學生的入學申請書(精選16篇)
學生的入學申請書 篇1
尊敬的________初級中學校領導:
我是________小學的六年級學生唐(男,________年____月____日出生,________街道________村人,下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入________初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優美的'學習環境,有著團結互助的傳統美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的成績完成三年初中活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生的入學申請書 篇2
尊敬的校長、老師:
您們好!我叫,我的生日是xx年x月x日,戶口在,家住幢單元xx室。在xx幼兒園的3年快樂時光就要結束了,我馬上就要讀小學一年級啦!常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說高新一小好,上幼兒園時,我就好想好想去這個學校讀書。可爸爸媽媽說,要等我再大點,可以上小學了才能去讀,我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢?現在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機會了,我太高興了!真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊!
我很聽話的,喜歡學習,也很喜歡各種各樣的文體活動,我學過跳舞和美術,美術還得過獎呢!這個申請書可難寫了,因為有些話我還不會說,有些字我還不會寫,可是我想去讀書,所以媽媽教我寫的,我很誠實哦!我不知道這樣寫好不好,學校會不會要我,可爸爸對我說,通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫,我真的很想來您們學校讀書,真的,很想很想!您們會同意的,對吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說這樣寫不好,可是我想我撒嬌了您們就會同意了,所以媽媽說那就這樣寫吧!期待著您的來電,謝謝!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生的入學申請書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我叫,我是海淀區XX小學六年級的學生,我喜歡,因為有著優良的校風,雄厚的師資,先進的教學理念,漂亮的校舍,寬闊的操場,雄偉的圖書館,我對仰慕已久,我也覺得自己的特點非常適合上。
學習氛圍濃厚,我學習成績優秀,尤其是數學和英語非常好。我從小學四年級開始上數學思維訓練班,現在覺得數學可真是奇妙啊,我解題時很有成就感,速度快,思路活,參加奧數杯賽拿過二等獎,機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯,一直在學新概念英語,將來希望能到國外去留學。
強調創造性,我最喜歡科技動手的課了,只要學校里有創意的比賽我都要參加,JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎,今年我參加的創新思維大賽獲得了北京市三等獎,全國二等獎!
強調全面發展,我喜歡繪畫,喜歡組織活動!在網站上介紹了國際部萬圣節的熱鬧,豐富有趣的活動。我每年都在小區里組織同學們一起過萬圣節,自己動手,盛裝扮酷,紙糊的巫師帽子,媽媽圍巾做成的巫師袍子,我們是熱鬧的一群小精靈,挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛,喜歡游泳,喜歡閱讀,看英文電影,喜歡在陽光里的旅行,喜歡一切有意思的事情;
網站介紹了捐贈的活動,我和同學們也同樣充滿愛心,在西南干旱、甘肅泥石流等災害發生后,我們都在小區拿出玩具,書籍,進行賑災義賣,連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事,是紅通社的小記者,曾經和人大代表侃侃而談。
這就是我,一個愛學習、愛思考、善于組織、有創意的陽光女孩。 我希望上“北京”,這是我喜歡的學校,爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候,我就想如果將來能在這里上學的話,那真太棒了!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生的入學申請書 篇4
尊敬的寮步教辦領導:
您好!
我是石步小學畢業班—— 602班學生吳夢如,女,20xx年10月25日出生,戶籍是河南省新野縣,現居住在寮步xx小區。
今年的九月份,我就要成為一名初中生啦!我最大的愿望是能進香市中學讀書,因為我一出生就生活在寮步,在石步小學圓滿地完成了六年的學業。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的一草一木,六年來我感恩學校給了我們優質的培養,讓我們一步一腳印向前進步。 希望教辦領導能給我在香市中學學習的機會,我會做好一切準備,努力學習,以優異的成績完成三年的初中學業,以報答各位領導對我的期望!
我性格活潑,酷愛閱讀,愛好聲樂、合唱和鋼琴(四級),參加了學校的合唱團。我生長在文化氛圍比較濃郁的家庭,爸爸吳啟義,武漢大學畢業,現任寮步鎮歐多貝公司品質部高級經理;媽媽楊紅琴,河南南陽理工學院畢業,現任茶山品華學校初中部九年級化學老師。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生的入學申請書 篇5
我是宏路中心小學的六年級學生唐。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優美的學習環境,有著團結互助的傳統美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的成績完成三年初中生活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生的入學申請書 篇6
尊敬的西寧市城北區教委領導:
您好!
我是靜雅小學畢業班學生馮涵旭,男,13歲。現在就讀于靜雅路小學六年級2班,學習成績優異。現家住在西寧城北區公寓14號樓1單元10樓1103室。今年暑假后,按西寧市小升初就近入學辦法和學區劃分,應該在沈那中學接受義務教育。由于我小學是在靜雅小學就讀,因要入沈那中學需寫小升初調劑入學申請書,故特寫此申請書! 請領導給予批準!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生的入學申請書 篇7
,現為棗溝頭中心小學五年級三班學生。該生現住棗溝頭鎮譚家莊東西街以南(門牌號86),其生活在一個極其窮困的家庭環境中。一家三口人,其父劉原是家中頂梁柱,但現已癱瘓在床,完全喪失勞動能力;
其母為照顧病人及家庭亦不能出外務工。一家人僅靠村中補助維持生活,至今仍住在破敗簡陋的草房中。如能獲得困難補助,也可減輕其家中些許負擔。特此提出申請,望能批準。
20xx年5月23日
學生的入學申請書 篇8
__區教委領導:
您好!
學生___,男,13歲。現在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數比較大,不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學。
請領導批準!
此致
敬禮!
申請人:___
20__年_月_日
學生的入學申請書 篇9
尊敬的_老師:您好!
我是_市一中高二年級_班的學生,鎮雄縣鹽源鄉人。
以前,我聽說過星星之火文學社,但不甚了解。后來,我通過看《_》報,再加上從網上了解,我決定要加入_文學社,力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。
文學,乃是一個民族的靈魂。一個國家,一個民族沒有了靈魂,就如同一個機器人,受別人擺布,寄人籬下。
_,是云南省第一大縣,但并不是第一大富縣。_縣是國家級貧困縣。首先,交通不便是制約_發展的客觀條件。_俗有"銀_"之說,資源十分豐富,礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。
人的思想,對社會存在能產生極大的影響。由于鎮雄縣人口多,素質教育搞不上去,導致鎮雄總體教育水平不是很高,這是制約鎮雄發展的重要因素。文學,可以促進一個地方的教育水平的提高,提高人民素質。
我申請加入星星之火文學社,我服從文學社的一切安排,遵守文學社的章程。我愿在社員中積極組織投稿,發動宣傳組織追求理想,追求進步,愿意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
學生的入學申請書 篇10
尊敬的校長、老師:
您們好!我叫_X,我的生日是_x年x月x日,戶口在__,家住_x幢_單元_x室。在__幼兒園的3年快樂時光就要結束了,我馬上就要讀小學一年級啦!常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說高新一小好,上幼兒園時,我就好想好想去這個學校讀書。可爸爸媽媽說,要等我再大點,可以上小學了才能去讀,我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢?現在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機會了,我太高興了!真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊!
我很聽話的,喜歡學習,也很喜歡各種各樣的文體活動,我學過跳舞和美術,美術還得過獎呢!這個申請書可難寫了,因為有些話我還不會說,有些字我還不會寫,可是我想去讀書,所以媽媽教我寫的,我很誠實哦!我不知道這樣寫好不好,學校會不會要我,可爸爸對我說,通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫,我真的很想來您們學校讀書,真的,很想很想!您們會同意的,對吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說這樣寫不好,可是我想我撒嬌了您們就會同意了,所以媽媽說那就這樣寫吧!期待著您的來電,我媽媽的電話是:_____,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
學生的入學申請書 篇11
尊敬的初級中校園領導:
我是XX小學學生(女,X年8月20日出生)。就要成為一名中學生了,我的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了XX中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的'賽事,透過帶隊老師和隊友的介紹,使我對XX中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心里,城郊中學是我最理想的選擇。該校有團結互助的傳統美德,有“比、學、趕、超“的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。懇請校園領導思考我的申請。
此致
敬禮!
學生:
X年八月三日
學生的入學申請書 篇12
金水區教委領導:
您好!
學生某某某,男,13歲。現在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數比較大,不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學。
請領導批準!
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
學生的入學申請書 篇13
尊敬的:
您好!我們是家長,首先就小朋友的基本情況介紹如下。
,男,出生于xx年x月x日,籍貫,現家庭住址為:。自20xx年8月以來,他一直就讀于xx幼兒園,在幼兒園里的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學習中他也表現出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣,學習注意力集中;在集體生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。
現已成長為適齡兒童,考慮到離家比較近。同時,該校以優美的學習環境,良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽x市,能夠讓到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們為申請入該校就讀,請您審核。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
學生的入學申請書 篇14
尊敬的團總支學生會:
我來是自貴州省x縣的,本人于20xx年9月考入x學院機電系,現就讀于x班并擔任代理班長一職。
在進大學前的假期中,我曾與一些在校或畢業大學生的交流學習當中,明白了一個道理:大學,學習不僅僅是衡量一名合格優秀大學生的一切。一名合格、優秀的大學生不僅要具備過硬的專業知識,還應該具備良好的組織協調能力、語言表達能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當我踏上貴州xx學院這片學習的熱土時,我就立志填報進入貴州x學院團總支學生會。
在貴州x學院學生會這個廣闊的平臺中,我將在校就讀期間,強抓專業知識,利用所有可以利用的一切課余時間來鍛煉自己的各項能力,為貴州交通職業技術學院機電系獻出自己的一份微薄之力的同時提高自身素質,加快成為一名合格優秀的高校大學生。
在就讀于民族中學的三年期間,老師曾組織同學們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候,班主任組織班上同學開展“放飛夢想、點燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中,我有幸分配到了負責聯系贊助以及后勤保障工作,在接到工作任務時,我欣喜的同時也感到毫無頭緒。為此我并不氣餒,在請教了相關老師及高年級學長過后,與我們的團隊互相互助、相互鼓勵,最終順利的完成了班主任的目標。之后,我也多次參與班上相關活動策劃及工作。經過在高中時參與的活動工作中,我明白我學到了很多課本上學不到的東西,這主要包括以下四個方面:
第一、團隊的協作精神。團隊的`協作精神在工作中發揮的作用是很大的。團
隊的每一個成員都必須要做到相互協作、相互配合,這樣我們的工作開展起來才會更輕松更愉快更高效。
第二、大局觀。在實際情況下,懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考慮事情。
第三、理性的處理問題。在突發事件發生后,我學會了如何去應對問題,理性的分析問題、處理問題,并以積極主動的心態去面對問題。
第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時,我學會了站在他人的角度去看待問題。
我認為這些能力的培養讓我受益匪淺,這也將會是我以后走入社會,參與工作崗位競爭所擁有的優勢。并且我也知道,這些理論讓我成為一名合格優秀的大學生是微不足道的,還需要在交通職業技術學院團總支學生會這個廣闊的土地上繼續學習老師學長們的經驗,讓自身加快成為一名合格優秀的大學生。
在此我誠摯的向貴州團總支學生會提出申請,希望用我的努力、激情為交院做出自己的一份貢獻。
申請人:貴州x學院機電系x班
申請時間:20__年十月八日
學生的入學申請書 篇15
第xx學校領導:
我女兒,原在本市xx區xx街路xx小學x年級就讀。從x年下半年起,我和愛人受xx公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)。我女兒如果還繼續在原來的學校讀書,就會經常一個人在家,這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題,我將女兒寄養在外婆家,而外婆家正好就在貴校對面的花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在xx小學讀書時,是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真,思維敏捷,成績優秀,年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎。同時,她還是校羽毛球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第3名。
希望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現,接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
申請人:
日期:
學生的入學申請書 篇16
申請人:_X,男或女,暫住____X,子或女現年_歲,因本人工作原因,小孩子已進入適齡兒童上學最佳時期,秉著就近入學便于其身體健康、好好學習的宗旨,根據國家相關政策,申請人小孩貼合進入該校學習條件,故特申請前來,祁望校領導批準。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日