2023應(yīng)聘名校教師規(guī)范的申請(qǐng)書(shū)（精選3篇）

2023應(yīng)聘名校教師規(guī)范的申請(qǐng)書(shū) 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是_大學(xué)_專業(yè)20_屆應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　四年師范學(xué)習(xí)，我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力，大學(xué)兩年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)文娛部部長(zhǎng)一職，協(xié)助團(tuán)委開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀三好學(xué)生稱號(hào)。同時(shí)，為了拓寬知識(shí)面，閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平，并通過(guò)了江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，利用試講和教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的教育教學(xué)能力得到了很大的提高，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)，我積極參加系里舉辦的各種活動(dòng)：比如師范生技能大賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　在教學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我都以一名教師的身份嚴(yán)格對(duì)待，注意研究中學(xué)的教學(xué)方法，注意教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用和板書(shū)的設(shè)計(jì)，均取得了很好的成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，受到學(xué)校和家長(zhǎng)們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

　　我很喜歡教師這份職業(yè)，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學(xué)生，喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué)，教育實(shí)習(xí)的日子更加堅(jiān)定了我的選擇。一個(gè)人要想取得成功，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可無(wú)，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學(xué)校給我安排的教學(xué)或班主任工作。

　　我家住_，希望在貴校工作。如果學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)特別珍惜，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

　　最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績(jī)!敬候佳音!

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　__年__月__日

2023應(yīng)聘名校教師規(guī)范的申請(qǐng)書(shū) 篇2

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的自薦信。

　　我是_學(xué)院初等教育學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫_。畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗、外向、幽默、為人直爽、平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的女孩，但做起事來(lái)認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

　　我主修了音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、樂(lè)理視唱等課程，選修了體育、拉丁和公務(wù)員等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí)、悉心研究教法，虛心向師長(zhǎng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。由于我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績(jī)，獲得三好學(xué)生稱號(hào)，獲得演講比賽X等獎(jiǎng)，通過(guò)古箏X級(jí)考試、舞蹈X級(jí)考試。

　　我對(duì)自己的能力頗有信心，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想，我所崇高的教育是以人為本，因人施教，學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。

　　學(xué)校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

　　希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到教育事業(yè)中去，您的選擇是我的期望。

　　最后祝貴校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：

　　__年__月__日

2023應(yīng)聘名校教師規(guī)范的申請(qǐng)書(shū) 篇3

　　我1998年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學(xué)，擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。20xx年8月取得中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格.從教12年，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年，特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下:我向老師承諾:我所講的真實(shí)存在.

　　一、各項(xiàng)工作與成效:

　　1. 在教學(xué)方面:自從我參加工作以來(lái)，就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)的老師之一。01--06年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班的英語(yǔ)。特別是xx年學(xué)校讓教4個(gè)班的英語(yǔ)，相當(dāng)于兩個(gè)英語(yǔ)老師的工作量，其中的工作是相當(dāng)具體的。身體越來(lái)越差，有時(shí)候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績(jī)一樣不差，學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因，當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒(méi)評(píng)。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學(xué)校和老師會(huì)給我公證的評(píng)價(jià)的。

　　我有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)和敬業(yè)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，就是“課前習(xí)慣性思考一下課程的流程.行課的流暢度.想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格。我注重英語(yǔ)知識(shí)的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來(lái)形成適合于本校，適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過(guò)3套教改教材，我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的知識(shí)，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長(zhǎng)處。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。只有自己的才是真實(shí)的，我寫(xiě)的論文<教學(xué)碰撞>獲得區(qū)的一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)項(xiàng)不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競(jìng)賽獲獎(jiǎng);并在測(cè)試報(bào)上發(fā)表一篇論文《真心心靈》.輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎(jiǎng)，陳剛獲得內(nèi)江市二等獎(jiǎng)， 蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎(jiǎng),何靜獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng).在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué)，參加自學(xué)考試.本科英語(yǔ)(二)順利過(guò)關(guān).常參加公開(kāi)課,初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)示范課.使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動(dòng)，而且建了自己的博客,網(wǎng)頁(yè).充分利用多媒體上好課。

　　由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，所教班級(jí)的成績(jī)比較理想，06,07,和今年中考所教的平行班級(jí)平均分獲片區(qū)第一名的好成績(jī)，今年?yáng)|興區(qū)排名第12名,07年曾獲第九名,頭年第六名, 平均分80.2分。都沒(méi)有分快慢班，基本都是全部學(xué)生參評(píng),沒(méi)有噎著藏著.在當(dāng)年被評(píng)為“區(qū)政府優(yōu)秀教師”，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

　　2.在德育方面:

　　不但教書(shū)，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，以民主的作風(fēng)，真誠(chéng)的師德，面向全體學(xué)生，充分做好教書(shū)育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹(shù)立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí)，重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課的方式，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要‘動(dòng)之以情’--且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見(jiàn)效，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’--即‘教育’→‘批評(píng)’ →‘挽救’ →‘處理’”。在我?guī)У?9屆畢業(yè)班，在08年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號(hào).張勇.伍旭.馬華斌.和其他23名同學(xué)考上重高,他們當(dāng)中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外,班級(jí)管理的德育工作.良好的成才愿望和學(xué)風(fēng)是他們成才的重要內(nèi)因。

　　自我評(píng)價(jià)，自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表,了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生，進(jìn)行積極的師生互動(dòng)，形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　二、工作中存在的不足:

　　在同福學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒(méi)有做到盡善盡美，常嘆自己時(shí)間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問(wèn)題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作.如我將加強(qiáng)與老師的溝通.積極參加學(xué)校的活動(dòng),教育科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強(qiáng)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有最好，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲

　　三、今后的設(shè)想:

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，向市優(yōu)秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無(wú)愧于教師的稱號(hào)。

　　最后，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò)，因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)考慮我的教學(xué)成績(jī)和工作態(tài)度,而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格，懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師。

　　自評(píng)分:10分

　　申請(qǐng)人:

　　20xx年x月x日