經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼申請(qǐng)書（精選3篇）
經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼申請(qǐng)書 篇1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 哲學(xué)與歷史文化學(xué)院 09 級(jí)中國(guó)近現(xiàn)代史全體研究生在本學(xué)期課 程《湖南近現(xiàn)代史》任課老×教授的帶領(lǐng)下，計(jì)劃于 201————年 10 月×號(hào)開展一次課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。 此次校外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為期 3 天，地點(diǎn)在湘西鳳凰。 (課程任務(wù)，主要內(nèi)容)由于實(shí)地教學(xué)的形式 新穎，效果突出，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣，但考慮到花銷較大， 負(fù)擔(dān)起來有些困難，因此特向?qū)W院申請(qǐng)出一部分經(jīng)費(fèi)做補(bǔ)貼，幫助解 決我們的車費(fèi)問題。希望學(xué)院能夠批準(zhǔn)我們的請(qǐng)求，以保障這次課外 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)能夠順利開展。 在緊張和忙碌中同學(xué)們圓滿完成了研究生一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 對(duì) 中國(guó)近現(xiàn)代史尤其是湖南近現(xiàn)代史有了一定深度的認(rèn)識(shí)。
湖湘文化、 湖南人物、湖南抗戰(zhàn)等領(lǐng)域成為同學(xué)們的主要研究方向。在剛進(jìn)入研 究生二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中， 同學(xué)們不再僅僅滿足于從書本上學(xué)習(xí)湖南 近現(xiàn)代史，大家都迫不及待的想要去實(shí)地走一走，到湖南的各個(gè)地方 去看一看，從空間上近距離的體會(huì)和感觸湖南近現(xiàn)代歷史的脈搏。 讀萬卷書不如行萬里路，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的，用理 論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中完善發(fā)展理論。人云：盡信書則不如無書。 任何史學(xué)家和史學(xué)著述都或多或少不可避免的受到作者的主觀意識(shí) 和社會(huì)的客觀發(fā)展階段的影響。
作為一名歷史研究生如果不去“行萬 里路” ，不進(jìn)行實(shí)地了解，不做分辨取舍工作，那是無法做到用史實(shí)說話的.。畢竟歷史不是產(chǎn)生于書本上的，書本只是歷史的記述而不是 歷史本身。歷史是屬于人們?nèi)罕姷模窃谔囟ǖ臅r(shí)間段和地域內(nèi)發(fā)生 過的事，歷史的延續(xù)性，使得我們可以在同一個(gè)地點(diǎn)，最近距離的感 受以往發(fā)生過的歷史事件， 更直接的體會(huì)某一歷史事件對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生 活的影響。 相信通過本次課外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，一定能開拓同學(xué)們的眼界，提 升同學(xué)們對(duì)當(dāng)?shù)氐胤绞返恼J(rèn)識(shí)境界， 更有助于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)湖南近現(xiàn) 代史的研究興趣，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。
經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼申請(qǐng)書 篇2
農(nóng)村危房補(bǔ)貼申請(qǐng)書
農(nóng)村危房補(bǔ)貼申請(qǐng)書一：農(nóng)村危房補(bǔ)貼申請(qǐng)書
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)： ,
您們好!
我是xx縣xx鎮(zhèn)xx村組村民,金融危機(jī)后眾相,現(xiàn)鄭重的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出危房改造這一申請(qǐng)。
我家住房為老式的木結(jié)構(gòu)瓦房，是父母遺留下的，至今已有80余年,新專業(yè),引領(lǐng)女性新時(shí)尚,農(nóng)村小本買賣什么賺錢。由于建造時(shí)期資金短缺,房屋質(zhì)量欠佳。如今,農(nóng)村小本買賣項(xiàng)目,對(duì)農(nóng)村閑置房的思考。，由于
因此房子長(zhǎng)時(shí)間無人看管,房屋損壞更加嚴(yán)重，現(xiàn)在房子已倒塌了一半,農(nóng)村小本買賣推薦。剩余的墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨，也已百孔千瘡，岌岌可危,農(nóng)村小本買賣什么好，不敢住人，以至每年回家過年都只能寄宿舍在親戚家,農(nóng)村小本買賣。
我知道，上級(jí)政府部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)心我們老百姓的生活和人生安全，但我家的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩。為了供孩子上學(xué)，家里經(jīng)濟(jì)變得十分困難，暫時(shí)無法重新建房,摘自《不害怕的生活》。村里有些住房情況較好的村民由于有關(guān)系也已得到相應(yīng)的建房補(bǔ)貼，而我家這種住房條件比較惡劣卻遲遲得不到批準(zhǔn)。為保障政府有關(guān)農(nóng)村危房改造的惠民政策的公正實(shí)施，真正做到惠民，懇請(qǐng)有關(guān)部門核查災(zāi)情，以便及時(shí)給予危房的經(jīng)濟(jì)救助為盼。無論怎樣，我們深信上級(jí)主管部門會(huì)正視我家的危房改造問題，會(huì)給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。
此致
敬禮
簽名：diyifanwen.com
時(shí)間：20xx年**月**日
經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼申請(qǐng)書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)教育已經(jīng)越來越重要，信息技術(shù)課由每班每周1節(jié)增加到第周2節(jié)，另外還有校本課程，以及其他與微機(jī)室相關(guān)的培訓(xùn)，輔導(dǎo)等，現(xiàn)在的信息技術(shù)(計(jì)算機(jī))教師每天平均在微機(jī)室的工作時(shí)間達(dá)到了7～10小時(shí)。由于現(xiàn)有的微機(jī)室通風(fēng)不暢，空間狹小，每天上課兩小時(shí)后，機(jī)房?jī)?nèi)及走廊就彌漫著強(qiáng)烈的刺激性氣體，使人呼吸不暢，傷害呼吸器官，另外，機(jī)房?jī)?nèi)五六十臺(tái)機(jī)器集中的環(huán)境，“輻射”量成百倍增加。在這樣的環(huán)境中，平均每天工作時(shí)間7～10小時(shí)，導(dǎo)致信息技術(shù)教師出現(xiàn)鼻塞，頭痛，頭暈，咳嗽，眼澀，大量掉頭發(fā)等癥狀。
__年夏天一場(chǎng)感冒，我打了十幾個(gè)吊瓶，花費(fèi)九百多元。從前我夏天沒有過感冒。
__年3月由于長(zhǎng)時(shí)間在微機(jī)室工作，發(fā)生鼻咽炎，導(dǎo)致不敢大聲說話，只要講課時(shí)間一長(zhǎng)就咳唆花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)5百多元，直到現(xiàn)在還不敢長(zhǎng)時(shí)間講話。
醫(yī)生建議每天需要補(bǔ)充大量的維生素，多吃水果等。這樣才能夠適當(dāng)緩解。長(zhǎng)期的機(jī)房工作，使計(jì)算機(jī)教師免疫力下降，極易患病，全國(guó)很多學(xué)校計(jì)算機(jī)教師給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，像莊河八中等學(xué)校，我們?cè)诟鞣矫娑际侨珖?guó)先進(jìn)的，在這方面如果給予考慮更能體現(xiàn)黨委政府對(duì)教師的關(guān)心。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究：給予中小學(xué)計(jì)算機(jī)教師健康補(bǔ)貼。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：