長補短，幾乎每個星期，我們男女八個宿舍都是“文明宿舍”的常客。

　　在思想上我們更不會落后，我團支部旨在把11—5班建設一個團結友愛互助積極的班集體。通過我們的努力，我們班的思想有了更進一步的提高，在各個方面表現都很積極，我們班有多名同學在各方面都獲得了獎勵。

　　其具體獎項如下：

　　六、 改進工作，再創輝煌

　　總結過去的各項工作，我們有我們好的地方，也存在不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：

　　1、 繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本班的實際展開議題。

　　2、 繼續加強學風的建設，團支部、班委帶好頭，創造更良好的學習氣氛!

　　3、 計劃發動團干部、班干部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。

　　4、 對于團支部生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部(班級)的問題展開討論，定期開展班會，征集同學意見。

　　5、多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩!

　　七、尾聲

　　我們是如此的欣喜我們在這段時間里取得的成績，我們會在清楚認識自己不足的同時加倍努力，以建設更優秀的班集體，更優秀的團支部。遠航的帆已經扯起，我們已做好準備，去那理想的彼岸。

　　懇請各位領導、老師嚴格審查。

　　至此

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

五四優秀團支部申請書 篇3

　　20xx級第1支部，現有學生46人，團員46人，這是一個團結、積極、健康、向上的集體。我們每個人都以“專業勇爭一，成敗永相繼，團結求創新，友愛如兄弟，文體爭上游，宏博強鍵行，尚道篤精業，奮斗創佳績”這四十個字為準則，不斷努力、共同進步。在這個集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵。班級干部以身作則，班級成員響應號召，大家和睦相處，打造屬于我們自己的品牌。如果說團結是引領我們前行的旗幟，那么務實就是我們前進的力量。所以我們相信20xx級第1支部是我們的驕傲，是先進的班級集體......

　　二、團內改革

　　組織結構的變革

　　將團支部的組織結構改造為扁平型，即從支部書記到普通學生黨員，中間打通間隔，將決策權下放給支部結構中的下層，即讓學生黨員擁有充分的自主權，并對自己負責的工作所產生的結果負責，從而形成以學生為主的扁平化組織結構。只有這樣的組織結構，才能保證支部內部的不斷溝通，才能形成互相理解、互相學習、整體互動、協調合作的團隊，才能產生巨大的、持久的創造力。

　　深入小班，促進優良班風、學風的形成。

　　支部按照成員所屬的小班分工，責成支部成員融入各個班級的班風和學風建設中去，充分發揮團員的先鋒模范作用，重點帶動團支部。通過交流經驗，深入探索，形成了班風凝聚、學風濃郁的喜人局面。幾年來，20xx-1支部獲得校級榮譽多項：連被評為校級優秀團支部，優秀班集體;學生遞交入團申請書比例達100%，發展團員比例達100%;并且班內出現一批獲市三好學生、校三好學生標兵的高素質、先進學生代表。

　　三、班集體的班風及思想道德建設

　　該班班主任平時注意加強學生的紀律建設和思想道德教育建設，緊抓學風建設，班團干部也配合班主任自發進行、開展了系列活動。

　　1、以團支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內進行“愛國、學習、厚德、成才”的主題教育活動，認真學習《團章》，每周召開保持團員先進性教育活動，深入扎實的開展理論學習，進一步加強團員紀律和思想素質德建設。

　　2、堅持“三嚴一靈活”的指導方針，以活潑新穎的形式進行多層次的學習，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我系團員青年的道德建設。

　　3、開展“每月讀一本好書”讀書活動，在全班掀起一股讀書熱潮，同學們的文學素質和寫作水平極大的有了提高。

　　4、接合形勢和學校中心工作，圍繞學風和班風建設，以各種活動作為同學們提高政治思想素質的載體：如：清明節組織學生代表去烈士陵園掃墓，“批評與自我批評”等活動;加強廣大學生的理想、信念教育，以學習先進典型為切入點，組織開展學雷鋒、學成海系列活動，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　學習形式多樣化，不拘泥于形式。在組織思想政治學習的過程中該班集體有如下特點：

　　(一)、系統組織，有條不紊。(二)、廣泛發動，發揮團員、班、團干部的模范帶頭作用。首先讓廣大同學明確政治學習的重要意義，有目標，有重點，有步驟，高效率的進行學習。在此基礎上發揮團、班干部的帶頭作用，認識當代青年所肩負的歷史責任。

　　(三)、形式多變，力求創新，以靈活的手段進行高效的學習。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日