休學申請書400字（精選20篇）

休學申請書400字 篇1

　　尊敬的老師、領導：

　　您好！

　　一年的休學生涯即將結束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經一起考上高中的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！

　　尊敬的老師、領導，在此，我向學校申請繼續休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

休學申請書400字 篇2

　　尊敬的____學校領導：

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學!!

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校領導慎重考慮我的這次飛翔任務!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：___班 ___

　　日期：___年_月_日

　　監護人簽字：

　　學生簽字：

　　校教務處：

休學申請書400字 篇3

　　尊敬的X學校：

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學!!

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校慎重考慮我的這次飛翔任務!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　年XX月XX日

　　監護人簽字：

　　學生簽字：

　　校教務處：

休學申請書400字 篇4

　　各位老師及校領導：

　　本人是外語系日語專業2班學生陸佳，學號___________，現申請休學，為期一年（20___年__月—20___年__月），希望學校予以批準。

　　不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

　　休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。

　　未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環境。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：______

　　20____年__月__日

休學申請書400字 篇5

　　尊敬的老師、：

　　您好！

　　一年的休學生涯即將結束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的，回顧曾經一起考上高中的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！

　　尊敬的老師、，在此，我向學校申請繼續休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

休學申請書400字 篇6

　　尊敬的老師、領導：

　　我是xx年級xx班x同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫院體檢發現，張瑞患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒。現將我們家長關于具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結果

　　5月初，一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫院做了一個較為全面的檢查，經檢查發現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養。還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經向醫生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養。

　　2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫生認為各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業。目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監護任務，給小孩創造身心健康成長的環境，嚴禁其接觸有涉黃及網絡游戲等不健康的東西。

　　在此，盼望學校領導及老師能夠批準。

　　此致

　　敬禮！

　　請假人：

　　xx年x月x日

休學申請書400字 篇7

　　尊敬的老師：

　　你好!我叫___，是本校__系___班學生。

　　因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

　　以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業后的就業問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!

　　謝謝學校這一年的培養!

　　休學申請書3

　　尊敬的領導:

　　我是高__X屆X年級X班的__X,我患有____,(接下來敘述自己的治療經歷,曾經在哪些醫院做過哪些檢查,在哪些醫院接受過哪些治療).

　　而今(高考在即或中考在即或畢業在即),學習壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學業難以為繼,特此申請休學一年,待一年后重返學校,繼續完成學業.

　　此致

　　敬禮

　　申請人：__X

　　20__年x月x日

休學申請書400字 篇8

　　尊敬的X學校：

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的'還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學!!

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校慎重考慮我的這次飛翔任務!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：

休學申請書400字 篇9

　　尊敬的X學校領導：

　　也許是我對初中的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：初中末必是唯一的出路，初中畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的初中之旅，等待我認識到初中的重要性的那一刻便是我能在初中里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的初中。

　　每個初中生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校領導慎重考慮我的這次飛翔任務!

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

休學申請書400字 篇10

　　尊敬的學校：

　　您好！

　　本人系高二年級一班學生，由于前兩年由于學習壓力太重造成嚴重失眠，給心理造成嚴重不適，但是我還是堅持學習；本以為隨著時間的推移，我的病情會有所好轉。可是沒想到到了高二年級后，失眠情況愈加嚴重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來越暴躁，已不能和別人進行正常的交流。已經嚴重影響到了正常的學習生活。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和分裂癥狀。現在身體越來越虛弱，每天頭痛不已，已經不能堅持正常的學習了。

　　根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養。為今后的學習、工作、生活所慮，醫生建議我休息一年。現向校方提出高中休學申請書，請審查批準！并且在有余力的前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的教育，使自己的始終與我校保持高度一致。

　　面對休學這件事情，我也是非常的難過。我不想離開親愛的老師和同學們，但是我的病情卻逼迫著我不得不離開，我的心情十分的抑郁。但是我的病情已經到了刻不容緩的地步，我只能無奈的寫了這份高中休學申請書。休學后我會努力保養自己的身體，積極配合醫生的治療，爭取能早日康復，早日回到可愛的學校，重新投入到我所熱愛的學習當中去。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

休學申請書400字 篇11

　　尊敬的老師、領導：

　　之前申請的休學即將結束了，但是社會上還是有很多讓我學習的地方。

　　社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學習目標?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚?一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來!

　　尊敬的老師、領導，在此，我向學校申請繼續休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了!

　　20xx年xx月xx日

休學申請書400字 篇12

　　尊敬的老師、：

　　我是xx年級xx班x同學的家長，首先感謝貴校和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫院體檢發現，張瑞患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、見諒。現將我們家長關于具體原因及考慮向校和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結果

　　5月初，一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫院做了一個較為全面的檢查，經檢查發現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養。還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫生制定的療養，經向醫生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養。

　　2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫生認為各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業。目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監護任務，給小孩創造身心健康成長的環境，嚴禁其接觸有涉黃及絡游戲等不健康的東西。

　　在此，盼望學校及老師能夠批準。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

休學申請書400字 篇13

　　尊敬的老師、領導：

　　一年的休學生涯即將結束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

休學申請書400字 篇14

　　尊敬的X學校領導：

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學!!

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校領導慎重考慮我的這次飛翔任務!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

　　監護人簽字：

　　學生簽字：

　　校教務處：

休學申請書400字 篇15

　　尊敬的校領導、老師們：

　　你好，我是學生x的家長。

　　經過我和孩子的溝通，并且深思熟慮后，覺得提前實習有利于該生畢業步入社會后，盡早及盡快地適應社會壓力，提高人際交往的技巧和社會承擔的責任與義務。開闊思維，鍛煉自主能力和處理問題技巧。更早一步的邁向成功，更早一步的為社會做貢獻。

　　從各個渠道，了解到此次實習的公司（ x），此公司的工作態度積極向上并與孩子所學專業對口，對培養孩子良好的工作態度和健康的生活態度有非常好的指引作用。此公司的管理方式親和，方便了孩子在陌生的環境中與各個同事及領導之間溝通和配合。另外此公司所提供的實習職位，比較適合孩子的專業能力的提高，并且也是孩子所感興趣的。我作為家長，希望不要錯失此次好機會，希望各位老師給孩子批準提前實習，讓他更早的有雙可以飛翔的翅膀。

　　對于學生在該公司實習期間出現的任何情況均由學生本人及家長負責，秉著對學生積極負責的態度嚴格落實學校所規定的實習期間的各項實習任務，同時配合好學校的其他相關工作。

　　在實習期間，學生所產生的實習費用均由學生個人承擔，實習期間個人的人生安全、財產安全、各項法律責任均由本人和家長負責。

　　家長簽字：

　　家長聯系方式：

　　班主任簽字：

　　申請人：

　　申請人聯系方式：

　　年 月 日

休學申請書400字 篇16

　　尊敬的X學校領導：

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的大學！！

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請望請校長及各位校領導慎重考慮我的這次飛翔任務！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：X班

　　日期：X年X月X日

　　監護人簽字：

　　學生簽字：

　　校教務處：

休學申請書400字 篇17

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的大學！！

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請望請校長及各位校領導慎重考慮我的這次飛翔任務！

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

休學申請書400字 篇18

　　尊敬的老師、領導：

　　一年的休學生涯即將結束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學習目標?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚?一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來!

　　尊敬的老師、領導，在此，我向學校申請繼續休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

休學申請書400字 篇19

　　尊敬的x學校：

　　也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業證書也末必是事業的通行證。

　　我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學!!

　　每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校慎重考慮我的這次飛翔任務!

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　年xx月xx日

　　監護人簽字：

　　學生簽字：

　　校教務處：

休學申請書400字 篇20

　　尊敬的老師、領導：

　　我是四年級六班王富貴同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因王富貴感覺身體不適，我們帶他到醫院體檢發現，患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒。現將我們家長關于具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結果

　　x月初，一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫院做了一個較為全面的檢查，經檢查發現，王富貴感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養。

　　還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現實，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經向醫生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養。

　　2、控制傳染。

　　每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫生認為各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業。

　　目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監護任務，給小孩創造身心健康成長的環境，嚴禁其接觸不健康的東西。

　　在此，盼望學校領導及老師能夠批準。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日