在職學習申請書（精選3篇）
在職學習申請書 篇1
尊敬的總經理：
做為xx地區財務和人資主管，在加入公司的兩年時間里，我在本職工作中兢兢業業、勤奮工作，努力完成xx公司總部及您的工作思路和任務目標，基本沒有出現工作失誤。
在繁忙的工作之余，自我感覺個人綜合能力，特別是人資工作方面與xx公司日益快速發展的事業有一定差距，想通過進一步學習深造，提高自身水平，以便更好地為公司發展提供自己一份力所能及的力量，特此想申請不脫崗學習人資資格證書，保證在學習期間不影響正常的工作。
請予批準。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
在職學習申請書 篇2
尊敬的領導：
您好！
作為雙河煤礦的一名員工，我很榮幸能夠對本次在職學習培訓提出申請。
對于您在百忙之中抽身閱覽此申請，我表示由衷的感謝，和深深的敬意。我今年26，剛步入青年，智力和記憶上正值學習的絕好時期，并且有著大好時光來回報煤礦和社會。幾年的打工生涯也造就了我性格上的穩重，和做事的踏實認真，因此，倘若能得到這次學習的機會，我一定會勤勤懇懇地學習，不辜負領導的信任和栽培。
我雖只有高中學歷，但知識上卻不限于此。工作之余從不忘看書學習。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，我平日里的學習就是出于興趣愛好，這對于一個求知者來說無疑是難得的動力。并且，在煤礦工作這段時間，每天都在努力學習，認真的完成每一個工作。我相信有這些做基礎，一定能夠和本次的學習有個更好的銜接，所以一定能夠取得更大的成績。
于公來講，我希望自己能成為一個對煤礦，對社會都有用的人，能夠為煤礦做更多更大的貢獻，創造更多的價值，為社會和周圍的人帶來好處和福利，使他們能夠因我的努力而生活的更好，能夠像參天偉岸的大樹一樣為人們遮風避雨，奉獻于始終而不只限于自己作為個人的溫飽的生存。而我目前的`能力卻很不足，對于現在的工作，無論是從技術還是從管理上都不能太大提高，實在是心有余而力不足。
所以對于本次學習，我不僅當成是自身的發展，更看作是對煤礦和社會的責任、義務和使命，為此我一定會全身心地投入，去學習知識，掌握技能，以提高能力，更好地回報煤礦，服務社會。
我將倍加珍惜這次來之不易的機會，努力學習，勤謹求教，以不辱使命，不負領導和公司的厚望。我是個生活有序計劃性很強的人，生活中的事從來都使處理的有條不紊，井然有序的。所以對于本次的學習我也一定能夠在工作和學習之間找到一個恰當的平衡，是兩者相得益彰，取得一個雙贏的效果。綜上，是我對本次學習申請自身條件的分析，鄙陋淺薄，有不當欠妥的地方還望您不吝批評指正。
懇望您能夠給我批準我的申請，給我這次職業技術學習的機會，我將不勝受恩感激。
最后，再次感謝您不以為勞讀完此篇，在此致以深深的敬意！
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
在職學習申請書 篇3
尊敬的老師：
我申請x班學習委員一職，經過一年的大學生活，我認識到了學習委員對一個班級的重要性，因此我申請擔任我班學習委員一職。在過去的大一的一年的時間里，我自認為我過的十分的平淡，不僅在學習上沒有取得什么好的成績，在社交方面也沒有什么起色。所以在這學期開始我決定該改變這一切，而這次學習委員的競選就給了我這個機會，我希望老師和同學們給我一個展示自己的機會。
其實在去年剛進入大一的時候我就準備競選學習委員這一職位了。但當時自己不夠自信，怕不能擔任這一職位，因此未能遞交申請書，而這次我不想讓自己再失望一次。我會以我的十分熱情來服務同學，帶領同學們搞好成績，幫助老師來管理班級。說實話我覺得學習委員是一個非常鍛煉人的職位，可能在別人的眼里看到的是學習委員與老師走的近，在平時成績上會比其他同學的高，所以考試的時候掛科的機率比其他的同學的低。我想說的是這只是一個片面的說辭。在我眼中學習委員是同學與老師之間的橋梁，幫助同學來學好每一門課程。而且學習委員也比較多的.參與班級的決策，我認為這樣可以鍛煉我個人的能力，為我以后進入社會留下寶貴的經驗財富。
從身上我看到了許多，他確實是個不錯的學習委員，要不是他自己主動辭職我可能沒有那個勇氣申請這個職位吧！說實話我比較欣賞他的口才，我不得不承認在這方面我需要向他學習。假如我能在這次的競選中能夠成功，我有信心我會做的比他更好，我認為如果沒有這份自信就沒有競選的必要了。假如我競選成功，我會拿出我應該付出在這個職位上的精力投入其中，我若能成功競選，我的目標是讓我們班每個同學都能拿下英語四級，有百分之四十的人能夠拿下英語六級，盡可能的帶動同學們考研的積極性，讓我們42個同學的大學四年不留下遺憾。
這次競選是我對自己的一次挑戰，成功與否其實也沒有太大的關系。成功會讓我的大學留下精彩的一筆；失敗只會讓自己更加努力來證明自己的實力。不過我還是希望老師和同學們能夠給我這次機會來服務同學，團結班級，幫助老師。望老師考慮我的申請！
20xx年xx月xx日