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個人留學(xué)申請書范文

發(fā)布時間:2023-07-23

個人留學(xué)申請書范文(精選19篇)

個人留學(xué)申請書范文 篇1

  Applicant for Computer Science Program from Tsinghua University Personal Statement

  For nearly one year, when all other colleagues had gone back home after work or to the bars for relaxation, I kept myself busy with the designing, programming, and refactoring work. When I got home every day after ten o’clock in the night, I would read papers of and continue for seeking the universities and professors attractive to me until one o’clock in the morning. My sense of responsibility for the company made me obliged to finish all the projects in my hands before I leave for America. And my yearning for the free American environment which is easy to inspire researchers’ potential made me willing to live such hard life under much greater pressure.

  Although over two years’ software development work in Beijing Grandsoft Technology Co., Ltd has already helped me accumulate considerable experience in software programming and designing and make some achievements admirable in others’ eyes, I, who will be promoted as a senior development engineer, know clearly that only the program in your department can fully exert my strength and make my pursuit come true.

  I know that I belong to the kind of people who are able to better realize the life values and meaningfulness while doing certain interesting things, who enjoy challenges and thinking and who are always in pursuit of creative ideas. However, the work I was taking up now is almost always repetition of what has already existed. That’s why I gave up the achievement without hesitation. I know that I will be able to master the most advanced technology and thoughts in the program. In such a bright and promising field, I believe I will be able to inspire all my ability in facing challenges, and finally become a top talent to make contributions to the development in the field.

  Moreover, my studying and working experiences make me very confident in myself to believe that I have got the ability and potential to realize my pursuit. I became interested in computer science in Chongqing Nankai Middle School, a school emphasizing cultivating personal interests. But my unusual performance in the National Entrance Examination failed me for entering the Department of Computer Science of Tsinghua University. Being clear of my interest and goal, I spent quite a lot of time in computer science besides the basic courses required by the university. Although I didn’t gain an extraordinary GPA, I succeeded in transferring to the School of Software. Afterwards, my GPA continued increasing and my foundation in the major was consolidated.

  I have a good habit in learning and working. No matter how great the pressure was, I would stick to my studies after work. And I finished reading books like Interconnection Networks - An Engineering Approach and reviewed (Introduction to Algorithms, Computer Networks, Database Systems Concepts) twice. In addition, I am very creative. I could solve the instability in file transmission by using FTP/HTTP method instead of the original Web Service/COM+ method to cope with different network situations after independent Applicant for Computer Science Program from Tsinghua University

  thinking; I could solve the problem of difficulties in managing the patch files by putting the client patch files on the server for Auto update, improving the clients’ satisfaction greatly. What’s more, I am very strict with myself and always keep a heart for excellence. I successfully became a formal employee in advance during the probation period. And I gained the Intermediate Engineer position in only one year which normally took three years by others. At the same time, my strong sense of responsibility helped me never disappoint my supervisors and colleagues even when it was necessary to work overtime continuously or all night.

  Besides, I can even get enlightened when facing failures. My experience in taking charge of the GCM—Grandsoft Cost Management project can be cited here as an example. In this project, we adopted C/S structure using COM+/Web Service as the communication method, and SQL Server 20xx as the database. Although the SQL was optimized and different DB engines and components were tried, the querying efficiency was not improved obviously when dealing with mass data and complex business logics. However, I learned in the course how to improve the efficiency of database query for huge amount of data, how to conduct efficiency test and experiment and how to use the simplest query to realize the huge business logics. In trial use of the Qlikview software of a professional data query company, although I was not able to solve the problem, I learned the BI thoughts to cache data into the memory to improve the application efficiency.

  However, though I have laid a solid foundation in my years of studies in Tsinghua University and my self-studies during the work, though I have improved my ability in practice and problem-solving, I still lack in theories which can be seen from the above examples. Only practice is not enough to solve problems completely. The importance of theories can be also seen in my adjusting the tree traversing algorithm. I improved the GCM product’s tree building efficiency by dozens of times after I analyzed the general law of data distribution. Therefore, I am more determined to continue my further education abroad.

  Having gone through the thinking during the learning-working-learning process, I believe that I’ve already found what I need. The program will be the most meaningful place for me in my life. The next ten years of concentrative research coupled with my determination to accept new challenges will enable me to become a paving stone on the road of CS development.

個人留學(xué)申請書范文 篇2

  尊敬的_大學(xué)的老師們:

  您們好!

  我叫__,女,17歲,是西北大學(xué)附屬中學(xué)理科一班的學(xué)生。

  我是一個喜歡熱鬧的人,我總喜歡和同學(xué)們聚在一起談?wù)撋磉叺拇笫滦∈拢矔黄鹩懻撘恍┖軓?fù)雜的問題,但更多的是一起暢想未來,每當(dāng)這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩,因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂,而我自己也在同時收獲到快樂。所以我愛笑,就算遇到挫折也選擇用這樣的態(tài)度來迎接,以給自己更多的信心。也就是因為愛笑,同學(xué)們有時會說我像個傻瓜,不過我從未介意過,因為我希望我的朋友都快樂。

  在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和語文課代表,并且獲得了許多榮譽。在生活中,因為我的笑讓我與同學(xué)更團(tuán)結(jié)了,也因此在小學(xué)一直擔(dān)任班長,升入高年級后開始擔(dān)任大隊委、大隊長,多年獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,這些榮譽是我今生難忘的

  它們是老師、學(xué)校對我的學(xué)習(xí)、工作的一種肯定,也一直激勵著我向前。但我從未因此驕傲,而是懷著一顆感恩的心,感謝我的老師始終關(guān)心我、愛護(hù)我;感謝老師給我的榮譽,讓我看到自己努力的價值;感謝老師教會我如何做一個正直的人。

  我最喜歡的運動是游泳,我覺得在水里可以讓我的頭腦更清醒,所以無論是酷夏還是寒冬,只要有機會我就泡在水里。我也喜歡聽音樂并且涉獵的范圍很廣,從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的,之所以喜歡聽音樂大概是因為我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。

  考試失利或遇到煩心事時我都會借此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和涂鴉,把自己的開心或不快寫出來、畫出來,有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當(dāng)下的新聞和一些社會現(xiàn)象。

  我自認(rèn)是一個愛玩的人,但對學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的。我感覺自己是一個比較有自制力的人,知道什么時候該學(xué)習(xí),也知道學(xué)習(xí)時不能分心,并且能遵守它。可我不覺得自己是人們通常所說的“書呆子”--只是一心撲在學(xué)習(xí)上,而不注重與別人交往。

  所以我有很多朋友,我們一起學(xué)習(xí),也約定一起向目標(biāo)努力。同時我的外向性格也理所當(dāng)然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索欲望,這也讓我的眼界更加開闊。長得越大,懂得越多,我的探索欲望也越強烈,它驅(qū)使著我不停地向未知世界“進(jìn)攻”,同時我也收獲到學(xué)習(xí)的快樂。

  我每天上學(xué)都要經(jīng)過西電,校園里樹木很多,我經(jīng)常能聞到綠樹青草的香味,而一旁古樸的教學(xué)樓更讓這個校園顯得優(yōu)雅,久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來,我開始查看有關(guān)電子科技大學(xué)的資料。

  我漸漸了解了關(guān)于這所高校的歷史沿革、辦學(xué)理念和學(xué)科設(shè)置等一系列情況。我知道了電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主,工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué),是國家“211工程”立項建設(shè)的重點高校之一。而且學(xué)校匯聚了一支政治素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設(shè)計師楊宏等一大批IT行業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干原來都是電子科技大學(xué)培養(yǎng)出來的。

  看到這些,我情不自禁地笑了起來,與其說是為陜西有如此好的高校而高興,還不如說是為自己找到了目標(biāo)而高興。特別是西電的通信工程專業(yè)吸引了我,對宇宙飛船和神秘的外太空充滿好奇的我,希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

  的確,從那時起我就決定不管結(jié)果怎樣,都要以電子科技大學(xué)為目標(biāo)奮斗。

  我深知確定了目標(biāo)就要為之而努力,否則一切都是徒勞的,但我有時也會對大學(xué)的生活充滿想象:我想象著與大學(xué)里的同學(xué)一起生活的那種快樂;想象著與教授們一起探討問題時的那種學(xué)習(xí)氛圍;想象著豐富多彩的社會實踐活動……而現(xiàn)在,為了我的目標(biāo)和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學(xué)習(xí)。

  但在眾多的優(yōu)秀學(xué)生之間,我常常會感到力不從心,甚至是自卑,這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它,并且我也認(rèn)識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功的路。

  我現(xiàn)在就在這條路上走著,雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與_擦肩而過,我就會在不遠(yuǎn)的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進(jìn)那扇我向往已久的大門。

個人留學(xué)申請書范文 篇3

  To live a meaningful life everyday; to continually pursue my predetermined worthwhile goals. -My view of life.

  Could I put myself in the life-threatening working environment? Could I sacrifice my life for the benefits of others? Some people may laugh at my crazy question. To me, that is a serious question I have come a long way to find my answer. “I am not sure whether it is worth to answer”; “What is the true meaning of that question?”

  When I was a young child, I watched a soap opera that was about court. I was deeply impressed by the judge’s calmness and the lawyer’s eloquence and resource that were showed in this opera. From then on, I hoped to study law some day. Fortunately, I performed well in entrance examination and got enrolled into __ University. Then I chose law as my major without hesitation. At university, I studied hard and got GPA 3.4. What’s more, I broadly read all kinds of books, including philosophy, history etc. My teachers’ instruction strengthened my understanding of law and makes me understand the significance of law to a country. From my studies, I had a lot of fun and got more interested in law. Moreover, I actively participated in practice in holidays from common company to law firm and tried to apply the theory I had learned into practice.

  This summer, I had my internship in counselor department in __ Group Co Ltd which was involved in a business contract dispute, which was submitted to China International Economic and Trade Arbitration Commission for arbitration. As a representative of the requested applicant, I took part in the evidence collection in the early arbitration stage and clearly explained why the 5% balance of goods was not paid on time. After knowing the whole case, I visited my teacher, an Arbitration Law professor, and listened to her opinions. Realizing the counterpart didn’t completely implement their contract duty, I gave reasons as follows: First, the counterpart company didn’t mention bearing issue, which caused that the delivered machines couldn’t be put into the plant because of the disqualification of workshop. Thus overhaul was necessary, which delayed production and resulted loss. Based on these reasons, the counterpart didn’t completely carry out its duty, so our party did not pay the balance on time. During this time, I found out the evidence and pictures that attested counterpart did not give reasonable suggestion and service, and made a statement in the court. Finally, the arbitration turned out that counterpart compensated our loss, in which the arbiters invoked the reasons that I stated. They had a panel made up of 3 lawyers and 5 company representatives as agents while we just had 3 persons—two lawyers and me. Under such condition, I was able to cooperate with them and clearly stated my opinions without any nervousness, which got their respect. This matter greatly inspired my enthusiasm on study.

  In addition, I took part in the contact draft in several companies. In the process, when I met a lot of problems, I often turned to my teachers for help, which made good impression on them. As I cherished each practice, I studied my specialty and English hard. With effective study method and diligence, I did well both in English and law, which helped me a lot to get scholarship every year. On the other hand, my practice inspired me to study. In practice, I exercised my legal knowledge. I also realize the big gap between theory and its application—sometimes I have master the rules but I didn’t know how to use it in actual case. My practice experiences have not only strengthened what I learned but have supplied new knowledge for me, which is good for my future study and career.

  In my study and practice, I admired outstanding lawyers’ eloquence and jumping thinking more and more. However, in China, most of lawyers come from theory study and those who can perform well in practice are insufficient. Moreover, after the China’s entrance to WTO, there are a lot of problems with Chinese law. I think, my internship experience is not enough. In practice, I could combine substantive law with procedural law to analyze case, but I still feel my theoretical foundation is not solid enough. What’s more, comparably speaking, the chances that I have to initiatively study and practice are not a lot. Thereby, I am eager to study further abroad to know more about foreign law, thoughts and lawyer career so that I am able to stand out in fierce competition.

個人留學(xué)申請書范文 篇4

  尊敬的先生/女士:

  你好,我叫x,是x大學(xué)的老師。也是x學(xué)生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學(xué)生x,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

  自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,某某同志很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

  大學(xué)的'課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,某某同志適應(yīng)能力很強,很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵,在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學(xué)的知識他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握。

  可以這么說,班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校,而某某同志憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點,在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué)。他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的。除了學(xué)同學(xué)還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績。概括的說某某同志是一個好學(xué)生。

  我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長,進(jìn)一步提高專業(yè)知識,拓寬視野。望貴校考慮它的申請。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇5

  Motivation

  Ich hei?e Zhang Chen, komme aus der Stadt Beijing, VR China. Nach der Hochschulaufnahmepruefung habe ich bei der Studiengangwahl das Fach von Computer Wissenschaft und Technologie gew?hlt. Für meine Entscheidung zum Studium in Deutschland habe ich folgende Gründe,

  Erstens, nach Deutschland zu studieren ist immer mein Traum. Deutschland ist eine entwickeltes Land, ihre Industrie, Wirtschaft liegt in den Spitze in der Welt. In diesem Land zu lernen und leben kann ich mehre Wissenschaften bekommen.

  Zweitens, eine Schwester hatte ihres Studium in Deutschland abgeschlossen. Sie erklaert mir oft ihre Leben in Deutschland. Damals verfuellt Neid in meinem Herz. Die kulturelle Atmosph?re in Deutschland ist sehr stark. Die Literatur, Musik, das Drama usw. stehen in der Tradition von den anderen europ?ischen L?ndern, begründen trotzdem eine neue Richtung. So moechte ich diesem Land selbst verspueren.

  Drittens, meine Eltern unterstützen mich bei meiner Entscheidung für das Studium in Deutschland. Nach der Meinung meines Vaters ist es der Traum der Ingenieur, die chinesische Industrie weiter entwickelt zu werden und Abstand mit Deutschland oder anderen entwickelten L?ndern abgekürzt zu werden, um den Traum zu wirklichen, will ich angestrengt studieren und mehre Wissens zu erhalten.

  Schlie?lich bin ich auch tief von meinen Lehrern beeinflusst. Sie sch?tzen Ihre Studienerlebnisse in Deutschland hoch. Ich bin sicher, dass durch das Studium in Deutschland meine professionalen Qualifikationen verbessert werden und mein Horizont erweitert wird.

  Ich bin optimistisch, aktiv, freundlich, selbstdisziplin?r, sprachgewandt, kommunikationsf?hig, willensstark, flexibel, gut in Zeiteinteilung und Zusammenfassung. Das Studium in Deutschland ist für mich Konsolidierung und Vertiefung von Fachkenntnissen, Erweiterung von meinem Horizont sowie St?rkung von meiner Selbst?ndigkeit. Ich bewundere die gewissenhafte Studienhaltung der Lehrer und Studierenden an der Hochschule Anhalt, sowie deren ernsthafte Denkweise und die Spitzenwissenschaft- und Technik. Deshalb bin ich fest entschlossen, in Deutschland an der Hochschule Anhalt zu studieren, um mein Ideal zu verwirklichen, mich zu bereichern und meinen Wert zu verwirklichen. Ich bin sicher, dass ich das Fachstudium an Ihrer Uni. reibungslos und erfolgreich abschlie?en werde.

  Ich plane, Studienkolleg an der Hochschule Anhalt zu besuchen, und nach erfolgreichem Ablegen das ?Studienkolleg“ mit dem Fachstudium von Naturwissenschaften Bachelorprogramm an der Hochschule Anhalt zu beginnen.

  Nach dem Studium werde ich selbstverst?ndlich nach China zurückkehren und eine Arbeit suchen. Ich hoffe auch, den Beitrag zur f?derung der kulturelle Konmmunikation zwischen Deutsch und China zu leisten.

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇6

  i am a student, graduated from baoyang middle school, nanning, guangxi autonomous region, in 20__. i am still studying in high school now, because i was not enrolled by the ideal university last year. recently, i have a dream to study abroad. then i search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to new zealand for study.

  first, new zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. second, the tuition is lower than other countries’, which i think is mo

  re reasonable for me. finally, the climate of new zealand is similar with the climate of the south of china. considering above reasons, i told my parents my plan on going to new zealand for study, and my parent agreed with me.

  as a girl, i like preschool education since i was young. nowadays, chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. if i study specialized curriculums on preschool education, i will go back china and work hard on preschool education after leaving college.

  my plan is as follows: first, i plan to study english in language institute for about a half year in new zealand. then, i will study specialized curriculums on preschool education.

  i believe i have the ability of study abroad, because i have finished all high school curriculums. besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. after finishing my study, i will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇7

  Dear Sir,

  I am writing in the hope that I may obtain an opportunity to further my study in Applied Physics toward Master degree in your university.

  My name is Li Jin, an undergraduate student of the Department of Applied Physics, Huabei University. Next year in the summer, I will graduate and get my B.S. degree. I plan to continue my study and research in this field. I chose Boston University because there are a congenial team of researchers, an array of databases and research projects in your school of Physics. I believe my interests are extremely congruent with the strengths of the school. And my solid academic background will meet your general entrance requirements for graduate study.

  I will appreciate it very much if you could send me the Graduate Application Forms, the Application Form for Scholarships/Assistantships, and other relevant information. My mailing address is shown on the top of this letter.

  I am looking forward to hearing from you soon.

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇8

  尊敬的X領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是遼寧省大石橋市第一高級中學(xué)高三學(xué)生。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在X學(xué)習(xí)的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信,以下是我的自我介紹。

  三年的高中生活就要結(jié)束了,X悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的X學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

  在多年的學(xué)習(xí)過程中,從小學(xué)習(xí)成績一直的我,憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯(lián)歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學(xué)習(xí)上,而且在多方面取得進(jìn)步。

  我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我堅信,我的努力會讓我達(dá)到成功的夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學(xué)緣,老師們也都對我非常認(rèn)可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。

  我是理科生,養(yǎng)成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學(xué)習(xí)上,還是其他方面,我都努力達(dá)到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識,經(jīng)常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多,這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽。

  X是我夢寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸進(jìn)步X,我將明確努力方向,能在大學(xué)汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的X,我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個X學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  “好風(fēng)憑借力,送我上青云。”期待在不久的將來成為X的學(xué)生,而X則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!隨信附上個人簡歷。懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請,實現(xiàn)我的理想。

  此致

  敬禮!

  

  20xx年XX月XX日

個人留學(xué)申請書范文 篇9

  尊敬的老師:

  您好!

  我叫__,今年18歲,____高三生。

  在20_年秋季我參加了全國中學(xué)生的物理競賽,獲得了二等獎。由此我得到了參加_的資格。為此,我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后,我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對未知的結(jié)果我忐忑不安,但我決定全力一試。

  我是個從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的人,我待人以禮,也能做到誠實守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。

  學(xué)習(xí)上我一直能在班級排前十,成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我的理科成績較優(yōu)秀——有時能達(dá)到全班第一,而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題,喜歡安靜的琢磨事情,被老師評價為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀,但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。

  在課外,我興趣廣泛,在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課余時間來制作一個游戲,該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評,只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù),程序構(gòu)思使我絞盡腦汁,在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個第一次讓我得到了不少經(jīng)驗。然后在終于完成的時候,那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會了一樣很重要的事情,那就是堅持。

  另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂,我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級證書,但這依然不容易。遇到瓶頸后,我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心,靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事,那就是自立自強。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。

  所以有理由相信,雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績,但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的,向往科目時我一定能做到最好。那時我會選擇自己的事業(yè),全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

  我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢是,我有時間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機會。去爭取它,那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實現(xiàn)自我的機會。期待您的認(rèn)可!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎狀,進(jìn)步之星獎,優(yōu)秀學(xué)員獎和多項運動會獎狀等。

  在高中畢業(yè)以后,我想去日本留學(xué)深造。

  自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時對于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家之一,電子產(chǎn)品在世界市場的占有率居于榜首。具有強大的海洋捕撈船隊和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè),漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好,氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美,有美麗的'櫻花,北海道的櫻花。

  去這些美麗的地方是我小時侯夢想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學(xué)的想法。

  20x年2月底我向家里說明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時就得到了家人的許可。于是從20x年的3月份開始我到x日語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語,平常的上課時間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了,周末就上x日語培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語,到現(xiàn)在為止我的日語水平已達(dá)到使用最基本的日常用語和進(jìn)行簡單的閱讀的程度。日本以后,打算先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來進(jìn)一步的深造做好語言上的準(zhǔn)備。

  在此基礎(chǔ)上,根據(jù)本人的個人喜好和特長,想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國家,尤其改革開放以來,中日兩國經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國后,將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

  父母支持我的留學(xué)請求,能夠支付我在日本的一切費用。我到日本以后,保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),成為一個有用的人才

  真誠地希望我的留學(xué)申請會被批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇11

  尊敬的X大學(xué)老師:

  您好!我是,現(xiàn)就讀于。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請書。

  X大學(xué),以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物,希望學(xué)子們能“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”,博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成為X大學(xué)的一名學(xué)生。

  由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力,我5歲時上了小學(xué)。20xx年時,我們?nèi)襾淼奖本㈤_始了我在X學(xué)校長達(dá)8年的學(xué)習(xí)。這8年來,見證著我點點滴滴的進(jìn)步。來到北京前我對英語一無所知,可我的母校是一個國際化的學(xué)校,于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下,我一直努力提高自己的英語水平,現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候,我的成績還不是很好,在我初中三年的不懈努力之下,最終以中考523分(當(dāng)時的市重點線)的成績進(jìn)入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列,參加了海淀區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽,并在第XX屆全國數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進(jìn)入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績,而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認(rèn)為只要對學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài),我會將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。

  我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師,給我一定的自由發(fā)展空間,并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動手能力,讓我學(xué)會自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時,都自己想辦法獨立解決,從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響,我做事十分認(rèn)真,習(xí)慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。

  正如校訓(xùn)“X”所展示的,我的母校X學(xué)校,既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實,也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理,更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中,我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在XX年的學(xué)習(xí)生涯中,我更加成熟穩(wěn)重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。

  我認(rèn)為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部,做事認(rèn)真自立有主見,并有著很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。進(jìn)入高中后,我很榮幸地?fù)?dān)任年級值周長一職,并一直擔(dān)任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導(dǎo)下,值周生們認(rèn)真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)。年級的衛(wèi)生、紀(jì)律在我們的共同努力下,得到了學(xué)校的高度贊揚。高二上學(xué)期期中考試后我又接任了班長一職,我積極配合老師工作,將本班管理的井井有序,在多次活動中都有著不錯表現(xiàn),在紀(jì)律方面,我們班更是年級中的佼佼者,獲得多次學(xué)校“優(yōu)秀班集體”的榮譽,我也因此獲得學(xué)校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號。我還多次代表發(fā)言,出色的組織并主持了幾場重大活動,積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120小時)。在這些過程中,我鍛煉了自己,提高了自己多方面的能力,而且學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)和高效工作,使自己更加全面發(fā)展。

  我喜歡計算機編程和創(chuàng)新制作。在初中時我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品,并有幸發(fā)表過一篇相關(guān)文章。由于多次參加機器人、單片機編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績,我在中考時獲得了科技特長加分。

  如果能夠進(jìn)入X大學(xué),能夠領(lǐng)會“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”的胸懷,我將非常榮幸。我申報的是專業(yè),我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)各種課程,努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、廣告和營銷策劃、投資和理財咨詢、心理咨詢與治療以及心理學(xué)教學(xué)和科研等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。并會爭取成為學(xué)生會的一員、嘗試在假期打工,豐富自己的經(jīng)驗,全面發(fā)展自己。

  懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請,我一定不會辜負(fù)您的所望!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年XX月XX日

個人留學(xué)申請書范文 篇12

  美國留學(xué)材料

  1、SAT/ACT考試成績(申請本科需要)

  如果你在美國讀高中,SAT是一定要考的;如果你在國內(nèi)讀高中,申請美國本科時,排名前60位的大學(xué)基本都對此有要求。所以,對于絕大多數(shù)申請美國留學(xué)的學(xué)生來說,這一考試都是繞不開的。

  絕大多數(shù)美國大學(xué),遞交SAT成績或ACT成績都是可以的,但從名校申請的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,提交SAT的申請者幾乎是ACT的兩倍,更多人還是選擇SAT。

  SAT考試分為SAT1和SAT2,SAT1俗稱美國高考,是一個考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。SAT2是學(xué)科的測試,其實就是專業(yè)課考試,給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。SAT2大部分學(xué)校是不需提交的。國內(nèi)學(xué)生主要考SAT1,是否需要考SAT2取決于申請學(xué)校的要求。

  SAT和ACT都有多次考試機會,大家一定要盡力給自己一個好成績哦。

  成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。

  2、GRE/GMAT考試成績(申請研究生需要)

  GRE的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試,適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。GMAT的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試,適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分,由你要申請的學(xué)校和專業(yè)決定。

  3、英語考試成績

  根據(jù)學(xué)校要求,你需要考托福或雅思,絕大多數(shù)申請美國學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。

  4、成績單

  申請美國本科,需要遞交9~12年級的成績單,也就是初三到高三(申請時未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的),別落了初三!申請美國研究生,需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的)。

  學(xué)校如果有自己的模版,用學(xué)校的模版即可,如果學(xué)校沒有模版,就用學(xué)校抬頭紙打印成績單,落款蓋公章,封入學(xué)校官方信封,兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。

  成績單需要譯成英文,可以分開兩頁紙,也可以中英對照。

  成績單的數(shù)量最好比申請的學(xué)校數(shù)量多3~5份,以備不時之需。

  成績單上最好將自己的百分成績換算成GPA,并顯示自己在班級所排名次。

  美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出,大家要注意申請學(xué)校是否有要求。如果沒有,把成績單和其它材料一并寄出即可。

  留學(xué)申請寫作內(nèi)容

  1.評價你的一個重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經(jīng)歷,并評價對你造成的影響。

  2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關(guān)注話題以及對你的重要性。

  3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。

  4.描述一個影響你的人并說明對你的影響,該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面)中的。

  5.(可以敘述)一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個人的背景,描述一個可以說明你將會給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷,或者一個表明多元化對你有重要意義的經(jīng)歷。

  6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。

  此外,common學(xué)校除了以上文書要求外,還會有supplement文書內(nèi)容,例如斯坦福大學(xué)在13年申請補充文書部分要求三篇,每篇小文章至少250字,不超過提供的空間。

  其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面,哪些思想或經(jīng)歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友,讓學(xué)校對你有進(jìn)一步的認(rèn)識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事,并闡述原因。

個人留學(xué)申請書范文 篇13

  尊敬的_招生組的老師:

  您好!

  我是來自河南省__中學(xué)的__,很高興能向您呈上我的留學(xué)申請書,也希望借此機會我可以脫穎而出,為順利進(jìn)入_大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  在首都這座夢想之城,可謂高校林立,但是只有貴校深深地吸引了我的目光。每年,我們高中都會有人考入貴校,他們被譽為“天子驕子”。當(dāng)錄取金榜貼到校園里,看著他們臉上洋溢的笑容,我的心里也如波濤洶涌,再也那耐不住了。我暗暗下定決心,有朝一日我也要以自己的實力筑夢于人大校園,成為她的一分子。

  可說歸說,要想成功,唯有刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)上,我對自己要求十分嚴(yán)格,充分發(fā)揚不怕吃苦的精神去面對學(xué)習(xí)中的一切困難和挫折。我知道學(xué)習(xí)就是一個苦難的過程,唯有堅持不懈,才能實現(xiàn)鳳凰涅盤的重生,才能抵達(dá)成功的彼岸。因此,在課堂上,我緊緊跟隨老師的思路,認(rèn)真聽講,細(xì)心做好筆記,每一個知識點都不會錯過。課下,我珍惜時間,努力復(fù)習(xí),積極預(yù)習(xí),有的放矢地掌控好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我喜歡思考問題,喜歡探究問題的本源,然后舉一反三,化整為零。由于我的勤奮、刻苦,我獲得了優(yōu)異的成績,每次考試都在全校前列,受到了老師和同學(xué)們的肯定,多次被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。

  在獲得優(yōu)異成績的同時,我還抽時間,擠時間發(fā)展自己多方面的興趣。我喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球,沉浸于體育鍛煉的激情與豪邁中,在緊張與刺激間收獲了強健的體魄。但比起體育鍛煉,我更鐘情于國學(xué)文化。

  我喜歡國學(xué)的博大精深,喜歡國學(xué)的厚重神奇。課余,我已經(jīng)閱讀了多部國學(xué)經(jīng)典,比如《孟子》《論語》《史記》《資治通鑒》《漢書》等,在文字與故事里感受到了國學(xué)的無限魅力。在我看來,國學(xué)不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是中華民族核心的價值理念和追求,是數(shù)千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié),是中華母親的乳汁,是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國人信仰的天空和大地。

  出于對國學(xué)的熱愛,我從小就立志要投身于祖國寶貴文化的學(xué)習(xí)、挖掘、弘揚中,用自己的所學(xué),為國家的文化發(fā)展和民族的文化復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  而我之所以在眾多的_高校中鐘情于貴校,就是因為貴校深厚的文化底蘊吸引了我。貴校是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型高校。自建校以來,貴校始終不忘“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨,以“實事求是”為校訓(xùn),逐漸形成了完備的教育體系,尤其注重發(fā)揮人文社會科學(xué)認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的作用,半個多世紀(jì)以來,已為國家輸送了一大批高素質(zhì)的人才,其中范文瀾、馮其庸、艾青、王小波等校友可謂赫赫有名,為國家的文化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我敬仰貴校國學(xué)院,它是新中國第一家以國學(xué)為教育研究目的且本碩連讀的教育科研機構(gòu)。學(xué)院學(xué)術(shù)力量雄厚,已經(jīng)制定了完整系統(tǒng)的國學(xué)教學(xué)方案,建立了以經(jīng)典研讀為中心的課程體系,并充分兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合,在教學(xué)與研究中,既有繼承傳統(tǒng)的治學(xué)特點,又有鮮明的時代性和寬廣的國際視野。這些,都令我向往。所以,我認(rèn)為貴校國學(xué)院是我的夢想之地,會改變我的人生軌跡。

  尊敬的老師,請您考慮并接受我的申請,給我一片天空,讓我自由飛翔,給我一片海洋,讓我盡情暢游,我相信,進(jìn)入人大是我最明智的選擇。如果順利被錄取,我一定會珍惜時間,勤奮努力,孜孜以求,投身于學(xué)術(shù)研究,跟隨大師足跡,在國學(xué)的傳承里留下自己的名字,成為國家的棟梁,成為人大的驕傲。

  我相信,我可以。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇14

  尊敬的學(xué)生處:

  我是本校化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的我是本校化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的20x年級化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝學(xué)生葉福林。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng)。最近,由于氣候的多變化,引起了身體不適應(yīng),主要表葉福林現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較差。加上長期以來,現(xiàn)為嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)較加上長期以來,長期以來飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),飲食習(xí)慣也難以適應(yīng),習(xí)慣也難以適應(yīng)常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。

  加之我是家里的獨生子常出現(xiàn)腹瀉狀況,對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨生子,一定的傷害我是家里的獨生一個人獨立生活能力有父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市照應(yīng)。一個人獨立生活能力有限,父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市需要照應(yīng)。這樣能力父母工作又遠(yuǎn)在鄭州需要照應(yīng)這樣,諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對我的身體健康也極其不利。也會諸多因素擾亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對我的身體健康也極其不利。嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。

  請求安陽工學(xué)院,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。影響學(xué)業(yè)的完成因此,因此,請求安陽工學(xué)院,安陽工學(xué)院考慮到我的實際困難,考慮到我的實際困難,能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。鄭州大學(xué)特此申請,懇請批準(zhǔn)。申請,懇請批準(zhǔn)。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇15

  尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好,我叫,來自國家連片貧困地區(qū)重點縣之一的XX省XX市XX縣。作為一名普通的高三生,今天懷著很特別的心情遞交這份申請,它既懷揣著我對貴大學(xué)的向往和崇仰。又寄托著我的大學(xué)夢。我愿懷著最赤誠的心來訴說我心中的愿景。也很感激各位老師在百忙之中審讀我的來信。我相信一定不會讓您們失望的。

  貧困的大山擋不住我強烈的求學(xué)之心。綿延的山路沒有阻擋我的求學(xué)之路。生活的不易沒有使我消沉抑郁,反而激起我奮發(fā)圖強的意志,激起我想要努力改變生活現(xiàn)狀,改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心。

  進(jìn)入高中以來,我就更加明白學(xué)習(xí)的重要性,我很佩服這樣的`自己,一直保持高昂的斗志和不服輸?shù)木瘢趯W(xué)習(xí)上力爭上游。也許我的成績不是絕對的優(yōu)勢,但是我努力找準(zhǔn)自己的定位,取得屬于自己的進(jìn)步,把成績穩(wěn)在班級前幾名,學(xué)校前三十名以內(nèi)。我是一個活潑開朗的女生,甚至有些女漢子風(fēng)采。自小父母就不嬌慣我,有意識地培養(yǎng)我獨立自主的能力。或許是這種開朗、民主的家庭氛圍,使我在生活學(xué)習(xí)上都保持樂觀向上的狀態(tài),在學(xué)校也積極參加各種活動,包括學(xué)校舉辦的運動會和各種演講比賽,也取得不錯的名次。高一時,我擔(dān)任班級的團(tuán)支書,多次帶領(lǐng)同學(xué)們組織英語演講比賽、辯論賽等,也組織過很多次班會。這些活動一次比一次成功,我的經(jīng)驗也在實踐中不斷豐富,既增強了同學(xué)們的友誼和感情,也提高了我自身的組織能力。高二時擔(dān)任副班長,和班長一起負(fù)責(zé)管理班級日常工作,鍛煉了自己的管理協(xié)調(diào)能力。

  在緊張的生活之余,在假期間我也參與了會志愿服務(wù)工作,我的主要工作是幫助引導(dǎo)游客。雖然時間只有短短的三天,但是我在這個過程中也有很多獨特的感受。其中的感受是快速發(fā)展,在新的歷史機遇面前,中原經(jīng)濟(jì)正在騰飛,這艘巨輪又一次準(zhǔn)備揚帆啟航。其次,在服務(wù)過程中,我也遇到全國各地的很多游客,能為他們服務(wù),讓他們感受XX人的熱情,為他們展現(xiàn)文化的別樣風(fēng)采與魅力,我感到非常的激動,這是我作為一個XX人的驕傲與義務(wù)。另外,這項工作也教會我如何更好地與他人溝通,更好地表達(dá)自己,在揮灑汗水的同時也提高了自己的表達(dá)技能。

  那么說到大學(xué),很多同學(xué)都不是很愿意選擇X,我想他們一定是沒有了解過X。據(jù)我所了解,X不僅致力于建設(shè)區(qū)域性示范作用的綜合性研究大學(xué),也致力于建設(shè)高水平的國際知名大學(xué)。

  我與X還是很有緣分的。首先,作為本省的大學(xué),而且是第一所示范性211大學(xué),那一定是久負(fù)盛名的。而且,我高中三年的老師基本上都是XX大學(xué)校友,就僅從老師們的口中就斷斷續(xù)續(xù)了解過很多關(guān)于XX大學(xué)的趣事,其中印象最深的是他們說的眉湖,有機會一定要一覽為快。再次,X的很多招生政策都讓我不禁拍手稱贊,從自主招生到農(nóng)村地區(qū)單獨招生,心中都很感動。我們本省就有這樣的好大學(xué),那么還有什么理由去外省的呢?我又有什么理由不選擇這樣的大學(xué)呢?其次,我很欣賞XX大學(xué)的新浪微博,每天既可以感受唯美詩文,人生哲理,有可以欣賞嘻哈小段子,養(yǎng)生小故事。所以,從微博中也可以感受到XX大學(xué)文而不弱,武而不暴的校風(fēng)。從這個社會平臺來看,XX大學(xué)也是很成功的。最后,這也是毋庸置疑的一點,我們XX大學(xué)的人才遍布社會各界,不勝枚舉的實例都彰顯了我們不凡的實力和競爭力。

  最后,我希望報考XX大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)。一方面,我覺得自己作為一個文科女生,對語言文字天生就有更多的興趣和愛好,有多于常人的關(guān)注度。在日常生活中,我最喜歡的事情就是閱讀報刊雜志,從《讀者》、《青年文摘》再到《意林》,基本上都是我的必看書目。

  因此,我也希望日后可以從事與雜志編輯相關(guān)的工作。可能很多人都夢想成為作家或者記者,我知道那需要足夠優(yōu)秀的文筆和思維跳躍性。現(xiàn)在我對記者的欽佩之情還是大于羨慕的,他們永遠(yuǎn)奔赴在新聞的第一線,走在事發(fā)的最前列。為大眾呈現(xiàn)最及時、最新鮮的新聞。而我緯度對雜志編輯情有獨鐘,我真心喜歡這項工作,我享受閱讀書籍時優(yōu)美文字在眼前跳躍的快感,我愿意為這項事業(yè)付出心血和精力,也愿意為大眾呈現(xiàn)的一面,讓整個社會充滿愛與正能量,更愿意去分享這份美好。用文字純凈心靈,哲理文化人生。

  當(dāng)然了,還要請各位老師原諒由于我的閱歷有限,難免會有一些膚淺的認(rèn)識,我知道勝任這項工作還需要計算機方面的相關(guān)知識和技能,而我都不是很熟練,但是我相信我有永不放棄的信心,勇于拼搏的精神,敢于堅持的毅力將這項工作做好。

  另一方面,我們也可以看到當(dāng)前語言文化發(fā)展的現(xiàn)象都不是讓人滿意。尤其是在當(dāng)下文化多元的情形下,面臨西方文化的強烈沖擊,文化發(fā)展更加舉步維艱。而我們在世界各地舉辦的孔子學(xué)院,傳播國學(xué)經(jīng)典等活動,舉辦《漢字聽寫大會》等節(jié)目,都顯示出對文化發(fā)展的重視。我們深知文化是民族的血脈,尤其是對中國這樣一個有著五千年文明的大國。文化軟實力就尤為重要,所以我愿意為此貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力,盡我之能力來弘揚中華文化,傳播國家經(jīng)典。

  最后再次感謝各位老師審讀我的留學(xué)申請書。

  不后悔,去XX大學(xué),只因你的名字叫XX大學(xué)。

個人留學(xué)申請書范文 篇16

  application form for chinese studentes wishing to study at uec

  申請人認(rèn)真閱讀本表末頁的注意事項后再填寫下列諸項:

  please read the important notes at the end of the form carefully before filling in the form

  1.申請人簡況/personal information

  姓/family name________________________ 名/given name________________________

  中文名/chinese name______________ 國籍/nationality___________性別/sex____________

  出生年月/date of birth:___________年/year______月/month______日/day

  出生地點/place of birth___________________ 婚姻狀況/marital state___________________

  護(hù)照號碼/passport no____________________ 宗教信仰/religion_______________________

  現(xiàn)職業(yè)和工作單位/current employment & employer

  _____________________________________________________________________________

  聯(lián)系地址/present address ________________________________________________________

  郵編/zip code_____________________________電話/tel_______________________________

  傳真/fax_________________________________ e-mail________________________________

  2.受教育情況/educational background

  學(xué)校institutions _______________________________________________________________

  在校時間year attended(from/to) __________________________________________________

  主修專業(yè)fields of study ________________________________________________________

  所獲文憑diploma received ______________________________________________________

  3.語言能力/language proficiency

  英語english:_______________________________

  漢語chinese: ______________________________

  其他 others:_______________________________

  4.來uec學(xué)習(xí)計劃/plan of study in uec (please click what you plan to study)

  1) elpc/英語熟練課程 □ 2)piec/優(yōu)質(zhì)強化的英語課程 □

  3)toefl/托福課程 □ 4)customized communication course/定制的交流課程 □

  2)申請學(xué)習(xí)時間/ duration of specialized study:

  自/from________年/year_____月/month_______日/day

  至/to _________年/year______月/month_______日/day

  3)在uec的詳細(xì)計劃(請另附紙張):___________________________________________

  5.申請人保證/i hereby affirm that:

  1)上述各項中所填寫的內(nèi)容和提供的材料真實無誤;

  all information and materials given in the form are true and correct.

  2) 在美學(xué)習(xí)期間,遵守美國的法律和法規(guī),不從事任何危害美國社會秩序的,于本人來美學(xué)習(xí)身份不相符合的活動;

  during my stay in usa, i shall abide by the laws and decrees of the american government, and will not participate in any activities which are deemed to be adverse to the social order in usa and are inappropriate to the capacity as a student;

  3)在學(xué)期間,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),尊重學(xué)校的教學(xué)安排;

  during my study at school, i shall observe the rules and regulations of the uec, and will concentrate on my studies, and will follow the teaching programs made by the uec.

  申請人簽名/signature of applicant__________________

  (無此簽名,申請無效/the application is invalid without signature)

  日期/date _________________

  注意事項/important notes:

  申請人須用中文或英文印刷體填寫,其他文或缺項填寫的申請表無效;

  this form is to be completed by the applicant in chinese or english only. an incomplete application or application completed in languages other than chinese or english will be invalid.

  預(yù)祝您申請成功!

  we wish your application success!

個人留學(xué)申請書范文 篇17

  個人自述的形式和內(nèi)容同樣重要

  我們對寫作的方式十分感興趣,申請人如何講述非常重要——用清晰、準(zhǔn)確的方式表達(dá)思想。在一所充斥著高素質(zhì)候選人的學(xué)校里,決策的依據(jù)并非是數(shù)據(jù)和公式。個人自述幫助招生辦做出理性的、但最終還是主觀的判斷。如果一所學(xué)校接一所學(xué)校地咨詢,你就會發(fā)現(xiàn)個人自述的重要性越來越大。

  是否具有對其職業(yè)的綜合反思能力

  在一篇個人自述中,我們要求申請人將他們的過去和未來有機地結(jié)合起來。我們把這種自傳叫作“職業(yè)目標(biāo)”自傳。它為我們提供了確鑿的信息,同時也可以確定申請人是否具有對自己及其職業(yè)的綜合性反思能力。通常的情況是,即使是那些按照傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)最聰明的人也做不到這一點。

  我們第二篇個人自述是關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的,讓申請人陳述他們想進(jìn)耶魯?shù)睦碛伞K蛩朐谶@里學(xué)些什么如何做到學(xué)以致用。

  避免三個極端的非此即彼的常見問題

  (1)避免不實吹捧以及“英國式低調(diào)”

  個人自述中最常見的錯誤就是把簡歷或個人歷史重述一遍,沒有反思、評價和自我批評。另一個錯誤就是寫的都是“招生辦的人想聽的事情”,結(jié)果經(jīng)常讓人感到做作和矯情。

  還有一些人不愿意講自己,我們把這種情況叫作“英國式低調(diào)。”這并不一定是一個錯誤。事實上,在閱讀了無數(shù)自我吹捧(這是另一個陷阱)的文章后,這種文章倒讓人耳目一新。但是,如果申請人說得太少,也會令我們無從得知他這樣做是出于謙遜呢還是因為拙于表達(dá),或者他沒有想到這篇文章對我們的重要性。

  (2)在整體和簡潔之間做到令人愉快的折衷

  建議不要把草稿寄過來。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準(zhǔn)確,但也不要因為篇幅的限制妨礙文章的完整。在整體和簡潔之間可以做到令人愉快的折衷。但是,大多數(shù)的自傳都太長了,換句話說,過長的文章要多于過短的。

  最好的辦法就是盡可能全面、誠實地回答學(xué)校的問題。讓招生辦的人自己去做有關(guān)錄取的決定。不要想著搞什么心理戰(zhàn),或者企圖替別人做決定。有些申請人自認(rèn)為知道學(xué)校的想法,把自己裝扮成某種類型,這樣做會使我們失去了一個了解你的個性和思想的機會。

  (3)坦白具有風(fēng)險,不必掩飾對未來的不確定性

  再說一遍,要誠實。誠實和坦白是優(yōu)秀個人自述的標(biāo)準(zhǔn),就像在工作和生活中一樣,雖然這樣做也有一點風(fēng)險。有些申請人認(rèn)為那些被錄取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事實上,在這一時期,你對未來的想法還是一片迷茫。你可能要進(jìn)入一個重新反省的階段,感覺像是經(jīng)歷了一次重新組合、人生翻到了下一頁、生活的方向也在改變。但是你并不清楚要走哪條路。如果你確實如此,那么就照實說;我們非常理解,即使是一些好學(xué)生,未來的管理界領(lǐng)袖也都經(jīng)歷過這種“階段”。誠實地表示出你對未來的不確定要比裝作什么都知道好得多。

  另一方面,模棱兩可并不是一個好品質(zhì),為了不至于誤導(dǎo),我要說的是大部分的申請人在自傳中都表現(xiàn)出了很強的目標(biāo)感。

個人留學(xué)申請書范文 篇18

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  本人叫______,我是師范大學(xué)中語系漢語言專業(yè)____班的學(xué)生,我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變,在入校的三個多月學(xué)習(xí)期間,我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè),一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。

  我知道漢語言專業(yè)確實是一個好專業(yè),它關(guān)聯(lián)好多個專業(yè)領(lǐng)域,但是我感覺到我對本專業(yè)不是那么喜歡,家里人一直尊重我的想法,他們說讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實際性專業(yè),本來父母的愿望也是想讓我上法律系,我從小就很喜歡法律方面的`知識,將來也希望在法律部門工作,新疆大學(xué)法律系一直都是我高三一年來的目標(biāo),由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學(xué)失之交臂,直到我知道還可以通過轉(zhuǎn)學(xué)這個方式到新疆大學(xué),我的心中又重燃希望。

  這是我鄭重的申請,我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮,我轉(zhuǎn)校并不是因為師范大學(xué),我是真的沒有方向,沒有辦法好好學(xué)習(xí),我希望以后成為對社會有用的人,我滿懷著夢想!我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗,請幫助一個對世界,對社會都滿懷希望的青年吧!

  敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),我真誠的希望您能夠慎重的考慮,我懷著感激的心,滿載夢想的等著您給我的回音。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  __年__月__日

個人留學(xué)申請書范文 篇19

  尊敬的_招生組的老師:

  您好!

  我是來自河南省__中學(xué)的__,很高興能向您呈上我的留學(xué)申請書,也希望借此機會我可以脫穎而出,為順利進(jìn)入_大學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  在首都這座夢想之城,可謂高校林立,但是只有貴校深深地吸引了我的目光。每年,我們高中都會有人考入貴校,他們被譽為“天子驕子”。當(dāng)錄取金榜貼到校園里,看著他們臉上洋溢的笑容,我的心里也如波濤洶涌,再也那耐不住了。我暗暗下定決心,有朝一日我也要以自己的實力筑夢于人大校園,成為她的一分子。

  可說歸說,要想成功,唯有刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)上,我對自己要求十分嚴(yán)格,充分發(fā)揚不怕吃苦的精神去面對學(xué)習(xí)中的一切困難和挫折。我知道學(xué)習(xí)就是一個苦難的過程,唯有堅持不懈,才能實現(xiàn)鳳凰涅盤的重生,才能抵達(dá)成功的彼岸。因此,在課堂上,我緊緊跟隨老師的思路,認(rèn)真聽講,細(xì)心做好筆記,每一個知識點都不會錯過。課下,我珍惜時間,努力復(fù)習(xí),積極預(yù)習(xí),有的放矢地掌控好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我喜歡思考問題,喜歡探究問題的本源,然后舉一反三,化整為零。由于我的勤奮、刻苦,我獲得了優(yōu)異的成績,每次考試都在全校前列,受到了老師和同學(xué)們的肯定,多次被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。

  在獲得優(yōu)異成績的同時,我還抽時間,擠時間發(fā)展自己多方面的興趣。我喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球,沉浸于體育鍛煉的激情與豪邁中,在緊張與刺激間收獲了強健的體魄。但比起體育鍛煉,我更鐘情于國學(xué)文化。

  我喜歡國學(xué)的博大精深,喜歡國學(xué)的厚重神奇。課余,我已經(jīng)閱讀了多部國學(xué)經(jīng)典,比如《孟子》《論語》《史記》《資治通鑒》《漢書》等,在文字與故事里感受到了國學(xué)的無限魅力。在我看來,國學(xué)不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是中華民族核心的價值理念和追求,是數(shù)千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié),是中華母親的乳汁,是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國人信仰的天空和大地。

  出于對國學(xué)的熱愛,我從小就立志要投身于祖國寶貴文化的學(xué)習(xí)、挖掘、弘揚中,用自己的所學(xué),為國家的文化發(fā)展和民族的文化復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  而我之所以在眾多的_高校中鐘情于貴校,就是因為貴校深厚的文化底蘊吸引了我。貴校是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型高校。自建校以來,貴校始終不忘“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨,以“實事求是”為校訓(xùn),逐漸形成了完備的教育體系,尤其注重發(fā)揮人文社會科學(xué)認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的作用,半個多世紀(jì)以來,已為國家輸送了一大批高素質(zhì)的人才,其中范文瀾、馮其庸、艾青、王小波等校友可謂赫赫有名,為國家的文化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我敬仰貴校國學(xué)院,它是新中國第一家以國學(xué)為教育研究目的且本碩連讀的教育科研機構(gòu)。學(xué)院學(xué)術(shù)力量雄厚,已經(jīng)制定了完整系統(tǒng)的國學(xué)教學(xué)方案,建立了以經(jīng)典研讀為中心的課程體系,并充分兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合,在教學(xué)與研究中,既有繼承傳統(tǒng)的治學(xué)特點,又有鮮明的時代性和寬廣的國際視野。這些,都令我向往。所以,我認(rèn)為貴校國學(xué)院是我的夢想之地,會改變我的人生軌跡。

  尊敬的老師,請您考慮并接受我的申請,給我一片天空,讓我自由飛翔,給我一片海洋,讓我盡情暢游,我相信,進(jìn)入人大是我最明智的選擇。如果順利被錄取,我一定會珍惜時間,勤奮努力,孜孜以求,投身于學(xué)術(shù)研究,跟隨大師足跡,在國學(xué)的傳承里留下自己的名字,成為國家的棟梁,成為人大的驕傲。

  我相信,我可以。

  此致

  敬禮

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