學生上課申請書范文（精選3篇）
學生上課申請書范文 篇1
尊崇的指導：
我是來自連職院繼教院06高職(2)班的，借此次時機申報市級“優(yōu)秀先生干部〞。
性情開朗，生動，擅長交流的我在班級擔任班長，語文課代表，先生會生活紀檢部副部長一職。曾在06年底參與連職院第二批黨課培訓的先生，在擔任樓臨時間仔細擔任，被譽為“優(yōu)秀樓層長〞。屢次被評為“優(yōu)秀先生干部〞“三好先生〞。
平常仔細學習，上課仔細聽講，課后仔細溫習當天所講的內(nèi)容，我積極參與學校組織的各項活動，并且還取得了不小的成果。我用我的熱情來協(xié)助我身邊每一個需求協(xié)助的同窗，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。樂于助人也是我的一大特點。記得上次，學校組織為05高職(1)班樊詞聲同窗獻愛心捐款活動，當我聽了關(guān)于他的預先，心境十分繁重，感到本人的生活比他要幸福多了，想為他盡一些本人的力氣。
我酷愛生活，講品德、恪守校規(guī)校紀、恪守先生守那么。我酷愛個人，有激烈的'個人榮譽感，我常常積極找材料為班級出黑板報。我從不遲到，從不請假，我老實守信，樂于助人，不只常常在公交車上給白叟讓座，還常常熱情地協(xié)助同窗。
我酷愛學習，雖然我的成果不是班里數(shù)一數(shù)二，但一切的主科成果都到達優(yōu)秀，一切的副科成果均為優(yōu)秀。我上課專心聽講，積極考慮教師提出的成績，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言保持，而是想方設法地攻破它，去處理它。我喜歡閱讀課外書，常常上網(wǎng)查閱材料，不時擴展我的知識面。
在班級和先生會這一塊的任務給了我很深的感受，首先做事要用心。假如你馬馬虎虎那事情一定不會做好的，甚至還能夠拔苗助長，這不是一朝一夕能領會出來的。
在我的學習、生活中，我一直貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低本人的目的;我從不斷留在力所能及的事上;我從不滿足于現(xiàn)有的成就;我要使本人的下一刻比此刻做的更好。〞正是因而，自從小學開場，我就對本人嚴厲的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其別人付出更多的努力，事事力圖做到最好，正是如此，在小學及初中，我各方面都一直居于班級前列，并屢次失掉學校嘉獎，屢次被評為校“三好先生〞和“優(yōu)秀先生干部〞。
請求人：
日期：xx年xx月xx日
學生上課申請書范文 篇2
尊崇學校指導：
我是某年級某班先生某人，因體質(zhì)較差和長工夫養(yǎng)成居家生活習氣，對在校住宿不克不及順應，以致形成常常性失眠，對學習和團體安康都有影響。
現(xiàn)向?qū)W校請求走讀，即白晝在學校學習并做完功課，早晨回家睡覺。由于家里和學校相隔很近，自己走讀也會很平安。請校指導給以同意，萬分感激。
請求人：
請求日期：
1、自己經(jīng)與家長協(xié)商并經(jīng)家長贊同，自愿請求走讀。
2、自己在校讀書時期包管恪守校紀校規(guī)，嚴厲執(zhí)行學校一切規(guī)章制度，不遲到遲到，不以任何理由回絕參與學校各項活動。
3、自己在校表里包管留意本身平安，檢點本人行為。一切行為及結(jié)果均由自己擔任。
4、自己走讀時期，包管在家寓居，不私自由校外租房、留宿。如在校外形成一切不良結(jié)果由自己擔任。
乙方承諾，在走讀時期，恪守以下義務：
1、包管請求事項真實性，并承當虛偽請求形成一切結(jié)果；
2、承當私自變卦注銷要求一切結(jié)果；
3、盲目恪守國度法律、法規(guī)，恪守公共次序，維護學校名譽和大先生本身抽象；
4、盲目承受學校平安、紀律教育，恪守校紀校規(guī)；
5、按時參與學校布置學習、實驗、軍訓及各項個人活動；
6、一旦甲方要求，乙方必需前往學校住宿；
7、自行承當在校外發(fā)作一切平安責任。
乙方家長對以下事項表示認可：
1、贊同乙方操持走讀手續(xù)；
2、包管請求事項真實性，并承當虛偽包管一切結(jié)果；
3、乙方在校外發(fā)作平安責任變亂，與甲方有關(guān)；
4、對乙方在走讀時期行為承當監(jiān)視責任，負有向甲方及時告知乙方相關(guān)狀況義務。自行承當違背該條商定一切結(jié)果。
學生上課申請書范文 篇3
尊敬的學校:
您好!
我叫來自計算機系09級軟件開發(fā)專業(yè)0717班，我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，因此全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了必須的債務。從很小的時候起，父母就教育我:學習的目的是為了將來能夠?qū)液蜕鐣暙I己的一份力量，因此需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會職責感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學業(yè)，光榮的參加了高考。
當我得到了的錄取通知書的時候，全家人都很高興。正因我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，但是我又不想正因貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。因此我必須要完成我的學業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭狀況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫忙我順利完成學業(yè)。
申請人:
x年x月xx日