優秀畢業生書面申請書（通用5篇）
優秀畢業生書面申請書 篇1
尊敬的領導：
我是--財經高等專科學校會計系財務會計專業的一名20--屆畢業生，在校期間學習、生活、工作表現突出。因此申請20--屆優秀畢業生稱號。
在大學的學習時間我覺得很充實，大一的學年里我設定好自己的學習計劃，按著自己的目標邁進，努力扎實的學習專業知識，三年的大學學習讓我學會了很多，成績也是保持著班級第一，課外到圖書館涉獵，擴展自己的視野，增長了知識，自我學習能力強。努力通過了會計證、助理會計師和國家計算機二級考試。在“我們的榜樣”“感恩”征文比賽中分別獲得二等獎和一等獎。
生活上勤儉節約，在保證學習的前提下參加社會實踐活動，做過勤工助學和家教等。提高了自己的社會經驗個動手能力。所在寢室先后被評為優秀寢室、星級寢室個五好寢室。
在校期間擔任班團支書一職，工作積極負責，上做好老師的助手，下聯系團結好同學，待人熱情誠懇，樂于助人，幫助解決大家遇到的問題。班級榮譽感強。在校期間所獲的獎項有20--—20--學年獲得校一等獎學金和國家勵志獎學金，并被評為三好學生和優秀團干的稱號。20--—20--學年被評為優秀團干。
在校期間遵守學校的各個規定，并于一月份在三一汽車起重機參加實習，理論和實踐的結合讓我成長的更快，我也相信在以后的道路上我會更堅強和自信。學習等各方面表現出色，是一個合格優秀的大學生，希望領導審核并肯定我。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
優秀畢業生書面申請書 篇2
尊敬的領導：
您好，我想申請優秀畢業生這一榮譽，因為在這短暫的大學時光里我覺得自己夠優秀!也非常感謝的您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!
我是---學院--級--系--班的學生我叫---，19--年-月出生于--省--市，男，漢族，團員。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業知識，刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我也特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮!
一、培養了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。
暑假期間，我積極參加學校提倡的社會實踐活動，使自己在實踐中感悟生活，體會生活的來之不易，努力使自己向一名高素質的優秀大學生方向發展。另外，我格樂觀，積極向上，樂于助人。作為新時代的大學生，努力使自己德才兼備，全面發展。
二、良好的習慣作風和優秀的人際關系
入學以來，我一直都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，從不曠課，努力完成各項學習任務;積極配合老師完成教學任務;熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，因此，也贏得了老師們的認同;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活中，作息時間有規律，和寢室密友關系融洽。在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里，我始終沒有放松學業。平日里，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。
三、樹立終身學習心態
憑借自己良好的學習習慣，在入校后優秀表現中，兩年榮獲國家勵志獎學金并且榮獲學習進步獎稱號。當然這并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我知道，最為21世紀的現代人，必須時刻保持虛心學習的心態，只有是時刻保持學習的心態，才能不斷地充實自己，也才能立足于這個日新月異的時代，所以作為一名現代大學生樹立起終身學習的心態尤為重要，這也是我一生的追求!
四、積極參與社會實踐和努力使自己獨立
在校期間，我生活節儉，作風樸素，個人消費觀端正，無高檔消費品。在我看來，我們現在是一名學生，是消費者，所花的每一分錢都是父母辛苦賺來的。因此，我也曾利用課余時間、寒暑假在外兼職，一是能讓我盡量減輕家里的負擔，體會做父母的不易;二是提高自己吃苦耐勞的毅力換取豐富的社會經，給我即將畢業踏入這個社會打下良好的基礎，也是為了自己在更好的了解社會的同時讓自己不成為空想的理想主義者，去成為一個務實主義者。而剛剛結束的實習更是讓我體會到了參與社會的重要性：只有把自己投入社會中去，把自己在學校所學的東西運用到工作上，才能最大地體現出我們的價值!也才能體會到我們為什么要盡快的獨立，為什么要學會感恩!
以上是我這次申請優秀畢業生的一些理由，我知道自己在很多方面還有所欠缺，但非常感謝學校能給我這次參與評選的機會。三年的大學生活給我留下了太多美好的回憶;在此，我真心地感謝一直關心我的老師們：你們，教會了我太多太多專業和待人處事的知識和道理;感謝---班的全體同學：你們給與我的幫助與支持。無論這次評選的結果如何，我都會欣然接受。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
優秀畢業生書面申請書 篇3
尊敬的機電院評委會：
我向學院提出“優秀畢業生”榮譽稱號的申請。我叫--，機械10班學生，專業方向模具設計制造，申請理由及條件有以下幾方面：
學習方面：我順利修夠了學校教務處安排的機械專業所要求的主修課和選修課的學分、文化素質課的學分，大學期間，沒有補考課程;我在正常學習之余，順利修完了輔修專業——工商管理的所有課程，修滿了20個附加學分，拿到了輔修專業證書;經過艱苦的努力，在堅持了三次考試后，我終于以566分的成績通過了四級考試;畢業論文成績為良。能夠順利畢業，經過四年學習，達到了一個“合格品”的各項指標。
工作方面：本學期擔任本班團支部書記，在做好本班團支部工作的基礎上，積極協助班長等其他班干部為同學們做好各項工作;在班長考研復試期間，全面負責本班的各項工作;主動承擔一半的班長例會，能全面地將會議內容、學院安排通過當面、網絡的方式第一時間通知大家，并予以組織;在畢業設計中，擔任畢業設計小組的小組長，協助導師張星星老師組織設計的實施，最后本組同學都按時完成了畢業設計。
就業方面：在去年12月順利簽約一航公司。
思想方面：本學期光榮地加入了中國共產黨。在申請過程中，準備申請資料的同時，又進一步學習了馬列知識，八榮八辱，感受了優秀共產黨員的底色、品質和為民服務的精神，同時也感受了他們的理想、信念的崇高，使命感、社會責任意識的強烈。我本學期在總結了自己的性格，興趣，能做好那些事。為自己的職業生涯做了一個主觀方面的規劃。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
優秀畢業生書面申請書 篇4
尊敬的領導：
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況
在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、學習情況
“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。
三、生活情況
生活中，樸素節儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20--年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
優秀畢業生書面申請書 篇5
尊敬的各位領導：
您好!
我是xx學院工程管理系的學生，來自。于X年9月就讀于我院，現在作為一名即將畢業的專科應屆畢業生，也作為擔任三年班干部來講，我很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料，我申報“優秀畢業生”。我真誠的在這里提出我的申請，并對自己的情況作以匯報：
我現在是一名德、智、體等方面全面發展的優秀大學生。這些，正是我在學校的關懷和老師同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，是我建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活態度，明確了自己人生發展的方向，堅定信念，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己提高素質人才靠攏，并堅持不解地為之而奮斗。在過去的3年里，思想進步，工作認真，各方面都起到了很好的帶頭作用。下面是該生在學習，工作，思想，生活及其他方面的一些表現情況：
一、思想方面：
思想上有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。在入學的第一個學期我就向黨組織提交了入黨申請書，牢記“為人民服務的宗旨”準備接受組織的考驗。我認真的學習黨的知識，了解黨的發展壯大的歷程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。認真學習了提出的“八榮八恥”的重要思想。認真學習學習實踐科學發展觀重要內容。“5.12大地震”，在這樣一個危急時刻，號召學校師生一起積極捐款捐物獻血，為災區重建盡微薄之力。
二、學習方面：
學習態度嚴肅認真，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”我一直都很清楚作為一名大學生，唯一的出路就是好好學習，掌握過硬的技術，才會在社會上有立足之地。進入大學后，我樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念，以及端正的學習態度，競選了生活委員、班長、學生會紀律部長，這給了我一份責任感和一股學習的動力，激勵我苦學知識，決不放松自己。在學習上，養成了課前預習、課上學習、課后聯系好習慣，堅持這套學習方法新舊知識就能夠緊密的聯系起來，形成牢固的知識網。通過我堅持不懈的學習，我獲得很多的獎勵，這些獎勵見證了我一步一個腳印的學習歷程，也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎。“獨學而無友”，所以我每次遇到學習上的困難都會及時地向老師請教，也愿意在學習上幫助更多的同學解決困難，共同進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學們建立了良好的同學關系。
通過我三年的努力，我獲得學習成績上的獎勵如下：
1、X年考取了全國CAD中級證書;
2、X年考取了全國二級建造師;
3、X年考取了施工員和預算員證書;
4、X年被評為“優秀班干部”的光榮稱號。
三、生活方面：
生活簡樸，不追求時尚，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。 我是一個辦事穩重踏實的學生，所以在入學初的工程管理系班上競選中，我順利的成為班里的生活委員，這也促使我注重提高了自己的水平。只有自己做的好才會帶動大家一起努力。在班里的工作，鍛煉了我的組織能力和創新能力，讓我得到了全方面的發展。
四、工作方面：
作為班上的班干部，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合輔導員做好班上的學生工作，對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，認真開好每次班會，并做好記錄。
作為學生會的紀律部長，深知人要進步就必須要克服困難。在之前積累的工作經驗中仍然有不足之處，我明確工作的宗旨。活動、會議后和主席副主席進行溝通，尋找不足、總結經驗。很快，水院學生會就成為了一個凝聚的團隊。所以我更是以身作責做好自己的本職工作，密切關注系里面的消息動態，更重要的是了解了廣大同學對活動的意見和建議，在做好自己本職工作的同時，也講究質量的提高，為師弟師妹起好的帶頭作用，鼓勵他們積極參加校內活動和社會工藝活動，努力學習，擴大自己的知識面，還督促他們假期要通過實習來檢驗自己的理論知識是否扎實，來彌補自己的不足之處，不斷完善自我。
回憶大學生活，我收獲了很多很多，學習，思想，工作等。各方面都得到了充分的發展，也取得了很大的進步，思考，書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，為自己能盡快融入社會打下了堅實的基礎。對知識的渴望，對理想的追求，對人際關系的擴展，對自己思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，讓我更有勇氣面對未知的挑戰。培養了我刻苦勤奮扎實堅定的學習態度，務實進取認真負責的工作作風，和良好的團隊精神，這些使她受益匪淺的好品質，不僅在學校生活中給了她很大的幫助，在未來的工作中也會起到舉足輕重的作用。“人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。我要以自己的實際行動，一步一個腳印，扎扎實實的朝著更高的目標奮斗，實現自己的人生價值。以上情況，我覺得我的條件符合這次優秀畢業生的申報條件，所以在此提出申請。
請考驗、審查。
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日