關于申請教師的申請書范文(精選8篇)
關于申請教師的申請書范文 篇1
尊敬的各位領導、老師:
我帶著對教育的熱衷,信心滿滿地登上了三尺講臺,并且一直熱衷于到現在。教師職業是太陽底下最光輝的職業,我深愛這份崇高的職業。
有人說“教師職業,是一份良心事業”,我覺得這句話不僅實在,而且道出了我們做教師的真諦,做為一名教師,我們不僅肩負著為國家和社會培養人才的重任,而且擔負著每一位學生家長的眷眷之心。因此,我要用我的愛心、良心和責任心對待每一位學生,尊重學生,愛護每一個學生,只有這樣才無愧于我的良心。
當然,我也知道自己有很多不足,比如:教學經驗不足,教學方法還不夠新穎等。若未被通過,我不會氣餒,并且向優秀靠攏,力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師,我會再接再厲,力爭做得更好。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
關于申請教師的申請書范文 篇2
尊敬的領導:
經過了1個月的工作,我對本園的工作理念有了更進一步的了解,知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說,而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案,工作中他們對我的幫助很大,也使我很快的融入到這個大家庭里面,在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道了怎樣關心照顧孩子,怎樣選擇適合的教學活動,怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任,因此,我鄭重的申請轉正。
在今后的工作中,我會虛心求教、勤于學習,努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求,及園領導和老師們的幫助,我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。請園領導考察我,并給予我這次機會。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
關于申請教師的申請書范文 篇3
尊敬的各位領導、老師:
本人在以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨,服從并認真完成學校安排的各項工作。
上半年,擔任六(1)班班主任,在工作中做到教書育人,為人師表,關注學生的個性發展,重視培養學生的養成教育,重視加強班級的凝聚力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在鎮級統考中,全班成績優異,名列第一。
受學校領導的信任,在工作中,充分發揮學生各部門職能,利用學生監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣,培養全班學生的養成教育。現今,班級衛生做到“每日三小掃,每周一大掃”,兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任的數學教學中,我始終確立“以學生為主體”的教學理念,通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節課堂,從而激發學生的學習興趣。
看著自己一年來的一小點進步,特斗膽申請優秀教師。當然,我也知道自己很多不足,比如:教學經驗不足,管理方法單一等。若未被通過,我不會氣餒,努力改進,向優秀靠攏,力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲,用這次優秀作為我工作的鞭策,力爭做得更好。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
關于申請教師的申請書范文 篇4
尊敬的_市教育局領導:
您好!本人是_鎮多別小學的教師,丈夫是_中學的教師,安家在_中學。為了工作,我每個星期一早上7點都要離家,開摩托車到多別小學;星期五下午放學又要開車回家,路途遙遠,經過很多偏僻的山頭,危險重重,來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒,每個星期都要走上一趟,有突發事情時要來回幾趟,非常辛苦,影響工作。
我和丈夫兩地分居,風里來,雨里去,造成很多工作的不便和浪費時間不說,還有一個重要的問題急需解決,就是家婆年邁,行動不便,已經七十多歲,因家公和丈夫的兄長意外去世,她由丈夫贍養,丈夫由于工作問題無法很好地照顧她,需要我照料她的日常生活。
為了能調入_中學,照顧家婆,本人已取得了中學教師資格證書,已就讀湛江師范學院本科。
現我請求上級領導把我調到_中學工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,為人民的教育事業做出應有的貢獻,懇請領導幫助解決。
此致
敬禮!
申請人:__
__年__月__日
關于申請教師的申請書范文 篇5
XX縣教育局:
我于20xx年8月調至樹皮鄉白色姑小學工作至今。因本人家在XX縣底圩鄉,妻子不在縣區工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的XX縣底圩鄉第一小學工作。
20xx年5月,我與在企業上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在XX縣城區購置了房屋。我的父母在XX縣底圩鄉下居住,愛人的父母也在底圩鄉下居住,均因年事已高,不能來城區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的'女兒今年2歲,明年可以上幼兒園,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為妻子在公司上班,從事秘書工作,經常出差在外,無暇顧及家庭,教養女兒,以及家務勞動,都由我獨自承擔。長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入XX縣底圩鄉第一小學工作。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
關于申請教師的申請書范文 篇6
尊敬的學校領導:
您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我于20xx年分配到XX小學從事教育工作。
20xx年9月至今我始終兢兢業業,任勞任怨。然而,因本人工作地XX小學離家較遠,交通不便,三年來,因為丈夫工作忙,無暇顧及家庭,教養女兒,以及家務勞動,都由我獨自承擔。
因我們家至XX小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。這樣下去,既導致年幼女兒無法有效照顧,又不能全力干好教育工作,這樣既對不起家人,也對不起學生,我真是苦惱之極。
請領導理解我的苦衷與無奈,理解一個母親對女兒的愛,理解一名教師對教育的赤誠。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入x小學工作,請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
關于申請教師的申請書范文 篇7
尊敬的縣教育局、人事局:
我叫___,男,漢族,1953年3月出生,現年59歲,初中學歷,小學一級教師。系慶城縣賈橋小學教師。本人于1980年7月畢業于六枝特區龍場鄉老馬小學初中部,1981年3月參加教育工作,教齡30年。
三十多年來,我先后在玄馬鎮老莊村學、孔橋小學和賈橋小學等學校任教。在這三十多年的從教生涯中,本人始終以一名優秀人民教師的標準嚴格要求自己,始終把工作放在首位、把學生放在首位,愛校如家、愛生如子,從不計較個人得失,腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨,認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。
三十年風風雨雨,三十年嘔心瀝血,三十年孜孜不倦,我把自己的青春與熱血都獻給了玄馬鎮的學生,獻給了偉大的教育事業。三十年中,我教過十幾屆、近千名學生,他們中的很多人都踏上了工作崗位,成了國家的棟梁之材。而如今,我已年近半百,兩鬢滄桑,回想自己走過的路,我無怨無悔,因為我曾經為之奉獻過,為之奮斗過。教師是一個平凡的職業,我選擇了平凡,為了這份平凡,我奉獻了自己的一生,我心中無比的榮耀。
三十年的教師工作,讓我患上了多種疾病,也讓我身心備受摧殘。現在我兩眼視力下降,右耳聽力幾乎喪失,再加上高血壓、氣管炎等多種疾病,令我已力不從心,使我不能再奮斗于祖國教育事業的第一線。
鑒于此,本人特向上級領導提出退休申請,請各位領導能切實體察下情予以批準為盼!
申請人:__
__年__月__日
關于申請教師的申請書范文 篇8
___,女,1992年1月10日出生,入學年份:20__年,政治面貌:團員,民族:漢所在班級:08級普師春招班。
專業:初等教育(漢語言文學方向),籍貫:資陽、樂至申請所教學科:小學語文,身份證號:_______________。
申請理由:
本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅持到了現在。
本人在校期間嚴以律己,遵規守紀,積極上進,先后擔任學習委員、文娛委員等職,參加過義務施教、素質擴展等活動,具有很強的責任心,豐富的實踐經驗。曾被評為“優秀團員”、“優秀班干部”。
在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎,與人為根本。教師,在傳授學生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學生思想的引導者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學生的知心朋友,溝通交流,了解學生的心理,發現問題又得扮演“心理醫生”角色。總之,教師工作是復雜的,是長期的。它需要教師心系學生,以學生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強烈的功利性,不能純純為權、錢,當以付出、奉獻的.同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻自己的愛,來贏得社會的尊重。
書不盡言。
師范三年,塑造了一個堅強、執著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優秀的人民教師!
特此申請!
申請人:__
__年__月__日