輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)十二篇
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的：
你好！
進(jìn)入學(xué)校有半年的時(shí)間，在學(xué)校的培養(yǎng)與教育下，在部門(mén)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，在同事的關(guān)懷與幫助下，我作為輔導(dǎo)員的6個(gè)月里，自身的、工作、學(xué)習(xí)等各方面都有了不同層次的提高，讓我個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。現(xiàn)將試用期六個(gè)月來(lái)的和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
一、工作情況：
1、熟悉了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度
我于年進(jìn)入學(xué)校，為了更快更好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，熟悉學(xué)校的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在培訓(xùn)中，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)做人做事的道理。
3、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作
半年來(lái)，認(rèn)真履行的崗位職責(zé)，較好地完成了學(xué)校輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（一）是踏實(shí)認(rèn)真的完成了學(xué)生管理工作。
（1）通過(guò)對(duì)所有學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的約束與關(guān)心，他們都取得了良好的成績(jī)。
（2）組織學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，并得到各相關(guān)方的一致好評(píng)
半年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把工作方式方法的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于學(xué)校形象的事不做，不利于學(xué)校形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)公司的良好形象。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施
回想自己在學(xué)校將近半年的工作，雖然工作量較大，但是閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：
1、溝通能力有所欠缺，不能充分利用資源
在工作的過(guò)程中，由于對(duì)其他專業(yè)比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦校乙鲃?dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、應(yīng)變能力需要加強(qiáng)
針對(duì)上述缺點(diǎn)和不足，今后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極主動(dòng)的做好本職工作。
總之，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距和同事們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)和同事們對(duì)我的期望。希望在我成為學(xué)校一名正式員工之后能更好的和各位一起工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為學(xué)校的發(fā)展而努力。
謝謝大家！
申請(qǐng)人：
20xx年三月二十一日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好，我是xx級(jí)3班的一員，今天懷著一份無(wú)比激動(dòng)的心情向您寫(xiě)下這份申請(qǐng)書(shū)。
時(shí)光如逝，歲月如歌。不知不覺(jué)中，我們已在濟(jì)南師范度過(guò)了一年。身在濟(jì)南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過(guò)，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來(lái)了緊張、酷熱的天氣，同時(shí)我們也迎來(lái)新一屆的學(xué)弟學(xué)妹！身為xx級(jí)的我們，那份昨日的快樂(lè)還不時(shí)的在我們回憶中蕩漾！
記得我們那時(shí)，邁進(jìn)校園的第一步，迎來(lái)的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓(xùn)！然而高年級(jí)師哥師姐們的熱情及細(xì)心的“呵護(hù)”，讓我們對(duì)軍訓(xùn)不再叫苦！
這不僅僅是一份簡(jiǎn)單的申請(qǐng)，它寄托著我們對(duì)xx級(jí)新生的渴望。因?yàn)槲覀兿胗米约旱呐o他們?cè)谶@酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們?cè)谀?0天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們?cè)谕釤崤c耐性的較量中感受到我們帶去的快樂(lè)！我們是那么的渴望他們的到來(lái)，渴望我們申請(qǐng)的成功！xx級(jí)3班，在別人心目中也許只是一個(gè)普普通通的班級(jí)，但一次次的成績(jī)無(wú)不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實(shí)力！
在第一學(xué)期，我班成功舉辦的觀摩團(tuán)會(huì)，同學(xué)們動(dòng)情的表演，以及全班同學(xué)精彩的演繹，都獲得了張校長(zhǎng)和高年級(jí)同學(xué)的一致好評(píng)！在如，我班邀請(qǐng)博雅指導(dǎo)老師參與的“讀好詩(shī)歌，唱新生活，說(shuō)普通話”主題班會(huì)，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)楊主任，張校長(zhǎng)，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！
一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個(gè)精神文明獎(jiǎng)，社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)班級(jí)體，文明宿舍班，紅旗團(tuán)支部和先進(jìn)班集體！第二學(xué)期的開(kāi)始，我們以2個(gè)舞蹈比賽的季軍開(kāi)始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級(jí)xx級(jí)共同參與的詩(shī)歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學(xué)期的最后則是由我班成功舉辦的濟(jì)南師范首屆文學(xué)名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實(shí)力，38個(gè)人的實(shí)力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實(shí)力，38個(gè)人的實(shí)力！
今天，我們正是懷著這份激動(dòng)的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請(qǐng)書(shū)！希望您能給我們班一次證明自己的機(jī)會(huì)。
有句話是這樣說(shuō)的，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”！不錯(cuò)的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項(xiàng)服務(wù)，早已分化好了工作。在班里正直負(fù)責(zé)的，靈活親切的，認(rèn)真全面的以及有著男生一號(hào)的，正是我們選出的四位輔導(dǎo)員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學(xué)習(xí)健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！負(fù)責(zé)是他們的主要指標(biāo)，當(dāng)然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓(xùn)時(shí)，輔導(dǎo)員無(wú)微不至的關(guān)懷，耐心的開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們快樂(lè)的軍訓(xùn)忘記思家之苦，這無(wú)不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時(shí)都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計(jì)劃當(dāng)中。當(dāng)然還有，我們會(huì)在他們需要的時(shí)候?yàn)樗麄兙徑饬胰罩啵o他們帶去清涼感覺(jué)！這些都是我們心與心之間的交流。當(dāng)然，我們更會(huì)把更實(shí)用的教給他們，讓他們盡快的適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境！而這些，相信負(fù)責(zé)、細(xì)心的輔導(dǎo)員們會(huì)以不怕累的精神用愛(ài)與新生緊緊交織在一起！讓他們?cè)陔x開(kāi)家人的10天中感受到同樣的幸福！
雖然說(shuō)真正當(dāng)他們的輔導(dǎo)員同學(xué)只有4個(gè)，但與他們朝夕相處的不會(huì)只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)以最真誠(chéng)的心去為他們服務(wù)，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓(xùn)中，不想家是不可能的，但我們會(huì)用自己的努力讓他們不去落淚！只因?yàn)椋覀冊(cè)谂Γ覀冊(cè)诟冻觯「驗(yàn)椋覀儛?ài)他們每一個(gè)人！
所以，請(qǐng)您相信我們xx級(jí)3班，也許我們不會(huì)是最好的，但我們會(huì)做到更好！正像我們的班訓(xùn)那樣，志存高遠(yuǎn)，實(shí)力非凡！
請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，我們不會(huì)讓您失望的！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好!
今天懷著一份無(wú)比激動(dòng)的心情向您遞交我們XX班的輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)。
時(shí)光如逝，歲月如歌。不知不覺(jué)中，我們已在師范度過(guò)了一年。身在師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過(guò)，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來(lái)了緊張、酷熱的天氣，同時(shí)我們也迎來(lái)新一屆的學(xué)弟學(xué)妹！身為xx級(jí)的我們，那份昨日的快樂(lè)還不時(shí)的在我們回憶中蕩漾！
記得我們那時(shí)，邁進(jìn)校園的第一步，迎來(lái)的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓(xùn)！然而高年級(jí)師哥師姐們的熱情及細(xì)心的“呵護(hù)”，讓我們對(duì)軍訓(xùn)不再叫苦！今天，我們xx級(jí)3班就要以一個(gè)班集體的名義真誠(chéng)的遞交上x(chóng)x級(jí)輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)！
這不僅僅是一份簡(jiǎn)單的申請(qǐng)，它寄托著我們對(duì)xx級(jí)新生的渴望。因?yàn)槲覀兿胗米约旱呐o他們?cè)谶@酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們?cè)谀?0天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們?cè)谕釤崤c耐性的較量中感受到我們帶去的快樂(lè)！我們是那么的渴望他們的到來(lái)，渴望我們申請(qǐng)的成功！xx級(jí)XX班，在別人心目中也許只是一個(gè)普普通通的班級(jí)，但一次次的成績(jī)無(wú)不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實(shí)力！
在第一學(xué)期，我班成功舉辦的觀摩團(tuán)會(huì)，同學(xué)們動(dòng)情的表演，以及全班同學(xué)精彩的演繹，都獲得了張校長(zhǎng)和高年級(jí)同學(xué)的一致好評(píng)！在如，我班邀請(qǐng)博雅指導(dǎo)老師參與的“讀好詩(shī)歌，唱新生活，說(shuō)普通話”主題班會(huì)，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)X主任，X校長(zhǎng)，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！
一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個(gè)精神文明獎(jiǎng)，社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)班級(jí)體，文明宿舍班，紅旗團(tuán)支部和先進(jìn)班集體！第二學(xué)期的開(kāi)始，我們以X個(gè)舞蹈比賽的季軍開(kāi)始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由xx級(jí)共同參與的詩(shī)歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學(xué)期的最后則是由我班成功舉辦的師范首屆文學(xué)名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實(shí)力，XX個(gè)人的實(shí)力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實(shí)力，XX個(gè)人的實(shí)力！
今天，我們正是懷著這份激動(dòng)的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請(qǐng)書(shū)！希望您能給我們班一次證明自己的機(jī)會(huì)。
有句話是這樣說(shuō)的，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”！不錯(cuò)的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項(xiàng)服務(wù)，早已分化好了工作。在班里正直負(fù)責(zé)的，靈活親切的，認(rèn)真全面的以及有著男生一號(hào)的，正是我們選出的四位輔導(dǎo)員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學(xué)習(xí)健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！
負(fù)責(zé)是他們的主要指標(biāo)，當(dāng)然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓(xùn)時(shí)，輔導(dǎo)員無(wú)微不至的關(guān)懷，耐心的開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們快樂(lè)的軍訓(xùn)忘記思家之苦，這無(wú)不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時(shí)都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計(jì)劃當(dāng)中。當(dāng)然還有，我們會(huì)在他們需要的時(shí)候?yàn)樗麄兙徑饬胰罩啵o他們帶去清涼感覺(jué)！這些都是我們心與心之間的交流。當(dāng)然，我們更會(huì)把更實(shí)用的教給他們，讓他們盡快的適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境！而這些，相信負(fù)責(zé)、細(xì)心的輔導(dǎo)員們會(huì)以不怕累的精神用愛(ài)與新生緊緊交織在一起！讓他們?cè)陔x開(kāi)家人的10天中感受到同樣的幸福！
雖然說(shuō)真正當(dāng)他們的輔導(dǎo)員同學(xué)只有4個(gè)，但與他們朝夕相處的不會(huì)只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)以最真誠(chéng)的心去為他們服務(wù)，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓(xùn)中，不想家是不可能的，但我們會(huì)用自己的努力讓他們不去落淚！只因?yàn)椋覀冊(cè)谂Γ覀冊(cè)诟冻觯「驗(yàn)椋覀儛?ài)他們每一個(gè)人！
所以，請(qǐng)您相信我們3班，也許我們不會(huì)是最好的，但我們會(huì)做到更好！正像我們的班訓(xùn)那樣，志存高遠(yuǎn)，實(shí)力非凡！
請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，我們不會(huì)讓您失望的！
申請(qǐng)人：
X年XX月XX日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的XX老師：
您好！我是x級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生，因?yàn)椋枰?qǐng)假回家。本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！
本人簽名：
日期：20xx年X月XX日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的：
您好！我叫，作為xx學(xué)院xx級(jí)的一名普通研究生，擔(dān)任xx級(jí)輔導(dǎo)員助理已經(jīng)一年，經(jīng)過(guò)不斷的摸索學(xué)習(xí)，對(duì)輔導(dǎo)員助理的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。借機(jī)招聘兼職輔導(dǎo)員這個(gè)機(jī)會(huì)，本人想更深層次的和級(jí)各班班級(jí)干部和同學(xué)一道，為xx學(xué)院廣大學(xué)生創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望組織和能夠考慮我的申請(qǐng)。
一、工作認(rèn)識(shí)
在過(guò)去一年擔(dān)任輔導(dǎo)員助理工作中，本人充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生管理工作的重要性。結(jié)合兼職輔導(dǎo)員助理的工作，主要認(rèn)識(shí)有幾下幾點(diǎn)：
第一，把握管理重點(diǎn)工作不放松。校園安全和學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)生管理工作的重中之重，而安全是學(xué)習(xí)的前提，所以所有的工作和活動(dòng)必須把學(xué)校和學(xué)生的安全放在第一位。學(xué)生安全工作的內(nèi)容很多，其工作重點(diǎn)是有效并及時(shí)的掌握學(xué)生的狀況和生活狀況，反映到學(xué)生管理工作中去就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)生在校情況、有無(wú)外來(lái)人員以及宿舍衛(wèi)生、消防安全等的管理，還有對(duì)研究生突發(fā)事件的預(yù)防和處理。所以，規(guī)范的學(xué)生管理制度、有效的管理方式以及務(wù)實(shí)的管理行動(dòng)是保證學(xué)校學(xué)生安全的必要措施，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，經(jīng)常性的展開(kāi)研究生安全教育，從根源預(yù)防各類突發(fā)和違紀(jì)事件的發(fā)生。
第二，開(kāi)展符合研究生群體特征的活動(dòng)。常規(guī)的比賽活動(dòng)要展開(kāi)，有利于提高研究生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)。但研究生不是本科生，研究生有自己的群體特點(diǎn)，因此圍繞研究生展開(kāi)的活動(dòng)要有針對(duì)性、目的性，既要有利于營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，又要能夠提高研究生的認(rèn)識(shí)。結(jié)合機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)該為了提高研究生的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力，為以后走進(jìn)社會(huì)和順利工作有力保障。
第三，加強(qiáng)年級(jí)研究生建工作。明確的認(rèn)識(shí)是成為有用之才的首要條件。研究生各支部的建設(shè)要符合研究生特點(diǎn)。除組織發(fā)展員，學(xué)習(xí)的知識(shí)外，要積極開(kāi)展主題會(huì)，專題講座等，努力激發(fā)研究生參與組織活動(dòng)的熱情。年級(jí)工作中，要通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、文明宿舍活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)各類文件及、重大節(jié)日重大事件的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等進(jìn)一步提高研究生員的性。
第四，制度化、規(guī)范化研究生干部工作。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，xx年，根據(jù)xx學(xué)院學(xué)生管理工作的特點(diǎn)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，院學(xué)生管理辦公室制定了詳細(xì)的xx學(xué)院研究生干部工作制度，在實(shí)行中取得了良好的效果。事實(shí)證明了規(guī)范化管理的重要性。兼職輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)該以輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保證工作方式程序化，工作手段人性化，在工作中的各個(gè)方面都要做好資料的規(guī)范化、管理的規(guī)范化，但是又不能形成死板僵硬的工作作風(fēng)，在制度化規(guī)范化的工作當(dāng)中，要堅(jiān)持以人為本，要協(xié)調(diào)好各方面工作，以服務(wù)學(xué)生為目的。同時(shí)，在工作中要以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)和，對(duì)工作制度，工作規(guī)范進(jìn)行完善，形成一套有效同時(shí)又能夠被學(xué)生樂(lè)意接受的管理方法。
第五，求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的重要性。人有惰性，在學(xué)生管理工作中也會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)各項(xiàng)管理工作的展開(kāi),其結(jié)果的好壞很大程度上取決于管理人員是否務(wù)實(shí)。在以前的工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了務(wù)實(shí)的重要性，以前那種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度在當(dāng)了助理之后有了很大的改變，當(dāng)學(xué)生向我尋求幫助的時(shí)候我覺(jué)得我有責(zé)任去幫組他們解決問(wèn)題。在對(duì)班干部的管理當(dāng)中，我也改變以前凡是看私交的習(xí)慣，而是從個(gè)人工作務(wù)實(shí)程度去欣賞大家，作為評(píng)估大家工作能力的重要指標(biāo)。而站在輔導(dǎo)員的角度，我也充分認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員也希務(wù)實(shí)。當(dāng)然，在以前的工作中，由于各種原因，必定存在在許多不足的方面，無(wú)論以后是否接任兼職輔導(dǎo)員，相信有去年一年的工作感受，我將會(huì)更加務(wù)實(shí)地去行動(dòng)，不是求合格而是求優(yōu)秀。
二、工作方式
對(duì)：
常規(guī)管理工作、活動(dòng)自己獨(dú)立完成，重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示。
安排的工作，仔細(xì)高效的完成。
定期反應(yīng)工作情況，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生情況，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
對(duì)學(xué)生干部：
1、人性化管理、以人為本、以身作則；相互信任、相互尊重。
2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，了解班級(jí)管理情況，不定期找個(gè)別班長(zhǎng)談心，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。
3、團(tuán)結(jié)一致，工作中要求嚴(yán)格，生活中倍加關(guān)心。
4、堅(jiān)持按制度辦事，勇于承擔(dān)責(zé)任。
對(duì)待同學(xué)：
同學(xué)的事情就是自己的事情。
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的校：
做了十年的中隊(duì)輔導(dǎo)員，讓我深深體會(huì)到這個(gè)工作的艱巨和辛苦。孩子們無(wú)論哪方面出現(xiàn)了困惑，都有責(zé)任幫助解決。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都要關(guān)心愛(ài)護(hù)他們；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，輔導(dǎo)員又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。
這些年做中隊(duì)輔導(dǎo)員有了一些，也有了一些成績(jī)：
一、 學(xué)習(xí)規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣
為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、發(fā)展良好，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保班風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我利用班隊(duì)活動(dòng)課，晨會(huì)課等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹(shù)立典型，加強(qiáng)聲勢(shì)。有一次，劉老師值日，我班的一名學(xué)生張羽撿了一個(gè)錢(qián)包，當(dāng)時(shí)錢(qián)包里還有幾百元人民幣，這個(gè)同學(xué)馬上將錢(qián)包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表?yè)P(yáng)，所有的同學(xué)都為他鼓掌！
二、搞好班風(fēng)建設(shè)
一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng)，首先，必須要有正確的班級(jí)輿論。其次，確立班級(jí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。上一學(xué)期的手抄報(bào)比賽，我班獲得了集體一等獎(jiǎng)，全班都無(wú)比的自豪。最后，積極爭(zhēng)取家庭社會(huì)的配合。
三、 培養(yǎng)中隊(duì)小干部
1、 樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的理念；
2、 小干部是同學(xué)們的榜樣；
3、 教給小干部工作方法。
四、 重視特殊生的教育
每個(gè)班級(jí)中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過(guò)錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有這種心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說(shuō)自己好，因而存在“破罐子破摔”的.自卑心理。遇到這些情況，我在學(xué)習(xí)上放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面也要認(rèn)真考察，這樣他們得到了我的尊重、信任和支持，從而迸出改過(guò)自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時(shí)，我發(fā)動(dòng)其他的同學(xué)、各任課老師、家長(zhǎng)，大家聯(lián)合起來(lái)，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助，讓他們?nèi)谌氲郊w中來(lái)。
為了更好的干好中隊(duì)輔導(dǎo)員，特此申請(qǐng)市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。
說(shuō)心里話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔(dān)任少先隊(duì)的工作讓我手足無(wú)措。這一年來(lái)，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊(duì)輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！
1、我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，原則性強(qiáng)，固執(zhí)，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊(duì)的工作主要是面對(duì)班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質(zhì)量也會(huì)受到影響。
2、我的身體出現(xiàn)了警報(bào)，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點(diǎn)滴的常客。
3、我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一年來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド罡愕靡粓F(tuán)糟，經(jīng)常加班無(wú)法照顧女兒使得她經(jīng)常生病（體質(zhì)很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過(guò)氣來(lái)。
除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的一線教師工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇8
尊敬的學(xué)校：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望能理解我，包容我。
說(shuō)心里話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔(dān)任少先隊(duì)的工作讓我手足無(wú)措。這一年來(lái)，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊(duì)輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望明鑒、批準(zhǔn)為謝！
1、我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，原則性強(qiáng)，固執(zhí)，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊(duì)的工作主要是面對(duì)班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質(zhì)量也會(huì)受到影響。
2、我的身體出現(xiàn)了警報(bào)，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點(diǎn)滴的常客。
3、我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一年來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド罡愕靡粓F(tuán)糟，經(jīng)常加班無(wú)法照顧女兒使得她經(jīng)常生病（體質(zhì)很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過(guò)氣來(lái)。
除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的。我只希望能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的一線教師工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
x級(jí)新生帶著高考后的輕松踏入大學(xué)校園，對(duì)于新的環(huán)境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡，是每一個(gè)新生輔導(dǎo)員工作的重心之所在。如果我有幸擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，我將嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極配合學(xué)院、班主任老師的工作，密切聯(lián)系學(xué)生，及時(shí)的開(kāi)展自己的工作。以下是我的工作計(jì)劃：
一、配合班主任老師做好迎新工作
1、在新生入學(xué)之前，我將認(rèn)真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點(diǎn)，整體感知班級(jí)印象，爭(zhēng)取對(duì)他們有一個(gè)初步的印象和了解，使他們?cè)趫?bào)名時(shí)有一種親切的感覺(jué)，同時(shí)也有利于自己以后工作的開(kāi)展。
2、報(bào)名的時(shí)候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時(shí)了解新生遇到的困難并及時(shí)解決，妥善安排好他們的餐宿問(wèn)題。利用空余時(shí)間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園，使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
二、做好入學(xué)教育
1、從思想上幫助新生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好。樹(shù)立正確的思想，進(jìn)而樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人。
2、做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)和老生報(bào)告的形式，幫助他們及時(shí)的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，使他們的學(xué)習(xí)有章可依。
三、團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)
1、做好x級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作。鼓勵(lì)每一位同學(xué)參加競(jìng)選，在大學(xué)時(shí)期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2、實(shí)施班干部學(xué)期考核制度，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、社團(tuán)工作的競(jìng)選，積極鍛煉自己的能力。
四、做好新生軍訓(xùn)工作
配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作，讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級(jí)，了解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決；觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力建設(shè)；進(jìn)一步幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。
五、學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：
組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；完成班級(jí)口號(hào)、班歌的征集；組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)向班主任、任課老師反映；組織成立英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的CET4過(guò)級(jí)率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。
六、文明修身工程
1、堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。
3、組織各班級(jí)積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好。
七、服務(wù)工作
1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)班級(jí)貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3、加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。
4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
6、對(duì)于學(xué)生提出的各類問(wèn)題，及時(shí)解決。
以上是我對(duì)輔導(dǎo)員工作的大概工作計(jì)劃，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師給予指正！如果我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇10
尊敬的學(xué)校：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望能理解我，包容我。
說(shuō)心里話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔(dān)任少先隊(duì)的工作讓我手足無(wú)措。這一年來(lái)，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊(duì)輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望明鑒、批準(zhǔn)為謝！
1、我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，原則性強(qiáng)，固執(zhí)，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊(duì)的工作主要是面對(duì)班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質(zhì)量也會(huì)受到影響。
2、我的身體出現(xiàn)了警報(bào)，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點(diǎn)滴的常客。
3、我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一年來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド罡愕靡粓F(tuán)糟，經(jīng)常加班無(wú)法照顧女兒使得她經(jīng)常生病（體質(zhì)很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過(guò)氣來(lái)。
除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的。我只希望能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的一線教師工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇11
尊敬的系、老師：
您好！
我是來(lái)自x級(jí)專業(yè)的，時(shí)至x級(jí)新生來(lái)校之際，特誠(chéng)摯申請(qǐng)成為一名助理導(dǎo)員。我的個(gè)人申請(qǐng)如下，望、老師予以考慮。
一、個(gè)人情況
1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績(jī)優(yōu)異；
在過(guò)去兩年里，我能合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績(jī)優(yōu)異。
2、工作方面：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；
在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí)，始終抱著求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財(cái)務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)工作，獲得老師們的一致好評(píng)。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
性格開(kāi)朗，待人和善，樂(lè)于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛(ài)。
二、申請(qǐng)助理導(dǎo)員的原因
1、鐘愛(ài)教師的職業(yè)；
小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看起來(lái)很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我還繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，最主要的原因是新來(lái)的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因?yàn)樽约簝?yōu)異成績(jī)，我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí)，我最深的體會(huì)就是感謝我的老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。
初中時(shí)，我理智了一些，我的夢(mèng)想依舊是當(dāng)一名老師，可是我的“動(dòng)機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無(wú)私，那么的高尚，讓我感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。可惜，高考錄取通知書(shū)告訴我，我錯(cuò)過(guò)了教師職業(yè)。
大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直不停地努力著。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢(qián)。我一直努力著，努力著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2、學(xué)校女助理導(dǎo)員少，而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動(dòng)，女助理導(dǎo)員可以隨時(shí)進(jìn)入女生寢室，及時(shí)與她們溝通并適時(shí)解決問(wèn)題；
3、女生會(huì)很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時(shí)他們。
4、通過(guò)了解，我知道學(xué)院沒(méi)有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。美國(guó)競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，好像也有人告訴他黑人競(jìng)選肯定會(huì)失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實(shí)工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。
三、做出的承諾
如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面，我會(huì)全力以赴幫助同學(xué)們，使他們更加努力學(xué)習(xí)，使學(xué)院達(dá)到更濃的學(xué)習(xí)氛圍；
2、工作方面，我會(huì)通過(guò)找同學(xué)單獨(dú)談話或聊天或者設(shè)置意見(jiàn)箱等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對(duì)輔導(dǎo)員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生意見(jiàn)進(jìn)行分析，吸收合理建議，從而針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作；
3、生活方面，我會(huì)積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競(jìng)選未能成功，說(shuō)明我還有許多不足。希望各、老師指出，我會(huì)及時(shí)改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：-07-02
輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！欣聞學(xué)校將在研究生中選拔學(xué)生任職本科專職輔導(dǎo)員，而我十分想從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，熱愛(ài)輔導(dǎo)員這一崗位。下面請(qǐng)?jiān)试S我就應(yīng)聘理由和未來(lái)工作規(guī)劃進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述。
我叫，現(xiàn)就讀于專業(yè)。我于xx年xx月xx日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，作為一名學(xué)生黨員，我具有正確的政治方向和較強(qiáng)的政治敏感性，平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之余我?guī)椭蠋熯M(jìn)行一些科研工作，由于工作踏實(shí)刻苦，得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。在學(xué)習(xí)之余我還積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)：在青年志愿者協(xié)會(huì)工作期間曾多次組織一些有意義的活動(dòng)，如向貧困學(xué)生捐贈(zèng)冬衣，在學(xué)生生活廣場(chǎng)進(jìn)行義務(wù)縫補(bǔ)等公益活動(dòng)。
在學(xué)生會(huì)期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導(dǎo)員老師進(jìn)行文件整理和資料打印工作。通過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉，我的組織和溝通能力得到了提高，體會(huì)到助人乃快樂(lè)之本。
我的性格也決定我能夠勝任輔導(dǎo)員這一工作。我是一個(gè)穩(wěn)重和熱情的人，愛(ài)關(guān)心別人，有良好溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)心和理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片，讓他們深切體會(huì)到輔導(dǎo)員是他們的良師益友。通過(guò)自己言傳身教，亦師亦友的循循善誘，讓每個(gè)學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對(duì)性地解決工作中學(xué)生所引發(fā)的各種問(wèn)題。改革開(kāi)放的深入和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展給學(xué)生工作不斷帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，客觀上要求輔導(dǎo)員在工作中能夠與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。為使學(xué)生思想政治工作卓有成效地開(kāi)展，輔導(dǎo)員必須在實(shí)踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法，以保持學(xué)生工作的活力。
如果我能夠成功應(yīng)聘，我將認(rèn)真履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做每一件事。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)有利于準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，更有效地開(kāi)展思想政治教育工作，有利于及時(shí)把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)采取措施加以正確的引導(dǎo)，有利于調(diào)節(jié)自身的工作情緒，克服心理焦慮和職業(yè)倦怠；引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生目標(biāo)、價(jià)值取向、道德法制意識(shí)。要與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，深入學(xué)生，通過(guò)與學(xué)生本人交談和間接了解，及時(shí)把學(xué)生的各種心理及行為動(dòng)態(tài)，并及時(shí)采取措施予以正確的引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。
其次要結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活開(kāi)展日常管理。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好綜合測(cè)評(píng)、考核獎(jiǎng)懲等工作；關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，做好幫困助學(xué)工作，特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生；加強(qiáng)與任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生近況，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
最后要承擔(dān)有關(guān)課程的教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)，要組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)資源，豐富學(xué)生的課余生活，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)如各種才藝比賽等，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和德、智、體、美、勞全面發(fā)展?fàn)I造有利的條件。同時(shí)還要積極與用人單位聯(lián)，努力提高學(xué)生的就業(yè)率。
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日