申請(qǐng)書的寫法（通用31篇）
申請(qǐng)書的寫法 篇1
在店鋪漫天飛的今天，個(gè)性是店鋪的靈魂，是店鋪的生命。為了區(qū)別于普通的女性飾品店，我們將以壁掛、藤編容器等家居小飾品作為經(jīng)營項(xiàng)目，以專業(yè)化和個(gè)性化為主導(dǎo)理念，以普通消費(fèi)者為客戶群。我們將采用網(wǎng)上經(jīng)營的模式，構(gòu)建自己的飾品店網(wǎng)站，采用"一站式"銷售實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤的最大化。以電子互動(dòng)平臺(tái)來全面提高產(chǎn)品供銷鏈的上市速度，及時(shí)補(bǔ)貨，與客戶進(jìn)行充分的交流。經(jīng)營飾品店的想法源于我們自身對(duì)個(gè)性飾品，家居裝飾的濃厚興趣，以及飾品行業(yè)巨大發(fā)展?jié)摿Φ奈Ｎ覀兿Ｍ覀兊漠a(chǎn)品——一個(gè)藤編花瓶，一副泰式壁掛，一盞貝殼燈具，能為您的溫馨小家增光添彩，營造出浪漫滿屋的氛圍。
一、公司介紹
1、公司經(jīng)營宗旨及目標(biāo)
本公司堅(jiān)持誠信為本，顧客利益至上的經(jīng)營宗旨。我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注顧客需求，以公司網(wǎng)站為平臺(tái)，留意客戶反饋信息，為客戶提供各種咨詢服務(wù)。并以市場為導(dǎo)向，加快產(chǎn)品更新速度，從而保證我們的家居飾品的優(yōu)質(zhì)與時(shí)尚，滿足人們追求個(gè)性、簡潔、潮流的欲望。
靠薄利多銷，走經(jīng)營流水，憑品質(zhì)和設(shè)計(jì)，賺客戶認(rèn)可度，這就是我們的經(jīng)營之道。相信依靠公司同仁的努力，我們的產(chǎn)品會(huì)贏得良好的信譽(yù)，在獲得豐厚利潤的同時(shí)，也幫顧客創(chuàng)造出溫馨舒適的家居氣氛。實(shí)現(xiàn)公司與客戶的雙贏，這便是我們的目標(biāo)!
2、公司簡介
(1)公司名稱：經(jīng)成
(2)業(yè)務(wù)范圍：家居小飾品——各式壁掛、藤編花瓶、布質(zhì)靠墊、陶瓷畫、陶瓷花瓶、小地毯、電器套等。
3、公司管理
(1)管理思想：以質(zhì)量管理理論為指導(dǎo)，要求人員和產(chǎn)品必須不斷完善、學(xué)習(xí)、成長，同時(shí)對(duì)經(jīng)營過程徹底進(jìn)行再思考和再設(shè)計(jì)，以便在業(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)(如成本、質(zhì)量、服務(wù)和速度等)上取得重大突破，完成企業(yè)再造。公司采取網(wǎng)絡(luò)化層級(jí)管理體制，實(shí)現(xiàn)集權(quán)和分權(quán)統(tǒng)一，穩(wěn)定和變化統(tǒng)一，一元化和多元化統(tǒng)一。
(2)管理隊(duì)伍：以總經(jīng)理為管理中樞，下設(shè)產(chǎn)品服務(wù)總監(jiān)，市場營銷總監(jiān)、網(wǎng)站技術(shù)主管，財(cái)務(wù)主管。
(3)管理決策：以總經(jīng)理為核心召開公司會(huì)議，各部門主管參加，共同討論公司相關(guān)事務(wù)。涉及公司戰(zhàn)略方向選擇以及不同工作單元自主性勞動(dòng)的范圍與邊界確定等問題，總經(jīng)理擁有最高決策權(quán)。公司管理在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一指揮和一定程度集權(quán)的同時(shí)，也注重分權(quán)。工作單元內(nèi)的一線人員，也就是各部門主管，有權(quán)在公司戰(zhàn)略參數(shù)的范圍內(nèi)自主地處理可能出現(xiàn)的緊急情況。
4、團(tuán)隊(duì)概述
我們公司的四位創(chuàng)建者都是在校的女大學(xué)生，目前均就讀于電子科大人文社科學(xué)院行政管理專業(yè)。扎實(shí)的管理理論功底和深厚的友誼使我們共同設(shè)計(jì)出了一套嚴(yán)密且分工明確的管理體系，讓大家能夠各司其職，各盡其責(zé)。
以下便是公司四位成員簡介：
職務(wù)：總經(jīng)理兼網(wǎng)站技術(shù)主管
職務(wù)：市場營銷總監(jiān)
職務(wù)：財(cái)務(wù)主管
職務(wù)：產(chǎn)品服務(wù)
二、成本及經(jīng)濟(jì)效益分析：
1、目標(biāo)市場
銷售對(duì)象主要集中于有一定消費(fèi)能力的白領(lǐng)階層，對(duì)生活品質(zhì)和格調(diào)有較高的需求和期望，，喜歡休閑有情調(diào)，更加關(guān)注物質(zhì)以外的生活質(zhì)量。所以在銷售過程中要鎖定這種消費(fèi)群體：高學(xué)歷收入較高的波波族，新貧族，白領(lǐng)、也包括高中生和大學(xué)生。
2、顧客的購買準(zhǔn)則
遵守購買時(shí)自愿平等，誠實(shí)信用原則，用支付寶付款結(jié)算，遵守_網(wǎng)的網(wǎng)上交易協(xié)議。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
產(chǎn)品簡介
經(jīng)成主要從事禮品、掛圖、手工藝品等藝術(shù)產(chǎn)品銷售，產(chǎn)品由_1公司、_公司生產(chǎn)。_1公司產(chǎn)品有什么系列，某系列有什么型號(hào)、顏色，規(guī)格。_公司產(chǎn)品有。
服務(wù)細(xì)則
承諾：
1、凡在經(jīng)成購買任一商品的顧客均是本商店的普通會(huì)員，普通會(huì)員的積分達(dá)到1500分(每花一元積一分)時(shí)即可上升為貴賓會(huì)員，貴賓會(huì)員積分達(dá)到3000分時(shí)即可上升為鉆石會(huì)員。普通會(huì)員可享受9·8～9折優(yōu)惠，貴賓會(huì)員可享受9～8折優(yōu)惠。鉆石會(huì)員可享受7·5折優(yōu)惠并提供免費(fèi)郵寄或免費(fèi)送貨服務(wù)(成都市三環(huán)以內(nèi))。
2、經(jīng)成將根據(jù)客戶自己選擇的運(yùn)輸方式，免費(fèi)代辦運(yùn)輸。郵寄費(fèi)用或長途運(yùn)輸費(fèi)(含保險(xiǎn)費(fèi))將由客戶承擔(dān)。
3、因郵寄或長途運(yùn)輸而造成的貨物損失，經(jīng)成不承擔(dān)責(zé)任。
結(jié)算：
4、為確保訂單的有效性，經(jīng)成將在客戶訂單發(fā)出一天之內(nèi)通過手機(jī)短信、電話或e_mail確認(rèn)是否購買，在收到客戶準(zhǔn)確答復(fù)后視為合同生效，貨款及其郵費(fèi)余款應(yīng)在其2天之內(nèi)到帳，并在到帳后當(dāng)天或第二天郵出物品。如因其他原因造成客戶費(fèi)用匯出而我方顯示未到帳的，我方將在匯款到帳后發(fā)貨，或者客戶可以提供相關(guān)證明證實(shí)實(shí)際情況的，我方認(rèn)為合理的情況下在提供證明后3天內(nèi)發(fā)貨。
5、客戶2天內(nèi)買下多件商品可一起郵寄。
6、如果客戶所購的'禮品涉及到特殊設(shè)計(jì)和印刷及其它方面的問題，經(jīng)成在接到客戶訂單意向后，將與客戶聯(lián)系并最后商定價(jià)格。(附：所涉及的商標(biāo)侵權(quán)責(zé)任應(yīng)由客戶承擔(dān)。)
7、經(jīng)成將根據(jù)客戶會(huì)員級(jí)別給予折扣優(yōu)惠，最終價(jià)格將在接到訂單意向后與客戶具體商定。
售后：
8、客戶在收到所定的商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，若因本店人員疏忽或商品本身質(zhì)量與說明不相符的，自收貨之日起3天內(nèi)本店為客戶無條件包換包修，但客戶需承擔(dān)返還商品的費(fèi)用，而不需承擔(dān)再次郵寄費(fèi)用。
9、客戶再收到商品后若不滿意經(jīng)成可以包換，但必須未對(duì)該產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料等作任何改動(dòng)、并損壞標(biāo)志印刷，無質(zhì)量問題不影響再次銷售，而且因此產(chǎn)生的費(fèi)用由客戶承擔(dān)。
10、因客戶行為造成的商品外觀、包裝、性能破壞并且影響再次銷售時(shí)，請(qǐng)?jiān)彵镜陮⒉挥柰藫Q。
四、資金需求、籌措方法及投資回報(bào)
因?yàn)楣緸榫W(wǎng)上公司，經(jīng)營貨品占地不大，起步初期可以先根據(jù)市場需求作一份需求分析，根據(jù)此分析再逐步擴(kuò)大購買規(guī)模，故起始資金的投入相對(duì)較小，公司預(yù)計(jì)需要3000(待算)元啟動(dòng)資金，主要用于庫房購置、員工培訓(xùn)、市場宣傳推廣。資金的籌措方式是個(gè)人或者機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)資金，以投資入股的方式投入，其他資金投入方式也可以考慮。公司預(yù)計(jì)在未來的一年內(nèi)收回成本，按每月銷售一件產(chǎn)品計(jì)算，(平均銷售利潤率30%計(jì)算 ) 。
1、設(shè)備費(fèi)用
pc機(jī)(啟動(dòng)投入)：初期擬采用2臺(tái)一般pc(現(xiàn)成)，保證每天8小時(shí)有人在線，上網(wǎng)費(fèi)用，在校期間平均每月投入20元，假期期間共投入60元
軟件(啟動(dòng)投入)：100元
租用辦公地點(diǎn)(每月投入)：擬租用辦公室約20平方米，月租200元(按季付)
設(shè)備的啟動(dòng)資金合計(jì)760元
將來隨著訪問率的提高及購買隊(duì)伍的擴(kuò)大，將會(huì)在已有的_網(wǎng)經(jīng)成小店的基礎(chǔ)上，把網(wǎng)絡(luò)買賣重心轉(zhuǎn)移至公司獨(dú)立網(wǎng)站的構(gòu)建上，就需要提高服務(wù)器的檔次、增大專線帶寬、增加pc機(jī)的臺(tái)數(shù)、擴(kuò)大辦公面積等。預(yù)計(jì)將在一年后追加設(shè)備費(fèi)用。
2、行政費(fèi)用
人員工資：初期工資為0工資，屬于朋友間創(chuàng)業(yè)階段，故以股份形式為個(gè)人所有。
宣傳費(fèi)用：印發(fā)宣傳單每次100份，初步范圍為電子科大女生公寓(寓苑和15棟)，宣傳海報(bào)(成華區(qū)附近小區(qū)和八里小區(qū)附近)10份。
通訊費(fèi)用：估計(jì)每月100元
參考資料：網(wǎng)上和貨品來源地為參考。車費(fèi)開支。
行政費(fèi)用啟動(dòng)資金預(yù)合計(jì)為150元
3、盈利回報(bào)
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，注意力即是經(jīng)濟(jì)，_網(wǎng)以指向性強(qiáng)并且相對(duì)忠實(shí)的注意力為基礎(chǔ)，以便實(shí)現(xiàn)以下的盈利方式：
收費(fèi)
在線一口價(jià)：以每年有約6000元交易額計(jì)算，收取5%勞務(wù)費(fèi)用，年收入：3000元
在線拍賣：(在小有盈利的基礎(chǔ)上)以每年有約12件的交易量計(jì)算，減少部分勞務(wù)費(fèi)用收取，提高產(chǎn)品美譽(yù)度和顧客吸引。
由于我們所采用的是網(wǎng)上經(jīng)營的方法，因此省去了傳統(tǒng)店鋪所需的經(jīng)營費(fèi)用，我們的資金主要用于商品的采購和運(yùn)輸及倉儲(chǔ)。
就我們所知，進(jìn)貨渠道多種多樣，有直接從廠家進(jìn)貨的、有從設(shè)計(jì)公司進(jìn)貨的、有批發(fā)市場批發(fā)來的，還有連鎖經(jīng)營從總部發(fā)過來的。從廠家進(jìn)貨時(shí)費(fèi)用要低一些，因?yàn)閺S家沒有設(shè)計(jì)能力，產(chǎn)品大多是來料加工和來圖加工，產(chǎn)品會(huì)比市場略微過時(shí)一點(diǎn)。從設(shè)計(jì)公司進(jìn)貨則要高一點(diǎn)，但可以保證貨品的"新鮮度"。批發(fā)市場中的拿貨價(jià)格則遵照了一般原則，給經(jīng)營者留出了50%的空間。
通過在荷花池批發(fā)市場的調(diào)查，我們決定并選擇了一家較熟悉的供貨商，進(jìn)貨價(jià)比零售價(jià)低一半，這使我們有足夠的利潤空間，也降低了經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。初步估計(jì)首次資金投入為3000元，由我們公司四位成員均攤。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20_年應(yīng)屆畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。悉聞貴校有良好的環(huán)境，任人唯賢。因此，我鄭重地選擇貴校作為我的發(fā)展之地。下面請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我的個(gè)人情況。
作為一名體育藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，我熱愛自己的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握各項(xiàng)專業(yè)，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術(shù)、技能及理論知識(shí)，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語等教師職業(yè)技能課程，我深知當(dāng)今社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，因此在學(xué)好專業(yè)的前提下，我更重視計(jì)算機(jī)和外語水平。
在校期間，我不僅掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，同時(shí)注意對(duì)自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。積極向黨組織靠攏，參加黨團(tuán)校學(xué)習(xí)，課余時(shí)間我曾多次參加院系組織各種文體活動(dòng)，積極鍛煉身體。
三年里扎扎實(shí)實(shí)的理論學(xué)習(xí)，為我今后從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);各類社會(huì)活動(dòng)和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我勝任教育教學(xué)工作的信心。因此，我希望能夠加入貴單位，成為其中的一員，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，用能力來證實(shí)自己。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我真誠地希望加盟貴校，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
由指算來我到單位已有一年半了，很榮幸自己能成為站點(diǎn)監(jiān)測(cè)的一員，在這一年半的時(shí)間里，您們的熱心指導(dǎo)讓我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，所以感謝單位給予我在這樣的良好環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝單位對(duì)我的培養(yǎng)以及在這一年多來對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。
但是，由于家庭原因我不能再在單位繼續(xù)工作了，在我進(jìn)單位以來我母親因身體年邁一直有病在身，可是現(xiàn)在以患上了很多較為嚴(yán)重的疾病，所以讓我在工作的過程中不能一心一意去認(rèn)真工作，不能把我所有的心思都放在工作上，所以這對(duì)我工作已造成了嚴(yán)重的不良影響，于是我決定在春節(jié)過后陪同母親去省外治療，并且這次的治療的時(shí)間會(huì)很長很長，所以我不得不寫下這封信，不得不離開自己熱愛的崗位。
我知道對(duì)于一個(gè)女孩來說，得到一份很好的工作并不容易，也是固然重要的，可是對(duì)我來說我母親有一個(gè)健康的身體比什么都重要，這點(diǎn)還希望理解與諒解。
再次真誠的感謝您及單位全體領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)對(duì)我的關(guān)愛與信任!
懇請(qǐng)您接受我的辭職請(qǐng)求!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫_，現(xiàn)年22歲，來自安徽省，是安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院05級(jí)師范英語專業(yè)的學(xué)生，將于20_年7月順利畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位。
今天，懷著平靜而又激動(dòng)的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)熔爐的畢業(yè)生，我有信心以自己所學(xué)與自己所能勝任您的工作;激動(dòng)緣于年輕，從學(xué)生角色到社會(huì)工作者角色的轉(zhuǎn)變，我將以最大的優(yōu)勢(shì)來適應(yīng)、學(xué)習(xí)、回報(bào)。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語的基礎(chǔ)知識(shí)(聽、說、讀、寫)到實(shí)際運(yùn)用的翻譯等多方面。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，我具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我已順利通過英語專業(yè)四級(jí)考試;選修第二外語法語，并能用法語進(jìn)行簡單的會(huì)話;熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，如Word，Excel，Powerpoint;通過了普通話測(cè)試，成績二級(jí)乙等。目前正準(zhǔn)備英語專業(yè)八級(jí)的考試。我有信心一定會(huì)順利通過。我相信這些知識(shí)對(duì)我將來所從事的工作一定大有幫助。
在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我嚴(yán)格要求自己多參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力：20_年-20_年擔(dān)任安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)院助理，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作;20_-20__學(xué)年我擔(dān)任外國語學(xué)院直屬團(tuán)總支宣傳委員，參加了20_年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動(dòng);20_-20__學(xué)年我任學(xué)生會(huì)主席，并在大一、大二學(xué)年分別擔(dān)任學(xué)工通訊部成員、副部長、副主席、學(xué)工通訊部部長，參與外國語學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)、迎新生晚會(huì)導(dǎo)演工作。我個(gè)人因此榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)。
我性格隨和，內(nèi)斂穩(wěn)重。大量的社會(huì)實(shí)踐工作，使我變得自信，勇于參與社會(huì)競爭。您要做的只是提供一個(gè)舞臺(tái)，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩!
最后感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信，并衷心希望貴單位工作蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇5
一、項(xiàng)目概述
大足“歐羅巴風(fēng)情”影視文化創(chuàng)意基地，位于大足龍水湖畔。項(xiàng)目在功能空間上，將龍水湖形成旅游、影視、休療、居住、商業(yè)、居住等多元空間的疊加，旅游度假構(gòu)成了整個(gè)區(qū)域的支持系統(tǒng)，休閑居住則是整個(gè)區(qū)域的支撐系統(tǒng)和利基，是區(qū)域開發(fā)的價(jià)值體現(xiàn)。
1.1文化定位
項(xiàng)目突出人與自然和諧共處、東方與西方文化的結(jié)合，運(yùn)用國際多元文化概念，結(jié)合重慶國際友好城市的概念和項(xiàng)目功能定位，一方面選取最具代表性的7個(gè)歐洲小鎮(zhèn)為創(chuàng)意原型，導(dǎo)入歐洲湖畔小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化形態(tài);另一方面以抗戰(zhàn)時(shí)期老重慶的文化特點(diǎn)為基礎(chǔ)，重塑歷史上中西方文化交流十分頻繁的老重慶原貌，整合時(shí)空與地域，使文化的傳承、沖突、融合、并存得以完美體現(xiàn)，在龍水湖內(nèi)部形成一個(gè)封閉的情境體系。
旅游、影視與地產(chǎn)功能，將通過文化展示與體驗(yàn)、影視拍攝與制作、商務(wù)會(huì)議、康體療養(yǎng)、度假與居住等細(xì)分功能的拆分進(jìn)行“重組”，歐洲文化主線貫穿始終，使之形成立體的功能結(jié)構(gòu)，因此，該項(xiàng)目提供的消費(fèi)體驗(yàn)是完整的，也
是與任何一個(gè)旅游區(qū)，或房地產(chǎn)項(xiàng)目的不同之處。
1.2文化內(nèi)涵——亞歐文明交流
亞歐文明交流歷史源遠(yuǎn)流長，借助大足龍水湖獨(dú)特的地形、地貌、水體、森林以及石刻文化等得天獨(dú)厚的人文自然資源，重新演繹亞歐文明交流的新篇章，為大足項(xiàng)目注入“歐羅巴風(fēng)情”文化元素，并以此做成為基地文化定位的核心內(nèi)涵。
1.3文化形象定位
導(dǎo)入獨(dú)特建筑景觀環(huán)繞的歐洲小鎮(zhèn)人居環(huán)境與文化形態(tài)，基地內(nèi)所有項(xiàng)目的產(chǎn)品包裝及功能定位都圍繞這一文化主線展開，并結(jié)合重慶國際友好城市的概念，選擇合適的歐洲文化原型，在歐洲元素的總體控制下，導(dǎo)入相應(yīng)的旅游度假方式、互動(dòng)體驗(yàn)方式、休閑居住方式、多元商業(yè)模式以及各種物化外顯的文化元素，如：音樂、繪畫、服裝、餐飲、民俗活動(dòng)、特色展覽等，從而進(jìn)一步支撐基地項(xiàng)目的商業(yè)模式。
二、項(xiàng)目使用功能介紹
2.1 大足國際頤養(yǎng)中心
該板塊占地238畝、建筑面積8萬㎡，建設(shè)項(xiàng)目包括①國際頤養(yǎng)社區(qū)：集居住、餐飲、購物、老年娛樂等為一體的智能化、多功能、綜合性老年生活社區(qū)。社區(qū)依據(jù)消費(fèi)者不同的經(jīng)濟(jì)和健康條件以及需求，在高端定位的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了
療養(yǎng)、休療、頤養(yǎng)等不同檔次的住宅產(chǎn)品供消費(fèi)者選擇。②頂級(jí)溫泉休療體驗(yàn)中心：為國際、國內(nèi)高端客戶提供以溫泉為主題的專業(yè)休療體驗(yàn)服務(wù);③專業(yè)醫(yī)療體檢中心：為項(xiàng)目提供專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)支持。④溫泉醫(yī)療研究中心：按國際標(biāo)準(zhǔn)建立，由國際醫(yī)療專家及其研究小組對(duì)溫泉在臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防以及營養(yǎng)學(xué)上的運(yùn)用進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，再由專門的產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)對(duì)其學(xué)術(shù)成果進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，研究成果運(yùn)用到頤養(yǎng)中心。
功能描述：結(jié)合地塊特點(diǎn)，導(dǎo)入全球頂級(jí)溫泉小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化模式，德國建筑景觀風(fēng)格是該板塊的主題形象，也是整個(gè)地塊空間布局、建筑風(fēng)格、景觀意向的文化內(nèi)涵。擷取德國溫泉小鎮(zhèn)巴登巴登的建筑、湯池、老城堡、李斯特塔林蔭大道等多種題材和元素，追求自然、建筑和休療的完美結(jié)合。借助德國巴登巴登，這一“全球溫泉醫(yī)療的搖籃”之高端品牌，塑造大足國際頤養(yǎng)中心的品牌形象，打造國內(nèi)最前沿的旅游休療產(chǎn)品，彌補(bǔ)國內(nèi)高端、專業(yè)老年及長年病患者休療房地產(chǎn)主題產(chǎn)品的空缺，推出國際流行的私人健康顧問服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“老年公寓”、“休療基地”、“頤養(yǎng)中心”和“專業(yè)私人健康服務(wù)”的完美結(jié)合。在湖畔森林中創(chuàng)造出集頤養(yǎng)、休養(yǎng)、療養(yǎng)為一體的智能化、多功能、綜合性生活社區(qū)，呈現(xiàn)一種嶄新的頤養(yǎng)生活形態(tài)。該板塊是旅游地產(chǎn)與健康“私有化”專業(yè)服務(wù)相結(jié)合的產(chǎn)物，旨在創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)一
種全新的健康生活觀念和養(yǎng)老生活理念。
2.2、“龍水歡樂世界”主題樂園區(qū)
該板塊占地530畝、建筑面積10萬㎡ ，建設(shè)內(nèi)容：①“主題公園”:包括室內(nèi)滑雪場、室內(nèi)主題樂園、室外溫泉體驗(yàn)及室內(nèi)劇場;②五星級(jí)度假酒店;
功能描述：龍水歡樂世界以室內(nèi)游樂為亮點(diǎn)，集室內(nèi)滑雪場、室內(nèi)主題樂園、湖濱溫泉、劇場、五星級(jí)酒店為一體的大型主題樂園區(qū)。室內(nèi)滑雪場項(xiàng)目以滑雪體驗(yàn)及冰雪娛樂為主題、以大眾消費(fèi)為目標(biāo)市場，打造全天候、全季候、全封閉、情景式的室內(nèi)冰雪主題樂園，確保游客一年四季都能享受冰雪娛樂的無窮樂趣。室內(nèi)主題樂園引入時(shí)尚前沿的動(dòng)漫、科普等旅游概念，形成高科技、現(xiàn)代藝術(shù)和娛樂體驗(yàn)的最佳組合，引領(lǐng)參與性、互動(dòng)性、體驗(yàn)性的室內(nèi)主題娛樂潮流，滿足不同年齡、層次的游客全天候、全季候度假休閑娛樂的需求。“溫泉體驗(yàn)區(qū)”在保持原有溫泉體驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)模，突出溫泉娛樂體驗(yàn)及湖畔溫泉景觀，設(shè)置風(fēng)格各異的各式情景溫泉泡池以及兩至三個(gè)具娛樂、體驗(yàn)功能的小型水上游樂體驗(yàn)區(qū)。室內(nèi)劇場是集晚會(huì)表演、影視發(fā)布、商務(wù)會(huì)議等多種功能為一體的專業(yè)化的劇場。五星級(jí)度假會(huì)議酒店圍繞高端度假、會(huì)議及溫泉功能展開酒店業(yè)態(tài)布局，形成“會(huì)議主樓+酒店+別墅”的組團(tuán)式布局結(jié)構(gòu)，酒店以生態(tài)園林式低層布局,圍繞原生態(tài)休閑的設(shè)計(jì)理念展開，將功能化解于景觀之中。、
2.3瑞士風(fēng)情小鎮(zhèn)
該板塊占地約715畝、建筑面積約35萬㎡。建設(shè)內(nèi)容：以瑞士悠久的歷史人文建筑景觀為基調(diào)，融觀光旅游、影視拍攝、度假居住一體的主題房地產(chǎn)項(xiàng)目。
功能描述：結(jié)合地塊特點(diǎn)，導(dǎo)入瑞士山地小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化模式，瑞士山水小鎮(zhèn)是該板塊的主題形象，也是整個(gè)地塊建筑布局、建筑風(fēng)格、景觀意向的文化內(nèi)涵。擷取瑞士山地小鎮(zhèn)風(fēng)格，以典型的山地湖泊、獨(dú)特的建筑風(fēng)格、豐富的人文精神為基調(diào)建造。“瑞士風(fēng)情小鎮(zhèn)”是基地內(nèi)最具魅力的居住空間，吸納瑞士生態(tài)、環(huán)保國度的景觀精髓和具有瑞士人文精神的建筑元素，利用龍水湖、玉龍山與之神似的自然景觀資源，創(chuàng)造一座山水間的瑞士小鎮(zhèn)，讓游客感受獨(dú)特的歐洲小鎮(zhèn)居住體驗(yàn)。這是基地內(nèi)花園洋房類的小型度假住宅房產(chǎn)項(xiàng)目，該項(xiàng)目既是高端住宅及度假房產(chǎn)，也是旅游觀光地及影視拍攝外景地。
2.4“圖盧茲花園”
該板塊占地約1051畝、建筑面積約25萬㎡。建設(shè)內(nèi)容：以龍水湖畔幽美的田園風(fēng)光為基調(diào)，融入法國圖盧茲地區(qū)浪漫靜謐的情調(diào)，集旅游觀光、影視拍攝、度假居住為一體的房地產(chǎn)項(xiàng)目。
此致
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申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)任務(wù)完成情況
1、教學(xué)成績
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我所教的高二(6)班的地理成績不斷取得進(jìn)步，學(xué)生對(duì)與區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程有了明顯的提高。對(duì)地理的學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，一部分學(xué)生有了突破性進(jìn)展。
2、教改專題完成情況
在地理教學(xué)中要組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要考慮很多因素。重要的一點(diǎn)必須遵循：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。只有學(xué)生處于積極主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的分析、思考，才能體會(huì)教材中蘊(yùn)含的知識(shí)，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學(xué)的地理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力。在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)教學(xué)時(shí)盡量采用多種教學(xué)手段和方法來激發(fā)學(xué)生興趣，落實(shí)本學(xué)期“激趣導(dǎo)學(xué)”的教改專題。
3、課堂教學(xué)狀況
本學(xué)期教學(xué)中重視學(xué)生的心理特征研究，了解他們的知識(shí)、能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，因生施教，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。同時(shí)注意因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對(duì)他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵(lì)他們通過一系列的探索活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)結(jié)論，如地理名稱、概念、事實(shí)、原理等，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。如涉及學(xué)生解決地理問題的技能、方法策略的形成，即地理知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程等，收到了良好的教學(xué)效果。
4、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況
本學(xué)期教學(xué)中，在課堂教學(xué)方面下了很多功夫，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程，并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不同的層次，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自由想象，提出各種假設(shè)和預(yù)見，充分尊重他們的思想觀點(diǎn)，使學(xué)生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神。高中地理教學(xué)要以讀圖、分析為基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析，能夠使學(xué)生對(duì)地理事實(shí)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí)。通過一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力、識(shí)圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
5、作業(yè)完成情況
大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情況。今后應(yīng)注重思想教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期的作業(yè)分了好幾部分：填圖、繪圖、課堂作業(yè)、同步練習(xí)以及訓(xùn)練卷的形式給學(xué)生增加做題方法和技巧。
6、教材使用分析
本學(xué)期在教學(xué)中充分利用了教材內(nèi)容，做到了充分發(fā)揮教材的功能。同時(shí)也注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教材知識(shí)的拓展和深化。
二、主要成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教學(xué)中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。但是，知識(shí)的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個(gè)過程，不可要求其過高過急。
2、重視地理知識(shí)的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí)。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報(bào)等等。讓學(xué)生知道地理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。
3、應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡單問題的能力。在討論中，教師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立思考，自己提出解決問題的辦法，并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷。
三、存在問題及改進(jìn)方法措施
當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。另外，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有時(shí)內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到：
1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法。
4、重視地理知識(shí)的應(yīng)用。
5、在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。
總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇7
尊敬的各位行領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信，我懷著忐忑的心情在郵儲(chǔ)銀行即將騰飛之際正式提出辭職申請(qǐng)。
從我__年7月大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入郵儲(chǔ)銀行廣州分行工作以來，無論是在荔灣支行短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還是在廣州分行風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部近兩年的工作，我都獲益良多，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了較快的提高。一方面，廣州分行給了我一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我得以發(fā)揮個(gè)人專長，在合規(guī)管理、法律訴訟和資產(chǎn)保全實(shí)踐中鍛煉了自己，并對(duì)銀行業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有了全方位的、深入的認(rèn)識(shí)。另一方面，廣州分行良好的工作氛圍以及風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部和諧的團(tuán)隊(duì)精神，分行行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部洪總、張總的悉心指教，讓我在辦事能力、為人處世和工作作風(fēng)方面日漸成熟，受益匪淺。對(duì)此，我深表感激。
但一直以來，我都在思考自己的職業(yè)道路和人生出路，反復(fù)地問自己這些問題——“我想要什么?我適合做什么?我該怎么去做?”，并時(shí)刻以自己的人生理想鞭策著自己。而今，我的職業(yè)目標(biāo)也日漸清晰，某銀行也正好給我提供了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)的更好的機(jī)會(huì)。此外，廣州這個(gè)城市的生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力以及自己肩上所負(fù)擔(dān)的對(duì)于家庭和父母的責(zé)任，也迫使我不得不考慮辭職。因此，我經(jīng)過慎重考慮，正式向各位領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去在廣州分行的職務(wù)。
在此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在我工作以來的這段時(shí)間里對(duì)我工作上的教導(dǎo)和生活上的關(guān)懷，在廣州分行的這段工作經(jīng)歷對(duì)于我而言是非常珍貴的。我確信這段工作經(jīng)歷將是我職業(yè)生涯發(fā)展中極為重要的一部分，無論將來我在哪里就職，我都會(huì)為自己曾是中國郵政儲(chǔ)蓄廣州分行的一員而感到榮幸!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是20_級(jí)_系_班的學(xué)生，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，故提出該份申請(qǐng)書申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀
學(xué)習(xí)上，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí)，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)中有自己獨(dú)特的見解，受到老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)上虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，課堂作業(yè)課外作業(yè)都能按時(shí)完成。課堂外也抽取時(shí)間努力復(fù)習(xí)，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步，在進(jìn)入大學(xué)的一年以來，我的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，為班里其他同學(xué)做好表率作用。現(xiàn)已經(jīng)順利通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。大一學(xué)年第一學(xué)期總成績?nèi)嗟谌俏也]有驕傲自滿，更加刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)過我的不懈努力，第二學(xué)期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力，我相信付出了就一定會(huì)有收獲!
二、思想方面：誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良
從小父母的言傳身教，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。出于對(duì)黨的向往，我在大一入學(xué)時(shí)就提交了入黨申請(qǐng)書，認(rèn)真參加培訓(xùn)，并且順利通過了黨校組織的黨的基本知識(shí)的結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在已經(jīng)是一名預(yù)備黨員。思想上積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢(shì)，以及國內(nèi)外的局勢(shì)變化。認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國道德模范事跡，他們的精神和事跡無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我。
三、工作方面：積極熱情
在工作上，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，在班上團(tuán)支書期間，我本著不怕苦不怕累的態(tài)度，積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)。作為學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部的一員，從干事走到部長，我自覺維護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)校園一草一木，積極開展組織部的工作。在擔(dān)任我班團(tuán)支書近一年的時(shí)間里，我也深知作為一名團(tuán)支書，責(zé)任重大，于是我就努力的嘗試去把它做好。全心全意為班級(jí)服務(wù)，一心一意為同學(xué)們著想，并及時(shí)向同學(xué)們宣傳校內(nèi)的一些趣味且有意義的活動(dòng)，還有黨的精神和思想，組織好同學(xué)們成功地開展每一次團(tuán)內(nèi)、團(tuán)外活動(dòng)，且確保同學(xué)們能夠從中全部受益。每個(gè)月我都能代表團(tuán)支部和同學(xué)們召開團(tuán)會(huì)活動(dòng)，團(tuán)會(huì)內(nèi)容豐富多采，深刻而又有意義，再次就是鼓勵(lì)同學(xué)們積極遞交如黨申請(qǐng)書和入團(tuán)申請(qǐng)書，使他們能夠爭取加入中國共青團(tuán)，并發(fā)展為共產(chǎn)黨的一員，我認(rèn)為自己在這方面做的還比較好。平時(shí)我還帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)黨的思想、路線、方針、政策等，使他們?cè)趶闹心軌蚴芤娣藴\。我不但做到這些，而且我還經(jīng)常參加院或系里及各社團(tuán)組織的活動(dòng)，在第一學(xué)期，我參加了學(xué)校舉辦的桌球球賽，;我院舉辦的宿舍裝飾大賽中，我們宿舍獲得了第三名的好成績;……
四、實(shí)踐方面：積極主動(dòng)
我始終相信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。為鞏固和擴(kuò)大我們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，我積極參與學(xué)校及系里組織的各種活動(dòng)，他們能充分考驗(yàn)我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、綜合應(yīng)用分析能力、聯(lián)想能力。在大一結(jié)束的時(shí)候，我積極參加我們學(xué)院組織的“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社會(huì)，進(jìn)行支農(nóng)，支教，調(diào)研活動(dòng)，得到了很大的收獲，并被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。
五、生活方面：艱苦樸素樂于助人
“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”是我們新聞人的精神，更是我作為一名團(tuán)干部發(fā)揚(yáng)的精神。所以在生活上，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不和同學(xué)比吃穿，只和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作、比思想，做一個(gè)具有時(shí)代精神的社會(huì)好青年。在生活中，平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。我來自農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學(xué)生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。從不與人比吃比穿。我家是一個(gè)四口之家，父母都是農(nóng)民，文化程度不高，弟弟今年剛考上大學(xué)，家庭的困境使得我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂事，窮人的孩子早當(dāng)家。
六、結(jié)語
現(xiàn)將申請(qǐng)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。同時(shí)也能替家里減輕一些經(jīng)濟(jì)壓力，在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。做一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。如果我這次能榮幸的被您批準(zhǔn)，我在為得到您的認(rèn)可而興奮和自豪之外，更要感謝您們的關(guān)心與培育，但是我決不會(huì)因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負(fù)您們對(duì)我的期望及這份殊榮。當(dāng)然，如果我這一次尚不能達(dá)到獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的條件，也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，總結(jié)不足，爭取來年的成功與輝煌!
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)過大二這一年的努力學(xué)習(xí)，我覺得這次有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)實(shí)在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)本年度“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”，這是對(duì)我成績與進(jìn)步鼓舞與肯定。
可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學(xué)期，在一個(gè)學(xué)期里的字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)，圖案設(shè)計(jì)，圖形創(chuàng)意，3dmaxcad設(shè)計(jì)，居住空間設(shè)計(jì)，商業(yè)空間設(shè)計(jì)，人體工程學(xué)，手繪表現(xiàn)技法……等其他課程，十分吃力。可以說是大學(xué)以來最為繁重的一個(gè)學(xué)期。整個(gè)一周時(shí)間里，幾乎都排滿了課。而這個(gè)學(xué)年里，學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時(shí)間。同時(shí)，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績?cè)?0分左右，居于班級(jí)第7名。
現(xiàn)在，我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，覺得這是對(duì)我鼓勵(lì)。雖然我已經(jīng)大三，生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實(shí)習(xí)和找工作上，但是，獎(jiǎng)學(xué)金作為對(duì)我之前付出的回報(bào)，是對(duì)我大二一年的肯定。也是我大學(xué)生活的一個(gè)亮點(diǎn)。我深信我有獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”資格，不單是從學(xué)習(xí)角度上來看可以，其他方面也是一樣。
我自從進(jìn)入大學(xué)以來，本著“學(xué)以致用，學(xué)無止盡”的態(tài)度認(rèn)真努力的學(xué)習(xí);在“明德，博學(xué)，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)的指引下嚴(yán)格要求自己。 我一直認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)人，要么不做，要做就要做到。我不喜歡半途而廢的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，可以說是，一分耕耘一分收獲。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期本人擔(dān)任高二文科班，8班;理科班2、4、6班;高一理科班3、5班的地理教學(xué)工作。為了抓好教學(xué)，本人本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并復(fù)習(xí)，使學(xué)生能較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本觀點(diǎn)。具體主要是做好以下幾項(xiàng)工作：
一、提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課。
為了上好課，我課前做了下面的工作：
1、今年是我教學(xué)的第五年，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持課前閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》，《地理教育》等書籍。在備課過程中認(rèn)真分析教材，鉆研新課標(biāo)，根據(jù)教材的特點(diǎn)，如教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、重視課堂管理：
做為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。我深知，有了一個(gè)科學(xué)的課堂管理，那教學(xué)就等于成功了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。一般我一進(jìn)課堂，就以自身飽滿的情緒影響全體學(xué)生，使學(xué)生們也能以飽滿的，高漲的情緒來上的我課，然后抓緊學(xué)生精力最集中的時(shí)間把本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)完，把難點(diǎn)剖析清楚。接下來學(xué)生的精力開始渙散了，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時(shí)我來個(gè)地理小故事或小幽默，改變一下課堂氣氛，待學(xué)生精力又集中時(shí)，及時(shí)把重點(diǎn)，難點(diǎn)鞏固。至于簡單易懂的知識(shí)，我一般是讓學(xué)生相互討論來完成，這樣學(xué)生的積極性很高，效果也不錯(cuò)。
三、虛心學(xué)習(xí)，提升自身的課堂教學(xué)能力：
一個(gè)教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長。是做一個(gè)成功的教師，還是成了一個(gè)誤人子弟的教書匠?我毫不猶豫地選擇前者。多次的聽學(xué)校各位老師的公開課，讓我有了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，取其之長，補(bǔ)己之短;多次的組內(nèi)教研活動(dòng)，讓我有了檢查自己的時(shí)機(jī)。認(rèn)真制作課件，使課堂教學(xué)更能貼近學(xué)生“備好每一堂課;上好每一堂課;評(píng)好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。
四、教學(xué)中注重培養(yǎng)、提高學(xué)生的地理素養(yǎng)：
這是高中地理課程改革的一個(gè)重大特點(diǎn)，我在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這一主題來展開教學(xué)，發(fā)揮地理教育的功能。如：培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、資源觀和人口觀等。比如在講到“西藏是我國太陽能最豐富的.地區(qū)”時(shí)，以課本中的地圖為素材，進(jìn)行探究，并對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了拓展。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。又如：在講到“水資源對(duì)人類生存和發(fā)展的意義”時(shí)，著重教育學(xué)生：要珍惜和節(jié)約使用水資源，要保護(hù)水資源，以利于人類的可持續(xù)發(fā)展。樹立學(xué)生科學(xué)的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
五、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作：
普通班的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，有些學(xué)生缺乏自控能力。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去;還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。比如，對(duì)學(xué)生微微笑，說說笑，或者說說他的優(yōu)點(diǎn)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
以上我在本學(xué)期的工作總結(jié)，成績是肯定的，但還存在很多不足，需要我在今后的工作中，不斷努力，虛心學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇11
在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。
當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展!
這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的!
一、創(chuàng)業(yè)背景
1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒辦法也沒時(shí)間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
二、創(chuàng)業(yè)目的
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強(qiáng)!
三、經(jīng)營項(xiàng)目及內(nèi)容
1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)“幫手”來認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。
2、主要項(xiàng)目：
代辦party策劃：根據(jù)所需者的個(gè)人需要(包括場地、時(shí)間、操辦等級(jí)、風(fēng)格等方面)，進(jìn)行生日聚會(huì)，同學(xué)聚餐，男女約會(huì)等項(xiàng)目的策劃，并按時(shí)按要求完成任務(wù);
代寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報(bào)、申請(qǐng)書等一系列應(yīng)用文體;
代取物品：代替一些不想把時(shí)間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管(保管另外收取費(fèi)用);
代溝通交流：大學(xué)猶如小社會(huì)，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時(shí)我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解;
代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子，從而為需求者排憂解難。
四、經(jīng)營原則
1、真實(shí)原則：對(duì)求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實(shí)的感受;
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠;
3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用。
五、服務(wù)群體
1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動(dòng)腦的人群;
2、時(shí)間緊迫，求助無門的人群;
3、力主創(chuàng)新，個(gè)人能力單一的人群。
六、市場分析
1、在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正因?yàn)槿绱耍袌龅拇蜷_又將面臨著一個(gè)大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學(xué)本來就是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，“點(diǎn)子”對(duì)大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個(gè)問題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點(diǎn)子"，先著手樹立一個(gè)良好的形象，以便更快打開市場。
七、經(jīng)營策略
1、人力上：集納高思維、有獨(dú)特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入;同時(shí)，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式;
2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳;
3、經(jīng)營上：為了彌補(bǔ)資金上的缺乏，可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴(kuò)大宣傳面;
4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù);
5、店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計(jì)上需新穎獨(dú)特，體現(xiàn)智慧形象;
6、設(shè)備上：需要兩臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話、桌椅、及微小辦公用品。
八、經(jīng)費(fèi)來源及分配
1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)可以先購二手的以節(jié)省資金。
2、分配：
1)月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工;
2)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)：按個(gè)人接受項(xiàng)目、完成項(xiàng)目及顧客的滿意度分配，將員工的個(gè)人業(yè)績分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)，從而分配提成。
九、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
代辦party策劃：按策劃的難易程度收費(fèi)，基本費(fèi)為5元，然后按難度稍作調(diào)整，其余按顧客滿意度自行付費(fèi);
代寫文字方案：按字?jǐn)?shù)要求付費(fèi)，基本費(fèi)為2元，然后按難度稍作調(diào)整;
代取物品：按路途遙遠(yuǎn)程度及物品重量收取費(fèi)用，基本費(fèi)為2元，然后按難度稍作調(diào)整，且代保管，保管另外收取費(fèi)用，平均1元/天;
代溝通交流：根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費(fèi)用，基本費(fèi)2元，且第一次調(diào)解失敗，可免費(fèi)進(jìn)行第二次調(diào)節(jié)，直至顧客滿意;
代出點(diǎn)子：基本費(fèi)用2元，如對(duì)所需者無用，可免去收費(fèi)。
十、預(yù)想問題及解決辦法
在服務(wù)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱耍瑸榇耍覀儽仨殘?jiān)持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求;
在服務(wù)過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因?yàn)楸镜甑氖殻瑢?dǎo)致延誤顧客需求項(xiàng)目的進(jìn)行，這時(shí)，我們必須向顧客道歉，并免去收取費(fèi)用，且下次免費(fèi)為該顧客服務(wù)一次。
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申請(qǐng)書的寫法 篇12
一、工程建設(shè)的重要意義
建設(shè)_高速公路綠色通道工程，是實(shí)施“西部大開發(fā)，_大發(fā)展”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措，是我市實(shí)施的9條主干公路綠色通道網(wǎng)絡(luò)工程的重要組成部分，也是改善生態(tài)環(huán)境、美化古城_、提高城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量、滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。實(shí)施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚(yáng)塵對(duì)大氣的污染，而且能夠促進(jìn)沿線地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)健康發(fā)展。
二、工程建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則
(一)指導(dǎo)思想
以保護(hù)和改善城市生態(tài)環(huán)境為中心，以建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)多效益的生態(tài)公益林為手段，以實(shí)現(xiàn)秀美山川，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的，充分發(fā)揮生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)_經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(二)原則
1.堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供苗、分區(qū)縣組織實(shí)施的原則。
2.堅(jiān)持土地權(quán)屬不變，由區(qū)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村調(diào)整解決的原則。
3.堅(jiān)持適地適樹，質(zhì)量優(yōu)先，綠化與美化相結(jié)合的原則。
4.堅(jiān)持國家、集體、個(gè)人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經(jīng)營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設(shè)內(nèi)容
(一)建設(shè)范圍
_高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中_9公里(待綠化4.5公里)，_16.5公里，_8.6公里，_8.5公里。林帶寬度為鐵絲網(wǎng)外10米，林帶折合總面積1278畝。
(二)建設(shè)期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務(wù)于20_年3月底前完成。
2.根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)原則，樹種配置為：鐵絲網(wǎng)外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m×2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規(guī)格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5厘米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：采用優(yōu)質(zhì)苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規(guī)格為60×60×60厘米。栽前澆底水，栽后踏實(shí)并澆足定根水，確保苗木發(fā)芽成活，樹干1.2米處以下涂白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區(qū)、縣如下：
區(qū)綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
區(qū)綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
區(qū)綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，工程由各區(qū)縣按照統(tǒng)一規(guī)劃，組織實(shí)施，市財(cái)政給予適當(dāng)資金補(bǔ)助，每公里補(bǔ)助栽植和管護(hù)費(fèi)3.5萬元。為了確保工程質(zhì)量，種苗全部由市現(xiàn)代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費(fèi)110.76萬元(每公里2.6萬元)，區(qū)縣栽植和管護(hù)補(bǔ)助費(fèi)149.1萬元，技術(shù)指導(dǎo)費(fèi)6萬元，監(jiān)理費(fèi)7萬元，管理費(fèi)5萬元，設(shè)計(jì)費(fèi)2.14萬元，不可預(yù)見費(fèi)20萬元(用于種苗增加及不可抗拒自然災(zāi)害引起的苗木補(bǔ)植等)。
分區(qū)縣、分路段補(bǔ)助如下：
區(qū)綠化里程9公里，投資31.5萬元。
縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
區(qū)綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
區(qū)綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
有關(guān)區(qū)縣要高度重視_高速公路綠色通道工程建設(shè)，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，組織各方面的力量，投入到_高速公路綠色通道工程建設(shè)中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術(shù)和質(zhì)量保證體系
市林業(yè)局從市林業(yè)站抽調(diào)6—8名專業(yè)技術(shù)人員組成技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)理小組，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)、苗木評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)理等工作。各區(qū)縣要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，在市上監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好工程質(zhì)量。要遵守先挖好栽植坑，經(jīng)驗(yàn)收合格后再調(diào)運(yùn)苗木栽植的程序，嚴(yán)禁苗木運(yùn)到后再組織挖坑栽植。必須做到當(dāng)日起苗，當(dāng)日運(yùn)輸，當(dāng)日栽植。栽后要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認(rèn)真檢查驗(yàn)收，積極抓好落實(shí)
各區(qū)縣要在2月底前做好思想發(fā)動(dòng)、土地調(diào)整等施工的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3月初發(fā)動(dòng)群眾，大搞栽植活動(dòng)，確保按時(shí)完成任務(wù)。20_年6月底，市上將組織有關(guān)部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)完成好的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)完成差的給予通報(bào)批評(píng)，限期完成任務(wù)，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。檢查驗(yàn)收后，對(duì)成活保存率不高的路段，各區(qū)縣秋季必須進(jìn)行補(bǔ)植，市上不再給予補(bǔ)助。無論任何形式的土地，嚴(yán)禁在林帶中套種高干作物，確保栽植成果。
(四)建立管護(hù)責(zé)任，鞏固造林成果
各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實(shí)際，制定出切實(shí)可行的管護(hù)措施，落實(shí)管護(hù)責(zé)任。今后，凡地方政府負(fù)責(zé)的縣、鄉(xiāng)、村道路綠化用地可推行農(nóng)民自愿出地、國家出苗、個(gè)體承包造林管護(hù)、收益歸已，實(shí)行誰造林誰受益的政策。也可采取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產(chǎn)權(quán)、明晰責(zé)任人來調(diào)動(dòng)各方面參與工程建設(shè)的積極性，以鞏固造林成果。
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申請(qǐng)書的寫法 篇13
尊敬的__小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__,_年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于__中學(xué)任教，主教美術(shù)。今天參加__小學(xué)的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要報(bào)告我的情況。
我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國美術(shù)簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計(jì)、》《印刷設(shè)計(jì)》《設(shè)計(jì)素描》《書法形式美與設(shè)計(jì)實(shí)作》《裝飾設(shè)計(jì)色彩》
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在大學(xué)時(shí)時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
這些工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是_大學(xué)_級(jí)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)(1)班的_。符合申請(qǐng)今年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的條件，因此，我寫了這份申請(qǐng)書，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我家住貴州省_縣_鎮(zhèn)_村，出生農(nóng)村家庭。父母收入甚微，主要以種植農(nóng)作物作為家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要來源。每年收入維持溫飽外，略有剩余。如今國家加大了對(duì)農(nóng)民的資助，注重解決“三農(nóng)”問題，使農(nóng)民得到了更大的實(shí)惠，農(nóng)村也有了新的變化。農(nóng)民也逐漸有了較多的錢。我家生活與以前相比，也有了些改善。但是，對(duì)于農(nóng)村家庭，生活還是比較困難。此外，家中還有爺爺奶奶已經(jīng)年邁，爺爺身體不太健康，易生病。進(jìn)入大三學(xué)年，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著，不管是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)方面，還是在工作和生活中。經(jīng)過一年的努力，我取得了比較優(yōu)異的成績，大三學(xué)年，我的成績名列全班第三名，綜合成績排在班上第四名。我很高興能夠取得較好的成績，這也是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的一種肯定。但我深知，只取得交優(yōu)異的成績并算不了什么，學(xué)習(xí)成績并不是我的全部目標(biāo)。在工作和生活中能夠鍛煉自己，并且取得成績才算的上優(yōu)秀。我很榮幸的在大三下學(xué)期擔(dān)任我們的黨支部書記，開始我對(duì)這方面的工作并不了解，但是我經(jīng)過多向別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠較熟悉的處理黨的工作了。雖然沒有取得較大的成績，但是我還是很高興，因?yàn)槲义憻捔俗约海嵘俗约禾幚硎虑榈哪芰Γ⑶規(guī)椭怂恕Ｔ谄綍r(shí)生活中，我也勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，我懂得什么是艱苦，因此我會(huì)在一些小事上做到節(jié)儉。我經(jīng)常看到我們學(xué)院的大樓里，白天經(jīng)常會(huì)有路燈開著，每當(dāng)我路過的時(shí)候我都會(huì)把它給關(guān)了，雖然是一件小事，但是我相信只要我們大家都有這么一個(gè)意識(shí)，會(huì)在小處節(jié)約就會(huì)為這個(gè)社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。同時(shí)，在生活上，我也能夠處理好同學(xué)之間的關(guān)系，遇到困難不逃避，而是尋找解決困難的辦法。
我非常榮幸的在大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期成為正式黨員。經(jīng)過了一年預(yù)備期的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的相關(guān)理論知道的更多了，也能夠切身實(shí)行。自從成為了一名黨員之后，我就更加嚴(yán)格的要求自己，爭取成為一名合格的黨員。我經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外的重大新聞，學(xué)習(xí)黨章，深入了解中國共產(chǎn)黨的相關(guān)理論。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奮斗終身。在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，不僅要自己努力學(xué)習(xí)，而且還要能夠幫助同學(xué)們共同進(jìn)步，做好學(xué)習(xí)榜樣，帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。總之，我會(huì)不斷努力，不斷完善自身。
我家庭經(jīng)濟(jì)較困難，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。能在學(xué)習(xí)和生活上，較好的嚴(yán)格要求自己，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我符合申請(qǐng)今年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的條件，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)，如果不能夠獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我也不會(huì)放棄，不會(huì)灰心，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取順利完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)，在以后有一個(gè)好的前景!
致敬
敬禮！
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是外國語學(xué)院英語教育一班的_(男)，漢族，入黨積極分子，_人。我申請(qǐng)的是勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
我現(xiàn)任英教一班宿管委員，在輔導(dǎo)員老師李_、熊_的帶領(lǐng)和栽培下，在各位同學(xué)的信任、支持和幫助下，以及在本人的努力工作下，我日見成熟，我在組織、管理等方面的能力得到了大大的提高。獲得“一等獎(jiǎng)學(xué)金”兩次，“二等獎(jiǎng)學(xué)金”一次;在“流動(dòng)展板設(shè)計(jì)大賽”中，作品獲得三等獎(jiǎng)等。“英語口語演講大賽”三等獎(jiǎng)。自我評(píng)價(jià)：為人誠實(shí)守信、待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，動(dòng)手能力強(qiáng)，有良好的溝通能力與自學(xué)能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，具有不甘平庸與積極進(jìn)取的精神，能夠從容的面對(duì)生活，對(duì)朋友比較真誠!
我堅(jiān)信：在這個(gè)世界上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
我出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，地處山崗薄地，父母年邁，體弱多病，除農(nóng)業(yè)收入外，家中再無任何經(jīng)濟(jì)來源。之所以說家庭的貧困是無法用語言表達(dá)的，那是因?yàn)樗缫焉n白的毫無血色，甚至僅僅像現(xiàn)在一樣，它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角，內(nèi)心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上大學(xué)前，我甚至從不知道親手拿一張拾圓錢的滋味，根本就不知道那到底是一種什么樣的感覺。由于上學(xué)，家中的勞動(dòng)力只有爸爸和媽媽。他們均為農(nóng)民，一方面，沒有文化;再者，沒有經(jīng)商的資金，故此，家里完全依靠農(nóng)業(yè)收入為生，況且父母均有病在身，故此，家庭經(jīng)濟(jì)十分不景氣。
零三年的五月，當(dāng)同學(xué)們都在為一年一度的高考積極做準(zhǔn)備的時(shí)候，我卻放棄了人生命運(yùn)中的一次偉大轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這次，我辜負(fù)了父母的期望，我讓家中二老的希望破滅了。他們辛辛苦苦干了大半輩子，還欠了一_的債，就盼著我能有出頭之日，將來也好給他們長長面子，我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉(xiāng)鄰一起外出務(wù)工走的時(shí)候，我也沒有向父母解釋我放棄那次高考的最終緣由。“爸爸、媽媽，我也想考上一個(gè)好的學(xué)校，我也想給二老掙面子呀!可是，我真的不忍心看著你們辛苦了一季子的勞動(dòng)成果被我一下就席卷而空呀!此刻，我感覺自己就像是一個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)吸血鬼。我不相信蒼天有眼，我不相信母親經(jīng)常念叨的耶穌，如果他們真的存在，真的是救世主，那么為什么就不能公平一點(diǎn)呢?最起碼也讓我的父母生活的別那么艱辛、坎坷……”
我一定要改變我家庭的狀況，我要讓我的父母安詳?shù)囟冗^晚年。懷著我的希望，我踏上了南下的列車。臨走的時(shí)候，父母沒來送我，也許是不高興，也許是不忍心看著家里的希望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。
為了讓我重返校園，父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時(shí)候，我回家了。忙完農(nóng)活以后，我就收拾了行李，準(zhǔn)備繼續(xù)南下務(wù)工。那天晚上，爸爸蹲在正屋門口，手里拿著他的老煙袋，重重地吸了一口說：“咳、咳，輝呀，我看你就別去了，雖然咱家的狀況不景氣，但是我和你媽還想著你哪天能重返校園，園了大學(xué)夢(mèng)，如此，也不妄我們辛苦了大半輩子呀!前些日子，我和你媽去了趟五中，見了你的袁老師，他說，‘如果你回去復(fù)讀的話，學(xué)校里他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來有出息，也好光耀一下門楣呀!你……”我默默無語，只是靜靜地聽著，眼睛漸漸模糊了，任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落……
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于迎來了令我激動(dòng)而又恐懼的日子——十月七號(hào)，它是我們?nèi)胰似谂瘟嗽S久的。
等待高考錄取通知書的日子是一段特別痛苦日子。那種感覺不是隨便什么詞語就能描述的了的。對(duì)于我來說，那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是依舊早出晚歸。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親額角的皺紋更深了，白發(fā)又多了些許，父親那斑白的頭發(fā)也更加稀疏了。我明白：這一切的一切都是因?yàn)槲摇２恢罏楹危液苌僬f話。
八月十五日，我收到了_學(xué)院的錄取通知書。這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。這天，我看到了母親眼角滾落的熱淚，父親的煙袋鍋內(nèi)的煙葉燃的比過去旺多了。我好像有種如釋重負(fù)的感覺，但是……
我知道我的家不允許我輕言放棄;我知道我的家不允許我沒有傲骨;我知道我的家不允許我沒有尊嚴(yán);我知道我的生活除了奮斗就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”。在我踏進(jìn)大學(xué)校門不久，家里就發(fā)生了一件重大事情，我清晰地記得，那是零五年十二月三十日，一個(gè)噩耗傳來，母親突患腦栓塞，正在醫(yī)院搶救，同時(shí)檢查出膽囊炎、糖尿病等并發(fā)癥，這猶如晴天霹靂，在那一刻，我愣住了，我傻了……對(duì)于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭來說，有人患上這樣的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想讀書，以后有的是機(jī)會(huì)，但是在這個(gè)世界上我只有一個(gè)白發(fā)親娘……
我要去掙錢，我要為母親買營養(yǎng)品，我要為母親買的藥，只要母親能康復(fù)，我可以做任何事，于是，我決定再次輟學(xué)，但是，病床上的母親用滾燙的淚水告訴我，“媽媽明白你的用意，為此，你更要完成學(xué)業(yè)，你是我們的希望，是我精神上的支柱……”我沒再說什么，只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落，任由那滾燙的淚水化作風(fēng)雨人生中的相思雨。這次，一向剛毅的父親再也無法平靜下來了，他的眼角也被濕潤了。
家庭的特殊情況又促使我“勇敢”地邁出校門滾打撞拼，在獲得一些榮譽(yù)、利益的同時(shí)，我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視著這個(gè)世界……我不知所措，更失去了當(dāng)初的信心和勇氣，便開始蟄伏于自己的小窩，用那只笨拙的筆書寫別樣的人生。
大二剛開始我就試著改變自己，同輔導(dǎo)員老師、同學(xué)們談心交流，其中任課老師單滿菊書記的教導(dǎo)更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下，我的性格漸漸開朗了許多。從那時(shí)起，我開始懂得什么是團(tuán)結(jié)的力量。從此，我奮力與大家齊頭并進(jìn)，游刃于學(xué)海和工作的平衡之中。
為了提高自身素質(zhì)，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了有關(guān)提升自身素質(zhì)的書籍和雜志。為了增加自身的文化和專業(yè)知識(shí)水平，還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的部分書籍。為了更多了解和運(yùn)用一些基本技能，還參加了國家計(jì)算機(jī)一級(jí)WPSoffice和二級(jí)Access的培訓(xùn)和等級(jí)證書考試。
下半學(xué)期德智體雖未取得優(yōu)秀的成績，但是卻比第一學(xué)期有了長足的進(jìn)步。這是我攀登的開始，更是我奮進(jìn)的中途。累計(jì)達(dá)二萬五千元的債務(wù)不經(jīng)意間壓在了我的雙肩，但是我不會(huì)退縮，因?yàn)槲宜?jīng)歷的、我所面對(duì)的、我所設(shè)想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手!
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭的負(fù)擔(dān)。在休息時(shí)間和不影響學(xué)習(xí)的情況下，我去市區(qū)作過臨促，作過家教，代過課。目前，我正在市區(qū)新概念外語輔導(dǎo)學(xué)校做兼職。雖然所得報(bào)酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還學(xué)了一些書本上沒有的知識(shí)，這使我更加堅(jiān)定了自己的人生信念。
家庭的貧困只是暫時(shí)的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證，我一定會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。
這是我的承諾，給我一個(gè)現(xiàn)在吧，我將向世界證明我的價(jià)值!也是我申請(qǐng)這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的資本!
鑒于以上我的家庭情況，以及自己兩年來的在校表現(xiàn)，我認(rèn)為自己符合此次國家礪志獎(jiǎng)學(xué)金和國家貧困助學(xué)金的申請(qǐng)條件，特在此提出申請(qǐng)。
致敬
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是上海金融學(xué)院會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)、成本、稅務(wù)等會(huì)計(jì)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)法等有關(guān)專業(yè)學(xué)科的理論知識(shí)，掌握了會(huì)計(jì)電算化操作;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學(xué)英語四級(jí)考試;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，達(dá)到上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)水平。同時(shí)，我利用課余時(shí)間參加了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的自學(xué)考試，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)：參加稅法比賽，并有不錯(cuò)的表現(xiàn);此外我還利用暑期較寬裕的時(shí)間去體驗(yàn)工作生活，當(dāng)過資料輸入員、到會(huì)計(jì)事務(wù)所去見習(xí)過;同時(shí)還與同學(xué)搞過自主社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，得到了學(xué)院的認(rèn)可。我抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;上海金融學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我堅(jiān)信，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
感謝您百忙中能夠閱讀我的自薦信。期待您的反饋!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫___。是_____美術(shù)學(xué)院___屆本科畢業(yè)生，申請(qǐng)貴校的美術(shù)教師職位。
經(jīng)過四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)中，服務(wù)與教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理機(jī)制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極的進(jìn)取精神使我將其作為自己首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛好美術(shù)，十一歲開始學(xué)習(xí)素描，中學(xué)后，師從于東北師范大學(xué)的郭曉光教授。在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實(shí)的基本功。
20_年，我以優(yōu)異的成績考入____美術(shù)學(xué)院，和郭曉光、路明等多位教授學(xué)習(xí)，從而掌握了扎實(shí)的基本功和逐漸形成個(gè)人風(fēng)格。
大學(xué)四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面書籍，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應(yīng)用，使我的課堂更加多彩與生動(dòng)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加了新年的文藝匯演，運(yùn)動(dòng)會(huì)
等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實(shí)創(chuàng)新。”的校訓(xùn)來警醒自己，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇18
尊敬的經(jīng)理：
您好，感謝您對(duì)我的培訓(xùn)，讓我在您這里坐上店長一職，不管您之前對(duì)我的有多么的信任，我一直也都在努力的做好您給我的每一件事，努力做得更好，除非我真的沒辦法做到，一直都是為您忠心耿耿(包括現(xiàn)在)，可是現(xiàn)在我不能再留在這里了，不是您對(duì)我不好而是為了某些事情，是我自身的事。也正因?yàn)槟切┦伦罱野盐叶几愕靡凰浚袝r(shí)候都不知道自己所做的事是對(duì)還是錯(cuò)的，那些事真的不知怎么才能有一個(gè)好的解決方法，常常我也努力的不讓自己去想，可是事實(shí)就在眼前，怎能讓我躲得過呢?現(xiàn)在只要的是我自己不要去影響其他員工，我想也只能做到這一點(diǎn)了，所以我要離開。
實(shí)話說，這次我對(duì)她，并不像以前對(duì)她們那樣，已是出自我內(nèi)心深處，因?yàn)樗男愿瘛⑺那趭^及為她的為人真的已把我深深的感動(dòng)，像她那么好的人誰不想去追求呢?以前您不我說，其實(shí)我也是知道您會(huì)知道的，可您不說也許也有您自己的想法。喜歡一個(gè)人就應(yīng)該讓她幸福，不讓應(yīng)該她受到任何傷害，不管要附出多少代價(jià)或是燃燒自己，我想這才是真正的喜歡，我已經(jīng)曾經(jīng)傷過一個(gè)人，我不想再做對(duì)不起別人的事了，她工作那么的認(rèn)真、為人又那的好，我想您也不會(huì)想失去這樣的一個(gè)員工，為了你們也為了我自己，我只有選擇離開了。
我要走，對(duì)我來說也是一種逃避現(xiàn)實(shí)可也是為了別人也是為了自己;對(duì)工作來說可是一種不負(fù)責(zé)任。可是我又能怎么呢?我真的好怕不該發(fā)生的事會(huì)再次發(fā)生啊!所以特向你申請(qǐng)辭職了，回去做一個(gè)普普通通的人也好，只過得開心就好。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是_體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫_，1997年7月5日，我畢業(yè)于_師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20_年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20_年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20_年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：
X年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
_年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎(jiǎng)。
_年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
20_年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20_年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)_網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制作了“_”網(wǎng)站，在_網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所。
1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識(shí)教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20_年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
_年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
_年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20_年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評(píng)。
20_-20__年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
20_年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月——20_年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20_年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(__)___，或用電子郵件與我聯(lián)系
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇20
各位園領(lǐng)導(dǎo)你們好!
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們這幾個(gè)月來對(duì)我的信任和關(guān)照。
這一段時(shí)間，我認(rèn)真仔細(xì)的回顧了這三個(gè)月以來的工作情況，覺得來到星星幼兒園工作是我的很大幸運(yùn)，我一直非常的珍惜這份工作。這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的熱切關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我從內(nèi)心感激不盡。在園內(nèi)的工作中，讓我學(xué)到很多此前學(xué)不到的東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我離職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定離職，請(qǐng)您們支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇21
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是_系_專業(yè)_班的學(xué)生。經(jīng)過一年對(duì)_專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。_這個(gè)專業(yè)是一個(gè)艱苦專業(yè)，在過去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會(huì)新聞部和院記者團(tuán)工作。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。
我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑溃蔀橐幻麅?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。在參與社會(huì)活動(dòng)(的同時(shí)我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí)，第一學(xué)期我的各科平均成績均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目。現(xiàn)在特向?qū)W校申請(qǐng)本專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會(huì)更加努力，望老師審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我叫_，20_年我很榮幸成為我院的一名大學(xué)生，現(xiàn)學(xué)校開展勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作，經(jīng)過和自身?xiàng)l件的比較，在做好心理與思想上的準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報(bào)如下，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師審查。在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己，同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中取得了較好的成績。
一、家庭情況
我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟(jì)條件一直不好，家里的經(jīng)濟(jì)來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費(fèi)用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟(jì)比較困難。
二、思想情況
我在思想上積極進(jìn)取，在大一下期的時(shí)候想學(xué)院提交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過審核通過后成為了學(xué)院第_期入黨積極分子中的一員，這半個(gè)月的培訓(xùn)后，我順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，半個(gè)月的時(shí)間雖然比較短，但是我學(xué)到了很多黨的理論知識(shí)。此后，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我還不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關(guān)黨團(tuán)活動(dòng)，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。
三、學(xué)習(xí)情況
學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，從入學(xué)第一天開始我就從未放松過對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課上始終保持端正、認(rèn)真、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平：課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，大一上學(xué)期是班上第五名，大一下學(xué)期是班上第一名，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我積極考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國普通話等級(jí)考試、中級(jí)維修電工考試等等。在課外的空余時(shí)間，我堅(jiān)持自學(xué)并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實(shí)自己，這樣，既學(xué)到了知識(shí)，也豐富了自己。
四、獲獎(jiǎng)情況
(1)20_年x月x日被評(píng)為20_年度下學(xué)期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”;
(2)20_年x月被評(píng)為“三好學(xué)生”;
(3)20_年x月x日被評(píng)為20_年度“模范團(tuán)員”;
(4)20_年x月x日獲得我院黨校第x期入黨積極分子培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書;
(5)20_年x月x日獲得班級(jí)才藝大比拼亞軍;
(6)20_年x月x日被評(píng)為20_年度上學(xué)期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”。
五、工作情況
我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以“服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為班級(jí)盡心盡力，工作中力求進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到以身作則，有錯(cuò)就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。
六、實(shí)踐情況
由于家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難，所以自開學(xué)以來我就利用周末和節(jié)假日的時(shí)間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)：在學(xué)校內(nèi)二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學(xué)校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過這些實(shí)踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。
七、生活情況
在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴(yán)于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維持生計(jì)，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學(xué)，所以家庭難以支付我上學(xué)的費(fèi)用。在校學(xué)習(xí)期間，我從不與同學(xué)攀比吃穿，只比在學(xué)習(xí)上學(xué)的多少，學(xué)的好不好，在各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意找我?guī)兔Γ⒘撕芎玫娜穗H關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
八、結(jié)語
進(jìn)入_學(xué)院學(xué)習(xí)是我人生中一個(gè)極其重要的階段。在這近一年半的學(xué)習(xí)生活中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)在我能有申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的資格，要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助，今后我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。為了能夠順利完成今后的學(xué)業(yè)，也為了將來能更好的回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇23
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是_級(jí)英語3班的學(xué)生，20_年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生，在激動(dòng)與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進(jìn)取，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還不斷的鼓勵(lì)和幫助身邊的同學(xué)積極參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)。于他們一起探索人生的意義，關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況
我身為班干部，在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級(jí)盡心盡力，工作中力求進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，因此為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，問老師，問同學(xué)，相互請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。
四、實(shí)踐情況
在大學(xué)時(shí)光里，我積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng)，利用課余和周末時(shí)間做兼職，在這些活動(dòng)中，使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、生活情況
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農(nóng)民無固定收入，兄妹3人上學(xué)，家庭難以支付我們的上學(xué)費(fèi)用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
大學(xué)是我人生中極為重要的一個(gè)階段，在這一年里，我在各個(gè)方面都取得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)我申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們?cè)谏罟ぷ髦薪o我的支持幫助。今后我要更加嚴(yán)格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判審核。
致敬
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是商洛學(xué)院英語_級(jí)的學(xué)生，將于20_年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
大學(xué)三年，我日趨成熟，學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程外，還積極的拓展知識(shí)面，在校期間，多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，在課余時(shí)間廣泛涉獵計(jì)算機(jī)、管理知識(shí)，至此，我已能熟練操作office辦公自動(dòng)化。全國普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等證書等等。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔(dān)任系團(tuán)總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學(xué)生工作。
敬業(yè)方面，在洛南縣楊圪嶗中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請(qǐng)教，認(rèn)真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，取得了優(yōu)異的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個(gè)年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對(duì)初、高中的課本有所初步掌握，這對(duì)未來的教育事業(yè)，會(huì)有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)并多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。
在思想道德方面，對(duì)教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì)成為一名合格的教師。最后，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明自己的能力。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進(jìn)一步!敬侯佳音!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇25
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是_級(jí)_系_班的學(xué)生，很榮幸我能擁有這次申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。我之所以申請(qǐng)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，主要有兩方面的原因：一是我自認(rèn)為我在學(xué)習(xí)、工作、思想、生活等方面做的都還不錯(cuò)，符合一名優(yōu)秀學(xué)生的條件。二是家庭條件現(xiàn)在的確比較困難。
在這兩年多的時(shí)間里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
我的父親與母親都是地地道道的農(nóng)民工，沒有多少文化。奶奶深受傳統(tǒng)觀念的影響，一定要母親生一個(gè)兒子，但未能如愿以償，卻造成了我家成了五口之家——父母、兩個(gè)妹妹和我。原本不富裕的家庭，要供養(yǎng)三個(gè)孩子生活，讀書。面對(duì)種種壓力，他們肩上的擔(dān)子可想而知。當(dāng)時(shí)親戚們都勸父母把自己的孩子送一個(gè)給別人，以此來減輕負(fù)擔(dān)。但父母沒有把我們當(dāng)中的任何一個(gè)送人，日子再難也要過。就這樣，我們一家開始了艱苦的生活。由于是超生，就給我們的家庭帶來了種種難題，由于我們家里都是女孩，受到了村里人的歧視。在很小的時(shí)候，我就知道了一個(gè)叫做“心酸”的字眼。多年清貧的生活，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)家庭都有一本難念的經(jīng)，或許比我家庭困難的同學(xué)還有很多，但我不能放棄這次機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來說真的是十分重要的。它不僅是對(duì)我的學(xué)習(xí)成績的一種肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)也是我回報(bào)父母的禮物。它能幫我分擔(dān)一些家庭的窘?jīng)r，讓我的父母能夠少點(diǎn)憂愁，多點(diǎn)笑容，這就是我作為女兒的希望。
在大二學(xué)年，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著，不管是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)方面，還是在工作和生活中。經(jīng)過一年的努力，我取得了比較優(yōu)異的成績，大二學(xué)年，我的成績名列全班第一名，綜合測(cè)評(píng)成績也在班上排第一名。我很高興能夠取得較好的成績，這也是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的一種肯定。但我深知，只取得較優(yōu)異的成績并算不了什么，學(xué)習(xí)成績并不是我的全部目標(biāo)。在工作和生活中能夠鍛煉自己，并且取得成績才算的上優(yōu)秀。我雖然不是黨員，但我也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭取成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。我經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外的重大新聞，學(xué)習(xí)黨章，深入了解中國共產(chǎn)黨的相關(guān)理論。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)經(jīng)常通過去圖書館和上網(wǎng)等方式查閱資料來充實(shí)自己。在大學(xué)期間，順利通過英語三級(jí)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試、獲得阿里巴巴國內(nèi)貿(mào)易專員資格證，順利被評(píng)為系級(jí)“三好學(xué)生”。我能夠很好的處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，從平時(shí)的生活中抽出時(shí)間去自習(xí)室自習(xí)，在處理學(xué)習(xí)和工作之間的沖突，我有自己的方法。總之，我會(huì)不斷努力，不斷完善自身。
在平時(shí)生活中，我也勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，我懂得什么是艱苦，因此我會(huì)在一些小事上做到節(jié)儉。在寒暑假期間，我做各種兼職，那段飽含辛酸的日子至今讓我記憶猶新，但是看到能為家里減輕負(fù)擔(dān)，我咬緊牙關(guān)也把它堅(jiān)持下去了。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
進(jìn)入_x學(xué)院是我人生中的一個(gè)極為重要的階段，我在各方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)來回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)、父母和我自己!
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇26
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是_工學(xué)院英語專業(yè)語言文化傾向的學(xué)生，即將畢業(yè)。
由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對(duì)于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進(jìn)一步強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了多項(xiàng)技能。在每學(xué)期的各項(xiàng)考試中都取得了優(yōu)異的成績，并于20_年9月一次性通過英語專業(yè)四級(jí)考試，取得較好成績，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件。積極參加學(xué)校、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次取得佳績。同時(shí)，我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)遇，鍛煉自己。
平日，我利用課余時(shí)間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡直導(dǎo)游員，并得到廣泛贊譽(yù)，假期期間曾獨(dú)自辦英語培訓(xùn)班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗(yàn)和一定的社會(huì)實(shí)踐能力。又由于對(duì)語言、文學(xué)的熱愛，在日語的學(xué)習(xí)中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機(jī)、好的場所。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!馬_是信陽師范學(xué)院院體育學(xué)院體育教育專業(yè)的一名普通的大二學(xué)生。很榮幸的被信陽師范學(xué)院體育學(xué)院的一名新生，懷著自信與希望他開始了大學(xué)生活。在過去的一年里他始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中取得了很好的成績，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進(jìn)。聞學(xué)校開展勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作，經(jīng)過對(duì)自身?xiàng)l件的比較，在做好充分的思想準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請(qǐng)。現(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。
一、家庭情況
他是一名來自農(nóng)村的孩子，父母親都是農(nóng)村的，常年多病，為能夠讓他上學(xué)，他們也不得不外出務(wù)工，由于沒有什么技能，在外務(wù)工也只能夠做些沒有什么技術(shù)含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢，有時(shí)間生病了也舍不得去醫(yī)院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學(xué)。
二、思想情況
在進(jìn)入大學(xué)的之后，他在4月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，他在思想上他積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，他始終堅(jiān)持社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想是行動(dòng)的導(dǎo)師，他在思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義等基本思想，并積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，從思想上積極向黨組織靠攏。他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的言行舉止，關(guān)注時(shí)政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進(jìn)性。滴水藏海，小處見大，他從生活中的點(diǎn)滴開始做起，維護(hù)大學(xué)生的良好形象，嚴(yán)格要求自己做一名合格的大學(xué)生。思想是指導(dǎo)，他總是對(duì)自己的思想進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以明確下一步的計(jì)劃，從思想上首先獲得前進(jìn)的力量。嚴(yán)以律己，寬以待人，他從不對(duì)自己的過失視而不見，又從不會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)滴的小事而與同學(xué)斤斤計(jì)較，他總是以一個(gè)寬容的心來對(duì)待別人和一顆真誠的心來對(duì)待別人的錯(cuò)誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟，這是一面激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的旗幟，一面為自己引航的旗幟，一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個(gè)歷程，他現(xiàn)已被確認(rèn)46期青校資格，經(jīng)過了才能真正的提高了，通過生活的不斷地探索和實(shí)踐，他一定會(huì)融入這個(gè)集體的，成為一個(gè)真正的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
三、學(xué)習(xí)情況
馬_，也許每當(dāng)提起這個(gè)名字，認(rèn)識(shí)他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影，勤勤懇懇的樣子。來自貧困農(nóng)村的他深深知道讀大學(xué)的機(jī)會(huì)對(duì)于自己來說確實(shí)是來之不易的，帶著父母的殷切希望和自己的夢(mèng)想和對(duì)未來的暢想，他來到了信陽師范學(xué)院。從此，他開始為他的又一段求學(xué)生涯而努力奮斗，開始了他人生新的一段起航。盡管來到大學(xué)里之后，自由的時(shí)間多了，但是他并沒有放松對(duì)自己的要求，沒有忘記家人的囑托，自己的理想。能動(dòng)的學(xué)習(xí)，不再為考試而去學(xué)習(xí)，而是為了學(xué)到真的本領(lǐng)，是為了提高自己的文化素養(yǎng)，為了明天，為了能成為一個(gè)有用之才。來自農(nóng)村，自知父母的艱辛和苦楚，不比吃穿，他保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，得到了同學(xué)們的一致肯定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自己，每當(dāng)松懈的時(shí)候，總是想起父母。
他以農(nóng)村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。人窮志不窮，生活上的貧困并不是他學(xué)習(xí)的絆腳石，也并沒有抹殺了他學(xué)習(xí)的積極性，他堅(jiān)持上晚自習(xí)，溫習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)明天的功課，他一如既往的堅(jiān)持著。同時(shí)，他還積極利用課余的時(shí)間來擴(kuò)充的自己的知識(shí)，充分利用圖書館的學(xué)習(xí)資源積極學(xué)習(xí)課外知識(shí)，了解一些新鮮事物。他堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”，于是，他一直以來都是保持著勤奮的勁頭，早起晚睡，完成每一件當(dāng)天應(yīng)該完成的事情。他又注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，追求高效率的學(xué)習(xí)，樂于和同學(xué)一起探討問題，一起學(xué)習(xí)。艱苦的生活經(jīng)歷使他明白了學(xué)習(xí)的重要性，他堅(jiān)持著不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，在不斷的學(xué)習(xí)中前進(jìn)和完善自己。虛心使人進(jìn)步，不忘記想老師虛心請(qǐng)教，與同學(xué)探討。
他堅(jiān)持用勤奮來激勵(lì)自己不斷向前看，看到明天的陽光。他也堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，使自己享受學(xué)習(xí)的過程。他不斷告訴自己，社會(huì)需要人才，人需要有才，而“才須學(xué)也”，學(xué)需勤。天道酬勤，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天他就從未放松對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高，今年文化課成績?cè)诎嗬锏谒拿C合測(cè)評(píng)第二名。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，他還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實(shí)踐能力，與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識(shí)，課外長期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足，通過這些拓寬了的視野，豐富了他的知識(shí)。
四、工作情況
在工作期間：他始終以“服務(wù)老師，聯(lián)系同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，積極幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)保好駕、護(hù)好航。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)，他堅(jiān)持同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
五、生活情況
他是一個(gè)熱愛生活的人，一個(gè)對(duì)生活充滿感激地人，他不是抱怨生活的磨難與挫折，而是通過自己的努力改變生活的不公，創(chuàng)造屬于自己的生活。他始終保持著樂觀向上的生活心態(tài)和積極的對(duì)待身邊的每一個(gè)人和事情，他在不斷的學(xué)習(xí)為人處事的道理，不斷的提高自己的綜合能力。來自農(nóng)村的他是一個(gè)勤儉節(jié)約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢，他從不亂花，同學(xué)們暗自為他的精神佩服。儉以養(yǎng)德，這是他拿來自勉的一個(gè)詞語。生活的貧困沒有讓他對(duì)自己放棄，他抱著一顆感恩的心去對(duì)待一切美好的事物，他更加樂于為身邊的每一個(gè)人提供力所能及的幫助。
在大一一年的學(xué)習(xí)過程中，除了掌握書本上的理論知識(shí)之外，同時(shí)他也注意參加了一些豐富多彩的文體活動(dòng)來提高自己的綜合素質(zhì)。自己多姿多彩的課外生活既是一種學(xué)習(xí)之余的放松，又是學(xué)習(xí)其他能力的好機(jī)會(huì)。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，他逐漸提高自己個(gè)人方面的能力和素質(zhì)。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園中，“他不是的，但一定要努力做得比昨天的他更好”，每個(gè)人聽了，都會(huì)對(duì)未來充滿期待，憑著這股韌勁，他又不斷奮斗的勁頭，也看到了未來的曙光。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實(shí)!相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，他會(huì)不斷進(jìn)步，積極向新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生前進(jìn)。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信他將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，爭創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生，在不久的將來為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
“從小事做起，心懷天下”，相信經(jīng)過努力他一定會(huì)成為祖國的棟梁。
六、獲獎(jiǎng)情況
在過去的一年里在自己的不斷努力和老師同學(xué)的關(guān)懷和幫助下他取得了一系列的榮譽(yù)：
1、在我校第三屆“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽中被評(píng)為優(yōu)秀作品。
2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
4、在我院舉行的“我的大學(xué)生活”英語演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
6、在我院第八屆“科技創(chuàng)新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評(píng)為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等十四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
這些成績不是炫耀的資本，但是努力的證明。成績已經(jīng)成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，勇往直前。
進(jìn)入信陽師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)習(xí)，是他人生中一個(gè)極為重要的階段。在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，他在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，他要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o他的支持和幫助。在此他要特別表示感謝!今后他要更加嚴(yán)格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)，以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!
此致
敬禮!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
其實(shí)我心里很清楚，您早就有了要換廚師的想法了，看著我們飯店日漸下降的營業(yè)額，我也是感到非常的慚愧，因?yàn)楹艽笠徊糠重?zé)任都在我，我作為飯店的廚師，那就是飯店核心中的核心，一家飯店走下坡路，肯定是跟我這個(gè)廚師有關(guān)系的，這都不用去想，我也總結(jié)過自身的原因，我覺得您的想法是對(duì)的，您可以嘗試一下，換一個(gè)廚師，我就提前跟您辭職吧，也能讓我走的體面一點(diǎn)，不是被辭退的。
我對(duì)自身的原因總結(jié)如下：
1、隨著餐飲行業(yè)的變化，自然是會(huì)淘汰一些落后的，而我們也是屬于落后的，為什么呢，因?yàn)槲覀兊牟藛芜t遲都沒更新，兩年前菜單是哪些菜，現(xiàn)在依舊是一樣的，顧客沒吃膩，我都炒煩了。但是沒辦法，我從來都沒想過去研究新菜品。現(xiàn)在大家要吃什么?要吃牛蛙、各種口味的小龍蝦、會(huì)冒“仙氣”的菜，這些我都不會(huì)。
2、工作的態(tài)度越來也不嚴(yán)謹(jǐn)了，以前我做菜堅(jiān)決要戴廚師帽，保證自己的頭發(fā)不掉進(jìn)去，現(xiàn)在怎么舒服怎么來，以前一道菜嚴(yán)格把控在十分鐘內(nèi)上菜，現(xiàn)在也無所謂了，啥時(shí)候做完啥時(shí)候上菜。以前在上菜前還會(huì)精致的進(jìn)行排盤，現(xiàn)在哪管那么多。
3、工作標(biāo)準(zhǔn)越來越低了。剛開始當(dāng)上廚師長的時(shí)候，我對(duì)自己的要求多嚴(yán)格，一道菜沒達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)就需要重新準(zhǔn)備食材，重新做，無論是對(duì)刀工還是食材的要求都特別高，現(xiàn)在對(duì)自己的要求是越來越低了。完全就是憑借著感覺在炒，也不管最后好不好，直接上菜。
因?yàn)橐陨蠋c(diǎn)，來過的客戶都不會(huì)再想來第二次了，因?yàn)楸任覀冞@里好吃、比我們這里菜品多的地方多了去了，他們完全沒必要再來第二次，就算我們這里比其他地方稍微便宜一點(diǎn)，那又如何，現(xiàn)在很少有人會(huì)在吃這一方面省錢，都覺得貴有它貴的道理。更何況我們這家店真的就是跟不上節(jié)奏了，裝修方面也沒有別人那里好看，現(xiàn)在別人的裝修多新穎啊，什么東西都有，服務(wù)也是特別的周到，因?yàn)槲覀兊昕土髁康膯栴}，導(dǎo)致大家士氣都挺低的，服務(wù)態(tài)度又怎么好的起來呢，其實(shí)說到底，最主要的還是我這個(gè)廚師的問題。
希望您的想法沒有錯(cuò)，等您高薪請(qǐng)一個(gè)廚師來之后，真的希望他能讓您的飯店重現(xiàn)回到往昔那種門庭若市的場景，最后我真心的跟您道個(gè)歉，我沒能保持我來您這當(dāng)廚師的初心，導(dǎo)致您虧損這么多，真的抱歉。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇29
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝公司能在我迷茫求職中給了我一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，感謝公司讓我了解到了房地產(chǎn)這一行業(yè)，感謝公司的同事及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無微不至的關(guān)心及照顧，經(jīng)過深思熟慮后，我決定辭掉在公司所擔(dān)任的職務(wù)。
在公司的兩個(gè)月里，我盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，因此我無憾于領(lǐng)取每個(gè)月的工資。不管是因?yàn)檫\(yùn)氣，碰巧，還是因?yàn)槠渌颍傊驗(yàn)槲业拇嬖冢袑⒔?0萬元的價(jià)值進(jìn)入公司的賬戶，相對(duì)于那些兩三個(gè)月帶了無數(shù)批客戶，卻沒有簽一單的人而言，我也是有價(jià)值的，因此我對(duì)自己是否給公司帶來經(jīng)濟(jì)利益感到無憾。
因?yàn)樽陨淼脑颍覠o法適應(yīng)公司的規(guī)則，無法為公司創(chuàng)造更多的業(yè)績，實(shí)在很抱歉。我決定離開這個(gè)崗位，去尋求適合自己的生活規(guī)則。都知道我比別人更努力，在任何事情上，我都是這樣認(rèn)真對(duì)待，不管以后從事什么行業(yè)，我都會(huì)用這種態(tài)度去面對(duì)。但我的努力，并不只是想和最差的人相比較，何況在這個(gè)行業(yè)中，我比最差的人還要差。公司需要成績，同樣，我也需要成績。我不想在付出了更多，卻得不到回報(bào)的工作上浪費(fèi)太多的時(shí)間。至少我還年輕，有更多的時(shí)間去追求屬于自己的生活規(guī)則。我上無老，下無小，自己的生活水平又不高，也不急著去掙多少錢。
我會(huì)按照公司的規(guī)則，在遞交辭職報(bào)告之后的一個(gè)星期離開目前的崗位。不管我以后走到哪里，在公司的這段寶貴經(jīng)歷將伴隨我一生，這將是我求職生涯中相當(dāng)重要的一部分。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的求職信，為一位滿腔熱血的畢業(yè)學(xué)生開啟一扇希望之門。
我叫_，是一名即將于20_年6月畢業(yè)于__學(xué)院，物流管理專業(yè)的學(xué)生。借次擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推銷自己。
我熱愛我的專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物流客戶服務(wù)、物流管理等專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)，還學(xué)習(xí)了禮儀、市場營銷、采購管理和倉儲(chǔ)管理等方面的知識(shí)，并且以社會(huì)對(duì)人才的需求為向?qū)Вκ棺约合驈?fù)合型人才發(fā)展，還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，在20_年12月考取了計(jì)算機(jī)國家高級(jí)證書，熟悉windows、excel等操作系統(tǒng)，次年，還考了物流員證。有一定的英語的表達(dá)能力，但仍與社會(huì)差距較大，今后仍需努力。
自助者天助。一直以來，我都把這句話作為鼓勵(lì)我和推動(dòng)我不斷進(jìn)步的格言。我相信：有志者事竟成。我決心：要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵(lì);我的希望寄托于您的慧眼：請(qǐng)您把信任和希望留給我。如果你難以抉擇，請(qǐng)關(guān)注我;因?yàn)槟豢痰恼遄茫瑢?huì)是我一生的.選擇!
祝，貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!再次感謝您閱讀我的求職信!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日
申請(qǐng)書的寫法 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是外國語學(xué)院零五級(jí)英語教育一班的_(男)，漢族，入黨積極分子，_人。我申請(qǐng)的是勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
我現(xiàn)任英教一班宿管委員，在輔導(dǎo)員老師李_、熊_的帶領(lǐng)和栽培下，在各位同學(xué)的信任、支持和幫助下，以及在本人的努力工作下，我日見成熟，我在組織、管理等方面的能力得到了大大的提高。獲得“一等獎(jiǎng)學(xué)金”兩次，“二等獎(jiǎng)學(xué)金”一次;在“流動(dòng)展板設(shè)計(jì)大賽”中，作品獲得三等獎(jiǎng)等。“英語口語演講大賽”三等獎(jiǎng)。自我評(píng)價(jià)：為人誠實(shí)守信、待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，動(dòng)手能力強(qiáng)，有良好的溝通能力與自學(xué)能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，具有不甘平庸與積極進(jìn)取的精神，能夠從容的面對(duì)生活，對(duì)朋友比較真誠!
我堅(jiān)信：在這個(gè)世界上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
我出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，地處山崗薄地，父母年邁，體弱多病，除農(nóng)業(yè)收入外，家中再無任何經(jīng)濟(jì)來源。之所以說家庭的貧困是無法用語言表達(dá)的，那是因?yàn)樗缫焉n白的毫無血色，甚至僅僅像現(xiàn)在一樣，它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角，內(nèi)心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上大學(xué)前，我甚至從不知道親手拿一張拾圓錢的滋味，根本就不知道那到底是一種什么樣的感覺。由于上學(xué)，家中的勞動(dòng)力只有爸爸和媽媽。他們均為農(nóng)民，一方面，沒有文化;再者，沒有經(jīng)商的資金，故此，家里完全依靠農(nóng)業(yè)收入為生，況且父母均有病在身，故此，家庭經(jīng)濟(jì)十分不景氣。
當(dāng)同學(xué)們都在為一年一度的高考積極做準(zhǔn)備的時(shí)候，我卻放棄了人生命運(yùn)中的一次偉大轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這次，我辜負(fù)了父母的期望，我讓家中二老的希望破滅了。他們辛辛苦苦干了大半輩子，還欠了一_的債，就盼著我能有出頭之日，將來也好給他們長長面子，我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉(xiāng)鄰一起外出務(wù)工走的時(shí)候，我也沒有向父母解釋我放棄那次高考的最終緣由。“爸爸、媽媽，我也想考上一個(gè)好的學(xué)校，我也想給二老掙面子呀!可是，我真的不忍心看著你們辛苦了一季子的勞動(dòng)成果被我一下就席卷而空呀!此刻，我感覺自己就像是一個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)吸血鬼。我不相信蒼天有眼，我不相信母親經(jīng)常念叨的耶穌，如果他們真的存在，真的是救世主，那么為什么就不能公平一點(diǎn)呢?最起碼也讓我的父母生活的別那么艱辛、坎坷……”
我一定要改變我家庭的狀況，我要讓我的父母安詳?shù)囟冗^晚年。懷著我的希望，我踏上了南下的列車。臨走的時(shí)候，父母沒來送我，也許是不高興，也許是不忍心看著家里的希望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。
為了讓我重返校園，父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時(shí)候，我回家了。忙完農(nóng)活以后，我就收拾了行李，準(zhǔn)備繼續(xù)南下務(wù)工。那天晚上，爸爸蹲在正屋門口，手里拿著他的老煙袋，重重地吸了一口說：“咳、咳，輝呀，我看你就別去了，雖然咱家的狀況不景氣，但是我和你媽還想著你哪天能重返校園，園了大學(xué)夢(mèng)，如此，也不妄我們辛苦了大半輩子呀!前些日子，我和你媽去了趟五中，見了你的袁老師，他說，‘如果你回去復(fù)讀的話，學(xué)校里他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來有出息，也好光耀一下門楣呀!你……”我默默無語，只是靜靜地聽著，眼睛漸漸模糊了，任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落……
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于迎來了令我激動(dòng)而又恐懼的日子——十月七號(hào)，它是我們?nèi)胰似谂瘟嗽S久的。
等待高考錄取通知書的日子是一段特別痛苦日子。那種感覺不是隨便什么詞語就能描述的了的。對(duì)于我來說，那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是依舊早出晚歸。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)母親額角的皺紋更深了，白發(fā)又多了些許，父親那斑白的頭發(fā)也更加稀疏了。我明白：這一切的一切都是因?yàn)槲摇２恢罏楹危液苌僬f話。
八月十五日，我收到了_學(xué)院的錄取通知書。這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。這天，我看到了母親眼角滾落的熱淚，父親的煙袋鍋內(nèi)的煙葉燃的比過去旺多了。我好像有種如釋重負(fù)的感覺，但是……
我知道我的家不允許我輕言放棄;我知道我的家不允許我沒有傲骨;我知道我的家不允許我沒有尊嚴(yán);我知道我的生活除了奮斗就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”。在我踏進(jìn)大學(xué)校門不久，家里就發(fā)生了一件重大事情，我清晰地記得，那是零五年十二月三十日，一個(gè)噩耗傳來，母親突患腦栓塞，正在醫(yī)院搶救，同時(shí)檢查出膽囊炎、糖尿病等并發(fā)癥，這猶如晴天霹靂，在那一刻，我愣住了，我傻了……對(duì)于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭來說，有人患上這樣的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想讀書，以后有的是機(jī)會(huì)，但是在這個(gè)世界上我只有一個(gè)白發(fā)親娘……
我要去掙錢，我要為母親買營養(yǎng)品，我要為母親買的藥，只要母親能康復(fù)，我可以做任何事，于是，我決定再次輟學(xué)，但是，病床上的母親用滾燙的淚水告訴我，“媽媽明白你的用意，為此，你更要完成學(xué)業(yè)，你是我們的希望，是我精神上的支柱……”我沒再說什么，只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落，任由那滾燙的淚水化作風(fēng)雨人生中的相思雨。這次，一向剛毅的父親再也無法平靜下來了，他的眼角也被濕潤了。
家庭的特殊情況又促使我“勇敢”地邁出校門滾打撞拼，在獲得一些榮譽(yù)、利益的同時(shí)，我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視著這個(gè)世界……我不知所措，更失去了當(dāng)初的信心和勇氣，便開始蟄伏于自己的小窩，用那只笨拙的筆書寫別樣的人生。
大二剛開始我就試著改變自己，同輔導(dǎo)員老師、同學(xué)們談心交流，其中任課老師單滿菊書記的教導(dǎo)更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下，我的性格漸漸開朗了許多。從那時(shí)起，我開始懂得什么是團(tuán)結(jié)的力量。從此，我奮力與大家齊頭并進(jìn)，游刃于學(xué)海和工作的平衡之中。
為了提高自身素質(zhì)，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了有關(guān)提升自身素質(zhì)的書籍和雜志。為了增加自身的文化和專業(yè)知識(shí)水平，還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的部分書籍。為了更多了解和運(yùn)用一些基本技能，還參加了國家計(jì)算機(jī)一級(jí)WPSoffice和二級(jí)Access的培訓(xùn)和等級(jí)證書考試。
下半學(xué)期德智體雖未取得優(yōu)秀的成績，但是卻比第一學(xué)期有了長足的進(jìn)步。這是我攀登的開始，更是我奮進(jìn)的中途。累計(jì)達(dá)二萬五千元的債務(wù)不經(jīng)意間壓在了我的雙肩，但是我不會(huì)退縮，因?yàn)槲宜?jīng)歷的、我所面對(duì)的、我所設(shè)想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手!
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭的負(fù)擔(dān)。在休息時(shí)間和不影響學(xué)習(xí)的情況下，我去市區(qū)作過臨促，作過家教，代過課。目前，我正在市區(qū)新概念外語輔導(dǎo)學(xué)校做兼職。雖然所得報(bào)酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還學(xué)了一些書本上沒有的知識(shí)，這使我更加堅(jiān)定了自己的人生信念。
家庭的貧困只是暫時(shí)的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證，我一定會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。
這是我的承諾，給我一個(gè)現(xiàn)在吧，我將向世界證明我的價(jià)值!也是我申請(qǐng)這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的資本!
鑒于以上我的家庭情況，以及自己兩年來的在校表現(xiàn)，我認(rèn)為自己符合此次國家礪志獎(jiǎng)學(xué)金和國家貧困助學(xué)金的申請(qǐng)條件，特在此提出申請(qǐng)。
致敬
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing/
__年__月__日