優秀先進個人申請書十二篇

優秀先進個人申請書 篇1

　　各位領導，同事：

　　自入司2年半以來，在上級領導的支持和關心下，不斷創新工作方式、方法，以提高自身業務技能為著力點，以提升公司信息技術為核心，以做好自身每一項本職工作為基礎，不斷豐富工作形式，積極主動做好基礎工作：

　　1、盡職盡責，克服困難，從總店至分店，處處以身作責，做好公司信息相關籌備、維護、管理等工作。

　　2、身先士卒、以身作責，穩步推進系統庫存維護工作，從盤點單據錄入、數據統計分析、生鮮手工核算至庫存更正、類別調整，總店、分店盤點信息部總是在盤點單錄入完畢并分析相應盤點數據后，隨店內人員最后離開，無怨無悔。

　　3、與相關部門做好配合、協調、督察工作，從收銀機調試、硬件維修至計算機系統維護；

　　4、積極總結學習成果，探索長效工作方法，確保工作效率取得新成效。

　　從信息系統權限分配至公司網站建設都能看到忙碌的身影。最后，感謝公司所有領導和同事，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持，是你們的協同和支持使我成功。20xx年我將以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作，用全部的激情和智慧，讓事業充滿生機和活力！和大家一起齊心協力，從新的起點開始，邁向成功！

　　20xx年x月x日

優秀先進個人申請書 篇2

　　各位領導，同事：

　　自入司2年半以來，在上級領導的支持和關心下，不斷創新工作方式、方法，以提高自身業務技能為著力點，以提升公司信息技術為核心，以做好自身每一項本職工作為基礎，不斷豐富工作形式，積極主動做好基礎工作：

　　1、盡職盡責，克服困難，從總店至分店，處處以身作責，做好公司信息相關籌備、維護、管理等工作。

　　2、身先士卒、以身作責，穩步推進系統庫存維護工作，從盤點單據錄入、數據統計分析、生鮮手工核算至庫存更正、類別調整，總店、分店盤點信息部總是在盤點單錄入完畢并分析相應盤點數據后，隨店內人員最后離開，無怨無悔。

　　3、與相關部門做好配合、協調、督察工作，從收銀機調試、硬件維修至計算機系統維護；

　　4、積極總結學習成果，探索長效工作方法，確保工作效率取得新成效。

　　從信息系統權限分配至公司網站建設都能看到忙碌的身影。最后，感謝公司所有領導和同事，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持，是你們的協同和支持使我成功。20xx年我將以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作，用全部的'激情和智慧，讓事業充滿生機和活力！和大家一起齊心協力，從新的起點開始，邁向成功！

　　申請人：

　　日期：

優秀先進個人申請書 篇3

　　自入司2年半以來，在上級的支持和關心下，不斷創新工作方式、方法，以提高自身業務技能為著力點，以提升公司信息技術為核心，以做好自身每一項本職工作為基礎，不斷豐富工作形式，積極主動做好基礎工作：

　　1、盡職盡責，克服困難，從總店至分店，處處以身作責，做好公司信息相關籌備、維護、管理等工作。

　　2、身先士卒、以身作責，穩步推進系統庫存維護工作，從盤點單據錄入、數據統計分析、生鮮手工核算至庫存更正、類別調整，總店、分店盤點信息部總是在盤點單錄入完畢并分析相應盤點數據后，隨店內人員最后離開，無怨無悔。

　　3、與相關部門做好配合、協調、督察工作，從收銀機調試、硬件維修至計算機系統維護；

　　4、積極學習成果，探索長效工作方法，確保工作效率取得新成效。從信息系統權限分配至公司站建設都能看到忙碌的身影。

　　最后，感謝公司所有和同事，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持，是你們的協同和支持使我成功。20xx年我將以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作，用全部的激情和智慧，讓事業充滿生機和活力！和大家一起齊心協力，從新的起點開始，邁向成功！

優秀先進個人申請書 篇4

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是__學院的___，過去一年里一直擔任__社團__。一職。現在向上級領導申請“社團先進個人”榮譽稱號，將我的個人材料向組織上匯報一下，以便上級領導考察我的表現：

　　在學習方面，我一直嚴格要求自己，努力學習，不斷進步。認真完成老師布置的作業。以后我會更加努力，爭取更大的進步!

　　在工作方面，我十分注重加強自身的修養，嚴于律已，寬厚待人，特別是在班內及學院間開展的一些活動中，處處以身作則，事事起帶頭作用。在學院組織的一些活動中，除積極參加外，并動員同學參加集體組織的活動。并參與組織舉辦了社團的多項活動：

　　參觀新校博物館 參與民族文化月活動展 新老生交流會等等

　　不過因為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會上的趣味小組比賽，而且還取得了個人項目第一名的成績。

　　生活方面。能夠處理好與同學之間的關系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。生活上從不亂花一分錢，并且自己曾去做一些兼職。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐，曾走向社會利用假期時間體驗創業，并積累了不少經驗。具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　在個人思想方面，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。平時多看報紙新聞，關心國家大事，跟上時代步伐。我要更加努力向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

　　總的來說，預科一學年的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。

　　此致

　　敬禮

優秀先進個人申請書 篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同事們：

　　大家好！

　　在20xx年的工作中，維修班職工時刻本著“貴發是我家，我要愛護他”的工作原則，無時不刻的沖在生產的最前沿，一自身嫻熟的工作技能，刻苦耐勞的工作精神，圓滿完成了今年車間安排的工作任務，以全年無因設備養護不當，維修不及時影響生產，連續2個月獲得昭和公司星級員工的優異工作成績，為貴發人交上一份滿意的答卷。

　　，一名在普通不過的維修工，但從自身中體現出的那種精氣神，讓人羨慕，讓人感動，在他的嘴邊掛著一句話，“貴發是我家，我要愛護他”。這不只是他經常說的，更是自己用實際行動展現出了這句話所需要做的事：

　　一、為搶修生產故障加班加點

　　從未被動要求過，有時為了盡快恢復生產，連續二十幾個小時的維修作業，從不埋怨苦與累，有時大家都看不下去勸其休息，但其倔強的最終完成工作，直到設備投入了正常運轉，才放心的露出了疲憊的笑容。

　　二、分管設備精心養護

　　對其所管轄區域內的分管設備熟知熟會，細心保養。同時更是虛心的學習，硬是用短短2個月時間將自己從社會電氣焊工人轉變成為一個能夠對設備性能及維修知識較為全面的多面手，形成由單一技能向綜合素質具備方面的過度，成為昭和維修的中堅力量，這也是其高度崇廠敬業的好體現。

　　三、從不計較個人得失

　　默默無聞做人，踏踏實實做事為適應公司生產，維修班由后來的值班制度調整為三班工作制，其優秀素質更是完美的體現，無論設備故障何時發生，總是用最快的時間趕赴現場解決，而且每次都是在解決完故障以后再下班，從沒有計較過自己的工作時間已經結束，而是始終以解決設備問題，最快恢復生產為時間觀念，在班組中起到優秀的`模范帶頭作用。

　　四、把作業的日子當成自己的日子過

　　無論是設備改造還是故障維修，每次都是本著最省、最節約的宗旨去做。在設備的改造中，首先考慮把平常檢修剩下的廢料進行篩選利用，每次換下的廢舊閥門，總是研究著如何組合修復，真實體現著公司節能降耗的方針要求，從來不受那些所謂的“壞了就換新的，不是更快更省事，修它干啥”的小雞思想的影響，認定節約光榮，浪費可恥的做人宗旨，摸摸地為公司節約著每一分錢。

　　發生在其身上的是很小很小的事，小的不會讓人有更多的注意，但這樣的事卻是很多很多，為公司所帶來的價值不能無法用數字詳細表示，但是他以自己的行動展現著，他認為自己的這種行為哪怕能為公司省下一個小小的25閥門，能為生產贏得提前1分鐘恢復，那就叫值得。在這種精神力的影響下，維修班所有人員更加有了積極的工作精神面貌凝聚力提升的更多，更加圓滿地實現今年無因設備維修、養護原因造成停機停料，為公司生產任務的實現做出自己應有的責任與貢獻。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　XX年XX月XX日

優秀先進個人申請書 篇6

　　尊敬的XX學院團委老師：

　　我叫，來自X班，在此我鄭重申請“社會工作先進個人”的榮譽稱號。現將個人的基本情況匯報如下：

　　在過去的一學年中，我一直保持著較高的覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹的方針政策。并于年10月遞交了入申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在班里擔任組織委員，在院團委組織部工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了老師和同學們的支持和信任。

　　我不僅在、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的專業知識，更重要的是有服務社會的并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。

　　在暑假里，我參加了軟件學院小學期的助教活動，在這20天的助教活動里，使我獲益匪淺，首先，在這20天里，通過給大一的小學弟講解自己學到的知識，使我對以前學到的知識有所鞏固，讓自己對本專業所學的內容更加了解，是自己對以后的學習更加有信心，另外，在小學期中，我們對學弟學妹們上課，自己備課講課，鍛煉了自己的膽量，同時也對自己口才也達到了一定的鍛煉，也是自己對待別人的態度有所改變。

　　我知道以上只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做己應有的貢獻！

　　最后，希望老師能批準我的申請，同時我將繼續努力，爭取做的更好。

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

優秀先進個人申請書 篇7

　　尊敬的XX學院團委老師：

　　本人自年9月被任命為副校長，主抓學校的安全、紀律、衛生工作。一直以來，本人工作踏實、認真、任勞任怨，深受學校各方面的好評與肯定。忠誠的教育事業，自覺履行崗位職責，抓工作有思路、有創新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確下，在全校師生的關心和支持下，幾年來學校教育教學秩序穩定，為學校的安全保衛工作做出了自己的貢獻。

　　一、明確工作職責，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校創安工作正確的指導。

　　認真貫徹執行的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業心和責任感強，工作態度端正，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“上高度重視，行動上堅決貫徹”的做好學校創安工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的，將“政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育工作中的各個環節。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。樂于吃苦，樂于奉獻；真正做到一心為校。

　　二、加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優化育人環境。

　　自覺以對和人民高度負責的態度，堅持把學校創安工作作為一件大事來抓。加強，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故，特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度。認真實施組織大型活動和外出活動審批制度，定期不定期對管制刀具和邪教、宣傳物進行檢查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失。加強校園治安整治力度，一年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了法制副校長田永超來校作法制教育“交通安全”專題教育。開展了“安全教育月”、“檢察官進校園”等安全知識教育活動，學校還與教職工簽訂了《安全責任狀》，提高廣大教職工的安全責任意識。為應對突發事件，每個月要組織一次應急疏散演練，大大提高學生逃生速度與技巧。每個月進行一次安全隱患排查，對發現的問題及時記錄并跟蹤整改。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創安工作取得顯著的成效。

　　三、模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業務素質。

　　作為一名干部，首先要堅定共產主義信念，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀，認真學習和領會鄧小平理論、“三個代表”重要及學習實踐科學發展觀，在理論學習的同時，能理論聯系實際，不斷提高自己的工作水平。學習學校保衛工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。在工作中，告誡負責安全的教師教師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。

　　四、銳意改革，嚴格要求，增強服務意識，提高服務質量。

　　根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。建立了層層落實安全責任制。在抓規章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周的例會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，還要抓好全體參與安全工作人員的素質建設，即：獨擋一面的干部隊伍，勇挑大梁的職工隊伍，堅守崗位的門衛值班隊伍。并根據不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在干部隊伍上，經常與校長請示溝通，提己的工作想法，然后由校長安排各個部門的抓好、落實本口安全工作，獨擋一面，當好表率；在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質要高，責任心要強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累安全工作經驗，努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。

　　五、以身作則，率先垂范

　　我不斷要求自己要以勤奮嚴謹的工作態度做師生們的表率，積極開展創造性的工作，為打開我校安全保衛工作的新局面而積極努力。要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規。雖然每天學校校門有值班的和教師，以及德育處人員，但每天我都早去晚歸，協助他們參與安全管理。在節假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校看看，查看值班人員工作情況及假期校園安全情況。

　　在新的一年里，我決心勤奮工作，開拓創新，以科學發展觀為指導，努力為全校師生創建一個安全、安定的學習、生活環境做己應有的貢獻。

　　申請人：

　　日期：20xx年XX月X日

優秀先進個人申請書 篇8

　　，男，xx學院系20xx級xx班學生。自20xx年任學生會副主席一來，在學校領導和老師的培養下，積極組織參與學院的各種活動。并參與了學院今年組織的暑期社會實踐活動。思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了比較好的成績。綜合考慮了一下自身的實際情況，決定參加這次評選。

　　在思想方面，作為入黨積極分子，我積極進取、努力向黨組織靠攏。在暑期社會實踐中，圍繞“高舉旗幟跟黨走，青春建功十二五”的主題，進行暑期“追尋紅色足跡”社會實踐的調研。同時關注國家和地區新聞，了解與紅色經典有關的'知識和理論，并且根據河北地區的實際狀況，對河北的紅色區域做了相關的調查與研究。盡管如此，我深知自己還存在許多的不足，離黨員的差距還很遙遠，但是會在以后的學習生活中不斷向黨組織學習、不斷改進、嚴格要求自己、不斷提高自身文化素質和道德修養，時刻以黨員的身份來衡量自己。

　　在學習方面，我勤奮刻苦、善于思考與總結。在活動期間，通過老黨員對革命年代的講述與奉獻精神的展現，堅定了我吃苦耐勞、無私奉獻的精神，增加了追求未來發展的動力，積累了更多的社會經驗。在做采訪和訪問時，我學會了與人溝通交流、與人合作的技巧，掌握了組織規劃活動的方法。我在實踐中增長了見識，鍛煉了自己，培養了自身的韌性和耐性。在活動中，我積極聽取并采納隊員們和指導老師的建議，不斷地完善和充實小分隊的實踐活動內容。

　　在工作方面，我認真踏實、無私奉獻、有較強的責任心。活動前期，我通過和隊員的討論，集思廣益，策劃出這次實踐的主要內容；根據每個成員的優勢和特長，合理安排、分配我們的工作和任務，并指定主要負責人進行每天活動的實施、總結等工作。在活動中，以身作則，積極配合協助主要負責人開展活動。當活動遇到困難時，我們互相鼓勵，提升彼此的自信心。每個小分隊成員做社會實踐期間，我們一起對訪問對象的口述資料進行收集與整理，進行研究。雖然我在工作方面的能力還很欠缺，但是我對待工作的態度是十分誠懇的，做任何事都本著全力以赴的態度。此外，我還擔任了此次的暑期社會實踐的記錄工作，在實踐的過程中，不斷的關注小隊成員的實踐動態，并且及時的做相關的記錄，收集被訪問人員留給我們的寶貴材料，進行整理與收藏。

　　在生活方面，我嚴于律己，寬以待人，有著強烈的社會責任感和集體榮譽感。作為小分隊的一員，我會顧全大局，時刻準備奉獻。活動前，準備好所有所需材料參加社會實踐活動，提醒隊員做好充分準備。活動結束后，我們一起進行當日活動的總結，記錄下活動中遇到的問題并及時討論出解決方案，避免以后的活動中出現類似的問題。

　　社會實踐，讓我們更多的去關注社會，了解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我離開了大學這個象牙塔，在實踐中學習，在實踐中奉獻，有著積極樂觀的態度，始終秉持“工作充實人生，學習升華人生”的理念。通過這次社會實踐，我踐行了“不忘革命本色，傳承紅色經典”的意識。此外，還增強了我的團隊合作意識，提升了個人能力，如領導能力、表達能力、溝通交流能力等，思維方式也大有改進，具備了全局觀念和逆向思維方式。盡管表現良好，但仍存在不足，在今后的日子里一定會再接再厲，彌補不足。做為新一代的大學生，做為一名社會主義事業的接班，我們會更加嚴格的要求自己，用發展的眼光看問題，不沉醉于昨日的輝煌，更要學會向前看，跟上時代的步伐。

　　在之后的大學生活中及工作中我會更加努力的完成自己的任務，向老紅軍學習，更好的鍛煉自己。戒驕戒躁、勇于創新、改正缺點、發揚優點，為自己的理想努力奮斗！

　　20xx年x月x日

優秀先進個人申請書 篇9

　　尊敬的校、院領導：

　　您好！

　　我是林學院林產化工專業091班的學生劉雅婧。在過去的一學年中，我不僅在思想、學習、工作中積極表現力求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。綜合考慮自身的實際情況后，我鄭重申請“社會實踐先進個人”的榮譽稱號，希望學校能給予我這個展示和肯定自我的機會。現將個人本年度參加社踐活動的基本情況匯報如下。

　　在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在校“三農”研究協會工作。在這段時間內，我一直嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，得到了同學們的支持和信任。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神，并且要懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。從實踐中，我切身體會到我所學的知識是和實踐是有距離的，換句話說，我深刻體會到我的理論知識迫切需要和實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。作為新世紀的接班人，我要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自己，超越自己。

　　因此，在大二上學期，我積極申請參加學校組織的村主任助理選拔活動，并有幸成為其中一員，此后我利用課余周末時間，組織同學在楊凌姚北村進行支農支教等活動。活動的過程中，我們積極性高漲，走家串戶調查尋訪，不僅開展了支教活動還進行了大量的調查問卷工作和宣講工作，將愛國精神與服務精神傳入到每家每戶，為村民送去了實際的幫助。在此期間，我深刻的體驗了農村村民的實際生活，讓我對村里的實況有了很深的感觸，同時也使我與人溝通的能力取得了極大進步，在與孩子們的朝夕相處中，我的思想受到很大鼓舞，我對自己作為一名志愿者的義務有了更深刻認識，對自己所肩負的責任有了更深刻的理解。我意識到自己必須不斷接受教育，長才干，做貢獻，升華為人民服務的思想。至于說我們能為農村做什么，設身處地地想一下，相當多的農村地區還是停留在比較傳統的生活中，沒有人去找他們，日出而作日落而息，現在來了一些青年學生，走村串戶，和老百姓一起，哪怕下地拔拔草，和他們聊聊天，這對農民來說意味著什么？意味著有人關心他，有人來看他。對農民有什么好處？和那種完全沒有人理相比，這就是好處！我們的學生能解決的問題雖然屈指可數，但是至少，我們給農村這么一種鄉土社會帶去了外界比較新鮮的空氣。就像支書所說，我一個學生，我能懂得什么能干什么。但是我毅然決然的選擇下鄉選擇做這項工作，我總會為你們帶來什么，同時我局的這些工作總會讓我學到一些東西吧。我們畢竟會算帳吧，會出去和人打個交道吧，能把村里情況說得清楚一點吧，能做一些宣傳工作吧。大學生到了一個村，把這個村情況了解清楚了，再和外面打交道，相對來講他比一般人能力要強一點。再加上我們有很多村里的方方面面的復雜矛盾，完全用本地人自己解決問題是很困難的，有一個外來的力量，他跟本地所有的利益沒有瓜葛，隨時了解很多情況。而我們給農民帶來的是什么？是一種感覺，是有人關心地傾聽，有人愿意盡力幫助的感覺。而我們得到的是一種鍛煉機會，是能力的提升，這對兩方面都有好處。我覺得我們能做的就是點點滴滴的積累，我們的村助工作還要做下去，我會盡自己最大的努力把自己的溫暖帶到千家萬戶，把當代大學生隊農村的關心傳遞下去。

　　去年我第二次參加了農高會調研活動，社會調研活動作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，使我能深入市場第一線，體驗生活。作為這次調研工作的組織者，從前期的問卷制作，招募志愿者，以及志愿者培訓，整個調研活動都由我們獨立完成，這對我是極大的挑戰。在以往的社會調查活動中，自己都是單純的作為參與者做問卷調查，而這次通過自己策劃整個調研過程，是我的統籌規劃能力得到很大提升。

　　寒假期間，我利用自己家處農村之便，積極進行了有關“土地流轉租金標準”的社會問卷調查的活動，并與一些學長們共同完成了相關論文的撰寫。自__屆三中全會決定允許農民自由流轉土地承包經營權以來，土地流轉得到大范圍實施，土地流轉可以提高配置效率和農業生產效率，使土地集中在少數種田能手手中，從而解放農村剩余勞動力向非農生產方向發展。對于土地流轉對于推進農業生產規模化、現代化具有重要意義。據相關調查發現：現階段大部分地區土地流轉模式以出租形式為主。在土地流轉過程中發生的土地流轉費用沒有一個確定的標準可以參考，基本都是口頭協議。土地流轉雙方對土地收益的合理分配對于土地流轉良性的進行和發展是有益的，如果分配不當就會引發糾紛甚至更嚴重的后果，這不利于農業現代化、規模化的和諧發展。由于土地價格受到自然環境、生態效益、社會效益、農業生產價值等方面的影響，土地流轉價格很難從正面對所有涉及的指標進行評估來確定流轉價格，況且對于這些指標評估需要耗費大量人力、物力。如何使土地轉入者得到最大收益，同時確定土地轉出者滿意租金額度成為迫切需要人們解決的問題。

　　暑假期間，我參加了“走進白銀20xx”甘肅白銀下鄉隊到甘肅白銀進行義務支農支教活動，讓我獲益匪淺。另外，通過半個月的支農活動，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛煉、成長培養緊密結合在一起取得良好效果，我們的支教活動受到當地干部群眾的一致好評。在嚴格的紀律制度下，我的自我約束能力得到進一步提升，生活中的一些小缺點也徹底根除。

　　20xx年x月x日

優秀先進個人申請書 篇10

　　尊敬的院：

　　我叫，女，21歲，xx學院x班的學生。在即將面臨畢業的日子里，申請先進個人的榮譽。

　　大一大二的時候我一直是班級班委中的一員，兢兢業業算不上但是絕對安崗敬業，熱愛集體，關心同學 。在社會實踐中我積極參加社會活動，提高自己能力的同時也盡力為社會為他人多做貢獻。大一下學期被選為春風社實踐部副部長，大二上學期被選為入積極分子開始學習課努力加入組織，大二下學期被評為優秀團干。自從大三搬到南校區以后參加的活動就大大減少了，平時忙于專業課學習、做試驗還有一些課學習。大三就要結束的時候我會努力加入組織，從預備員轉為一名正真的正式員。

　　時光荏苒，三年已經過去，驀然回首，在感嘆時光飛逝的同時也感覺到這三年大學生活的充實與快樂。在學習與活動之外，我會選擇做很多兼職。比如家教，促銷，服務員，導購等等。身在社會中才會正真的去接觸這個社會，從其中自我體驗自我磨礪，自我提高和自我獎勵。兼職帶給我的經驗是我一輩子的財富，雖然每次在每個兼職剛開始的時候都會不被別人肯定，但只要自己相信自己，自己不怕苦不怕累，堅持到最后當別人另眼相看時那就是成功的喜悅。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：20xx年XX月XX日

優秀先進個人申請書 篇11

　　尊敬的院領導：

　　我是工學院機械系材料成型及控制工程1002班的學生，現在班級擔任自律委員一職。在擔任這職務期間，我收獲頗多，深深體會到了作為一名班級干部的責任，也增強了自己的實踐能力。作為自律委員，我恪盡職守，努力管好班級紀律，積極配合班長開展系里班級活動。因此，我向上級領導申請“先進個人”榮譽稱號。以下是我個人工作情況的材料，讓院領導考察。

　　在軍訓期間，我積極配合班助管理班級，并和幾位同學一起負責班級飲水問題。盡管累，但我還是很樂意，因為我覺得為班級服務是我的榮幸。在組織中秋晚會時，我也積極參與，和幾個同學負責買東西、布置場地。后來在班干競選中榮幸擔任自律委員一職，從此我就在班級管理紀律工作。

　　在隨后的大學生活中，我負責的第一個工作就是制定班規，首先我整理出班規資料，再和班委一起討論，最后確定班規，得到了班主任的肯定。在制定班規的時候，針對班級開展的早晚自習，從實際出發制定，因此我班自習紀律一直管理得很好。在后來的班級開展的安全教育班會上，我也整理了一些資料。我班在10月組織了一次秋游，我負責分好組、清查人數，并和幾個同學負責買東西。在后來的工作中，最重要的一個就是學校開展的學風建設活動，為了支持這次活動，我每天早晚自習都點名清查人數，并和班長一起負責請假情況，還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由于這些工作做到位，我班到現在的積分還是100分。我還協助自律部工作，和他們一起查人。我還參加了學校的運動會，努力訓練，并為系里贏得名次。

　　針對個人工作的基本情況，我向院里申請“優秀個人”，所以我寫下這份申請書，希望能獲得院里的認可和批準。同時我將繼續努力，爭取做的更好!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

優秀先進個人申請書 篇12

　　尊敬的上級：

　　我是x公司的員工，自去年xx月份入廠，時光飛逝，回首這一年多半的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。我積極認真地做好本職工作的同時能很好地完成班組布置的各項任務。自參加工作以來，遵守公司的各項規章制度，積極服從的工作安排，認真完成工作任務。在公司的正確下，在同事們的熱情幫助下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績。下面我就這一年多的工作做一簡要的匯報。

　　一、方面

　　我牢固樹立“安全生產、人人有責”的觀念，積極認真參加各級安全培訓和學習，不斷提高安全意識和自我防護能力。在車間的各項工作中，我始終把安全生產放在首要位置，嚴格遵守安全操作規程及各項安全生產規章制度。

　　二、工作方面

　　一年多來，我積極努力、踏實肯干，勇挑重擔，圓滿完成車間的各項工作任務，任勞任怨，持之以恒。尤其在工作分配方面，我從不計較個人得失，一切以工作為重。我積極支持安全監督工作，認真查找事故隱患，一經查實，立即整改，防患于未然。調整生產以來，我在崗位上，在車間班組的正確和全體同事的關心幫助下，自己以加強理論學習，提高崗位工作能力為目標，較好的完成了一年多的計劃任務。一年多來，積極探索，真抓實干；積累工作經驗，受到和同事的肯定和好評。我踏實工作，兢兢業業，恪盡職守，積極參加車間組織的政治學習。以此主動提高自己的覺悟，始終以飽滿的投入到工作中來。

　　三、學習和體會方面

　　通過這段時間對苯的衍生物生產工藝的學習，我從對苯的衍生物生產的一無所知、逐步了解、再到理論方面的全面掌握，在學習的過程中，逐步了解到苯的衍生物生產的復雜性。這就使我們的學習的壓力重大，責任重大，動力也十足。

　　首先是關于苯的衍生物的一些基本理論知識的學習。包括一些物料的理化性質的學習，苯的衍生物的生產原料，苯的衍生物的工業用途的簡單了解。在下來就是關于苯的衍生物的實際生產過程用到的知識，操作的學習。包括工藝流程，工藝指標，注意事項，操作規程等一系列的學習。我深深體會到學習工藝流程是最基本的，只有懂得了工藝流程才能開展下來的一系列工作，這是基礎，是必須做到的。懂得工藝指標是工作的要求，只有做到這些才能將工作完成的好，一個先決條件。了解各個生產工藝設備也是學習的一個重點。要進行工作就要了解各個設備的基本性能，工藝參數，使用條件，構成材料。只有掌握了這些才能在今后的工作中更好的使用，維修保養這些設備。使生產順利進行。也是保證產量和質量的一個條件。多跑跑，熟悉現場，把學到的知識加以鞏固，還可以通過學習的知識對各設備、操作規程、工藝流程、得到更充分的認識，對于化工生產尤其是對苯的衍生物生產一整套，從原理到設備、到操作到事故處理有了比較深刻的理解。

　　作為新世紀的化工工人，我很驕傲。在這一年來，我各個方面都取得了很大的進步，工作能力和綜合素質都得到了一定的提高，在此我要感謝上級的大力培養以及同事們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：