申請團支書的申請書范文（通用3篇）

申請團支書的申請書范文 篇1

　　尊敬的高一(6)班班主任辛老師：

　　您好!

　　我是高一(6)班唐首祺同學，我申請競選團支書這一職責。

　　時光如梭，5天緊張而忙碌的軍訓生活已經結束，在這短暫的5天里，我發現自己成熟了許多，少了一絲像在初中的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩重。我堅信我有能力和信心擔任這一職務。

　　我記得有人說過這樣一句話“從事某種事業出自于對于這種事業的熱情”。對于團支書這一工作我是有12分的熱情的，但我深切的知道，只有熱情是無法勝任這團組織中的“元首”的，還需要勇氣與智慧，我相信：憑借老師您和同學們的信任我一定能夠勝任這一職責的。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我知道團組織是青少年的指路明燈，是一批又一批新生團員的孕育搖籃，是班委會成員和各位老師的得力助手。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我是一個自信樂觀，口才較好，相對穩重，具有一定組織能力和號召能力的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我在初中具有四年班長兼團支書的經驗，在初中擔任職責的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會到作為團支書應盡的責任和義務，在一個個團組織活動中，知道了如何號召和鼓勵同學，如何與老師同學進行更好地溝通······

　　我知道“天外有天，人外有人”，高一(6)班藏龍臥虎，比我能力強的人比比皆是，但我依舊鼓起勇氣交上這份申請書，我深切地希望老師能給予我這次機會。

　　如果我有幸當選本班團支書，我不斷吸取經驗，汲取力量，在以下幾個方面嚴格要求自己：

　　(1) 處理好工作，學習，生活的關系，我認為這三者

　　是相輔相成的，我不會因為其中的一者而耽誤其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學習，只有認真學習才有能力去做好工作，只有努力工作才會提高自己個人價值從而更好的生活。

　　(2) 致力于班級團結協作工作，盡力做好自己分內的事

　　情，協助班委會其他成員管理班級，不能因為自己是團支書就高高在上，反之，我認為團支書不是權力的象征而是老師與同學之間一座交流的橋梁，應該盡快的將老師和同學們的意見相互傳達。

　　(3) 課下多與同學老師溝通，就像俗語說的那樣“群眾

　　的眼睛是雪亮的”從他們口中得知自己工作的不足，對于得到的意見要做到“有則改之無則加勉”，嚴于律己只有這樣才能更好地服務班級。

　　如果我落選了，我也不會傷心，不會氣餒，畢竟我競爭過，追求過，沒有成功就證明自己還有不足，那我就會更加加倍努力。

　　是金子總要發光的。希望以上所說，能讓您對我有更多了解，也您能夠支持我。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

申請團支書的申請書范文 篇2

　　尊敬的各位領導和老師：

　　你們好。本著鍛煉自己和為大家服務的宗旨，我申請競選我們班級團支書職務。

　　首先，我對這項工作充滿熱情，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。我熱愛中國共產黨，并且了解黨的知識與方針，自信能幫助同學用現代科學文化知識武裝自己，并團結同學積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。

　　其次，我具有良好的組織協調能力，多次組織同學的機會，也使我得到了鍛煉，進一步增強了團結同學的能力。而且我性格隨和，能夠將心比心，與人團結共處。這不僅有利于我了解學生思想動態、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協助班長開展班集體工作。

　　此外，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念，銳意進取精神十足。這將幫助我開展更多豐富且有意義的課外活動，增強同學們的團結意識，并營造一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。

　　我思維縝密，工作認真負責，認為自己具備了擔任團支書的條件。最后，我想說一些對團支書一職的工作暢想。如有幸競選成功，我將進一步完善自己，提高各方面素質，立足于學生之中，處處以身作則，積極配合整個班委的工作。我也會開展團委的信息反饋工作，并認真接受同學對我工作的監督和建議。同時我要協助老師對團委的工作進行歸類和匯總，及時對工作作出策劃和總結，從而吸取經驗教訓，為團委工作的更好開展出一份力。

　　我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作 。至此我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

申請團支書的申請書范文 篇3

　　尊敬的高一(6)班班主任辛老師：

　　您好!我是高一(6)班x同學，我申請競選團支書這一職責。

　　時光如梭，5天緊張而忙碌的軍訓生活已經結束，在這短暫的5天里，我發現自己成熟了許多，少了一絲像在初中的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩重。我堅信我有能力和信心擔任這一職務。

　　我記得有人說過這樣一句話“從事某種事業出自于對于這種事業的熱情”。對于團支書這一工作我是有12分的熱情的，但我深切的知道，只有熱情是無法勝任這團組織中的“元首”的，還需要勇氣與智慧，我相信：憑借老師您和同學們的信任我一定能夠勝任這一職責的。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我知道團組織是青少年的指路明燈，是一批又一批新生團員的孕育搖籃，是班委會成員和各位老師的得力助手。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我是一個自信樂觀，口才較好，相對穩重，具有一定組織能力和號召能力的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。

　　我之所以競選團支書這一職責，是因為我在初中具有四年班長兼團支書的經驗，在初中擔任職責的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會到作為團支書應盡的責任和義務，在一個個團組織活動中，知道了如何號召和鼓勵同學，如何與老師同學進行更好地溝通······

　　我知道“天外有天，人外有人”，高一(6)班藏龍臥虎，比我能力強的人比比皆是，但我依舊鼓起勇氣交上這份申請書，我深切地希望老師能給予我這次機會。

　　如果我有幸當選本班團支書，我不斷吸取經驗，汲取力量，在以下幾個方面嚴格要求自己：

　　(1)處理好工作，學習，生活的關系，我認為這三者是相輔相成的，我不會因為其中的一者而耽誤其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學習，只有認真學習才有能力去做好工作，只有努力工作才會提高自己個人價值從而更好的生活。

　　(2)致力于班級團結協作工作，盡力做好自己分內的事情，協助班委會其他成員管理班級，不能因為自己是團支書就高高在上，反之，我認為團支書不是權力的象征而是老師與同學之間一座交流的橋梁，應該盡快的將老師和同學們的意見相互傳達。

　　(3)課下多與同學老師溝通，就像俗語說的那樣“群眾的眼睛是雪亮的”從他們口中得知自己工作的不足，對于得到的意見要做到“有則改之無則加勉”，嚴于律己只有這樣才能更好地服務班級。 如果我落選了，我也不會傷心，不會氣餒，畢竟我競爭過，追求過，沒有成功就證明自己還有不足，那我就會更加加倍努力。

　　是金子總要發光的。希望以上所說，能讓您對我有更多了解，也您能夠支持我，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意。

　　此致 敬禮

　　申請人：

　　20xx--

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