因家庭情況調動申請書（精選6篇）

因家庭情況調動申請書 篇1

　　尊敬的：

　　您好，本人叫，于x年xx月xx日進入公司，根據公司的需要，目前擔任質檢部實驗員一職，負責產品檢驗工作。在的關懷和幫助下，無論在對產品型號類別的認知還是對產品試驗安裝、耐壓檢測、產品及其附件的使用與配發上都取得了長足的進步，在此深表謝意。

　　但是，經過這段時間的工作，本人覺得自己不適合現任的崗位。首先作為年輕人，本人希望能趁年輕多學習，多鍛煉，將來為企業做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，責任感強，能完成交付的工作；和公司員工關系相處融洽而和睦，配合部門完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步；有自信與勇氣，敢于創新拼搏，并對公司始終貫徹絕對忠誠。最后本人得于家庭影響在社交環境上與供電部門等對本人企業產品有相關需求的單位保持良好關系。因此，本人對之前在公司應聘的銷售工作滿懷信心。本人相信本人一定會做好市場營銷工作，成為武漢科能電氣有限公司優秀的一分子，不辜負對本人的期望。

　　希望能夠相信本人的能力和誠意，能夠給本人一個更好發揮自己能力的機會。本人會珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此本人提出調職轉正申請。希望自己能成為公司營銷工作的正式員工。

　　懇請予以批準。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

因家庭情況調動申請書 篇2

　　尊敬的：

　　您好！感謝百忙之中收看本人的申請書，本人是，本人于x年xx月份進入本院，自覺非常榮幸進入這個集體和在你的帶領下，在您的關心和同事的幫組下，本人在工作上獲得了很大的進步，積累了不少的工作技巧和經驗，現負責合醫門診報銷和防保工作，工作期間本人刻苦鉆研，虛心請教，但畢竟這方面比較欠缺，防保知識較薄弱，不能完全勝任此工作，故特申請調到醫療業務組，負責病房住院醫生工作，如果有需要可兼職合醫門診報銷工作，為此本人認為本人有以下理由勝任這個職位：

　　1、專業對口：本人在大學學習的是臨床醫學，學習努力，求真務實。擁有良好的成績。

　　2、工作風貌：本人自認是積極向上，勇敢進取，刻苦努力的人，本人熱愛醫學，獻身醫學是本人的終身目標。

　　3、臨床經驗：本人在鄉鎮衛生院見習過。熟悉鄉鎮衛生院的藥品、常見病和多發病及手術等。在三級醫院實習過，見到的病種多，操作多為本人能作為臨床醫師打下基石。

　　再次感謝您閱見本人的申請書，希望您能考慮本人的能力和發展，批準此申請，謝謝！

　　申請人：

　　日期：

因家庭情況調動申請書 篇3

　　行長：

　　我已在建行分理處，儲蓄所的崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了(簡單的工作)，于XX年取得過分行的優秀員工稱號，并于XX年-XX年考評連續所里第一名，這些成績都是在的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位。

　　我在建行已經X年了，通過X年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個建行的優秀員工，我是建行培養起來的，我熱愛建行的工作，愿意為建行奉獻自己的青春。

　　近日悉知分行人力資源部，將在20xx年第一季度，對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開展崗位輪換，我現所在點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到點上班。

　　點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在點工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。

　　我會在工作中，不斷努力，積極進取，在新的點，新的崗位做出更大的成績，請看我的行動。

　　謝謝抽時間看我的申請，請考慮!

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

因家庭情況調動申請書 篇4

　　教育局：

　　本人，女，19xx年1月出生，于20xx年6月從x學院畢業后于20xx年9月分配在xx市xx鄉從事教育工作，在工作已經一年。

　　本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因本人工作的與家較遠、家中只有身體欠佳的父母，出現的緊急事情也不能夠及時得到較好解決等實際困難，我常要在xx村和xx鎮往返奔波，這給我的工作和生活上造成了許多不便，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的中心小學工作。

　　希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求。不用在xx村和xx鎮往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

因家庭情況調動申請書 篇5

　　尊敬的教育局：

　　本人，，云南宣威人。XX年畢業于曲靖師范學院教育專業（理學學士），并于當年9月分配到沾益縣xx中學任教。

　　在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

　　一是工作

　　三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的.保持良好的合作關系是我的特長。

　　二是生活

　　xx中學是最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

　　住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

　　三是學習

　　中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

　　四是

　　對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的`目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

　　20xx年xx月xx日

因家庭情況調動申請書 篇6

　　尊敬的各位領導：

　　您們好！首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，同時感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請。我系農村信用合作聯社龍吟信用社員工，自20xx年10月大學本科畢業參加工作以來，在三年的工作時間里我主要從事綜合柜員工作、兼職稽核工作、信貸工作。在工作崗位上我嚴格遵守單位的各項規章制度，對工作認真負責，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務知識，與同事和睦相處，工作之余我積極參與聯社組織報名的各項資格考試，先后考取了保險代理人資格證、銀行從業資格證等與本職工作業務相關的證書。在這三年里，領導和同事給予了我諸多的關懷，在工作出現困惑的時候，及時給予許多有益的指導和幫助，讓我迅速的成長和成熟，可以說我在這里的每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內心向你們說聲謝謝！

　　現因妻子在中學任教，目前妻子已有身孕，因屬于特崗教師工作調動十分困難，雙方父母又都在居住難以顧及，自己只能在每周六早出晚歸看望妻子，每次往返都要大約6小時，工作三年以來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是強制休假期間也放棄了許多外出旅游與朋友聚會的機會，但我無怨無悔，因為我知道工作的宗旨在于奉獻。

　　夫妻兩地分居，妻子行動不便又得不到應有的照顧，給自己的工作和生活帶來了諸多困難，所以真誠的希望領導能夠考慮在不影響工作安排部署的情況下，對自己工作地點進行適當的調整，盡可能地離妻子工作之地近一點，讓自己免除后顧之憂，更好地投身工作，為信合事業多貢獻一份力量。

　　懇請上級領導能夠考慮到我的實際困難，今后我將能騰出更多的精力投入到信合事業工作之中，創造出更好的工作成果，為農信社的“三農”建設事業添磚加瓦。