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小學教師申請調動申請書

發(fā)布時間:2024-04-17

小學教師申請調動申請書(通用35篇)

小學教師申請調動申請書 篇1

  尊敬的xx縣教育局:

  本人,,漢川人。20xx年畢業(yè)于xx學院政治教育專業(yè)(法學學士),并于當年參加“xx省農村教師資助行動計劃”來到xx縣從事教育工作,縣任職于詹大悲小學。

  在xx小學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

  一是工作,三年中我一直從事九年級歷史教學的任務,對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪涷灥慕處熃涣鳌W習,互相促進,謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下,完成了華中師范大學政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯,并在今年順利的獲得了學位證書。

  工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

  二是生活,詹大悲小學是最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

  住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學習,詹大悲小學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

  四是,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。

  三年的時間使我成熟與自信,在此我申請調離詹大悲小學,到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺,希望教育局能夠給予充分的考慮,如果能夠調動我表示萬分感謝

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇2

  教育局:

  本人于20xx年由xx學校調入xx小學,這幾年間,我服從學校的安排,認真工作,盡職盡責,一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠,導致夫妻長期分居,加之年幼的孩子無法照顧等實際困難,特向領導提出調動申請。

  家住`我去學校乘車要轉車,加上大橋每天路阻,家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾,影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧,但畢竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照顧。由于交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心啊!

  為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我希望調入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批準!

  此致

  敬禮!

  20xx年x月

  申請人:

小學教師申請調動申請書 篇3

  尊敬的局:

  您好!

  我是xx鎮(zhèn)xx小學一名教師,至今在偏遠而艱苦的小學工作已經七年多了。其間,我工作積極進取,愛崗敬業(yè),熱愛學生,服從的安排,積極參與學校主持的各種學習及活動。

  我家在xx縣xx鎮(zhèn),離學校有八十幾里。20xx年我的女兒出生了,在孩子半歲的時候,為了工作我只能無耐的將她交由我父母帶,可是父母年事已高,身體不好,照顧孩子很吃力。孩子爸爸又經常出差不在家,爺爺奶奶遠在地,只有我能照顧到家里,為了孩子,也為了父母,我只能學校家里兩頭跑,經常早出晚歸,弄得我身心疲憊,現(xiàn)在我的身體也出現(xiàn)了問題,嚴重貧血,還伴有頭疼等癥狀。所以,希望在不影響工作的前提下,懇請能將我調到離家較近的地方工作,這樣也有利于我把更多的精力用在工作上,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。謝謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇4

  各位:

  您們好!

  我叫,xx年畢業(yè)于雷州師范專科學學校中文專業(yè),工作以來一直擔任小學高年級語文一教教師及班主任。

  我的丈夫夫原是三星集團公司的名工工程師,該公司已解散,他本人也已下崗,迫不得他已只好長期在外地工作,自已家中老人身體狀況不是很好,孩子讀書也需要照很顧顧,真是顧此失彼,所以我我想就近調入貴校任教,以解決本人生活上的一些難題,望領導們體諒我的難困難,予以接收,讓我也有一個有機會為貴校盡本人一點微薄之力。謝謝。

  此致

  敬禮

  申請人:

  20xx年5月x日

小學教師申請調動申請書 篇5

  尊敬的xx縣教育局各位:

  您好!

  感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

  我叫,我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調到xx鄉(xiāng)xx小學工作至今,在家里面,我是這個家的頂梁柱,由于父母年老多病。需要人照顧。

  我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè),同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,懂得教書育人是我的人生航標。

  為解決實際困難,免除后顧之憂,更好地投身到教育教學工作中,我希望就近調回老家xx鎮(zhèn)xx小學進行教育工作。特請批準。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年x月x日

小學教師申請調動申請書 篇6

  尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

  我系xx小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。

  家在距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的.情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  此致

  敬禮!

  20xx年x月

  申請人:

小學教師申請調動申請書 篇7

  尊敬的教育局領導:

  您好!本人是xx鎮(zhèn)多別小學的教師,丈夫是xx中學的教師,安家在xx中學。為了工作,我每個星期一早上7點都要離家,開摩托車到多別小學;星期五下午放學又要開車回家,路途遙遠,經過很多偏僻的山頭,危險重重,來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒,每個星期都要走上一趟,有突發(fā)事情時要來回幾趟,非常辛苦,影響工作。

  我和丈夫兩地分居,風里來,雨里去,造成很多工作的不便和浪費時間不說,還有一個重要的問題急需解決,就是家婆年邁,行動不便,已經七十多歲,因家公和丈夫的兄長意外去世,她由丈夫贍養(yǎng),丈夫由于工作問題無法很好地照顧她,需要我照料她的日常生活。

  為了能調入xx中學,照顧家婆,本人已取得了中學教師資格證書,已就讀師范學院本科。

  現(xiàn)我請求上級領導把我調到xx中學工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻,懇請領導幫助解決。

  此致

  敬禮!

  申請人:

小學教師申請調動申請書 篇8

  尊敬的xx縣教育局領導:

  本人,,漢川人。20xx年畢業(yè)于xx學院思想政治教育專業(yè)(法學學士),并于當年參加xx省農村教師資助行動計劃來到xx縣從事教育工作,縣任職于詹大悲中學。

  在xx中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

  一是工作,三年中我一直從事九年級歷史教學的任務,對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪涷灥慕處熃涣鳌W習,互相促進,謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下,完成了華中師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯,并在今年順利的獲得了學位證書。

  工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

  二是生活,詹大悲中學是最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

  住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學習,詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

  四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。

  三年的時間使我成熟與自信,在此我申請調離詹大悲中學,到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺,希望教育局能夠給予充分的考慮,如果能夠調動我表示萬分感謝

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇9

  尊敬的學區(qū)及學校領導:

  您們好!

  我于20xx年分配到YT中學,現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住GP而工作地點在YT,相距太遠,經濟上帶來極大負擔,生活上也極為不便等原因,特向領導提出申請:調回GP工作。

  自我到學校以來,各級領導給我諸多的關愛,在工作出現(xiàn)困惑時,及時給我很多有益的指導和建議,使我迅速成長和成熟,較好的完成了初三教學任務。可以說,我在這里的每一步成長,每一個小小的成功都有你們的參與,我從內心向你們說聲謝謝!

  雖然時間不長,但我對學校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在GP,工作在YT,兩地相距20公里。每次搭車,從GP到YM后,即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再從城北搭車到YT,單程花費5元;遇上下雨或時間不夠,搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算,車費花消就得(5x2x4=)40元至(7x2x4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力,又影響工作。由于是單身漢要住校,吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元,一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元,一個月20.5x4=82元。換句話說,一個月開銷最低也需要122—138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價,房價、油價、菜價,在看看那兩年未見動靜的工資:510.5元,扣除這些后,不知道剩下的那點能做什么。可我到現(xiàn)在還沒有解決個人終身大事,還沒有自己的房子住,還沒有,想到這些真讓人冷汗直冒。此外,初三考試較多,都安排在雙休日,學校也不提供伙食,總讓人感到身心疲憊。

  綜上原因,也為了更好的.投身工作,我希望調回GP,請領導批準。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇10

  尊敬的教育局領導:

  我是xx小學教師,出生于xx年x月,是xx鄉(xiāng)xx村人,現(xiàn)年xx歲。自x年7月師范學校普師專業(yè)畢業(yè)到xx小學任教至今已有xx年。參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在工作中敬業(yè)愛崗,刻苦鉆研。曾在xx小學完小執(zhí)教7年,完小執(zhí)教2年,完小執(zhí)教3年,現(xiàn)在中心完小執(zhí)教也滿2年;期間任班主任12年,兼任完小少先隊輔導員4年,完小教導主任5年,我認真做好各項教學工作,努力完成學校布置的各項教學任務,教學效果明顯,成績突出。本人也多次在縣、鄉(xiāng)評先評優(yōu)中被評選。我撰寫的論文在評審中獲獎,所帶的班級曾獲縣級“優(yōu)秀班級”稱號。成績的取得,離不開學校培養(yǎng),也是我不斷學習,不斷努力的結果。

  雖然我的工作取得了一些成績,但我的家庭生活困難實在太大,我的丈夫是xx縣中心小學的一名教師,名叫,中共黨員,已有xx年的小學教育教學經驗。自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),在教學上虛心向同行請教,結合學生的實際情況,針對性的開展教學工作,教學成績較為突出。曾被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀黨員和縣級優(yōu)秀教師。

  當初我們相識相戀,現(xiàn)結婚已有x年。我們x歲的孩子在兒園上學。自結婚以來,由于小孩小,為了生活,一直兩路奔波。丈夫遠在xx縣工作,很難顧及家庭,教養(yǎng)孩子,更多家務勞動,都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波,加上我身體單薄,患有比較嚴重的,一直吃藥,時常住院,生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責,也決心要申請調動到xx縣工作,近6年我們一直努力打聽將我丈夫由xx縣調入我縣學校工作的事。我們的父母都身處農村,年近七十,也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚,作為孩子的我們讓他們如此擔憂,我們更加于心不忍。

  x年,在雙方家人的理解和支持下,我們在xx縣xx小區(qū)購置了住房,一心想要把家安在這里。希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,為一對熱愛教育事業(yè)的教師,減少生活上的后顧之憂,懇請各級領導同意我們的請求,批準我丈夫到我縣xx小學任教。我們會把更多的精力用于工作,加倍努力,創(chuàng)造更好的成績。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇11

  尊敬的各位領導:

  我叫,男,xx年x月出生,xx年畢業(yè)于教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在任教學工作,現(xiàn)任學校團委副書記,為學校xx年后備干部培訓對象。

  我于xx年x月至今,一直擔任班主任工作,并兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx學年xx班被評為優(yōu)秀班集體,xx學年、xx學年xx班和xx班被評為文明班集體。個人也在xx年多次獲縣級、校級表彰。

  我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了xx年度先進教師光榮稱號。

  因我的愛人在xx中學擔任教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著,生活上頗為不便。 xx年x月xx日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。

  在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。

  再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

  如果學校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在和往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇12

  尊敬的中心學校領導:

  本人自XX年9月參加工作以來,先后在過xx小學、xx小學。其間,積極進取;愛崗敬業(yè);團結同事;熱愛學生;服從領導的安排;積極參與學校主持的各種學習及活動;工作突出;是同事贊譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作,本人以提高自身素質,強化自身工作能力為導向,不斷優(yōu)化自我、完善自我。20xx年中文系專科畢業(yè),現(xiàn)正自考中文系本科。于XX年申請加入中國共產黨,20xx年7月正式成為中共黨員。

  本人是一個愛好廣泛的人,對寫作、播音、主持等頗有經驗,尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂,鋼琴為17級,音樂創(chuàng)作以達到完美境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲,因經濟能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來,一直擔任音樂教師。同時,本人勝任一至九年級語文、數(shù)學等。

  本人為了能夠充分施展自己的才華,能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此,本人特想領導申請調動工作,由小學調到中學。我懇請領導在百忙之中考慮一下我的調動申請,這一方面有利于學生未來的發(fā)展;有利于學生精神面貌的改變;同時更有利于本人能安心工作,使本人盡職盡責,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩。

  愿批準為盼。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇13

  尊敬的中心學校領導:

  您好!

  我系紙廠小學教師cc道,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領導的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領導及師生,家長的一致好評。我家雖住在補者,但由于交通不變離紙廠較遠,可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  我今年7月份結的婚,愛人在羅平工作,我們又住在羅平,可我在馬街工作,考慮到以后照顧孩子,而紙廠交通又不便利,離父母家又較遠,會給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的.情況對工作地點進行適當調整,調住離家較近的 ,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  此致

  敬禮!

  20xx年x月

  申請人:

小學教師申請調動申請書 篇14

  尊敬的教育局:

  本人,1990年11月出生于。20xx年6月畢業(yè)于專業(yè),畢業(yè)后一年參加了特崗教師招聘,并于20xx年9月正式成為了一名特崗教師,被分配到參加教育教學工作。

  在過去的一年里,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。

  但在這一年里,我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。由于父親長期工作勞累,換上了較嚴重的。脊椎病導致行動不便,目前在家鄉(xiāng)住院治療,每天都需要人照顧,而我是家中獨女,理應承擔這份責任。但是由于x學校距離xx市區(qū)有遠,交通不便,因此我每周回家十分不便,在家呆不了一天多就又要返回學校。這樣來回奔波使我很難照顧生病的父親。

  有句古話“百善孝為先”,但作為一位人民教師我深知自己肩上的重擔,我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛。所以,我希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,調往交通比較方便的xx市區(qū),這樣既緩解了路途的奔波,自己的父母也能得到及時的照顧,我肯定會以更大的熱情和堅定的決心投入到教育戰(zhàn)線上。

  因此,請求理解一個獨生子女孝順父母的心情,考慮到本人的實際情況,批準我的調動申請。謝謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇15

  敬愛的教育局:

  您好!

  本人,女,x年xx月出生,20xx年畢業(yè)于x大學x學院,同時獲得理學學士學位。同年(x年)通過x市教育局教師招聘考試并分配到x中學擔任x教師。于x年x月轉正并聘用為中學二級教師。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習,努力提升個人業(yè)務水平。

  但由于各種原因,本人申請調入x中學進行任教。

  個人發(fā)展原因:本人x年分配到x中學工作,由于當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執(zhí)教了兩年的英語。對于x科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時,我還堅持執(zhí)教一個班的.,同時帶領及輔導學生參加市的知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟,對于個人業(yè)務水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。

  為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:20xx年x月x日

小學教師申請調動申請書 篇16

  市教育局領導:

  我叫,家住本市燕頭鎮(zhèn),目前任教于xx鎮(zhèn)初級中學。(20xx年7月于師專畢業(yè)后,被分配到xx鎮(zhèn)初級中學,后工作需要調至xx鎮(zhèn)初級中學從事數(shù)學教學工作至今。)工作七年以來,我一方面嚴于律己,勤懇教學,已經連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作,所教班級在歷次考核當中都名列前茅,我本人也多次被評為“先進教育工作者”;另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試,并于今年年初拿到了xx大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了為人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!于此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北,孩子年幼,正在城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管刮風下雨都要接送; 我的父母又年邁并且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由于我工作于,兩地相距較遠;再加上妻子在衛(wèi)生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,并且隨著時間的推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發(fā)感到難以支撐。所以,為了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解并批準我的工作調動申請,不勝感激!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:XX年XX月XX日

小學教師申請調動申請書 篇17

  尊敬的領導:

  首先感謝您半年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

  我系本校職工,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,我先后從事了初二的物理、生物、體育,初一歷史、生物,初三物理等教學工作,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加單位舉辦的各類活動。

  家在距離單位較遠,工作9年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  夫妻兩地居住,父母年歲以高,幼小的孩子也得不到應有的照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我從本校調出為荷。謝謝!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇18

  尊敬的XX縣教育局領導:

  本人,,XX人。20xx年畢業(yè)于XX學院思想政治教育專業(yè)(法學學士),并于當年參加“XX省農村教師資助行動計劃”來到XX縣從事教育工作,縣任職于XX中學。

  在XX中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

  一是工作,三年中我一直從事九年級歷史教學的任務,對于歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪涷灥慕處熃涣鳌W習,互相促進,謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下,完成了師范大學思想政治教育(自考)本科論文的`撰寫與學士學位論文答辯,并在今年順利的獲得了學位證書。

  工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

  二是生活,XX中學是最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

  住房也可以說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學習,XX中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。

  四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。

  三年的時間使我成熟與自信,在此我申請調離XX中學,到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺,希望教育局能夠給予充分的考慮,如果能夠調動我表示萬分感謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年XX月XX日

小學教師申請調動申請書 篇19

  xx市第八小各位領導:

  您們好!我叫,20xx年畢業(yè)于師范專科學校中文專業(yè),工作以來一直擔任小學高年級語文教師及班主任。

  我的丈夫原是xx集團公司的一名工程師,該公司已解散,他本人也已下崗,迫不得已,只好長期在外地工作。

  家中老人身體狀況不是很好,孩子讀書也需要照顧,真是顧此失彼,所以我想就近調入貴校任教,以解決本人生活上的一些難題,望領導們體諒我的困難,予以接收,讓我也有一個機會為貴校盡本人一點微薄之力。

  謝謝!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇20

  尊敬的x教育局領導:

  您們好!

  我叫,是x鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到xx小學以來,我把全部身心撲在xx小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了x鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。

  我本立志扎根于xx小學,履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。

  我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

  同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調動工作調平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

  懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

  懇請領導批準!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇21

  尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學校領導:

  您好!我叫周單,于20xx年曲靖師范學院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學校從事教育工作至今。

  自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續(xù)兩年擔任班主任,工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,教學水平也有了較大的提高。在領導的關心下,我非常熱愛教育工作,并對學校和學生產生了深厚的感情。可擺在我眼前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我所在的學校,教職員工都是當?shù)氐模虼朔艑W后,學校里就只有我一個人,作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳,工作在羅布,兩地相隔較遠,而且交通很不方便。家里父親年邁,弟弟還在讀書,離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便,也給我的工作造成了很大的壓力。

  綜上所述,為解決我生活中的實際困難,免除工作的后顧之憂,我申請調到順河幼兒園從事教育工作,懇請領導體諒我的種種困難,批準我的調動申請。如果中心校領導同意了我的調動申請,那么我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

  申請人:

  20xx年8月16日

小學教師申請調動申請書 篇22

  尊敬的學校領導:

  您好!我系xx小學老師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和觀察,讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作,在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領導的安排,工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,恪盡職守,盡心盡力做好本職工作,并積極參加各類活動,取得一定成績的同時也得到校領導及師生,家長的一致好評。我家雖住在補者,但由于交通不變離較遠,可兩年來我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  我今年7月份結的婚,愛人在羅平工作,我們又住在羅平,可我在馬街工作,考慮到以后照顧孩子,而交通又不便利,離父母家又較遠,會給以后的工作和生活帶來諸多不便,所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調整,調住離家較近的 ,這樣也有利于我把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  申請人:

  申請日期:

小學教師申請調動申請書 篇23

  尊敬的教育局領導:

  您好!

  本人是xx鎮(zhèn)多別小學的教師,丈夫是xx中學的教師,安家在xx中學。為了工作,我每個星期一早上7點都要離家,開摩托車到多別小學;星期五下午放學又要開車回家,路途遙遠,經過很多偏僻的山頭,危險重重,來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒,每個星期都要走上一趟,有突發(fā)事情時要來回幾趟,非常辛苦,影響工作。

  我和丈夫兩地分居,風里來,雨里去,造成很多工作的不便和浪費時間不說,還有一個重要的問題急需解決,就是家婆年邁,行動不便,已經七十多歲,因家公和丈夫的兄長意外去世,她由丈夫贍養(yǎng),丈夫由于工作問題無法很好地照顧她,需要我照料她的.日常生活。為了能調入xx中學,照顧家婆,本人已取得了中學教師資格證書,已就讀師范學院本科。

  現(xiàn)我請求上級領導把我調到xx中學工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻,懇請領導幫助解決。

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇24

  教育局:

  我于20xx年從A學校畢業(yè)后分配在b區(qū)從事教育工作,在A小學工作四年后,于20xx年7月調至B小學工作至今。因本人工作的A小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向提出申請,將本人調到離家較近的第一小學工作。20xx年12月,我與在縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在購置了房屋。

  我的父母在A市居住,愛人的父母在縣城居住,均因年事已高,不能與我們一起居住,不能給我們任何幫助。我們的'兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至A小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

  為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一小學工作。

  請批準。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇25

  教育局:

  本人于XX年由xx學校調入xx小學,這幾年間,我服從學校的安排,認真工作,盡職盡責,一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠,導致夫妻長期分居,加之年幼的孩子無法照顧等實際困難,特向領導提出調動申請。

  家住'我去學校乘車要轉車,加上xx大橋每天路阻,家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾,影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧,但畢竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照顧。由于交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心啊!

  為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我希望調入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批準!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇26

  尊敬的學校領導

  您好!

  本人,女,19xx年2月出生,19xx年畢業(yè)于師范學校普師專業(yè),現(xiàn)在xx市中心小學教授小學數(shù)學課程。本人于20xx年9月至20xx年7月,在xx職業(yè)技術學院進修漢語言文學專業(yè)(大專),現(xiàn)已畢業(yè),并已取得小學一級老師資格等職業(yè)證書。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。

  因而本人也多次獲得了xx區(qū)、等教育部門授予的“優(yōu)秀老師”光榮稱號。因我的愛人在xx市內上班,未滿三歲的獨生女在市內中山幼兒園讀小小班,生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕老師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。

  如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在xx鎮(zhèn)和xx市內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇27

  尊敬的學區(qū)及學校領導

  您們好!

  我于_年分配到_中學,現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住_而工作地點在_,相距太遠,經濟上帶來極大負擔,生活上也極為不便等原因,特向領導提出申請:調回_工作。

  自我到學校以來,各級領導給我諸多的關愛,在工作出現(xiàn)困惑時,及時給我很多有益的指導和建議,使我迅速成長和成熟,較好的完成了初三教學任務。可以說,我在這里的每一步成長,每一個小小的成功都有你們的參與,我從內心向你們說聲“謝謝”!

  雖然時間不長,但我對學校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在_,工作在_,兩地相距20公里。每次搭車,從_到_后,即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再從城北搭車到_,單程花費5元;遇上下雨或時間不夠,搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算,車費花消就得(5x2x4=)40元至(7x2x4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力,又影響工作。由于是單身漢要住校,吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元,一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元,一個月20.5x4=82元。換句話說,一個月開銷最低也需要122-138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價,房價、油價、菜價……,在看看那兩年未見動靜的工資:510.5元,扣除這些后,不知道剩下的那點能做什么。可我到現(xiàn)在還沒有解決個人終身大事,還沒有自己的房子住,還沒有……,想到這些真讓人冷汗直冒。此外,初三考試較多,都安排在雙休日,學校也不提供伙食,總讓人感到身心疲憊。

  綜上原因,也為了更好的投身工作,我希望調回_,請領導批準。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

小學教師申請調動申請書 篇28

  尊敬的各位領導:

  我叫,男,1982年8月出生,20__年畢業(yè)于化學與生命科學系化學教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在任高三化學教學工作,現(xiàn)任學校團委副書記,為學校20__年后備干部培訓對象。

  我于20__年9月至今,一直擔任班主任工作,并兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20__—20__學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,20__—20__學年、20__—20__學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20__、20__、20__年多次獲縣級、校級表彰。

  我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了20__—20__年度“先進教師”光榮稱號。 因我的愛人在x中學擔任高三化學教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著,生活上頗為不便。 20__年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。

  在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。

  再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。 如果學校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在和往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

  此致

  敬禮

  申請人:

  二0XX年XX月XX日

小學教師申請調動申請書 篇29

  尊敬的領導:

  本人,女,20xx年7月畢業(yè)于師范學校普師專業(yè),同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學工作至今。本人于20xx年9月至20__年7月,在教育學院進修漢語言文學專業(yè),獲得大專文憑。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

  20xx年12月,我與在在工作的愛人結婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年xx歲,現(xiàn)在實驗小學讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。

  弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務勞動。

  希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——xx鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。

  如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在xx鎮(zhèn)和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇30

  尊敬的教育局、校長、校長:

  您們好!

  我是職校物理教師,現(xiàn)年37歲。由于我丈夫在二中工作,長時間兩地分居,給生活、工作帶來不便。特別是照顧小孩子的學習、生活極為不便,而且在二中擔任的是班主任工作,工作繁雜鎖碎,又要分心來照顧小孩,這樣在很大程度影響到了工作的質量。

  為了解決長期兩地分居的局面,更好地支持丈夫的工作,照顧好小孩子和家庭,懇請各級考慮我的實際情況,把我調到二中工作。

  謝謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇31

  尊敬的領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中審閱我的申請。

  本人X,女男,X大學全日制本科畢業(yè),自X年起在X中學擔任X教師一職,工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。

  本人與丈夫同為X中學高中教師,且均擔任班主任工作(丈夫已連續(xù)幾年帶高三年級)。一則,孩子即將入學,兩人均工作繁忙,根本無法接送幼女。二則,雙方父母均年歲已高,公婆疾病纏身,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院;本人父親自多年前迄今因身體原因,始終需母親看護。三則,X中學離我居住的X小區(qū)距離較遠,早晨搭乘公交上班需近一個小時,晚上下晚自習后已無任何班次,只能騎電動車回家,甚至有因疲憊不堪而翻入溝內,撥打120的慘痛經歷。這些均給工作和生活都帶來了諸多的困難。

  生活的巨大壓力,讓我身心俱疲。萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書。希望上級領導能體諒我的多種困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,將我的工作調動到離家相對較近的X小學。

  如果上級批準了我的調動,我堅信,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,再一次誠摯地請求,懇請領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。衷心地感謝您的關懷和幫助!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年XX月XX日

小學教師申請調動申請書 篇32

  教育局:

  本人于20xx年9月通過石家莊市事業(yè)單位考試,定向招入趙縣教育系統(tǒng),被分配到董莊小學。這兩年間,我服從學校的安排,認真工作,盡職盡責,一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠,我又是獨生子,父親患重度類風濕關節(jié)炎,父母生病后無法照顧等實際困難,特向領導提出調動申請。

  家住石家莊市的我去學校乘車要轉車,周六回家,需要坐4個小時的車,周日又要早早趕車,家校往返十分不便。再則父母親年事已高,身體狀況欠佳,過一陣又要住院換股骨頭,由于交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心啊!

  為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我期望調入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批準!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

小學教師申請調動申請書 篇33

  尊敬的學院領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中審閱我的申請報告!

  本人叫,碩士研究生學歷,專業(yè),目前從事工作。來學院工作已快3年了,在領導與各位老師的關懷下,我愛崗敬業(yè),嚴格要求自己做好每項工作,工作兢兢業(yè)業(yè),與大家和睦相處,并積極參加各類活動。工作和生活上得到了領導、各位老師的關心與支持,承蒙大家的關照,學習到了不少東西,在此,我表示衷心的感謝!

  然而,擺在我面前的問題,卻是現(xiàn)實而迫切的,現(xiàn)在從事的工作收入較低,這使原本經濟比較困難的我,加上現(xiàn)在物價上漲,日常開支增多,生活壓力變得更大;因此,增加收入,養(yǎng)家糊口是當務之急。現(xiàn)在x部需要專任老師,乘此難得機會,在征得系部同意下,本人想申請下學期轉崗去當專任老師,一來可以明顯增加收入,二來更能充分發(fā)揮自己所學專業(yè)及所長,我所學是專業(yè),專業(yè)對口,而且對有著執(zhí)著的喜愛,正所謂“人盡其才、物盡其用”,我希望自己將來在教學上能有更好的進步與發(fā)展。懇請院領導能體諒我實際的困難,免除我的后顧之憂,以及考慮我今后能夠更好地發(fā)展,為我提供一個更加廣闊的發(fā)揮平臺,審驗我的轉崗申請。

  作為一個熱愛教育事業(yè)的年輕老師,我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中,為學院發(fā)展添磚加瓦。如能實現(xiàn)轉崗,本人將不勝感激,懇請批復為盼!

  最后,我再一次請求院領導能考慮到我的實際情況,同意我的轉崗。

  謝謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

小學教師申請調動申請書 篇34

  尊敬的:

  我叫翟彩霞,女,19xx年某月出生,20xx年某月畢業(yè)于榆林工業(yè)學校,20xx年某月被分配到老君殿鎮(zhèn)中心小學工作至今。一直從事小學語文教學工作兼班主任,本人于20xx年xx月至20xx年某月,獲得本科文憑。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,多次在校做師范課教學。在每年組織的全縣青年教師學科能力競賽中成績優(yōu)秀,20xx學科能力競賽中成績全校第一,并參與榆林市青年教師學科競賽。

  20xx年某月,我與在縣城的愛人結婚。我們的二兒今年3周歲,又是上幼兒園的年齡,需要接送,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,常年多病,靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在學校工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務勞動。希望上級能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動到縣內職教中心或二完小。

  如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在老君殿鎮(zhèn)和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為子洲的教育事業(yè)添磚加瓦。最后,我再一次請求考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  年x月x日

小學教師申請調動申請書 篇35

  尊敬的縣教育局:

  本人,男,19xx年某月出生于貴州省貴定縣鞏固鄉(xiāng)楊柳村石板寨。20xx年某月畢業(yè)于貴陽學院的化學與材料工程學院的化學專業(yè),畢業(yè)后參加了貴州省特崗教師招聘,并于年某月成為了貴定縣的一名特崗教師,被分配到小場中學參加教育教學工作。在過去的一個多學期里,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作,勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。

  今年回家過年,我看到了一個很糟糕的現(xiàn)象,村里的很多還沒小學畢業(yè)的孩子厭學,不想上學,寧可出去打工,并且都是一批一批的,問起原因,多數(shù)都說讀書難,特別是上課聽不懂,所以學不進去,進一步了解時發(fā)現(xiàn),不僅學生聽不懂老師上課也難,原因在于現(xiàn)在我們村小學來了一批新老師,都是從外面來的,以前本村的老教師只有兩個了,其他的搞后勤去了,這樣一來雙語教師缺少,對于偏僻的苗族山區(qū)孩子,從出生那時起就只學苗語,因為全村人的日常生活交流時也只用苗語,小孩直到上學才開始學漢語,這樣對于從外面的老師上課當然吃力,學生學起來也難,再加上村里條件不好、民族風俗又重,所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。

  我在楊柳小學讀過書,在那里長大的,對那里的一切都很熟悉,能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語,這樣如果能回去我可以用雙語進行教學,用雙語上課不僅讓學生易懂,同時也避免一些老師去那個地方不適,鄉(xiāng)親們也希望我能回去,學校也如此,且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方,并實現(xiàn)自我的最大價值,所以我申請調回楊柳小學,雖然我不能承諾以后能做得多好,但我會盡最大的努力去工作,希望我的申請能得到的批準,給我這個實現(xiàn)自己夢想和幫助孩子們的機會。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  年XX月XX日

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