創業部申請書（通用6篇）

創業部申請書 篇1

　　縣勞動就業局：

　　我叫，男，出生于19年xx月xx日，身份證號碼：，家住。

　　我于20xx年在縣城南門峪開了一家鋁合金加工制作及防盜門窗銷售店。經過幾年的經營，客源越來越多，但由于缺少資金，無法擴大經營。故特向貴局申請創業貸款捌萬元整(￥80000.00元)，貸到款后，我將全心致力于店鋪的發展，用好該項資金，并嚴格遵守還款規定，按時歸還。

　　懇請貴單位給予批準辦理創業貸款。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

創業部申請書 篇2

　　尊敬的xx縣領導：

　　茲有州xx縣xx大街“大學生自主創業汽車維修中心”自20xx年5月開創以來，本著求真務實，艱苦創業，奮發圖強的發展理念，本著以當代大學生以自主艱苦創業來實現自己的人生觀、價值觀、社會觀的發展觀。大學生自主創業汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創業汽車維修中心”開創以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。

　　經過一年的艱苦創業和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發展信念。“中心”在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。

　　故而“中心”決定擠出部分資金于20xx年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

創業部申請書 篇3

　　尊敬的學校領導：

　　你們好!

　　首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。

　　作為當代大學生，面對高速發展的科技文化，我們大學生的就業問題成了社會國家關注的焦點，大學生是基層就業與自主創業的主旋律。指出，大學生要有雙創精神，在校學習既要致力于創新，到社會上工作也要敢于創業。黨的報告也提出：“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業。”創業可以增加就業機會，是落實建設新型國家戰略的需要。大學生創業既是我們教育體制改革和高新技術產業跨越式發展的動力源，也是繁榮社會主義市場經濟，加速我國經濟發展的動力源。大學生創業對我國經濟的發展起著至關重要的作用，大學生創業不僅可以解決自身的就業問題，而且能提供更多的就業機會。因此自主創業帶動就業倍增效應，是當代大學生的責任，也是實現祖國偉大復興的基石。

　　大學培養了我們自主創業的精神和自主創業的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復雜的社會關系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力;在社會的大風大浪中只有扎實的專業知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創業之情，在此向校領導做自主創業申請，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側建立以“服務師生、方便同學”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創新，為本校圖書館的建設作出應有的貢獻，積極響應三中全會的號召，吹響自主創業的號角。請校領導放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發揚艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經過努力仍未做好的地方也請校領導指點，力求更好的為廣大師生服務。

　　希望校領導和圖書館領導能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務師生，聯系師生的場所;發揮自身優勢，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力!

　　因此我懇請校領導能夠批準我們的聯合自主創業申請。希望校領導和圖書館領導能夠同意書香咖啡廳的成立!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

創業部申請書 篇4

　　尊敬的校團學聯合會：

　　我是來自XX學院，專業的，我自愿申請加入我校團學聯合會的青年創業服務部。

　　眾所周知大學和中學是不一樣的。在中學時最重要的就是學習，而到了大學就不是這樣了。在大學中不僅要努力的學好科學文化知識，更重要的是要注重個人各方面能力的培養、鍛煉以及提高。我校的團學聯合會就為我們廣大學生提供了這樣一個鍛煉自我、提升自我的平臺。所以，作為一名大一新生的我要積極爭取登上這一平臺的機會，這樣我才有機會發現自我、認識自我，從而提高自我！

　　在學生會的眾多部門當中，青年創業服務部以它獨特的魅力深深吸引了我。

　　所謂“青年創業服務部”就是聯系學校與企業的重要部門。在當代社會中學生的就業問題已成為全社會所普遍關注的問題。如何讓我校的學生在這樣競爭激烈的環境中占有更大的優勢呢？青年創業服務部就在學生和企事業用人單位之間打起了這樣一個鍛煉和雙贏的橋梁。青年創業服務部將企事業用人單位和政府有關于就業和兼職的信息提供給學生，使在校的大學生能及時跟上時代的發展大潮。與此同時還將兼職和寒暑假期到企事業用人單位打工的機會提供給大家。因此，青年創業服務部不僅對內外展示了我商院人緊跟時代步伐的態度，還對商院培養出的每一名德才兼備、知行合一的商院人作出了巨大的貢獻！

　　以上是我對于我校青年創業服務部的認識。正是出于這種認識的基礎之上再結合我個人的實際情況后，我認為我申請加入青年創業服務部是一個正確的選擇和決定。

　　我是一個對事樂觀、對人健談的人，與此同時作為一個理科生的我在日常的待人處事當中更是基于一份理科生獨有的理性在其中。“嚴以利己，寬以待人”是我為人處世的一個重要原則。在我高中時代那種緊張的學習生活中，我在努力學習的同時還擔任過班長等職務。曾受到過老師和同學的一致好評。同時我還積極參加過各種演講和辯論比賽，都得到了喜人的結果。這些經歷都培養了我在應對突發事件以及與人交際和語言表達方面的能力，同時也積累了不少經驗。

　　作為一名光榮的學子，我發自內心的想為母校的發展貢獻出自己的力量。而學生會就為我提供了這樣的平臺！所以我想用我的實際行動來表達一個學子對母校深深的熱愛之情！如果我加入了學生會，我一定不辱使命在努力完成學習任務的同時認真工作，為廣大學子服務，為美麗的爭光添彩！希望我能夠有機會與校學生會的其他同學們一起為校學生會燦爛的明天而打拼！相信未來因為有我們的建設而更加絢爛！

創業部申請書 篇5

　　敬愛的老師和領導：

　　你們好，我是汽檢四班的學生。進入大學后聽到學校組織的有大學生創業市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家里減輕負擔的途徑，現在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認識社會、適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業能力，多積累些社會認識和創業經驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創業的艱辛;我知道不是說有事業就有事業，他需要我去了解社會、適應社會。因獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業。以下是我對創業的認識，我認為大學生創業首先要認識自己。

　　我認為創業會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現實的殘酷，一走出校園就被社會的復雜和現實嚇一跳，很難再短時間內適應這種反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認過

　　所以，我向各位領導申請加入學校大學生創業市場，希望各位領導能夠批準。

　　此致

　　敬禮

創業部申請書 篇6

　　尊敬的社區、縣就業局：

　　我叫，現年xx歲，畢業于xx大學，專業。xx年xx月畢

　　在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思

　　結合黨和國家的當前政策及自身的實際情況，現特向社區及縣就

　　此致

　　敬禮

　　祝領導工作愉快，身體健康!

　　申請人：

　　年月日