試用期滿申請(qǐng)轉(zhuǎn)正報(bào)告書（通用3篇）

試用期滿申請(qǐng)轉(zhuǎn)正報(bào)告書 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫__，20__年7月畢業(yè)商洛學(xué)院，大學(xué)本科學(xué)歷，并取得高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證書。20__年8月報(bào)名參加陜西省農(nóng)村人才振興計(jì)劃教師招聘考試，以較好的成績(jī)被錄用。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學(xué)任教，兼學(xué)校圖書室管理員。參加教育工作以來，我服從上級(jí)及學(xué)校安排，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進(jìn)步。現(xiàn)考察期已滿一年，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，望組織批準(zhǔn)。

　　現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡(jiǎn)單匯報(bào)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　一、思想政治方面

　　自覺加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素養(yǎng)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)黨的十八大精神，按時(shí)撰寫學(xué)習(xí)筆記，并將其所學(xué)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。

　　二、在個(gè)人學(xué)習(xí)方面

　　自參加工作以來，能認(rèn)識(shí)到自己的經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，因此我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教法，大量翻閱參考資料，還經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等，吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)知識(shí)活用到我的教學(xué)中來。同時(shí)多次請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師到班上聽課并指導(dǎo)我的教學(xué)，有時(shí)用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學(xué)和知識(shí)方面的問題。一年來，我的教學(xué)水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，在教學(xué)上取得了較好的成績(jī)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)與中學(xué)課程有關(guān)的先進(jìn)知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)了解先進(jìn)的科技、文化，豐富知識(shí)，開闊視野。讓自己的思維永遠(yuǎn)走在前面，保持青春與活力，這樣，才會(huì)讓知識(shí)之源永不干涸。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)的教學(xué)理論。了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用上，在學(xué)科知識(shí)的積累和把握上完全具備教師的基本功底，符合教師的要求。

　　三、在教育教學(xué)方面

　　教學(xué)工作認(rèn)真。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè)。因材施教，輔導(dǎo)差生耐心，堅(jiān)持不懈。認(rèn)真探討教法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的愛好，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，取得了很好的效果。所教班的學(xué)生在各方面都得到了發(fā)展。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚，成績(jī)不斷上升，在期末考試中都取得了較好的成績(jī)。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求。

　　作為任課教師，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，讓學(xué)生把安全工作變成自覺行為。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達(dá)到家長(zhǎng)、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的。建立鼓勵(lì)機(jī)制，努力提高學(xué)生的自信心和原動(dòng)力。除了語言鼓勵(lì)，還積極督促學(xué)生向圖書館借書，努力培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣，豐富了學(xué)生生活，活躍了學(xué)生思維，陶冶了學(xué)生情操，增加了學(xué)生對(duì)學(xué)校的興趣。一年來，時(shí)時(shí)牢記自己的責(zé)任，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)上來。糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高。

　　一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績(jī)、圖書管理等方面努力做到符合教育教學(xué)要求，較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。工作已滿一年，根據(jù)職改辦有關(guān)文件精神，特申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師，如果

　　符合條件，請(qǐng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：__

　　20__年4月17日

試用期滿申請(qǐng)轉(zhuǎn)正報(bào)告書 篇2

　　尊重的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好!

　　首先，十分感激您給我到貴公司__從事__工作的機(jī)遇，對(duì)此，我覺得無比的幸運(yùn)。

　　我于二〇一〇年三月一日進(jìn)入__實(shí)習(xí)，根據(jù)公司須要，目前從事__工作。到二〇一〇年八月三十一日，六個(gè)月的試用期將滿。依據(jù)我司規(guī)章軌制，現(xiàn)慎重申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

　　本人工作認(rèn)真熱忱、仔細(xì)且有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤懇不懈;性情豁達(dá)，樂于與別人溝通和交流，存在良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí);義務(wù)感強(qiáng)，確保完本錢職工作，與同事相處融洽，配合同事與領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技巧，自動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，并應(yīng)用放工時(shí)間充電，提高自身綜合素質(zhì)。

　　近六個(gè)月來，我曾在以下部門和崗位實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，并一直成長(zhǎng)：

　　(一) 客戶服務(wù)部——基礎(chǔ)客服崗(一周)

　　協(xié)助同事做好場(chǎng)內(nèi)客戶的保護(hù)工作：盡己所能解決客戶所提出的請(qǐng)求，如交易軟件問題、室內(nèi)空調(diào)、報(bào)紙派發(fā)等;不懂或才能之外的記載下來，如飲水機(jī)、抽風(fēng)機(jī)問題、客戶申請(qǐng)座位等，向同事討教;在實(shí)習(xí)停止時(shí)，將自己察看到的問題構(gòu)成文檔交給主管。

　　(二) 交易部——柜員(兩周)

　　懂得交易部工作流程：1)協(xié)同事做開戶籌備工作，如發(fā)放資料、領(lǐng)導(dǎo)客戶填寫材料等;2)客戶資料歸檔和核查;3)向同事求教和學(xué)習(xí)客戶可能碰到的問題。

　　(三) 客戶服務(wù)部——投資顧問團(tuán)隊(duì)

　　1.幫助共事做好短佩服務(wù)：按行業(yè)跟主題進(jìn)行客戶分組、每日編輯上市公司異動(dòng)信息、編纂研討所個(gè)股和行業(yè)研究講演，負(fù)責(zé)逐日推舉短信的追蹤等;

　　2.接聽客戶電話，為場(chǎng)外客戶提供服務(wù)和支持;

　　3.配售股、增發(fā)、可轉(zhuǎn)債強(qiáng)迫收回權(quán)證到期等的短信和電話提示;

　　4.協(xié)助部分做好刊物質(zhì)料的收集和編輯工作，為其余投資參謀做好支撐工作;

　　5.現(xiàn)場(chǎng)客戶的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)。

　　(四)__屆新員工培訓(xùn)(一周)

　　在為期一周的新員工培訓(xùn)中，我的播種和感觸簡(jiǎn)言之有以下多少點(diǎn)：1)了解公司總部各部門的構(gòu)架和業(yè)務(wù)等基礎(chǔ)概況，加深對(duì)券商認(rèn)知，為公司近年的發(fā)展而深感自豪和驕傲;2)在運(yùn)動(dòng)中，與同事樹立友情，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明白對(duì)本身崗位的定位;3)時(shí)光管理和情感治理等課程的學(xué)習(xí)將贊助自己有效實(shí)現(xiàn)今后工作中的自我管理和束縛，有助于咱們順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向職場(chǎng)新人的角色變換。

　　通過六個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，在__和同事們的熱情輔助及關(guān)愛下，我受益匪淺：

　　在客服部基本客服崗的實(shí)習(xí)，我施展了自己擅長(zhǎng)與人溝通的優(yōu)點(diǎn)，在與客戶的交換中，初步了解公司客戶的類型和不同需要，使本人可能在日后的工作中及時(shí)甄別客戶類型，并有針對(duì)性的供給服務(wù);

　　通過在交易部的實(shí)習(xí)，我當(dāng)真學(xué)習(xí)了公司各項(xiàng)根本業(yè)務(wù)的操作流程，提高了自己辦理基本業(yè)務(wù)的'純熟水平，使自己可以及時(shí)正確的答復(fù)客戶在辦理基本業(yè)務(wù)中遇到的問題;

　　在投資顧問的學(xué)習(xí)和工作，明確了投資顧問的工作定位和發(fā)展方向，天天在按時(shí)實(shí)現(xiàn)日常工作的情形下，踴躍向部門經(jīng)理和四周同事學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度不斷進(jìn)步，爭(zhēng)奪早日將自己的專業(yè)常識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，為投資顧問團(tuán)隊(duì)的勝利運(yùn)作做出自己的奉獻(xiàn)。

　　當(dāng)然，我也存在不少不足之處：1)與客戶的溝通技能需要進(jìn)一步的提高;2)對(duì)行情走勢(shì)的掌握、行情分析的深度和全面性仍有欠缺，特殊社會(huì)技巧剖析方面的專業(yè)能力有待提高。

試用期滿申請(qǐng)轉(zhuǎn)正報(bào)告書 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：

　　一、愛心、天職

　　幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。

　　小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來，高高興興的回家。

　　二、童心、知心

　　幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

　　三、盡心盡職

　　人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過程中得到發(fā)展。

　　幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

　　以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：/shenqing

　　__年__月__日