工齡認(rèn)定申請書十篇

工齡認(rèn)定申請書 篇1

　　尊敬的各位：

　　我叫，XX年X月大學(xué)畢業(yè)，X年X月到 xx省xx單位參加工作，X年XX月辦理編制手續(xù)。根據(jù)上級和醫(yī)院連續(xù)計(jì)算工齡的有關(guān)文件，現(xiàn)申請連續(xù)計(jì)算工齡，懇請給予批準(zhǔn)為盼！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　工作單位：

　　年 月 日

工齡認(rèn)定申請書 篇2

　　尊敬的：

　　我叫，性別X，出生于X年XX月，X年XX月畢業(yè)于X大學(xué)專業(yè)，X年XX月——X年XX月在工作單位工作一年，X年XX月考取X地區(qū)編制，現(xiàn)任職務(wù)。

　　現(xiàn)申請續(xù)接X年XX月——X年XX月一年的工齡，望批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請人：

　　X年XX月XX日

工齡認(rèn)定申請書 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　本學(xué)期我擔(dān)任x班的語文教學(xué)工作，隨著期末的臨近，各項(xiàng)工作接近尾聲，現(xiàn)將這本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

　　一、班級學(xué)情分析

　　本期我主要擔(dān)任五年級x班的語文科教學(xué)工作。我班共有學(xué)生x人。其中男生x人，女生x人。雖然女生比男生少得多，但女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度要比男生好得多。部分學(xué)生勤學(xué)活潑，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上積極思考問題，大膽說出自己的見解，有豐富的課外知識。大部分同學(xué)能友好相處，能遵守學(xué)校紀(jì)律，喜歡各種有趣的活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，積極向上。但也有少部分學(xué)生因基礎(chǔ)較差，思想波動(dòng)較大，學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，課堂上沒有集中精力學(xué)習(xí)，沒有很好的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。如x、x同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

　　二、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　本學(xué)期上級組織了“國培計(jì)劃”，通過聽里面老師的講解，使我學(xué)到了不關(guān)于教學(xué)方面的知識，使的的教學(xué)水平有所提高。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引申到自己的教育教學(xué)中，改進(jìn)常規(guī)的教育教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。這是我下一段階的'目標(biāo)。

　　三、認(rèn)真分析學(xué)情，分類教學(xué)，提高教學(xué)效率

　　每一次學(xué)情考試，我都認(rèn)真對班級x名同學(xué)進(jìn)行分析，分類把握，分階段性設(shè)定目標(biāo)，解決各類學(xué)生存在的問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用分層的教學(xué)形式，激發(fā)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。在學(xué)情分析時(shí)，我能夠分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。到目前為止，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績更上了一個(gè)臺階，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力增加了不少。

　　四、開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累

　　積極激發(fā)學(xué)生自己主學(xué)習(xí)的能力，結(jié)合教材里面的綜合實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的資料，進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的知識積累。

　　五、開展班級活動(dòng)，豐富學(xué)生寫作素材

　　“寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話。”這就要求同學(xué)們在寫作的時(shí)候有事可寫，有事實(shí)可寫。我鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，注意觀察周圍的人、事、景、物，自主選擇興趣的題材寫，寫真實(shí)的事。

　　經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足：

　　1、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容有時(shí)把握不夠，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。

　　3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，后進(jìn)生的進(jìn)步不是很明顯。

　　六、今后努力方向

　　1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。

　　3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、多組織一些班級活動(dòng)，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

　　5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，攀登高峰。爭做一名讓學(xué)生喜歡，同事稱贊的好老師。

　　認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

工齡認(rèn)定申請書 篇4

　　尊敬的：

　　我叫，今年27歲，家住x市，年6月畢業(yè)于安徽工業(yè)大學(xué)外語專業(yè)，年10月——年11月在馬鞍山建材有限公司工作單位工作一年，年6月考取安徽明光市公務(wù)員，現(xiàn)任職務(wù)。現(xiàn)申請續(xù)接年10月——年11月一年的工齡，望批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請人：李宇

　　X年XX月XX日

工齡認(rèn)定申請書 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫，XX年X月大學(xué)畢業(yè)，X年X月到xx省xx單位參加工作，X年XX月辦理編制手續(xù)。根據(jù)上級和醫(yī)院連續(xù)計(jì)算工齡的有關(guān)文件精神，現(xiàn)申請連續(xù)計(jì)算工齡，懇請給予批準(zhǔn)為盼！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　**年 月 日

工齡認(rèn)定申請書 篇6

　　尊敬的金陽縣人事局、衛(wèi)生局：

　　本人叫，女，出生于19xx年x月xx日，漢族，身份證號碼：，家庭住址：四川省金陽縣春江鄉(xiāng)。20xx年8月份參加臨時(shí)護(hù)士、醫(yī)務(wù)人員考試合格，被錄取在南瓦中心衛(wèi)生院從事護(hù)理工作。在工作中，勤勤懇懇，苦干實(shí)干，尊敬，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，一直以來得到、同事和病人及家屬的好評。

　　20xx年x月份金陽縣招考一批醫(yī)務(wù)人員，本人參加考試合格被錄用在對坪中心衛(wèi)生院。而20xx年x月到20xx年x月兩年多的工齡未計(jì)算在里面，現(xiàn)懇請各位將我的工齡更改為20xx年x月份為謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

工齡認(rèn)定申請書 篇7

　　__________縣人力資源和社會(huì)保障局：

　　我叫_______________，性別：_________，民族：_________，_________年__________月出生，身份證號碼為：_________________，現(xiàn)是__________縣________________在職職工，我通過參加_______________省_______________考試，于__________年__________月被分配到_____________________工作。

　　到_______________縣_____________工作前，曾于_________年__________月至__________年__________月到_________________;__________年__________月至_________年__________月參加_____________縣“一村一名大學(xué)生”工程到_______________鄉(xiāng)_______________村服務(wù);現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件政策規(guī)定，特申請工齡認(rèn)定。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：_________________

　　________年_______月_____日

工齡認(rèn)定申請書 篇8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫，今年27歲，家住*省明光市，20xx年6月畢業(yè)于工業(yè)大學(xué)外語專業(yè)，20xx年10月——20xx年11月在*有限公司工作單位工作一年，20xx年6月考取*市公務(wù)員，現(xiàn)任職務(wù)。現(xiàn)申請續(xù)接20xx年10月——20xx年11月一年的工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請人：

　　X年XX月XX日

工齡認(rèn)定申請書 篇9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫，今年27歲，家住x省明光市，20xx年6月畢業(yè)于工業(yè)大學(xué)外語專業(yè)，20xx年10月——20xx年11月在x有限公司工作單位工作一年，20xx年6月考取x市公務(wù)員，現(xiàn)任職務(wù)。現(xiàn)申請續(xù)接20xx年10月到20xx年11月一年的工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請人：

　　X年XX月XX日

工齡認(rèn)定申請書 篇10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫，性別X，出生于X年XX月，X年XX月畢業(yè)于X大學(xué)專業(yè)，X年XX月——X年XX月在工作單位工作一年，X年XX月考取X地區(qū)編制，現(xiàn)任職務(wù)。

　　現(xiàn)申請續(xù)接X年XX月——X年XX月一年的工齡，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請人：

　　X年XX月XX日